识别串并联电路
串、并联电路的识别方法及典型例题
串、并联电路的识别方法及典型例题电路连接有两种基本方法──串联与并联。
对于初学者要能够很好识别它们有点难度，下面结合串并联电路特点和实例，学习区别这两种电路的基本方法，希望对初学者有所帮助。
一、串联电路如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。
我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。
家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。
串联电路有以下一些特点：（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。
（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。
（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。
即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。
二、并联电路如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。
教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。
并联电路有以下特点：（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。
每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。
（2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。
某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。
比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。
这就是互不影响。
（3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。
干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。
而各条支路开关只控制它所在的那条支路。
三、识别电路方法1．定义法：综合运用上面介绍串并联电路的连接特点及用电器工作特点，针对一些简单、规则的电路是行之有效的方法，也是其它方法的基础。
2．路径识别法：根据串并联电路连接特点，串联的整个电路只有一条电流的路径，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。
例题1 如图1所示的电路，是判断连接方式是串联还是并联？【解析】我们可以在图形上用箭头标示出电流的路径，电流从电源的正极出发，若只有一条路径，则是串联，若有两条或两条以上路径则是并联；图中可以标示出三条路径，如图2所示，可以用箭头在图形上标画出来，第一条是从正极→A→L1→B→负极，第二条是正极→A→L2→B→负极，第三条是正极→A→L3→B→负极。
电路识别的六种方法
电路识别的六种方法串、并联电路的识别是电学计算的基础，现将识别串、并联电路的方法介绍如下：一、直观法对一些简单电路可以通过直观的表象识别其串、并联。
如图1，可以直观的看出R1与R2是并联的。
二、电流路径法按电流的方向分析，如果电路中有一条路径，而没有分支，则为串联；如果电路中有两条或两条以上的分支，则为并联。
如图2，电流从电源的正极流出后，在A点分为两条路径，各通过R1、R2后在B点汇合为一条路径，最后回到电源的负极，故R1、R2是并联的。
三、开关断开法主要通过控制某电阻的开关断开时，其它电阻是否有电流通过；若有电流通过，则为并联，若无电流通过，则为串联。
如图3，控制电阻R1的开S断开时，R2中仍有电流通过，所以R1与R2是并联的。
四、分汇点法分汇点法就是通过电路中是否有电流的分汇点来识别串、并联的一种方法。
如果电路中有电流的分汇点，则为并联；如果没有分汇点，则为串联。
如图4，电路中有电流的分支点A和B，汇合点C和D，故R1、R2、R3是并联拉。
五、去电压表法若电路中有电压表，则去掉电压表，更容易识别其连接方式。
如图5，去掉电压表后变为图6，由图6可知，R1、R2、R3是串联的。
六、等效电路法从复杂电路中分解出符合要求的电路，即等效电路，更容易识别串、并联。
如图7，当S1和S2都断开时的等效电路为图8，当S1和S2都闭合时的等效电路为图9，由图8和图9可知，当S1和S2都断开时R1与R2串联，都闭合时R1与R2并联。
总之、以上几种方法是相互联系，密切相关的，有时，识别电路会同时用到几种方法。
小专题(三) 串、并联电路的识别与设计
