爱 很具体
特别的爱给特别的你 论文
特别的爱给特别的你摘要：结合多年教学经验，总结出因材施教的具体方法，爱与倾听是法宝。
关键词：因材施教，小学，教学，尊重，爱引言：爱的教育会收获爱的回馈，只有爱的教育才是真正的教育，特别的爱给特别的学生，成就不同的教育。
从教多年，慢慢懂得因材施教的原则真谛，对于不同的孩子，我们要给予不同的爱，让每一个特别的孩子，发出不一样的光彩。
对于每一位老师来说，班里得每一个孩子都是特别的。
即使他是班里成绩最差的那一个，或者说他是班里最调皮的那一个，再或者说他是最让老师头疼的那一个,不管怎么样，在老师的眼里他都是最闪亮的！师者，传道授业解惑，经过这些年的从教经验，我觉得师者更多的是播种爱的种子，让爱在孩子心中发芽、长大。
这份爱让他们对学习充满兴趣。
对于安静的内向的孩子，一定要默默观察，认真倾听，耐心引导，关注他们成长过程中的变化，及时帮助。
记得刚踏上教师之路时，我们班里有一个不写作业的小女孩一一小晴。
小晴很文静，不爱说话，上课时很专注。
瘦瘦的，小小的，像极了布娃娃，让人忍不住想抱抱她。
记得当时我上完课，布置了作业，班里的同学都在认真的写作业，只有小晴坐那不动，瞪着眼睛看着外面，仿佛是充满心事的大人一样。
我看到这一幕，没有立即打断她，我在一旁静静的看着她，我想知道她在干什么，看了一会，我也没看出来名堂，正要走时，小晴突然看着我，我笑着说：“你在看什么呀，为什么不写作业？”小晴低着头，不说话，安静的很尴尬。
我想了想，“是不是不知道怎么写？〃“我不会写。
〃“那你怎么不问呢？〃又是沉默了，我知道她为啥不问了，因为害怕。
我耐心的告诉她怎么写，并鼓励她说：“以后有什么问题及时问我，不要不好意思问，也不用害怕，要勇敢，老师又不凶。
〃她笑了笑，灿烂的笑脸，宛如太阳般照射着我的视野。
愉快的一次交谈，让我和她接下来的教与学顺畅无比。
从那天起,我每天都会看到小晴自信阳光的小脸，用甜美可人的声音和我问好。
看到积极向上、爱学习的小晴，我发现及时的沟通，能帮助学生解决学习上的困难，为学生疏通学习道路。
妈妈的爱吴秋烨_小学一二年级记事
妈妈的爱吴秋烨
妈妈的爱吴秋烨
妈妈的爱就像一把伞，为我遮风挡雨。
今天早上，我看天气晴朗，万里无云，就没带伞。
午后，天气变脸了，好像乌云个个，雷神，电母发起战争了，突然下起倾盆大雨。
过了好久要放学，可雨没有小，同学的妈妈都来接他们，就我的妈妈没有来，这时我的新沉了下来，我一个人很孤单，很害怕，真不知道怎样形容。
这时我从窗户里隐隐约约看到一个身影，啊，竟然是我的妈妈。
她的头发本来是笔直笔直的，现在乱七八糟的。
脸上全是雨水，她平时很注意整洁的。
衣服也没有换。
这时我很感动，因为妈妈冒着大雨来接我。
这就是妈妈对我的爱，是不是很让人感动！
指导老师：郑老师
指导评语：小作者进步了许多，把妈妈无形的爱表现的很具体，如果每一个细节描写都能多写一些内容，整篇文章会更丰富！
--来源网络整理，仅供学习参考。
他特别爱逗人笑的具体事例
他特别爱逗人笑的具体事例他是一个特别幽默的人，身边总是充满了欢声笑语。
他特别喜欢逗人笑，每次和他在一起，都能感受到他特别爱逗人笑的本领。
有一次，我们一起去看电影，他突然问我：“你知道为什么电影院的座椅都是红色的吗？”我想了一会儿，摇摇头。
他笑着说：“因为红色的座椅最好看呀！坐在上面，胖的人看起来瘦，矮的人看起来高，还能给人带来好心情！”我听完后忍不住笑了出来，觉得他真是个天生的笑话王。
还有一次，我们一起去逛街，看到一家卖鞋的店面前挤满了人。
他走过去打趣道：“这家店的鞋子一定特别难穿，不然怎么这么多人都在排队呢！说不定是鞋子穿上去后能让你飞起来，所以大家都要买！”我听完忍不住笑喷，他的幽默真是让人捧腹大笑。
还有一次，我们一起去参加一个朋友的生日派对。
在派对上，他突然冲到舞池中央，开始跳起了奇怪的舞蹈。
他的动作夸张又滑稽，全场的人都被他逗得哈哈大笑。
他的舞蹈动作太滑稽了，让人忍不住笑个不停。
他的幽默不仅体现在言谈之间，也展现在生活的方方面面。
一次，我们一起去餐厅吃饭，他点了一份特别辣的菜。
菜上来后，他看着辣椒红得发亮，突然说：“这辣椒看起来好像是从火星上采来的呀！吃下去会不会变成火人？”我听完忍不住笑出声来，觉得他的联想太有趣了。
他还经常在微信群里发些搞笑的表情包和段子，把大家逗得捧腹大笑。
有一次，他发了一个表情包，里面是一个猫头鹰扮鬼脸的照片，配上一句：“我扮鬼脸，你们也跟着扮！”，大家看到后纷纷效仿他扮起鬼脸来，整个群里顿时笑声不断。
