2014-初试-软件工程-考试大纲
(软件工程)复习大纲(最新修改2014)
《软件工程》复习大纲第1章：软件工程的范畴重点掌握如下的内容：1掌握软件工程、软件危机、生命周期的概念 1%2掌握维护的3种分类并能够结合具体例子进行判断 1%3掌握为什么没有计划、文档和测试阶段 1%4掌握软件工程的传统生命周期模型（瀑布模型）的阶段划分和各阶段的主要任务1%5掌握传统的维护观念与现代的维护观念之间的区别1%了解如下内容：1了解纠错与成本之间的关系2了解面向对象范型与传统范型在生命周期模型方面的比较3了解如下术语的区别：客户、开发者和用户；内部软件、合同软件、商用现货软件（即COTS软件）和开源软件；过错、差错和故障第2章：软件生命周期模型重点掌握如下的内容：1 掌握编码-修补模型、瀑布模型、快速原型开发模型、开源模型、敏捷过程模型、同步-稳定模型、螺旋模型等这些模型的模型图（如果有图的话）以及优缺点和适用场合，并能绘制。
5-10%了解如下内容：1了解Winburg小型实例研究以及进化树生命周期模型图，并理解基线的概念2了解迭代和递增的区别，掌握米勒法则和逐步求精法这两个概念，了解迭代递增模型的五个核心工作流以及它们何时在迭代递增模型的生命周期中占据主导地位第3章：软件过程重点掌握如下的内容：1掌握每个工作流（包括需求流、分析流、设计流、实现流、测试流）的目标2%2掌握需求流的每个步骤（了解应用领域、建立业务模型、找出限制条件），了解主要限制条件（包括最终期限、可靠性、成本），掌握以下观点：开发者能够给予客户的应该是客户需要的而不是客户想要的 1%3掌握设计流的两个步骤：结构设计和详细设计的设计内容2%4掌握统一过程的四个阶段以及每个阶段的目标 1%5.掌握规格说明文档中可能出现的问题（包括模糊、不完备和矛盾），掌握软件项目管理计划的组成部分（包括可交付的东西、里程碑和预算）1%6.掌握回归测试概念及方法。
1%了解如下内容：1了解以下概念：软件过程、软件过程的五个工作流、统一过程、统一建模语言UML2了解测试流在各种制品中的体现形式，了解以下概念：可追踪性、评审、走查、审查、单元测试、集成测试、产品测试、验收测试、对COTS软件产品进行测试的特点3了解交付后维护阶段中出现的问题，了解回归测试4了解一维和二维生命周期模型5了解能力成熟度模型（即CMM）的五种分类7了解用于软件的CMM（即SW-CMM）的五个级别第4章：软件小组重点掌握如下的内容：1掌握民主小组、传统的主程序员小组、现代分级编程小组、同步稳定小组、敏捷过程小组以及开源编程小组这些小组组织方式的优缺点以及适用场合 2% 2掌握如下概念：无我编程、结对编程的概念及特点 1%3掌握传统的主程序员小组中主程序员、后备程序员、编程秘书、程序员、小组领导、小组经理等各个角色负责的任务 2%4掌握布鲁克斯法则1%了解如下内容：1了解组织开发小组时可能出现的问题，了解组织开发小组的两种极端方法2了解现代分级编程小组中小组领导和小组经理负责的区域第5章：软件工程工具重点掌握如下的内容：1掌握逐步求精法，了解逐步求精法小型实例研究中出现的每一次求精，了解前瞻技术，掌握逐步求精法的难点1-5%2掌握软件度量的两种分类（即产品度量和过程度量）以及度量时用到的具体指标（例如：代码行、每千行代码检测出的错误数、平均故障间隔时间等等），掌握五种基本度量（即规模、成本、持续时间、工作量、质量）1%3掌握CASE工具的概念以及分类（即高端与低端，工具与工作平台与环境）1%4掌握软件版本的两种分类（即修订版和变种版）以及这两种分类的区别 1% 了解如下内容：1了解两种类型的软件工程工具（即理论分析工具和软件工具）2了解成本效益分析法以及使用时的难点3了解具体的CASE工具4了解版本控制过程中出现的问题和用到的技术5了解配置控制工具以及基准和冻结这两个概念，了解建造工具第6章：测试重点掌握如下的内容：1掌握质量的定义以及软件质量保证小组（即SQA小组）的责任 