基础写作序列 3

一、命题演练 阅读下面文字，根据要求作文。 “我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”是现代著 名诗人沈尹默先生的诗句，该诗于1918年1月15日发表于 《新青年》第4卷第1号上，诗句中的“立着”、“靠着”引
起了那个时代许多人的共鸣。近一个世纪后的今天，它仍然
能够触动我们的内心，引发我们对人生、个性的思考。 请根据材料内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少 于800字的文章。要求：立意自定，文体自定(诗歌除外)， 不得套作，不得抄袭。
这块丑石多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则， 没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，
因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一 个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省 得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不 采用。
的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们 永远都是过客。 处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数 记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵
石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷
恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地 倒流进心底。
别了，我仿佛听见爷爷从心底里说出的这两个字。
怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉
的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人 无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹
的笑脸，我的冲动。 当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他
然而，也有不少同学，在记叙之后议论时，不从表现内 容的需要出发，只是生搬硬套，就事论事；矫揉造作，夸大 其词。更有甚者，只是为了议论而议论，乱“贴标签”，空 “喊口号”，使之不能真正成为“画龙点睛”之笔。
四、病例升格提高
绿叶·情意 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井时，来吊丧的宾客
也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我
请你诊断病因：
上面的作文片段中，在叙议结合上还有哪些地方可以改
进？请你来诊断—— ①____________________________________________； ②____________________________________________； ③____________________________________________。
(1)分析性议论。这是最常见的议论形式，是对叙述的
事件加以分析，分析事件的意义，剖析事件的实质，揭示蕴 涵的哲理。 (2)感悟性议论。这种议论在叙述事件之后生发开去， 着重表达作者的感想和领悟。
(3)对比性议论。这种议论先是对所叙述的事件进行阐
释、挖掘，然后再举出事例与之比较分析，找出二者之间的 相同点或不同点，通过对比，揭示主旨。
当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井时，来吊丧的宾客 也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我 的土地作别。 处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数 记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵 石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸中那深沉的眷 恋与无以言表的无奈，故土难离，此时此刻，我真正体会到
望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在 污土里，荒草里，一躺就是几百年了？
奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒
不成，台阶也垒不成呢？” “它是太丑了。”天文学家说。 “真的，是太丑了。” “可这正是它的美，”天文学家说，“它是以丑为美 的。” “以丑为美？” “是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般
的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片
绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。
那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我
眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅， 我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。 爷爷动动嘴唇，说：“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇 护的孩童。
一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命”的深刻哲理，完美地诠释了
“绿叶对根的情意”的作文题意。通过这样的升格，将爷爷 作别故乡来到城市后的孤独生活以及最后告别城市“回家” 的诉求表现得更加淋漓尽致，更为深刻地表现了中华民族浓 重的故土情结，意味深长，令人深思。
一、经典示范
丑石
贾平凹 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那 里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也 不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：
无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
我知道，到城里之后的爷爷也无时无刻不在记挂着自己
的老家。那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，
我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅， 我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。 爷爷动动嘴唇，说：“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇 护的孩童。 我也真的想和爷爷一起回家！
了它的含义。
别了，我仿佛听见爷爷从心底里说出的这两个字。
到城里后，爷爷依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对
早晨的阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，
爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝 色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土 地里开垦出一片花田，撒下了各种奇奇怪怪的种子，每日伺 弄，神情严肃得仿佛在完成一项神圣的使命。 只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样的孤独。我 怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉 的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人
到城里后，爷爷依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对 早晨的阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而， 爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝 色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土
地上开垦出一片花田，撒下了各种奇奇怪怪的种子，每日伺
弄，神情严肃得仿佛在完成一项神圣的使命。 只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样的孤独。我
记叙文以记叙、描写为主要表达方式，如果记叙本身缺
乏具体生动的描述，议论也就无从深化；而记叙文中的议论 是起辅助作用的。因此，写作时，语言一定要精练到位，点 到为止，不可长篇大论，喧宾夺主，否则，不仅会冲淡记叙 文的文体特征，还会影响文章中心的表达。
3.议论要深思细琢，不可随意“贴标签”。 在夹叙夹议中议论的展开一般有三种方式：
生道理的哲理散文，引人深思。作者以自家门前的丑石为叙
述对象，采用欲扬先抑的手法，先极力叙述、描写众人对它 的不屑，然后随着天文学家的突然出现，借天文学家之口，
对丑石进行了评论，以议论性的文字，揭示了“丑到极处，
便是美到极处”的深刻哲理，并以自己的反思有力地表现了 “寂寞的生存的伟大”的思想内涵，令人深思。
一、专题知识要素 在记叙文中，所谓“夹叙夹议”，就是在记叙事情、刻 画人物的过程中，把议论穿插于具体的叙述和形象的描写中
的一种写作手法。
其中，“叙”是“议”的基础，“议”是“叙”的升华。 二者有机结合，水乳交融，使文章枝繁叶茂，内蕴丰富，主
旨鲜明，大大增强了文章的表现力。
二、病文片段呈现
绿叶·情意
三、点石成金指导 1.叙议有机结合，不能生搬硬套。
在记叙文中，“叙”是“议”的基础，“议”是“叙”
的升华，二者有机结合。而很多同学在写作时，或者叙议分 离，导致油是油，水是水；或者议论不能紧扣叙述的重点， 无的放矢，却顾左右而言他。这样的议论不但不能起到升华 主旨的作用，反而会成为画蛇添足之笔。
2.合理安排叙、议的分量，不能冲淡文体特征。
那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹 儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那 石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，
我们盼着满月出来，就爬至其上，翘望天边；奶奶总是要骂
的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的 膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路 过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走 去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从 天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久 便来了车，小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的
呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰
“好，我们一起回家。”我从爷爷身上看到了自己的影
子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土 地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜
的宿命。
那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前， 牵着手，回家。
与原文相比，升格文在记叙的基础上，着重增 强了三处议论性的文字：第一处，由奶奶的去世而生发出人 生短暂的慨叹；第二处，因爷爷在城市孤独的生活而生发落 叶归根的感叹；第三处，卒章显志，揭示出故土情结是“每
二、核心立意
这段材料的审题立意主要应该抓住两个关键词，即“立
着”“靠着”，先要清楚其中“立”与“靠”两个字的意思， 然后联系我们的生活实际，选取你感受最深的事件或人物，
在记叙和描写中，适当地用议论的表达方式，来阐述“立”
的重要性和必要性。 三、练一练吧 请你对照上面所讲的方法和要求，用自己的生花妙笔写 一篇佳作吧！
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像
大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，
院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便 繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们 这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又 不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在