小专题(三)串、并联电路的识别与设计01专题概述1．识别串并联电路的主要方法有如下三种：(1)定义法：各元件逐个顺次连接，为串联；各元件并列连接，为并联．(2)电流流向法：电流只有一条路径，为串联；电流有两条或两条以上路径，为并联．(3)拆除法：串联电路中拆除某用电器，其他用电器不能工作；而并联电路拆除某一支路中任何一个或几个用电器，都不会影响其他支路的用电器．2．简单电路的组装与设计按“三步走”的步骤：(1)审题：确定电路的串、并联和开关的作用．(2)画出电路图：先画出草图，然后进行检查修正，画出正确规范的电路图．(3)连接实物图：连接时要遵循一定的规范要求．02专题训练类型1识别串、并联电路1．如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是( )A．电动机与灯泡是串联的B．电动机与灯泡是并联的C．开关S1控制整个电路D．开关S2控制整个电路2．如图所示的电路中，属于串联电路的是( )A B C D3．在如图所示的电路中，若将电源和灯L1的位置互换后，下列说法正确的是( )A．灯L1、L2串联B．灯L1、L2并联C．开关S只控制L1 D．开关S只控制L24．在如图所示的电路中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接情况的判断中错误的是( )A．S1、S2都断开，L1、L3串联B．S1、S2都闭合，L1、L2并联C．S1断开，S2闭合，L1、L3串联D．S1断开，S2闭合，只有L1能发光5．下图所示的电路中，开关闭合后有一只灯泡被短接的是( )A B C D6．(黑龙江中考)如图所示的电路中，若同时闭合开关S 1和S 3、断开S 2，灯泡L 1与L 2是____的；若只闭合开关S 2，灯泡L 1与L 2是____的．(均填“串联”或“并联”)7．如图所示，甲图中三个灯泡__串__联，乙图中三个灯泡__并__联．甲 乙8．如图所示，在电路中要使电灯L 1和L 2并联，应闭合开关____．当同时闭合开关S 1和S 2，可以工作的灯是__ _；为了防止电路中电源出现短路，不能同时闭合开关__ __．9．如图所示电路中，当开关__ __闭合时，L 1、L 2并联；当开关__ __闭合时，电路会发生短路，损坏电源．类型2 电路设计10．(邵阳中考)卫生间要安装照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．下列电路图符合设计要求的是( )A B C D11．(鄂州中考)新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任意一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客下车．如图中符合要求的电路是( )A B C D12．(安徽中考)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L 才亮．以下符合这一要求的电路是( )独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的．图中的四个电路，符合设想的是( )14．某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是( )A B C D。
串、并联电路的识别与设计
串、并联电路的识别与设计识别电路连接方式的三种方法：一、 电流法•若电流只有一条通路，则为串联电路；若电流在某处分为几条支路，且每一条支路都有用电器，则为并联 电路.二、 拆除法.在电路中撤掉一个用电器，若其他用电器无法工作，则为串联电路，否则就是并联电路.三、 节点法.若电路中某两点间没有电源、用电器，则这两个点可看成一个点，在此基础上进一步判断电路连接方 式. 设计电路应根据题目要求，结合串并联电路的特点进行思考. 常见的电路设计有以下类型：1 .1七一"Hr 」L,专题训练类型1认识串、并联电路1.（阜新中考）如图所示的电路，要使两个小灯泡 L i 和L 2串联，应 A. 断开开关 B. 断开开关 C. 断开开关 ( S i , S i , 51, 52,3.如图所示的电路中，灯泡L 1、L 2 _________ 联，闭合开关，灯）52, 闭合开关 53, 闭合开关 闭合开关S 2, 闭合开关S i , 浜亠一S 3 52 53S 34.如图所示的电路中，闭合开关，灯 _____ 发光；为了使灯 L i 、 L 2、 L 3串联，可以采取的做法是---- 1| -----2.如图为路口交通指示灯的示意图 .指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为 .据你HS5.如图所示，只断开开关S3时，灯泡L 1、L 2是 ____ 联的，riffinr/mfritfrA. 红灯、黄灯、绿灯是串联的B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的 C 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 6.如图所示，甲图中三个灯泡 _联，乙图中三个灯泡—l4.联，丙图中三个灯泡.联•（填“串”或“并”）并K 熨----AL| L,1--------112：0VD 12：0VL A n 轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合,S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭.下列设计最8.（无锡中考）下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，其中不正确的是A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能，灭蚊网和照明灯有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时单独工作，它们是并联的D.—般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的9.现有红、绿两只灯泡、两只开关，一个电池组和若干导线.利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内.并按设计电路将实物连接好.要求：红灯亮时，表示前门来人；绿灯亮时，表示后门来人.（在开关处标明所在的位置）JO类型3综合提升10.如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是（_||~~I_-IH<g> <g>Il (I)11.（长沙中考）小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇，他看到：当冰箱门打开时，照明灯亮而风扇停转，当冰箱门关闭时，照明灯熄而风扇转，为此他设计了四个电路图，其中L为灯泡，M为风扇，S为单刀双掷开关，设计合理的是（）类型2电路设计7.（威海中考）为保证司乘人员的安全, 若未系安全带，则开关合理的电路图是（）fitARD2•小刚在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系” 两个相同的灯泡以及若干根导线，进行了探究，并将实验的数据记入如下的表格中。
识别串并联电路的四种方法
1.使用定义法识别串并联电路若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2.使用电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
例1．分析下图所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
分析：用“电流流向法”来判断．在图甲所示的电路中，从电源的正极出发，电流依次通过了灯L1、L2和L3，电路中没有出现“分叉”，见图3的虚线所示，所以这三盏灯是串联的．在串联电路中，一个开关可以控制所有的用电器。
为识别图乙所示电路的连接方式，可以先用虚线将电流通过的所有路径在图中画出来,在图中可看出，电流的流向是：由此可看出灯L1、L2和L3分别在三条支路上，所以这三盏灯是并联的。
其中通过灯L1、L2的电流通过了开关S1，当开关S1断开时，灯L1、L2中没有电流通过，两灯熄灭，因此开关S1控制L1、L2两盏灯泡。
开关S2在干路上，控制三盏灯。
在如图所示电路中用“电流流向法”画出了图丙中的电流流向。
见图4的虚线所示，电流有三条通路，且每一流线上只有一个用电器，则此电路为并联电路。
开关S在干路上，控制三盏灯。
3．使用节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
辨别串并联电路
C.灯L2短路 D.开关S断路
第二十九页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
二：电表判断法
---通过电表示数的变化，判断电路故障
例3如图所示,开关S闭合后,灯L1,L2均不亮,小 华利用一只电流表去查找电路故障.当他将电 流表连接在灯L1两端时,电流表有示数；而将 电流表连接在灯L2两端时,电流表无示数.该电
第二十二页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
练练手
3、如图所示开关S闭合后，电压表测量谁的电压？
第二十三页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
方法三：节点法
找到电压表两个节点，然后看电流在这两个节点流过哪 些用电器，此时电压表就测那部分用电器的电压。
第二十四页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
练练手
第四页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
例1. 试判断下图灯泡、是串联还是并联。
、
第五页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
例2：如图要使两灯串联，应闭合开关 S2，断开开 关 S1S3 ; 若使两灯并联，应闭合开关 S1S3 ，断开 开 发光关，S2若；闭若合闭开合关开S关2和S1S和3，S2会，出断现开短开路关的S3现则象灯。L2
图3
第三十二页，编辑于星期日：二十一点 四十分。
例6在图3所示的电路中，闭合开关 S 灯 L 不亮，电压表 V
有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 外，其
余元件均完好。
(1)请判断该电路中存在的故障可能是 或 。