2%2掌握走查时小组成员的构成、走查清单的构成、走查的两个步骤、走查的两种方式以及这两种方式之间的区别 2%3掌握审查时小组成员的构成、审查的五个步骤 2%4掌握走查与审查之间的区别 2%5掌握需要测试的五个行为特性（即实用性、可靠性、健壮性、性能和正确性）的定义以及相关度量指标（如平均故障间隔时间、平均修复时间）1%6掌握测试的两种分类 1%了解如下内容：1了解验证和确认的区别2，了解开发小组与SQA小组之间应该保持管理独立的重要性3了解非执行测试的定义和方法4了解审查时的度量指标5了解正确性与产品的可用性之间的关系6了解执行测试应该由谁来完成，了解测试何时应该停止第7章：从模块到对象重点掌握如下的内容：1掌握以下概念的定义：模块、模块内聚、模块耦合 1%2掌握内聚的七个等级分类（即偶然性、逻辑性、时间性、过程性、通信性、功能性以及信息性）以及每个等级的定义，并能够结合具体例子判断内聚等级1-5%3掌握耦合的五个等级分类（即内容、共用、控制、印记以及数据）以及每个等级的定义，并能够结合具体例子判断耦合等级 1-5%4掌握UML图标：注释、继承、聚合、关联 1-2%了解如下内容：1了解以下概念：模块操作、模块逻辑、模块背景。
李建华老师的软件工程复习纲要201406
《软件工程》复习纲要一．考试全部范围：已讲过的书上的内容。
主要范围：第1-10章（涵盖试题分值90%以上）二．概念题的主要内容及复习方法1.主要内容：传统软件工程(1-8章)以软件生命周期为核心概念展开、面向对象软件工程以面向对象建模为主线展开；第一章：1.1~1.3, 1.4.1~1.4.5，1.5软件危机的定义、表现以及产生的原因；软件工程的定义、本质特性及基本原理；软件工程方法学的3要素、传统方法学与面向对象方法学的定义于特点；软件生命周期的定义与组成；软件过程的定义与瀑布、快速原型、增量、螺旋、喷泉过程模型的分析（定义、特点、比较等）。
图1.1～1.9的分析理解（符号含义、过程解释等）第二章：2.1~2.7可行性研究的目的、内容与步骤；系统流程图的分析及应用（符号识别，根据事实绘出图形的方法与技巧等）；数据流图的分析及应用（符号识别，根据事实绘出图形的方法与技巧等）；数据字典的定义、内容、用途以及与数据流图的关系；成本/效益分析的方法与技术（代码行技术、任务分解技术、货币的时间价值、投资回收期、纯收入、投资回报率的概念及应用价值等）图2.1~图2.9的分析理解第三章：3.1~3.9需求分析的基本任务及主要任务，情景分析概念及技术，结构化分析方法定义及准则，简易的应用规格说明技术，快速建立软件原型的有关概念，需求分析过程建模的相关概念，状态转换图的概念绘制及应用，层次方框图的概念及应用。
图3.2~图3.5的分析理解第四章：4.1形式化方法的定义、优点和应用准则，非形式化方法、半形式化方法的有关概念。
第五章：5.1~5.6总体设计的基本目的及相关概念，总体设计过程的组成，模块与模块化的定义及有关概念，抽象、逐步求精、信息隐藏和局部化的理解，模块独立性的概念，耦合与内聚的定义与区别，5种耦合的区别，7种内聚的区别，软件总体设计的启发规则，HIPO图，面向数据流的设计方法（变换流与事务流，变换分析与事务分析模式分析步骤）。
软件工程师考试大纲
软件工程师考试大纲第一篇：软件工程师考试大纲是指为了指导软件工程师在考试中的学习和备考，考试大纲明确了考试的内容和要求。
通过参考考试大纲，软件工程师可以更好地了解考试的范围和重点，有针对性地进行复习和准备，提高考试的通过率。
接下来，我们将详细介绍软件工程师考试大纲的相关内容。
软件工程师考试大纲主要包括以下几个方面：软件工程基础知识、需求分析与设计、软件构建、软件测试与维护、软件工程管理、软件工程实践等。
首先，软件工程基础知识是软件工程师考试的基础，它包括计算机基础知识、编程语言、数据结构与算法等。
这些基础知识是软件工程师必备的技能，能够帮助他们理解软件工程的概念和原理，应用到实际的工作中。
其次，需求分析与设计是软件工程师考试大纲中的重要内容之一。