他的幽默不仅逗人开心，也能化解尴尬的气氛。
一次，我们一起参加一个公司的聚餐，有个同事喝多了，跟人发生了争执。
气氛变得很尴尬，大家都不知道该怎么办。
他突然站起来，故意摔了一跤，大家看到后忍不住笑了起来，尴尬的气氛瞬间被打破了。
他的幽默总能给人带来欢乐和快乐，让人忘记烦恼和压力。
他的笑话和逗趣的举动总能让人忍俊不禁，让生活充满了乐趣。
和他在一起，每天都是快乐的。
他特别爱逗人笑，这是他独特的魅力所在。
母爱文化
母爱文化辛明路什么是母爱，什么是文化，乳山的母爱文化是怎么诞生和发展的，这些词汇我们太熟悉，似乎人人都明白，其实不然，如果不去作深入细致解读，我们对太熟悉事物，往往容易停留在概念化的层面而忽略了对其实质内涵的认识。
现就相关语汇，与大家共同探讨。
母爱的含义：母爱是动物在漫长进化过程中为延续物种而衍生出来的本能，照顾后代再苦再累也任劳任怨，保护后代牺牲自己也在所不辞，这是人与其他动物所共有的。
母爱具有忘我性，但原生母爱只对自己的亲生血缘子女忘我地付出，对非血缘的他人子女不是那样的，这种本能的母爱，施爱是有范围的，所以仍属小爱的范畴。
母爱虽然广泛存在于动物界，但人类的母爱是文化。
人类崇高精神和伟大品格的产生，是由母亲培育起来的。
母亲那种人格高尚、博爱无疆、忘我奉献等人文精神，和牵肠挂肚、情真意切、呵护备至等细致情感，使后代的身体和精神能够健康茁壮成长。
伟大母亲并能推己及人，由爱自己的子女发展到兼爱他人的孩子，为了民族整体利益或某种公道义理，甚至能舍其亲生儿女而挽救别人的生命，使母爱升华为人类的大爱境界。
文化的内容：文化一词的内容有三层：一是物质文化，如生产资料、生活资料、科学技术等，二是精神文化，如思想意识、宗教艺术、风俗习惯等，三是制度文化，如社会体制、政策法律、团体章程等。
文化一词的用途有三种：即广义、中义和狭义。
广义是通指前面所述的文化三层含义的全部内容，是社会精神的财富和物质财富的总和；中义是指某领域的文化，如企业文化、军旅文化、服饰文化、饮食文化等，带有集体主义色彩；狭义是指对个人文化的考量，上学，叫学文化；上了几年学，叫文化程度。
母爱文化的意义：母爱文化涵蕴两个层面，父母对子女的爱和子女对父母的孝，所以，母爱文化包含母爱、父爱、真挚、孝道、感恩等多种温馨而崇高的情感。
母爱文化的人文属性，极其富有现实意义。
——本源属性。
母是本，根本之所在；子是末，经母体孕育而生。
母爱就是源自母体对子嗣的无私关爱，父母有爱护子女的责任，子女有孝敬父母的义务。
特别的爱给特别的你
特别的爱给特别的你旅顺三高中宋欣随着市场经济发展、人的价值观念改变，特殊家庭的数量正在呈上升趋势，而青少年犯罪的案件中，有这些家庭的孩子犯的案件比重也越来越大，解决这类家庭孩子的教育问题成了社会问题。
对于特殊家庭的孩子，我一直都非常的关注，我们学校的老师常说一句话“有什么样的家庭，就有什么样的学生”，其实是有一定的道理的。
在我的班级管理中，问题学生，大部分是出自问题家庭。
而这部分学生一直是我关注的重点，因为他们在家庭的伤害中，不能走出来，心灵的脆弱、感情的缺乏，需要老师更多的爱和呵护，我对他们经常是在同情中给予爱，在鼓励中给予帮助，我希望他们和其他同学一样能健康快乐的学习和生活。
我也希望这些孩子不要把父母的过错强加于自己，每天的生活都是充满了阳光。
所以我们教师也因该充分利用各类的社会资源来帮助沟通家长、学校和孩子。
离婚是一种难以避免的社会现象，目前我国的离婚率呈上升趋势，据资料显示已经超过10%，也就是说，每十对夫妻中就有一队是离婚的。
离婚是生活中的突变行为，其中受到伤害最大的是孩子。
我校每个班都有一些离异家庭的学生，有的班级会占总人数的1/3以上。
多数父母在离婚过程中，会考虑自己的利益和需要，在某种程度上，削弱了对孩子应付出的关心和爱，这一阶段的孩子会表现的无精打采，心灰意冷，在家里和学校都有压力和心理阴影，这种压力或心理阴影会持续几个月至几年。
另外，还有一类家庭问题就是父母感情已经破裂，但为了孩子勉强凑合，而家庭中不是战争不断，就是彼此冷漠蔑视，孩子在这样的家庭气氛下生活，时常会产生压迫感和孤独感，他们担心一旦父母离婚自己的将来怎么办等问题。
这在大程度上牵扯着孩子的精力，必然产生心理问题。
往往会为为了寻求精神慰藉而做出过激的举动，或者结交不良朋友，出现行为问题。
作为学校老师，我们无法阻止离婚现象，但如果有学生求助，我们要尽量帮助孩子减轻和消除其内心的压力和恐惧感，因为孩子对老师的求知常常是一种本能，甚至是他最后的救命稻草。
