学校开展慵懒散活动方案
庸懒散浮拖问题专项整治活动方案
庸懒散浮拖问题专项整治活动方案一、问题分析庸懒散浮拖问题是指在组织机构或行政单位中存在的一种不积极、不主动、不负责任的工作态度和工作作风。
这种问题不仅影响工作效率和工作质量，也容易引起组织内部关系紧张、冲突激化，甚至损害组织的形象和信誉。
因此，为了加强组织的工作效率和推动工作的顺利进行，有必要开展庸懒散浮拖问题专项整治活动。
二、整治目标1. 提高工作效率。
通过整治庸懒散浮拖问题，推动工作的顺利进行，提高工作效率。
2. 增强工作质量。
通过整治庸懒散浮拖问题，提高工作人员的工作责任心和执行力，提高工作质量。
3. 营造良好工作氛围。
通过整治庸懒散浮拖问题，改善组织内部关系，营造良好的工作氛围。
三、整治措施1. 加强组织领导。
制定相关文件和措施，明确整治庸懒散浮拖问题的重要性，明确责任，明确目标和任务。
2. 加强宣传教育。
利用各种渠道和形式，对庸懒散浮拖问题进行宣传教育，提高工作人员的认识和意识。
3. 建立绩效考核制度。
制定科学合理的绩效考核制度，激励和约束工作人员的工作表现，对庸懒散浮拖问题进行严肃处理。
4. 加强培训和提升。
组织专业培训和学习交流活动，提升工作人员的能力和水平，提高工作的质量和效率。
5. 建立监督机制。
加强对工作人员的监督和管理，发现庸懒散浮拖问题及时处理，确保工作的正常进行。
6. 加强激励措施。
采取多种措施，对绩效优秀的工作人员给予奖励，激发工作动力，提高工作积极性。
7. 加强沟通与合作。
建立良好的沟通渠道，加强内部沟通合作，减少庸懒散浮拖问题的发生。
四、实施步骤1. 制定整治方案。
根据组织的具体情况和问题，制定整治庸懒散浮拖问题的详细方案，明确目标、任务、措施和时间节点。
2. 宣传教育阶段。
通过组织宣讲、发放宣传资料等形式开展庸懒散浮拖问题的宣传教育活动，提高组织成员的认识和意识。
3. 绩效考核阶段。
制定科学合理的绩效考核制度，明确考核指标和标准，公平公正地对工作人员进行绩效考核。
中学庸懒散浮拖问题整治工作实施方案
中学庸懒散浮拖问题整治工作实施方案一、问题意识中学学生庸懒散浮拖问题日益突出，已经成为影响学校教育教学质量和学生健康成长的严重问题。
学生庸懒散浮拖的主要表现为：学习不认真、不用功，懈怠松懈，自我为中心，缺乏责任心和集体意识，甚至出现打架斗殴、吸烟、涂鸦等不良行为。
为了加强学生的道德修养和行为规范，教育学生树立积极向上的生活态度和学习态度，制定中学庸懒散浮拖问题整治工作方案。
二、整治工作目标通过整治工作，希望达到以下目标：1、督促学生树立正确的学习态度，加强自我约束意识。
2、为学生提供一个积极向上的校园氛围，改善学校的管理环境。
3、发挥家长和学校的作用，共同推动学生的健康成长。
4、减少学生的不良行为，维护学校的文明和谐。
三、整治工作措施1、加强学生管理，建立有效的教育与监督机制（1）强化班主任责任制，每位班主任必须对本班学生的学习情况、生活情况进行全面了解，并对学生进行管理。
（2）制定学生管理制度，加强学生管理、督促学生规范行为。
（3）建立教师与家长联系机制，每月举行班级家长会，教师与家长共同商讨班级学生的情况，了解学生的学习和生活情况，及时处理一些小问题，防止问题发展扩大。
2、建立健康的学生活动中心（1）拓宽学生的文体活动，丰富学生课余生活，同时加强对活动场域和设备的管理。
（2）组织学生参加各类文体活动，如篮球、足球、乒乓球、舞蹈等，培养学生的集体荣誉感和爱好。
3、加强心理辅导，关注学生心理健康（1）为学生提供心理咨询服务，定期开展心理辅导课程，加强对学生心理健康的关注。
（2）加强对压力较大学生的贴心关注，关注学生学习和生活的困难，开展家访工作，帮助学生跨越难关。
4、加强道德教育，提高学生道德素养（1）组织开展道德讲座，向学生传授正确的道德知识，引导学生树立正确的道德观念。
（2）着重教育学生成为一个有责任心、具有良好道德品质、积极向上的人。
