申论考试应试指导第六章常用申论文体(5)

申论考试应试指导第六章常用申论文体(5)
八、通讯
（一）通讯的含义和类别
通讯是新闻报道的重要体裁，是报纸、电台、通讯社经常使用的一种文体。

通讯是以记叙为主，兼用描写、议论、抒情等多种表达方法，迅速地反映现实生活中的人物和事件，用真实、具体的事实教育感染读者的文章。

通讯文体是由近代旅行家、作家、新闻记者共同丰富发展起来的一种时兴文体，它是从耳闻目睹的亲身经历写出的报道实录；同消息相比，它由于反映社会较重要事件，报道视角宽阔，内容丰满，可以不受篇幅的限制，可以有较多文采，可以带作者感情、表达作者的观点，能给人以亲切的感受，扩大人们的社会视野，所以它能为广大读者所接受，成为报纸上同消息并立的文体，发挥着重要的作用。

好的通讯被誉为“报纸的明珠”。

现在，通讯在国外也有叫“特稿”、“专访”或“特写”的。

通讯题材广泛、形式活泼，写法多种多样、自由灵活。

它可以描写重大的社会问题、重大事件，也可以写人民生活中的日常小事；可以侧重写人，也可以侧重记事；可以报道、歌颂先进人物、动人事件，也可以揭露、抨击社会上存在的不良现象。

通讯反映现实迅速，写作手法灵活，有广泛的群众性，能产生普遍的社会影响，是我们党用来进行政治宣传、思想教育、指导工作、推动工作的有力武器。

现代新闻报刊上，通讯形式多种多样，根据题材和报道的需要，选择性、应变性很强。

常见的通讯有以下几种类别。

1 人物通讯
人物通讯是以写人物为中心的通讯。

人物通讯一般以报道先进人物为主，通过先进人物的成长过程和先进事迹来展现人物的革命精神和高尚品德，为广大群众树立前进的路标、学习的楷模。

深刻展现人物的思想境界是人物通讯着力追求的目标。

通讯中的人物一般是：表现了新思想、新风尚、新道德的人物；在四化建设中涌现出的有新成就的先进人物；人们普遍关心的人物，诸如爱国人士、民主党派人士、知名人士、著名运动员、演员等。

另外，也有代表着某种倾向的反面人物，当然这是极少数的。

人物通讯主要有以下几种：
第一种，写人物光辉的一生，为人物全面“立传”，属于传记式。

这类人物通讯，主要是记写人物本身的优秀事迹、先进思想和一生的成长历程。

围绕着先进人物的思想、品德及其成长采写的。

第二种，集中笔墨，写人物的某一段生活、某个生活片段或某一方面的事迹。

这是人物通讯中最大量、最常见的一种。

这类人物通讯的特点是：不写人物“全貌”，着重写人物的一件事、一个特点或一个生动的场面，反映时代的思想光华，或闪耀人物心灵的火花，它报道迅速及时，也特别有针对性。

第三种，记写的是人物群象，即一篇通讯中同时记写着多个先进人物。

这类通讯不管有多少人物，都紧紧围绕着一个主体，突出一个中心思想。

人物通讯的要求：①要用先进人物的事迹，具体生动地反映时代的面貌，反映党的方针、政策的贯彻和落实；②要选择新的角度，表现新颖、深刻的主题；③要写出人物的思想，表现出人物的精神境界；④要处理好两个关系：一是先进人物和党的领导关系，既反映党的哺育——我们时代先进人物成长的根本，又要具体地写出先进人物的个性特点。