体现父母爱的事例父母爱的事例6篇
体现父母爱的事例父母爱的事例6篇我最爱的人就是我的妈妈，妈妈为我做的事情有很多，比如：供我读书、教我怎样做人……就像天空中的一颗颗小星星，无论怎么数，也救不清楚，但是在我心里印象最深刻的事情是我生病了。
在我上幼儿园的时候。
一天，天气非常晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。
妈妈走出了家门，牵着我的手送我上学，到了学校，我非常认真地听老师讲课。
到了下午放学的时候，我回到了家，觉得浑身没有力气，过一会儿，妈妈脚步轻轻地走了过来，说：〞女儿，你怎么浑身没力气啊？是不是发烧了？〞妈妈走过来摸了我的额头，说：〝怎么这么烫啊。
〞妈妈知道后，连忙抱着我上医院，在路中，妈妈轻轻地抚摸着我的额头，焦急地流下了眼泪。
打完针后，回到家，妈妈哄我吃药，还给了我一些糖果。
通过这件事后我明白一个道理，母爱是伟大的，我们应该孝顺父母，让父母过上幸福的生活。
这个世界上关于爱的故事不少，真的不少。
几乎是每篇都用那动人心弦的语言来描述那动人的一刻。
然而，我将用朴实的语言向你描述一个，我所经历过的，真实的故事。
我五岁的那年，在回老家的途中，我们遇上了一起房屋坍塌事件。
男主人疯了似的用手指挖土。
“英子!英子!爸爸喊你呢……”男主人绝望地瘫坐在地上。
“啊对了!还有莲儿!”男主人像是想起了什么似的，继续用手挖土。
司机看到这儿于心不忍地对车上上的乘客说：“我们也下去帮帮他吧!”有几个年轻的小伙子立刻就站了起来，还有几个女乘客撇了撇嘴，嘟哝着说：“这是他们家的事，跟我们有什么关系?”司机再也看不下去了，大声说：“假如你是那个男主人，你会不会希望有人来帮帮你?”终于，一车懒懒散散的乘客下了车。
司机开了个头，拿起锄头就是一凿。
那几个小伙子也各自找了几样农具作为挖土的工具，开始工作。
那几个女乘客撇着嘴巴，百无聊赖的聊起了家常。
装作完全没看到的样子。
过了大约一个小时，一缕鲜红的衣角露了出来。
“看那儿!”我嚷道。
“那儿好像有个人!”男主人跑了过去。
“莲儿!莲儿!英子还在你怀里吧!啊?”过了好一会儿，废墟里依然寂静无声。
抽象的爱具体的爱作文
抽象的爱具体的爱作文
爱，这个字眼，听起来好像很抽象，让人摸不着头脑。
但其实，爱也可以
很具体，具体到生活中的点点滴滴。
抽象的爱，就像是天空中飘着的云朵，你知道它在那儿，可你抓不住它。
比如说，我们常常说“我爱世界和平”“我爱人类的进步”，这听起来很伟大，很抽象，但有时候会让人觉得有点遥不可及。
而具体的爱呢，那可就实实在在多啦！就像妈妈每天早上为你准备的那杯
热牛奶，爸爸在你犯错时严厉却饱含关心的批评，朋友在你伤心时给你的一个
大大的拥抱。
这些爱，你能真真切切地感受到，能触摸到，能尝到，能闻到。
记得有一次，我在学校里被老师批评了，心情特别低落。
回到家，一句话
也不想说，就把自己关在房间里。
这时候，我的好朋友来了，她什么也没说，
只是默默地坐在我身边，递给我一块巧克力。
那一刻，我突然觉得心里暖暖的，那种温暖就是具体的爱，它能打败所有的不开心。
还有啊，每次生病的时候，奶奶总会熬上一锅香喷喷的粥，坐在床边一口
一口地喂我。
那粥的味道，就是爱的味道，具体得不能再具体啦。
所以说，抽象的爱虽然听起来很美好，但具体的爱才是真正能支撑我们走
过每一天的力量。
让我们珍惜身边那些具体的爱，也努力去给予别人具体的爱吧！因为这些小小的、具体的爱，会汇聚成大大的、温暖的海洋，让我们的世
界变得更加美好。
母爱细节描写的经典片段
母爱细节描写的经典片段母爱细节描写的经典片段细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
下面是小编收集整理的母爱细节描写的经典片段，快来看看吧！1、“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖”。
唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。
在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。
芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。
母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。