（3）加强对学生不良行为的教育管理，启发他们思考、自我反省，引导他们改掉旧习惯。
中学关于开展整治“庸懒散浮拖” 改进工作作风工作实施方案
根据上级有关要求，为认真抓好我校整治“庸懒散浮拖”改进工作作风工作，并取得实效，结合我校实际，特制定以下工作实施方案。
加强学校校风、政风建设，优化教育发展环境，推进我校教育事业健康发展、科学发展、和谐发展。
积极宣传、落实党的十八大精神，以正确履行职责为核心，以规范收费行为、加强师德师风建设为重点，以严肃工作纪律、改进工作作风、强化学校管理、优化育人环境、提高教学质量为目标，以办人民满意的教育为标准，以民主评议为载体，以评促纠、以评促建，扎实推进学校校风、政风建设，促进学校各项事业健康和谐发展。
我校全体教职员工都要充分认识到学校开展这项活动的重要性、必要性。
要用科学理论武装头脑，指导实践，做好自己的本职工作。
学校要广辟渠道、广纳群言，采取多种形式征求社会各界的意见和建议，找准问题，分析原因，扎实整改，着力纠正到岗到位不好、做事拖沓等不正之风，维护泛博教职工的合法权益；坚持把工作作风建设与学校的教育、教学工作结合起来，以良好的校风、教风、学风促进学校教育事业的发展，以学校教学工作的实绩体现作风建设的效果；完善制度建设，建立健全惩防结合的整治“庸懒散浮拖”改进工作作风工作的长效机制，努力使学校办学行为更加规范，使学生、家长和社会各界对我校工作的满意度不断提高。
(一)治庸转能，解决工作能力不强问题：1、工作能力不足。
重点解决疏于学习和思量，不善总结，政策理论水平不高，思路不清，办法不多，工作长期打不开局面等问题。
2．执行不力。
重点解决有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，不顾大局、各行其是及年级利益至上，工作落实不到位等问题。
3．创新能力不够。
重点解决因循守旧、循序渐进，办事只套框框，不敢想、不敢试、不敢闯、不敢担责，缺乏攻坚克难、创新突破的精神等问题。
(二)治懒转勤，解决工作效率不高问题：1．责任意识不强。
重点解决领导干部、中层领导、年级长责任心不够，不思进取，工作抓得不紧，不深入课堂参预课堂改革，不靠前指挥，消极懈怠等问题。
学校开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案
ⅩⅩ学校开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案为认真贯彻落实ⅩⅩ县教育系统庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组《关于印发ⅩⅩ县教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》的通知精神（旺教科发〔ⅩⅩ〕80号），根据ⅩⅩ县区关于开展庸懒散浮拖问题专项整治工作会议精神，结合我校实际，现制定ⅩⅩ县ⅩⅩ乡中心小学校开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案。
一、总体目标围绕中央从严治党、从严管党要求，紧扣“整治庸懒散浮拖专项整治活动”的主题，牢牢把握治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任务。
全面推动各项规章制度落实，着力解决精神不振、担当不力、为官不为、学风不浓、教风不端、校风不正、治校不严等突出问题，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态和氛围。
二、基本原则一是聚焦问题、找准症结。
对照上级主管部门反馈意见，聚焦群众反响强烈的突出问题，学校支部结合实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。
二是举一反三、标本兼治。
抓住典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又建立长效机制。