需求分析与设计是软件开发过程中的关键步骤，它涉及到对用户需求的分析和理解，以及将需求转化为可执行的设计方案。
软件工程师需要掌握需求分析与设计的方法和技巧，能够高效地完成软件需求的分析和设计工作。
软件构建是考试大纲中的另一个重点内容。
软件构建是将需求分析和设计的结果转化为实际的可执行代码的过程，它包括编码、调试、单元测试等。
在软件构建过程中，软件工程师需要熟练掌握编程语言和开发工具，能够编写出高质量的代码。
另外，软件测试与维护也是考试大纲中需要关注的内容之一。
软件测试是确保软件质量的重要手段，它包括功能测试、性能测试、安全测试等。
软件维护是在软件交付后对其进行修复和改进的过程。
软件工程师需要了解测试方法和技术，以及维护的基本原则和方法。
此外，软件工程管理也是考试大纲中的重要内容之一。
软件工程管理涉及到项目管理、进度控制、团队协作等方面的知识和技能。
软件工程师需要具备良好的团队合作能力和项目管理能力，能够高效地组织和管理软件开发项目。
最后，考试大纲中还强调了软件工程实践的重要性。
软件工程实践是将软件工程的理论知识应用到实际项目中的过程，它包括软件工程的方法和过程。
2014秋季计算机等级考试大纲
全国计算机等级考试南京大学考点从本次考试开始，统一使用2013版考试大纲，并按照新体系开考各级别考试。
一至四级均采用无纸化考试形式，(无笔试)。
考试时间段为9月20日-9月22日。
只有获得过全国计算机二级相关类别证书才可以报三级相关类别，获得过全国计算机三级相关类别证书才可以报四级相关类别（首次考2级无需曾考过1级）此项目说明比较复杂，请报考三级四级的考生看后面的详细说明。
注：所有级别证书均无时效限制提示：南大考生可以登录校园网，/web/guest/10，下载你校园卡上的电子照片作为你网上报名的电子照片南大考点收集了自2006年-2014年等级考试各种真题，资料，考试大纲等资料，已上传至下述群共享，网上报名细节详情请您看下述QQ群空间共享或者在群里提问请加入考点超级QQ群：56795617，80208476 135744865 ，213841797 南大考点咨询QQ：477685051注：本次准考证均为考生网上打印，约9月9日左右即可在省教育考试院官网：自己打印（具体确切时间，届时提前在上述QQ群及群空间共享告诉大家并给各位发群邮件）注意：只有获得过全国计算机二级证书才可以报三级相关类别，获得过全国计算机三级证书才可以报四级相关类别此项目说明比较复杂，注：所有级别证书均无时效限制.全国计算机等级考试证书体系解释：报考三级网络技术，那么你必须有2级语言程序设计类证书（C语言，VB，JAV A,C++，WEB程序，设计中任意一门）报考三级数据库技术，那么你必须有2级数据库程序设计类证书（VFP，ACCESS，MYSQL中任意一门）报考三级软件测试技术，那么你必须有2级语言程序设计类证书（C语言，VB，JA V A,C++，WEB程序，中任意一门）报考三级信息安全技术，那么你必须有2级语言程序设计类证书（C语言，VB，JA V A,C++，WEB程序，中任意一门）报考三级嵌入式系统开发技术，那么你必须有2级语言程序设计类证书（C语言，VB，JAV A,C++，WEB程序中任意一门）报考四级网络工程师，那么你必须有三级网络技术证书报考四级数据库工程师，那么你必须有三级数据库技术证书报考四级软件测试工程师，那么你必须有三级软件测试技术证书报考四级信息安全工程师，那么你必须有三级信息安全技术证书报考四级嵌入式开发工程师，那么你必须有三级嵌入式系统开发技术证书考试时间附件3：全国计算机等级考试课程、教材列表（2013版）备注：（1）所有大纲均为2013年版；所有教材均为高等教育出版社出版（2）以上教材适用于2013年9月考试（3）指定教材为高等教育出版社购买地点：各新华书店，或者淘宝仙林校区图，等级考试通过后领证书在最下方红色的报名点，乙区基础实验楼119（从4-6食堂往基础实验楼走可以看到前方的吴有训铜像，铜像前面有等级考试南大考点路牌走过铜像左手上台阶后右手玻璃门进去正对您的就是119房间，正式考试，考前上机模拟也在那，119旁边的124机房，彼此直线距离10米而已。