2、记得有一次，我发烧，可急坏母亲，半夜背着我去村子里的卫生室，由于农村的卫生室晚上根本没有医生值班，母亲就背着我走了十里来路去镇卫生院。
镇里的卫生院也无人值班，急得母亲都哭了，迷迷糊糊的我却不知道安慰母亲。
这样的生活事例太多了，举不胜举，生活让我们所有天底下的子女都经历或感受着母爱的伟大与无私。
3、今天中午，我体验了母亲洗衣服的艰辛。
不禁想到了孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”的名句。
不错，只有切身经历过的道理，才能深刻地领会其中的深意，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵；未经殊死搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设；未经磨难成长的孩子，永远只是父母手中的风筝……4、妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。
每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福；每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。
让我记忆最深刻的就是20xx年参加全省古筝大赛的时候，我们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。
当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。
妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“比赛结果并不重要，重要的是这次我们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后我们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好？”5、母亲是一个典型的农村妇女。
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H的男友常常说他很爱他希望能为他做一切好好照顾他H相信他是真心的他也相信自己是真心的可是他很忙常常因出差不在他身边连见面也要赶时间不能多留一会儿并且经常表现得很累每天的联系只有通过短信或电邮有时甚至几天电话也没一个
原因呢?不是因为不够爱只是因为太多感情以外的事情需要处理花掉了精力和时间
这就是爱情管理学中最常见的矛盾现实
你对爱侣说过多少遍“我爱你”、“我愿意照顾你”？
优质的爱是对爱侣的生活、身体和感受的照顾需要投入时间、精力和心神不是说爱你、愿意爱、希望爱、计划爱便足够爱是当下当下不能付出爱、表达爱的话便是虚构的爱、想象的爱、概念的爱不够真实不够具体甚至一定程度上并不存在难怪大部分的爱都是只是虚构式的概念再玄不过
在互相尊重、珍惜空间、私隐和自由的情况下保持紧密的联系争取具体的相处时空是保养爱情最基本的条件
我们对爱没信心正因为爱得不够具体
那爱得具体到底指什么？不不是要求送钱送礼物说讨好的话抱着你说我爱你这些是爱的某些表达方式但不足够也流于表面没有全面照顾到付出和表达爱需要顾及身心层次的多元整合你有照顾对方的身体、生活上的细节所需吗？有关心对方的心理感受吗?有跟对方分享心灵感觉吗?
爱是关注生活投入精力和时间这是付出爱最基本的条件失去这些条件爱难免流于空谈有心无力或信口开河跟生活抽离形同虚设
爱很具体就是以行动照顾和关怀对方的身心需要需要付出很大的精力和很多时间你能为对方留有多少时间付出多少心思去关怀他的身心需要呢？要照顾一个人不能光拥有心意和想象便足够而除了心和物质外你还能具体地预留多少时间给对方和他优化沟通呢？时间是重要的因为那也是量度精力和投入的指标爱侣间最大的矛盾都不过是欠缺沟通的结果不是爱不足够再深的爱再前世注定的爱情也敌不过因为欠缺深度沟通带来的祸而任何沟通和磨合最需要的是时间和心两者缺一不可
爱是当下的在一起时的能量交流和付出别把所有精力耗在其他事务上不然回到爱侣身边你已筋疲力尽还能怎样关心爱护对方？不在爱侣身边很难受欠缺精力也难爱得好预留时间和精力给爱侣才是给予对方最好的爱情质量你能做到吗？
爱不是说话不是理想不是想象不是预算不是理论不是过去不是将来爱从来都是很具体的相处的当下。