三是从严从实、明确责任。
坚持高标准、严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，限期整改。
四是条块结合、统筹推进。
学校支部负总责，各职能部门具体负责，上下联动统筹推进。
五是教惩并举、严肃问责。
坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的教职工要严肃组织处理，对开展活动不力的教职工要通报批评，严格进行责任追究。
二、落实整治任务（一）聚焦主要问题。
根据上级反馈意见，结合学校教育实践活动查摆出的问题和群众反映的突出问题，当前我校教职工庸懒散浮拖问题主要表现为：“庸”，一些教职工缺乏教育改革意愿和对教育工作的激情，得过且过，占着岗位“混日子”，对学生不良行为习惯视而不见，事不关己，高高挂起；“懒”，有的教职工与家长沟通、交流，习惯在办公室电话联系，不愿深入学生家庭面对面交流；“散”，有的教职工纪律意识差，自由散漫、我行我素，随意调课或不按课表上课；有的教职工上班无课，人就不在，办公室里找不到人；有的教职工“走读”现象严重，迟到早退、溜岗溜会，上班时间玩手机、打游戏。
教育系统庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案
教育系统庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案一、背景介绍教育系统庸懒散浮拖问题在一定程度上影响到了教育教学质量的提高和人才培养工作的顺利进行。
为此，制定教育系统庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案，旨在明确整治目标、制定具体整治措施，推动教育系统庸懒散浮拖问题的根治。
二、整治目标1. 提高教育系统的工作效率和素质水平，推动教育教学工作的发展。
2. 营造良好的教育氛围，激发教育系统工作人员的积极性和创造性。
3. 加强教育系统的日常管理，提升教育系统的服务能力和教育质量。
三、整治措施1. 完善教育系统的管理机制（1）搭建科学高效的考核评价体系，建立绩效考核制度，明确工作目标和任务，并确保考核结果公平、公正、公开。
（2）加强对教育系统工作人员的岗位培训，提高工作人员的专业素养和能力水平。
（3）加强对教育系统工作人员的监督管理，建立健全的奖惩制度，对庸懒散浮拖问题给予严肃处理。
2. 加强教育系统的工作规范（1）制定和完善教育系统的工作规程和操作规范，明确工作流程和标准，规范工作行为，提高工作效率。
（2）加强教育系统工作人员的纪律教育，强调工作纪律和职业操守的重要性，引导工作人员端正工作态度。
（3）加强对教育系统工作人员的培养和引导，提高工作人员对学生和家长的服务意识，增强工作人员的责任心和使命感。
3. 加强教育系统的监督与检查（1）建立健全的监督机制，加强对教育系统工作人员的监督和管理，及时发现和纠正教育系统庸懒散浮拖问题。
（2）加强对教育系统工作情况的检查和评估，定期组织自查自评活动，发现问题及时整改。
（3）建立投诉举报制度，鼓励广大师生和社会公众积极参与监督，及时处理投诉举报问题。
四、实施步骤1. 制定整治计划根据整治目标和整治措施，制定教育系统庸懒散浮拖问题专项整治计划，并明确整治重点和时间节点。
2. 组织实施（1）成立专项整治工作小组，组织协调相关职能部门、教育系统的各级单位和学校共同参与整治工作。
2024年开展治庸治懒治散治软活动实施方案范文(二篇)
2024年开展治庸治懒治散治软活动实施方案范文治庸治懒治散治软是一项重要的任务，对于推动社会进步和提高国民素质水平具有积极的意义。
本文将针对2024年开展治庸治懒治散治软活动的实施方案进行详细阐述。
一、背景分析目前，随着社会的发展和经济的进步，治庸治懒治散治软现象逐渐凸显。
一些人对工作不负责任，敷衍了事；一些人追求享乐，沉迷于娱乐；一些人缺乏组织纪律，流于散漫；一些人缺乏坚持和毅力，软弱无力。