[834]软件工程基础【2014年修订】--2014年哈工大硕士研究生入学考试专业课大纲(计算机科学与技术)
![[834]软件工程基础【2014年修订】--2014年哈工大硕士研究生入学考试专业课大纲(计算机科学与技术)](https://img.taocdn.com/s3/m/8d59b20b02020740be1e9b83.png)
2014年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：软件工程基础考试科目代码：[834] 本考试科目考试时间180分钟，满分150分。
包括：C语言程序设计课程(占75分)和软件工程课程(占75分)。
C语言程序设计部分（75分）一、考试要求1. 要求考生全面系统地掌握C语言程序设计的基本方法，常用算法的流程图描述方法。
2. 针对具体的实际应用问题，能够用流程图描述算法，并灵活运用C程序设计语言编写程序。
二、考试内容1）算法的描述方法a:算法的基本概念b:算法的流程图表示方法2)基本控制结构a: 数据的键盘输入和屏幕输出b: 顺序、分支和循环三种基本控制结构c: 循环的三种控制方法（计数控制的循环，条件控制的循环，标记控制的循环），嵌套循环d: 流程的转移控制3)函数a:函数的定义b: 函数的调用c: 基本类型的变量做函数参数向函数传递变量的值d: 从函数返回一个值e: 函数的递归调用，递归函数4)数组a:一维数组和二维数组的定义、初始化和引用b: 一维数组、二维数组做函数参数向函数传递一维数组和二维数组c:字符数组或字符指针做函数参数向函数传递字符串d: 常用的字符串处理操作（输入、输出、复制、连接、比较、计算长度、插入字符、删除字符等）e: 常用的排序算法（选择排序、交换排序、冒泡排序、插入排序）和查找算法（顺序查找、折半查找）5)指针a:指针变量的定义和初始化b: 直接寻址和间接寻址c: 指针变量做函数参数d: 函数指针e: 指针数组6) 结构体和共用体a:结构体变量、结构体数组和结构体指针的定义和初始化b: 结构体变量、结构体数组或结构体指针做函数参数向函数传递结构体c: 指针变量做函数参数d: 共用体类型三、试卷题型结构a: 单项选择题（8分）b: 写出程序运行结果题（8分）c: 程序填空题（8分）d: 画出算法的流程图（8分）e: 程序改错题（8分）f: 编程题（35分）四、参考书目1．苏小红，王宇颖，孙志岗等，C语言程序设计（第2版），高等教育出版社，2013.062．苏小红，车万翔，王甜甜，C语言程序设计学习指导（第2版），高等教育出版社，2013.083. 苏小红，孙志岗，陈惠鹏，C语言大学实用教程（第3版），电子工业出版社，2012.064. 苏小红，孙志岗等，C语言大学实用教程学习指导（第3版），电子工业出版社，2012.07软件工程部分（75分）一、考试要求要求考生全面系统地掌握软件工程的基本概念、软件工程的常用过程模型、软件的生命周期、面向对象的软件分析、设计、开发和测试方法，并能灵活运用；能够利用软件工程的基本知识，为应用系统构造有效的需求、设计和测试方案；能够初步分析软件方案的合理性。
2014年北邮如软件工程复习提纲
一、基本概念1、生命周期模型a)瀑布模型；b)基于瀑布模型的其他变种；c)现代模型：UP及极限编程；d)模型的由来及实际价值2、软件需求分析a)需求分析的目的b)需求分析的对象c)需求分析的难点d)需求管理的内容3、软件概要设计a)软件的结构，分层结构b)模块的耦合与内聚；c)面向对象的设计原则；d)模块的优化原则；e)模块的控制范围与作用范围；4、软件详细设计与实现a)详细设计是概要设计的延续，是编码之前的必要工作；程序流程图、NS图、PDL以及UML的活动图都是描述程序结构的方法；b)软件实现，从软工的角度需要将代码文档化，提升软