高职院校体育管理组织的管理研究——以长沙民政职业技术学院为例

职 教
台
高 职 院 校 体 育 管 理 组 织 的 管 理 研 究
以长 沙 民政 职 业技 术 学 院为例
陈 甜 （ 湖南师范大 学 湖南 长沙 ４ １ ０ ０ ０ ０ ）
摘 要 ：随着我 国高等教育 由 “ 精 英教 育” 向 “ 大众教 育” 的转型 ，高校体 育也 随之发 生 了巨大变化 。教 育部 《 全 国普通 高等 学校体 育 课程教学指导纲要》 和教育部、国家体 育总局 《 学生体质健康标准 （ 试行 方案） 》 的先后公 布及 实施 ，标志 着我 国高校 体育教学步入 了一 个新 的阶段 ，参与运动 、养成 习惯、掌握技 能、学会保健 、提 高素质、增进健康 ，将取代原有体育教 学以技能 学习为 主的 目标取向。高校体育功 能 的变化 ，必然带来高校体育管理组织的变化 ，本文 以长沙 民政 职业技 术 学院 （ 以下 简称 长沙民 院） 为例 ，就高校体 院管理组织 的结构组织 架 构 、 运 作模 式 ，进 行 浅薄 的 探 。
关 键词 ： 高职 院校 体 院管 理 组 织
高校体育是学生接受体育教学 的最后 阶段 ，也是学校体育教 学的 最高层次 。高校体育教学的质量 ，不仅仅关 系到学生本身体能 上的提 高 ，更是对学生进入社会后 ，体育观念 、体育意识 的形成 、树立起 着 至关重要 的作用 。高校是国家培养培养高素质人才 的重要基地 ，健康 的体 魄是高素质人才的重要 载体 ，高校体育显然是培养高素质人才 的 重要环节 。教育部 《 全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》 和教 育部 、国家体育总局 《 学 生体质健康标准 （ 试行方案 ） 》 的先后公 布 及实施 ，标志着我 国高校体育教学步人 了一个新 的阶段。但是 ，２ ０ ０ ５ 年，教育部在 《 关 于进一步加强高等学校体育工作 的意见》 中，明确 指 出，高校体育工作仍然是高校教育 中最为薄弱的环节之一 。从组织 管理学 ， 组织行为学的角度来看，高校体育 工作的提高 ，显然与 高校 进行体育工作 的组织模式 ，运作模式息息相关。调整完善高校体 育工
１ 、教学 组 织
作组织结构 ，优化高校体育工作组织机构的运营模 式 ，显然是提 高高 校体育工作水平的重要途径 。
长沙民院创办于 １ ９ ８ ４年 ，１ ９ ９ ９年经 国家 教育部批准 升格为高等 职业技术学院 ，２ ０ ０ ０年实行 国家民政部 与湖南省共建 、以省管理为主 的新体制 ，为湖南省教 育厅直属 的普通 高等 院校；２ ０ ０ ９年通过 教育 部 、财政部验收 ，成 为全 国首批 ２ ８所 国家示范性 高等职业院校之一 。 学校坚持立 足 民政 、面 向社会 、适应 市场 、开放办 学 ，以服 务为宗 旨，以就业为导向 ，走产学研结合的发展道路。 目 前设 有社会管理学 院、社会工作学院 、商学院、电子信息工程学院 、软件学院 、艺术学 院、医学院 、殡仪学 院 、 外语学院 、文化传播学 院和思 想政治理论课 教学部 、体育艺术部 、心理 健康教 育课 教学部 １ ３个学 院和 教学部 ， 在校学生达到 １ ８ ０ ０ ０余 人 。 长沙民院的体 育工作管理组织的组织架构 高校的核心工作是教学育人工作 ，高校的体育工作 管理组织肯定 也是 围绕教学育人这一功能进行构造的。 目前长沙民院体育工作管理 组织从教师与学生两个 功能界别进行设置 ，即教学组织与学生组织。
一
学校体育艺术部虽然其主要是教学任务 ， 但 又肩负 一定 的学生管 理工作任务。考虑这个情况 ，长沙民院将其独立 于学校 的教 学管鲤 部 门即教务处和学校 的学生管理部门即学生工作处之外 ，作为 学校一级 职能部门。学校 为体育艺术部安排了专门的办公室 ，做 了专 门的经费 预算 ，配置了一大批专职教师队伍 ，设置了管理 团队。这 与国内大多 数高校设置了体 育教学部是一样的 ，但 是不同的是 ，当前不 少高校的 体育教学部一般是分管教学的副校长分管，而长沙 民院考虑 到高校体 育工作的重点 目标群是学生 ，则把体育艺术部 由分管学生工作 的副校 长分管。 体育艺术部一方 面协 同教 务处 做好相 关体 育科 目的教 学安排 工 作 ，参与教务处牵头组织进 行的课程建 设工作 ，完成教 学任务工 作。 方面又在服务教师方面 ，协同学校工会组织开展各类学 习班，组 织 引导教师参 与各类 体育项 目的学习 ，组织 开展 好教 职工各类 体育 活
一
动。
、
作为学校体育教学 的承担机构 。同 时 ，体育艺术部还肩 负牵头领导组织 、策划学校各类 体育 、艺术类 的 各类娱乐活动 、竞赛 活动。考虑到这些活动 ，大多是学 生参与的 比较 多 ，为避免的安排上的冲突 ，衔接好学生工作与教学工 作的 ，体育艺 术部由学校排 名第二 的，分管学生工作线 的副校长分管 。 体育艺术部下设各相关教学教研室 ，如乒羽教研 室、排球篮球教 研室 、武术教研室、游泳教学 中心等二级教学机构 ，具体 进行全校的 体育教学工作 。
人兴趣结合成立的各类单个协会 ，如乒乓球协会 、羽毛球协会 、武术 协会 ，游泳协会 ，足球俱 乐部等等 。这些协会平 常组织 开展一些普及 相关专业的知识课程 ，同时组织一些协会内部的趣 味 比赛 ，达到普及 体育意识 ，同时锻炼学生身心 的 目的。需要指出的是 ，学生社会社团 联合会配备专门的指导老 师，指导学生社 团 “自我教育 、 自我管理 、 自我服务 、自我激 励” 。 在体育类单个 协会 ，每个协会也配备专业 的兼 职指导教师 ，指导 协会 的发展。 二、长沙民院体 育工作管理组织的运作模式
２、学 生组 织
作为全校文体艺术类的最高组织、策划部 门，体育艺术部对各 类 教职工、学生文体活动 ，并不 是 大包 大揽。而 是采取 招 投标 形式 进 行 。即一些 大型 活动 ，属 于教职 工层 面的 ，先进 行招标 公示 ，由各 系 、各职能部 门拿 出承办 方案 ，选择 优秀 的方案 ，由其 进行 具体 承 办 ，体育艺术部负责从旁 协助 ，专业 指导。属 于学 生层 面 的大型 活 动 ，则下派至所指导校体育委员会 ，由其承办 ，或者 由其在对各 系团 总支学生会 、各学生组织进行招投标的方式进行 。