这些现象严重影响了工作效率和社会发展，亟需采取有效措施进行治理。
二、目标设定1. 消除治庸现象，提高工作效率和质量；2. 解决治懒问题，增强个人自律意识；3. 纠正治散行为，提高组织纪律和整体协作能力；4. 克服治软现象，培养坚持和毅力精神。
三、治庸治懒治散治软活动方案1. 加强宣传教育利用各类媒体宣传治庸治懒治散治软的重要性，弘扬奋斗进取的精神和价值观。
在电视、广播、报纸和互联网等媒体上开展广泛宣传，鼓励人们关注工作的重要性，培养优秀的职业素养和道德观念。
2. 开展培训活动组织各类培训课程，提高员工的职业技能和工作能力。
培训内容包括工作方法、团队合作、组织纪律等方面，帮助员工树立正确的工作态度和价值观，增强责任感和使命感。
3. 加强考核监督建立科学的绩效考核体系，明确工作目标和职责要求，对工作不到位、敷衍了事、缺乏组织纪律、软弱无力等行为进行惩罚和奖励，激励员工积极工作、提高工作效率和质量。
4. 建立健康的工作环境优化工作条件，创造良好的工作环境。
改善员工的办公设施和待遇，提高工作舒适度和工作积极性。
定期组织座谈会和员工交流活动，倾听员工的意见和建议，解决存在的问题和困扰。
5. 加强领导示范领导干部要起到表率作用，树立正确的工作导向和价值观念。
在工作中要主动作为、严肃认真，树立正确的工作态度和职业精神。
领导干部要注重培养员工的积极性和创造性，关注员工的工作状态和发展需求。
6. 强化法规制度加强相关法律法规的建设和完善，明确对治庸治懒治散治软行为的处罚和奖励措施。
整治庸懒散拖方案
整治庸懒散拖方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：整治庸懒散拖方案随着社会的不断发展，人们对于工作和生活的要求也越来越高，但与之相对应的是，一些人却表现出了越来越明显的庸懒散拖的倾向。
庸懒散拖不仅是个人品质问题，更是社会发展的障碍和病灶。
为了营造一个更加和谐、积极向上的社会氛围，有必要制定一套系统的整治庸懒散拖的方案。
一、加强教育引导教育是培养人才、传承文明的重要途径，因此教育引导是整治庸懒散拖问题的首要任务。
学校是培养学生道德品质的重要渠道，应该注重培养学生的责任感、自律意识和奋斗精神，促使他们树立正确的人生观、价值观和行为规范。
社会舆论应该加大对庸懒散拖行为的批评和警示力度，引导人们树立正确的行为导向。
二、建立健全的激励和惩戒机制为了减少庸懒散拖现象的发生，社会应该建立健全的激励和惩戒机制。
对于积极勤奋、努力奋斗的人员，应该给予适当的奖励和荣誉，让他们成为社会的楷模和典范。
而对于庸懒散拖的人员，则应该进行相应的惩戒和警告，让他们意识到自己的错误，改正自己的行为。
三、注重职业培训和就业指导庸懒散拖的人员往往缺乏追求目标和奋斗的动力，一方面是因为缺乏正确的职业观念，另一方面是因为缺乏必要的技能和知识。
社会应该加大对职业培训和就业指导的力度，帮助那些找不到方向的人找到自己的职业定位，提高他们的就业竞争力，促进他们更好地融入社会。
四、加强社会监督和管理要想有效地整治庸懒散拖问题，就必须加强社会监督和管理。
政府应该建立健全的行政体制和管理机制，及时发现和处理庸懒散拖行为。
社会各界应该积极参与到整治庸懒散拖的行动中来，共同营造一个崇尚劳动、尊重劳动的社会氛围。
五、引导人们树立正确的价值观庸懒散拖问题的根源在于人们的价值观念出现了偏差，要想从根本上解决这一问题，就必须引导人们树立正确的价值观。
社会应该倡导劳动光荣、奋斗伟大的文化理念，让人们明白只有通过自己的努力和奋斗才能取得成功，只有通过兢兢业业地工作才能实现自身的价值。
治庸治懒治散专项整治活动实施方案
治庸治懒治散专项整治活动实施方案一、活动背景当前，我国经济发展进入新时代，各种竞争日益激烈，创新创业创造已经成为了国民经济持续发展的核心，而治庸治懒治散作为先进国家的基本素质，对于提升国民素质、促进经济发展、构建和谐社会具有极其重要的意义。
为此，我们制定了《治庸治懒治散专项整治活动实施方案》。