件的阅读性、可维护性，为此，使用序言性注释及功能性注释提升可阅读性；5、软件测试a)软件测试的对象；b)软件测试的方法；c)软件测试流程：软件配置，测试配置d)软件测试用例：有效和无效的测试用例同样重要；e)软件测试的策略：单元测试、集成测试、确认测试及系统测试等；6、软件维护与项目管理a)软件维护的周期；b)软件维护与软件开发的关系；c)软件维护的类型；d)软件项目的定义及特点；e)软件项目成功与失败的条件；f)软件项目管理的重要过程：启动、计划、执行、监控及结束二、软件工程方法1、面向对象方法a)需求分析：最终形成“软件需求分析规格说明书”i.领域模型：1.UML类图（无方法）：使用概念类描述业务背景的重要知识；2.UML活动图：描述一个或多个业务对象在业务流程中的交互过程；ii.用例模型：1.用例图：使用UML用例图描述功能需求，需要掌握基本用例与子用例之间的包含和扩展关系；2.用例说明：使用标准的格式说明用例图中每个用例的交互过程；3.系统顺序图：使用UML交互图进一步明确角色与系统之间交互的消息名称与参数；4.操作契约：明确系统顺序图中每个交互的消息进入系统后有哪些概念类被激活参与该消息的服务并返回规定的内容；这个环节是开始软件概要设计的基础。
b)概要设计：最终形成“软件概要设计说明书”，设计模型由以下两个部分构成i.系统的动态结构：也称为用例实现过程设计1.首先确定软件的基本设计结构，本课程需要大家掌握分层结构：控制器层、业务逻辑层以及数据持久化层；2.用例级别的设计过程：针对系统顺序图中的每个消息进行设计，并参考消息对应的操作契约，确定该消息进入系统后接受该消息的控制器层对象、业务逻辑层对象以及持久化层对象，以及这些对象之间的交互（确定每个消息的名称和参数）ii.系统的静态结构1.用例级别的静态结构：针对该用例已得到的所有交互图，确定每个层次的软件对象及其之间的调用关系（或者依赖关系）形成用例级别的类图（包括软件类的属性和方法）；2.系统级别的静态结构：以同样的方式获得所有用例的静态结构类图，即系统级的静态结构类图iii.系统的数据模型：1.根据系统级别的静态结构类图，尤其是数据持久化层的软件类并参考领域模型的类图，可以进一步确定系统数据库对应的数据模型。
2014年801大纲
《计算机专业基础》考试大纲注：以下五部分内容只选择两部分进行答题（二）、数据结构（75分）考查目标1．理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。
2．掌握基本的数据处理原理和方法，在此基础上能够对算法进行设计与分析。
3．能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。
考查内容一、线性表（一）线性表的定义和基本操作（二）线性表的实现1．顺序存储结构2．链式存储结构3．线性表的应用二、栈、队列和数组（一）栈和队列的基本概念（二）栈和队列的顺序存储结构（三）栈和队列的链式存储结构（四）栈和队列的应用（五）特殊矩阵的压缩存储三、树与二叉树（一）树的概念（二）二叉树1．二叉树的定义及其主要特征2．二叉树的顺序存储结构和链式存储结构3．二叉树的遍历4．线索二叉树的基本概念和构造5．二叉排序树6．平衡二叉树（三）树、森林1．树的存储结构2．森林与二叉树的转换3．树和森林的遍历（四）树的应用1．等价类问题2．哈夫曼树和哈夫曼编码四、图（一）图的概念（二）图的存储及基本操作1．邻接矩阵法2．邻接表法（三）图的遍历1．深度优先搜索2．广度优先搜索（四）图的基本应用及其复杂度分析1．最小（代价）生成树2．最短路径3．拓扑排序4．关键路径五、查找（一）查找的基本概念（二）顺序查找法（三）折半查找法（四） B-树（五）散列（Hash）表及其查找（六）查找算法的分析及应用六、内部排序（一）排序的基本概念（二）插入排序1．直接插入排序2．折半插入排序3．希尔（shell）排序（三）交换排序1．冒泡排序2．快速排序（四）选择排序1．简单选择排序2．堆排序（五）归并排序1．二路归并排序（六）基数排序（七）各种内部排序算法的比较（八）内部排序算法的应用参考书从考试大纲看，所要求的知识在一般的大学数据结构教材中都已经包含，所以，选择哪本书并不是重要的事情。