(2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在
电路中，闭合开关 S, 观察电流表的示数情况。若电流表有
4、如图所示的电路中，电源的电压时14V，当开关S闭 合时，电压表V1的示数时10V，，电压表V2的示数是6V，则
串,并联电路的识别方法
如何快速识别串联和并联电路
串联电路和并联电路是电子电路中两种基本的结构。
串联电路是指多个电子元件依次排列，形成一条长的电路，而并联电路是指多个电子元件并列连接，形成一个电路分支。
以下是一些快速识别串联和并联电路的方法:
1. 观察电路的形状
串联电路通常呈线性形状，而并联电路通常呈分支形状。
如果电路是一条长的线路，那么它可能是串联电路。
如果电路分成两个或更多个分支，那么它可能是并联电路。
2. 观察电路的连接方式
在串联电路中，电子元件是通过依次连接的方式相连的。
而在并联电路中，电子元件是通过并列连接的方式相连的。
因此，如果观察到电路中有多个电子元件依次连接，那么它可能是串联电路。
如果观察到电路中有多个电子元件并列连接，那么它可能是并联电路。
3. 观察电路的电流路径
在串联电路中，电流只能沿着一条路径流动。
而在并联电路中，电流可以分成多个路径流动。
因此，如果观察到电路中的电流只能沿着一条路径流动，那么它可能是串联电路。
如果观察到电路中的电流可以分成多个路径流动，那么它可能是并联电路。
4. 观察电路的电压分布
在串联电路中，各个电子元件的电压之和等于整个电路的电压。
而在并联电路中，各个电子元件的电压相等。
因此，如果观察到电路
中各个电子元件的电压之和等于整个电路的电压，那么它可能是串联电路。
如果观察到电路中各个电子元件的电压相等，那么它可能是并联电路。
快速识别串联和并联电路需要一定的实践经验和基础知识。
补充专题：串并联电路的识别
串并联电路的识别重难点剖析初中物理学科中，电学是最简单也是最难的一部分，当弄明白了电路图，就会做所有的题目，没明白电路图，就什么都不会。
所以解电学的关键就是学会区分串、并联电路，知道串、并联电路的特点，会分析电路图，会将复杂的电路图简化为简单的串、并联电路。
方法一：定义法（1）两个或两个以上的用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。
（用电器“首尾相连”）（2）两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种方式叫做并联电路。
（用电器“首首相接、尾尾相连”）方法二：电流流向法（1）从电源正极开始，沿着连同的导线依次用箭头标出电流的路径，最后回到电源负极；（2）观察电流是否有分流和汇流点：若电路中电流只有一条路径，则各元件串联（如图1所示）；若电路中有分流点和汇流点即电流的流向大于一条路径，则分流点和汇流点之间的各元件并联（如图2所示）方法三：拆除法去掉任意一个用电器：若另一个用电器不能工作，则这两个用电器串联（如图3所示）若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器是并联的（如图4所示）方法四：节点法对于其他不直观的非串联电路，情况较为复杂，需按照几个步骤来判断：第一步标节点。
即分别用不同的字母（或符号）标出电路所有节点。
如图5所示电路，其中A、B、C、D四点为电路中所有节点。
第二步合并节点。
根据节点的特点，你标出的某几个节点有可能等效为同一节点，必须将属同一节点的字母（或符号）改为同一字母（或符号），如图5所示电路中点A与点C为同一节点，应改C为A，点B与点D为同一节点，应将D改写为B，也就是说图5所示电路实质上有两个节点A 和B。
第三步判断电路的连接方式。
画出原图的直观等效电路图，其中图5电路图的直观等效电路图的具体画法为：在纸上先确定出两个点A和B，再将原图A、B两点间的元件独立的连在新确定的A、B两点上，如图6所示，即图5的等效电路图为图6。
温馨提示：“节点法”一般用于不规范的较复杂电路的识别，有一定的难度。
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练习：1、判断下列图像的连接方式
A 串联 B 并联
s1
L1 s2
L2
C 并联
s1
s2
L1
L2
D 并联
E 并联
精品课件
F 并联
2．指出下列实物图的连接方式：
并联
并联
并联
精品课件
并联
是非题
马路上的路灯看上去是排成一串串的，所
以它们的连接方法是串联。
╳
（）
几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡╳不
发光，则其他几个灯泡也不发光 。（ ）
3、楼道里有一盏灯坏了，电工师傅正在更换
灯泡，而其他灯泡却能正常发光，那么这
些灯的连接方式是
(C )
A、一定串联； B、可能并联；可能串联；
C、一定并联； D、以上说法都不对。
4、如图桌面上有两小灯泡和一个 开关，它们电路在桌下，无法看 到。肖明试了一下，闭合开关两 灯泡均亮，断开开关两灯泡均熄 灭，这两只小灯泡究竟是串联还 是并联，请写出判断方法。
声控
光控
电源
声控
精品课件
光控
L1
s
L2
思考：用电器被短接的电路中开关的控制
情况与并联精品电课件路有什么不同？