二、目标本方案旨在通过加强治庸治懒治散工作，提高人民群众的素质和自我修养，从而推进经济、文化、科技等各个领域的发展，建设更加和谐的社会。
三、主要内容1.加强庸懒散治理教育宣传。
通过多种方式，开展庸懒散治理宣传教育，引导广大群众积极参与治庸治懒治散活动，形成共同参与治理庸懒散的良好氛围。
2.加强庸懒散治理督导检查。
全面落实责任，加强庸懒散治理督导检查，发现和纠正庸懒散现象，形成常态化监管制度，确保治庸治懒治散工作取得实效。
3.加强庸懒散治理奖惩机制建设。
完善庸懒散治理的奖惩机制，采取问责、赞扬、表彰等措施，倡导勤奋、自律、创新、担当的文化，在全社会形成良好的庸懒散治理氛围。
4.加强庸懒散治理人才培养。
通过多种途径，加强庸懒散治理人才的培训和引进，提高全社会庸懒散治理能力和水平，形成全民治庸治懒治散的良好态势。
5.加强庸懒散治理举报投诉机制。
建立健全庸懒散举报投诉机制，充分发挥群众的监督和参与作用，保障庸懒散治理工作的顺利推进。
四、落实方案1.加强宣传教育，开展庸懒散治理知识宣传和教育。
2.加强上级领导的指导和协调，建立庸懒散治理部门，在市县乡村建立相应组织单位。
3.建立治庸治懒治散投诉处理中心，接收和处理庸懒散治理的举报投诉。
4.制定奖惩制度，鼓励企业和个人创新创业、勤劳踏实、刻苦奋斗，同时对庸懒散行为进行惩戒。
5.培训和引进治庸治懒治散专家，为治理庸懒散问题提供专业支持和指导。
五、总结本方案的实施，必将加强庸懒散治理工作，提高人民群众的修养和素质，促进经济、文化、科技等各个领域的发展，推动社会的和谐稳定。
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XXX学校
开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案
为进一步强化认真负责的工作理念，解决履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严等问题，切实提高工作效率、工作质量和工作水平，以更加务实的作风，促进各项工作落到实处，推动学校工作全面发展，根据《绵竹市庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组文件》---绵治庸组发〔2014〕1 号要求，结合我中心学校实际，特制定治理“庸懒散浮拖”专项整治实施方案如下:
一、指导思想
以科学发展观为统领，以领导班子和教师队伍作风建设为重点，通过开展集中整治活动，着力解决一些教师中存在的“庸懒散浮拖”的突出问题，进一步改进教职工作风、提升工作质量、提高工作效率、优化发展环境，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
通过开展“庸懒散浮拖”集中整治活动，努力使我校全体工作人员工作能力明显提升、纪律观念明显加强、工作效率明显提高、服务意识明显增强、精神面貌明显改观，努力打造一支“为民、务实、勤勉、高效、创新、廉洁”的教职工队伍，推动学校教育再上新台阶。
三、治理内容
重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为、乱作为问题。
具体内容包括: 一治庸
1.庸于决策。
盲目决策或违反决策程序作出决定，违背科学发展观要求，造成不良影响或损失的;缺乏开拓创新精神，安于现状，因循守旧的。
2.庸于职守。
群众意识淡薄，漠视群众感情、群众利益，漠视执法的社会效果，该说的话不说，不该说的话乱说，在人民群众中造成不良影响的;煽动、参与群众上访，工作不当引发群体性、突发性事
件或处置群体性、突发性事件措施不力，造成重大损失或恶劣影响的。
3.庸于服务。
不履行岗位职责，对群众和职工反映的问题和合理要求，在职责范围内能够解决而不予解决或解决不力的;服务意识不强，工作态度粗暴，不按规则和程序办事，故意刁难服务对象，损害管理和服务对象合法权益的。
二治懒