我们推荐清华大学出版社的《数据结构（第二版）》（严蔚敏主编）。
软件工程考试大纲
软件工程》考试大纲一、课程性质与设置目的（－）主要参考书及题型1. 主要参考书《软件工程导论》（第五版），清华大学出版社，张海藩著2．题型及分数比例选择题 20%填空题 20%名词解释 15%论述题 45%（二）课程性质和特点软件工程是农业信息化专业的一门重要课程，主要讲述建造软件系统的方法、技术、流程、工具、规范等，本课程的任务是使应考者掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的发展动向；如何用工程化的方法开发软件项目，以及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范。
本课程是一门实践性很强的课程，它是各种软件开发经验的总结与提炼，应考者不但应注重概念、原理、方法、技术的掌握，也应注重方法、技术的实际应用。
（三）课程的基本要求1．从总体上了解软件工程的产生、软件生产发展史、软件生存周期、各种方法和生存周期模型、软件工程面临的问题。
2．系统掌握软件开发最基本的内容：可行性研究和软件计划、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护，系统掌握这些阶段的目标、任务、特点、步骤和文档。
3．掌握增量模型的基本内容、基本思想、运行机制、开发过程和步骤。
4．掌握结构化方法的基本思想，开发过程和步骤，应遵循的原则和准则，能够应用相应的图形表示工具开发小型软件项目。
5．初步掌握面向对象方法的基本思想、基本概念、基本模型，面向对象分析、面向对象设计、面向对象实现的任务、内容和步骤，能够应用相应的图形工具。
6．了解Jackson方法的基本思想、开发过程和步骤、能够应用相应的图形表示工具。
7．了解软件工程的质量保证中的各种基本概念和方法，了解软件工程管理中的思想和方法，了解软件开发环境与工具。
要求切实掌握课程内容的基本思想、基本概念、基本方法，能够应用相应的图形表示工具进行小型项目的开发，特别是实用方法与技术的应用。
二、课程内容与考核目标第1章绪论第1节软件工程的产生1．软件的特点。
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3．了解程序设计语言相关概念及编码规范。
4．熟练掌握软件测试基本概念，软件测试策略与过程，黑盒测试（等价类划分、边界值分析、因果图、决策表）、白盒测试等测试用例设计方法。
三、面向对象软件开发方法
1．了解统一建模语言UML的基本模型、UML关系及UML图。
2．深刻理解面向对象分析技术，面向对象分析的3个模型及5个层次，建立用例模型、对象模型及动态模型。
3．熟练掌握软件体系结构基本概念及设1．了解软件维护的基本概念。
2．熟练掌握软件过程与软件过程改进的基本原理，了解软件过程成熟度，软件能力成熟度模型。
3．熟练掌握软件项目管理基本概念，项目估算基本方法，风险管理评估与控制，进度控制与表示方法，需求与配置管理等。
考试科目名称:软件工程
考查要点:
一、软件工程概述
1．熟练掌握软件工程的基本概念，要求准确地将给出软件生存期模型的过程及优缺点。
2．深刻理解软件工程知识体系及知识域。
3．熟练掌握软件工程面向对象的概念与开发方法，掌握统一建模语言UML及常用建模工具。
二、传统软件开发方法
1．熟练掌握软件需求获取与结构化分析方法。
4．了解软件工程标准及相关软件文档。
考试总分：50分考试时间：1小时考试方式：笔试
考试题型：填空题(10分)
选择题（10分）
综合题（30分）
主要参考书：
软件工程概论郑人杰、马素霞、殷人昆编著，机械工业出版社，2010