二是先进人物和广大群众的关系，千万不能把先进人物写成“一朵花”，把广大群众写成“豆腐渣”；红花虽好，也要绿叶扶持。

2 事件通讯
事件通讯以报道具有教育意义的典型事件为主。

它往往完整地叙述现实生活中发生的动人事件，深刻挖掘其中所含有的思想意义，热情赞扬社会主义时代的新思想、新风尚。

也有揭露性的事件通讯，它们为党为民代言，大胆披露现实生活中的不正之风，受到人们的重视和欢迎。

与人物通讯比较，事件通讯有以下两个特点：
(1)事件通讯以记事为主，一般有一个中心事件，其他人或事都是围绕这一中心事件展开。

而在人物通讯中，事件是围绕人物展开的。

(2)事件通讯虽是写事的，但它不是孤立地写事。

“事因人生，人以事显”，因此事与人很难分开，事件通讯必然牵涉到与事件相关的人物，事件与人物是血肉相连的。

所以，事件通讯也要着重刻画、揭示与事件相关的人物的思想风貌，一般不集中笔墨刻画某一个人物，而是紧紧围绕事件来写的。

3 工作通讯
又叫经验通讯，是报道先进工作经验或某项工作成就的通讯，对实际工作有很强的指导性。

它要求通过对典型的剖析，概括出具有规律性的东西，指导面上的工作。

这类通讯，提出的问题大都具有强烈的现实意义，介绍的往往是经济建设、科学技术、文教卫生或其他领域里的新成就、新经验、新情况。

工作通讯有以下几个特点：
(1)介绍的工作经验，要抓住当前工作中普遍存在的、重要的关键性问题，也就是人民群众所关心和迫切需要解决的问题，这样才能起到指导作用。

(2)用事实说话。

好的工作通讯，无论是写一项工作、一个经验、一种方法，都应写得有血有肉，具体生动，使人看得到、摸得着、学得到。

(3)要及时迅速地报道。

经验在普遍推广之前加以介绍才能起指导作用。

否则则成了马后炮，起的作用就有限了。

（4)工作通讯要写得生动活泼，情景交融，文理并茂。

4 概貌通讯
又称风貌通讯。

它主要是报道某个地区、部门、单位或村庄、街道、家庭今昔变化的通讯。

它也介绍地方特色、人物情况、风俗习惯等。

这类通讯常用概括介绍与形象描绘相结合的手法，既有细部，又有概况，给人以完整的印象。

有时也采用今昔对比的手法来突出特点，说明变化，显示成绩。

报刊上常见的“见闻”、“巡礼”、“纪行”、“侧记”等通讯，多属此类。

5 新闻故事
抓住现实生活中有意义、有生动情节的一人一事，用单一线索展开故事情节，人物集中，场面较小，精短活泼，有头有尾，这种体裁多用于反映社会上的新人新事、好人好事，是一种小型通讯。

6 主题通讯
主题通讯是通讯中最富特色的一个品种。

它按照某一主题的需要，可以把许多看似无关而性质相同的材料巧妙地组织在一篇通讯中。

其特点在于选取若干具体生动的新闻事实以阐明某一深刻、新鲜的道理。

它虽着眼于说理，但由于这种说理是以新闻事实为基础的，因而它带有明显的报道性质而不同于一般的论说文。

它虽然也述说许多人物和事件，但由于其目的在于阐明事理，因而它带有浓厚的议论色彩而不同于一般写人、叙事的通讯作品。

此外，还有很多种通讯、如旅游通讯，速写、访问记、集纳、记者来信和采访札记等。

（二）通讯的特点
作为一种独立的新闻体裁，通讯的特点是鲜明的。

可以概括为以下几个方面：
1 真实性
真实是新闻的生命，也是通讯的生命。

通讯报道的内容要求完全真实，不能搞一点虚构、夸张和“合理想像”，要记的人，要实有其人；要记的事，要实有其事。

连细节描写也要完全真实，一就是一，二就是二，不能有半点含糊。

通讯要求生动形象，是指它在写作和表现手法上的要求，但不能为追求故事性而添枝加叶、移花接木。

在事实的准确性上，它必须服从报道文体的要求，接受社会监督，惟其保持真实，才能达到宣传教育的效果，才能使人民群众热爱并学习先进人物，对于落后事物的批评，也只有不夸大、不缩小，才能使批评者心服，使人们受到前车之鉴的教育。

尽管人们都承认通讯要完全真实，但在实际写作中，却常常出现失实的问题。

究其原因，有调查研究中的问题，有思想认识上的问题，也有写作上的问题。

从写作角度看，有不少通讯往往为了追求情节的生动、描写的形象而发生失实问题。

我们的报刊、广播之所以在人民群众中享有很高的威信，就在于它尊重客观事实，忠实地再现客观事实。

在写作中，我们要切记真实性是通讯写作中必须遵守的基本原则，以高度的政治责任感，严肃认真地把好真实性这一关。

2 时间性
通讯不但要以真感人，以真服人，同样也要迅速及时，以快取胜，有时要争分夺秒，耽误了时机就失去了新闻价值。

过迟的通讯，会丧失新闻的时效性，因此，作者对新事物应敢于发现，快于采写，快中求好，好中求快。

如果通讯写的是“陈年老账”，就会失去通讯的效用。

通讯内容不同，在时间上的要求也不尽相同。

如报道重要会议、重大事件的通讯，时间性要求较强，报道现实生活中涌现出的先进人物、典型经验的通讯，因需要有发现、采访、整理的过程，一般地说，时间要求就不那么严格。

还有些通讯的内容，并不是当前现实生活中发生的事，而是十几年前或几十年前发生的事，但由于适合当前某种形势的需要，也符合通讯的时间性要求。

因此，关于通讯的时间性，既要看报道是否及时迅速，也要看是否有“时效”。

3 生动性
通讯不仅要用事实讲话，还要用形象说话。

要有活灵活现的人物活动，有生动的环境场景描写，在叙述事件过程时，有波澜、有情节，讲究故事性、趣味性。

因此，文学作品中的记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式以及比喻、象征、排比等修辞手法都可以选用，通讯要求具体地报道事实，形象地再现生活。

一篇好的通讯，应该不仅能使人思想上受到教育，得到启示，也能使人在感情上产生共鸣，受到感染。

4 评论性
通讯有的以描写事实为主，以事实本身感人；有的以夹叙夹议为主，在叙述中表明作者的观感、评价、倾向。

即使以描述为主的，在蕴含感情的色彩中，同样带有作者的品评。

当然，通讯的评论不同于使用逻辑推理方式的议论文体，而是紧扣人物、事件的特点，画龙点睛，旁敲侧击，情理相融，使读者饶有兴趣。

通讯的评论贵在以情感人，理在情中。