1.懒于学习。
不学习不熟悉岗位有关政策业务知识，不能正常履行岗位职责的。
2.懒于工作。
责任心不强，不能按时完成工作任务，负责业务或分管工作长时间没有进展的;缺乏大局意识，推诿扯皮、效率低下，被上级通报批评，或被新闻媒体曝光的。
3.懒于管事。
遇到难事、硬事绕道走，不能够“沉”下心来，有针对性地研究解决;弄虚作假，欺上瞒下，骗取荣誉的。
三治散
1.散于纪律。
违反工作纪律，工作时间参与打牌、下棋、上网聊天、炒股、玩游戏等非公务活动的;经常迟到、早退，擅离职守，无故不上班的。
2.散于管理。
无正当理由拒不服从工作安排，无理取闹，扰乱正常工作秩序的;搬弄是非，拉帮结派，袒护错误，破坏团结的。
2
3.散于考评。
在领导班子和领导干部考核测评以及工作人员年度考核中，被认定为不胜任或不称职的;以及其他被认定为“慵懒”行为的。
四、方法步骤
这次治理“庸懒散浮拖”活动从2014 年12 月1日开始，12 月底结束分三个阶段进行:
(一)动员部署、制定方案阶段（12月1 日--12月5 日）
根据局党委的工作要求，做好宣传发动工作组织党员教师学习党的十八大精神和市绵治庸组发〔2014〕1 号，学习《廉政准则》、《教育法》、《教师法》及有关法律规定和规章制度等，增强自律意识;学习教育局《关于印发集中整治“庸懒散浮拖”活动的通知》等文件，
进一步统一思想提高认识不断增强治理“庸懒散浮拖”工作的自觉性和主动性并结合我校工作实际制定具体的、便于操作的实施方案和工作安排采取可行的举措确保工作取得实效。
(二)督查整改、全面推进阶段（12 月8 日--12 月26 日）
这一阶段的主要任务是:（l）开展调查研究。
通过召开座谈会、问卷调查等形式广泛征求家长、职工的意见建议摸清工作中存在的“慵、懒、散、浮、拖”问题搞清家长和群众对学校工作的主要期盼梳理出一些突出问题。
在此基础上研究提出解决问题的办法举措。
（2）开展自查自纠。
紧密联系本单位实际，组织党员干部深入开展学习讨论认真查摆问题剖析问题产生的原因制订整改措施认真进行整改。
特别是对重点人员、重点岗位要明确分工责任，实行 3 跟踪督查，抓出明显成效。
（3）切实破解难题。
集中时间集中精力切实破解“办事难、推进难”的突出问题和事关民生的重点、热点问题。
校领导班子成员要勇于承担领导责任，敢于讲真话、动真格、办真事，绝不允许推诿扯皮，矛盾上移。
同时，对于工作难度大的，各有关领导要主动靠上做工作，把问题解决在基层，解决在萌芽，防止事态向不利方向发展。
三组织评议、总结提高阶段（12 月25 日--12 月30 日）这一阶段的主要任务是接受群众和社会各界的评判和监督。
拓宽评议渠道以解决“群众办事难、工作推进难”的成效为衡量标准。
对本次治理“庸懒散浮拖”工作中涌现出的敢干事、能干事、敢担责任的干部职工给予大力表彰和奖励对专项活动中思想不重视、工作不主动、落实不到位以及对梳理出来的“群众办事难、工作推进难”等问题解决不力的根据具体情况予以处理。
五、组织领导
一加强组织领导
为切实加强对这次专项活动的领导，学校成立了治理“庸懒散慢浮俗”专项活动领导小组，组长由校长杨广军同志担任，以切实加强对专项治理活动的组织领导，推进治理“庸懒散浮拖”工作。
二加大督查力度
学校治理“庸懒散浮拖”专项活动领导小组将采取定期不定期的方式开展明查暗访，通过看、问、听、访等多种方式，对全校教职工的工作状态和效能进行全面监督检查。
明查暗访中发现的违纪现象作为认定“庸懒散浮拖”行为的直接依据。
同时在校门设立公开举报电话，及时受理群众举报，对群众满意度较差、反映强烈的问题进行重点治理。
三加大宣传力度
通过校务公开栏、校讯通、QQ 群、宣传标语等多种形式开展宣传。
要善于发现典型、培育典型、总结典型、推广典型，推进治理工作顺利开展。
同时要充分发挥的监督作用，对不作为、乱作为的反面典型进行督察通报，在全校形成加强作风建设的浓厚氛围。
XXX学校
2014 年12月1 日附件: XXX “庸懒散浮拖”专项整治工作领导小组名单。