巩固练习 1．如图所示的电路，开关S1和S2同时闭合后， 电路中的电灯将 ( D ) A．两灯都亮 B．两灯都短路 C．灯Ll亮，灯L2被短接 D．灯L2亮，灯L1被短接
精品课件
2.开关串联电路： 一断开，全闭通。
s1 s2 L
精品课件
家里的各个用电器
精品课件
路灯
精品课件
可 能 串 联 可 能 并 联
精品课件
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
精品课件
补充内容
特点：
1.用电器被短接电路1电3路-动短画路-.8s串wf联
（1）只有串联电路存在
用电器被短接
L1
L2
（2）被短接的用电器不工作
拓展1：
s1
1）闭合L亮S1_,_断__开__S，1 L亮2______ 2）闭合不LS1_亮、__S_1__，L亮2______
和灯是串___联___的。 马路上排成一行的路灯是_并__联___的。 节日里大楼周围一排排彩灯是串___联___的
。
精品课件
由一个电源、两个小灯泡、一个开关 和几根导线连接成一个电路。当断开 开关时，两个灯泡都不发光；闭合开 关，两个灯泡都发光，则下面说法中
正确的是 [C ]
A．两灯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一定是串联连接； B．两灯泡一定是并联连接； C．以上两种情况都有可能。
[知识回顾] 串、并联电路的特点
s1 L1
s L1 L2
s s2 L2
L1
S L1 L2
S1
S
L2
S2
1.串联电路的特点： 2.并联电路的特点：
(1)电流只有_一__条__通路 (1) 电流有_多__条___通路 (2)用电器间_相__互__影响 (2)用电器间_互__不__影响
(3)开关控制_整__个__电路 (3)干路开关控制_整__个__电
精品课件
会识别 串联电路和并联电路
精品课件
一、判断电路的连接方式 工作法（拆除法） 用电器是否相互影响 （生活用电中判断串、并联的主要方法）
1、街道两侧的路灯同时亮，同时熄灭，他 们的连接方式是哪一种呢？说出你的理由。
并联.有些灯坏了，其它灯依然正常工作， 它们之间互不影响。
2、在一个家庭里，每盏照明的灯、电冰箱、 洗衣机、电视机、冰箱，他们一定( C ) A、一定串联； B、可能并联，可能串联； C、一定并联； D精、品课以件 上说法都不对。
在并联电路的干路上接一开关就能控√制所
有支路上用电器的工作情况 。
（）
小彩色灯泡接成一串，通电后发光，√拿掉
一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串
联的 。
精品课件
判断下列路元件的连接串联并联的。
教室里的几盏日光灯是_并___联__的。 手电筒里两节干电池是_串___联__的。
教室里的一只开关控制一盏电灯，开关
【学以致用】 1、吊灯和壁灯间应采用哪种方式连接？ 2、为能分别控制两灯,至少需要几个开关？ 3、开关和电灯间应如何连接？
精品课件
生活.物理.社会 1.彩灯的构造有何特点？
这种特点有何用途？
2.冰箱中压缩机和照明灯
是怎样连接的？画出电路图. 开冰箱门相当于_闭__合_灯的开关,关冰箱门 相当于_断__开__灯的开关.（断开、闭合）
精品课件
电路图
S
L1
L2
实物图
L1
S
L2
精品课件
实物图：
串联电路图
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从
电源的正极出发，依次经过开关、灯泡， 最后接到电源的负极。
精品课件
并联电路
精品课件
按图9所示的电路图, 将图10元件连接成实物图。
精品课件
会设计电路
为了节能和方便，楼道照明灯使用了声、光控 开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控 开关在有声音时闭合。如果我想在黑暗的时候并 且有声音时等才亮，请设计电路图。
的通断，且与开关
路，支路开关控制它
的位置无关
精品课件 所在的__支__路_____
巧记口诀
基本电路串并联，分清特点是关键； 串联就是一条路，正极出发负极回； 一灯烧毁全路断，一个开关管全局； 开关位置无影响，局部短接特殊用。 并联电路像河流，分了干路分支流， 干路开关全控制，支路电器独立行。
精品课件
精品课件
二、下列属于串联电路的有B D ,属于并联电路的有A C .
5．下列属于串联电路的有
,
属于并联电路的有
.
有电路图或实物图的识别方 法：流向法
①定义法：依次相连的是串联电路； 两端分别相连的是并联电路
②电流法：电流只有一条路径是串联电路； 电流有多条路径的是并联电路
③找分支点法：没有分支点的是串联电路， 有分精支品课点件 的是并联电路
精品课件
会画 串联电路和并联电路图
精品课件
S1
L1
Х
L2 Х 精品课S件2
根据实物图，请在右边方框中画出相应的电路图。
精品课件
会连接 串联电路和并联电路
精品课件
已知电路图，如何连接实物图
1.根据电流的流向法判断电路结构， 若是串联电路，就顺着电流的方向 连接；若是并联电路，先在电路图 中标出分流点汇合点。 2.然后选择电流的一个路径进行连接 （要求此路径中用电器最多）并在实 物图中标出对应的分流点和汇合点， 3、最后看剩下的元件是如何连结在 分流点和汇合点之间的.