最新人教版四年级美术下册第14谭藏书票优质PPT课件(2)

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人教版小学美术四年级下册《藏书票》课件

人教版小学美术四年级下册《藏书票》课件
课程名称:《藏书票》
学科:美术
年级:四年级下册
版本:人民教育出版社
藏书票
课前欣赏1 课前欣赏2
藏书票的基本特点:
图文并茂,包括画面和文字两 部分。
拉丁文 EXLIBRIS
画面:包罗万象,画己所爱。
文字:票主名、 拉丁文EXLIBRIS、
画面
铅笔签书票的大小:
面积较小,
一般是10厘米左右见方
藏书票的外形:
藏书票的表现形式:
版画形式的藏书票
剪纸形式的藏书票
绘画形式的藏书票
设计制作要求:
1:用绘画的形式为自己的藏书设计一张藏书票。 2:具备藏书票的特点,要包括四部分:
画面(可根据作者喜好或藏书内容设计)
拉丁文EXLIBRIS 票主名(可以是自己的名字也可以是自己的小名或别称)
铅笔签名
3:构思巧妙独特,形象美观简洁
藏书票欣赏
通 用 藏 书 票

四年级美术下册第14课《藏书票》 优秀课件1人教版

四年级美术下册第14课《藏书票》 优秀课件1人教版

藏书票的基本特征: 1,藏书票必须 标明“EXLIBRIS”一词或中文“书票”、 "藏书”、"XX藏”、“XX的书”等字样; 2,票面必须有票主(既书的所有人或藏书 者)的姓名或别号、书斋等;3,有图案、 纹饰; 4,藏书票是版画原作,有一种多 幅,尺寸小巧的特点,下方边缘一般应有 作者的铅笔签名。
藏书票的实用功能:作为表明书籍 持有者的标志,是读书人求知爱美、寄 意寄情的信物,通常贴在书的扉页合适 的位置。开卷相见,爱书之情,求知之欲 能油然平添几分,故许多读书人都喜欢在 自己的书上贴藏书票。
藏书票的欣赏功能: 藏书票其 图文并茂,色彩绚丽,制作技法多 种多样,思想性深刻,图案内容丰富, 涉及广泛,不仅可用名言警句,还 可用抽象、含蓄的形象,因此能引 起人们的思索味,增添无穷的乐趣, 被称为“艺苑珍珠”。
世界上第一枚藏书票
名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

人教版小学四年级美术下册 《藏书票》同步课件

人教版小学四年级美术下册 《藏书票》同步课件

读书(藏书票)2009 赵方军
清水芙蓉(藏书票)[现代]樱 子
制作方法: 1.剪刻制版。
制作方法:
2.压出形。
制作方法:
3.用画笔拓印。
制作方法:
4.完成。
学习要求: 看一看:藏书票的特点和表现形式。
学习要求: 试一试:用纸版画或吹塑纸版画的方法制谢谢观看
藏书票
同步课件
人教版四年级下册
读书、爱书、藏书体现一种文化品位。小小 的藏书票有多种表现形式,它能表达个人的 审美情趣。你能通过制作,表现你的审美创 意吗?
小安妮的书(藏书票)[现代] 李桦
张扬藏书(藏书票) 1998 张 扬
藏书票是用于藏书的一种标志。它通常采用 木刻、石刻等版画形式,署上“XX藏书” “xx之书”“xx珍藏” 等字样,并刻有国 际通用的拉丁文藏书票标志。藏书票源自西 方,中国的藏书票是从欧洲传入的。

人教版四年级下册美术藏书票

人教版四年级下册美术藏书票

藏书内容 藏书票的组成
图案
国际通用藏书标 志(拉丁语,意 为“我的藏书”)
藏书人姓名
人物类
植 物 类
藏书票的特点
• 简洁优美、题材多样、装饰美化书籍
图案:简洁优美、

块面为主


EX-LIBRIS

文字:
票主姓名
什么是藏书票?
藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是 一种小小的标志,以艺术的方式,标明藏 书是属于谁的,也是书籍的美化装饰,属 于小版画或微型版画,被人们誉为:“版 画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微 型艺术”。
• 藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
世界上第一枚藏书票
名称:《刺猬》 作者:克那贝斯 贝尔格 国家:德国

从藏书票的整体风格
和形式上看,欧美的藏书
票多以黑白为主,版种以
木板、铜版为多,风格细
致工整,制作精良,以人
物、植物装饰纹样为多。
• 而中国和日本以及东方国 家的藏书票,多以套色为
主,版种形式非常丰富,
所体现出的艺术风格明丽,
轻松,文字简短含蓄,极 富东方文化之神韵。
藏书票有哪几部分组成?

四年级美术下册第14课《藏书票》 优秀课件2人教版

四年级美术下册第14课《藏书票》 优秀课件2人教版

藏书票的制作过程
名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

小学四年级美术下册 藏书票名师公开课省级获奖课件(2) 人教新课标版

小学四年级美术下册 藏书票名师公开课省级获奖课件(2) 人教新课标版

悬挂白帆。当米诺斯国王验收新的一批少男少女时,女儿阿 利雅德妮公主在一旁暗暗看上了泰修斯。她私下去看望那英 俊的小伙子,当泰修斯表示此行是来诛杀牛头怪时,公主更 加爱慕他,送他一把利剑做武器,还交给他一团线,让他把 线头系在迷宫入口处,且走且放线,为脱身做记号。泰修斯 等人进入了迷宫,经过一番搏斗,真的杀死了牛头怪,又依 照公主所教的办法走出迷宫。但神谕指示王子必须放弃他的 爱情,否则便会受到神的惩罚,于是他只好将美丽的公主留 在荒凉的孤岛上,悲痛地离去。 沉浸在痛苦之中的确王子忘记了和父亲的约定,船只悬 挂着黑帆一路驶回。当伫立岸边望眼欲穿的雅典国王看到远 方飘近的黑帆,无法接受失去爱子的现实,纵身投入了大海。 为了纪念这位爱民如子、爱子情深的国王,人们便将这片海 域称为“爱琴海”。 被泰修斯消灭的牛头怪倒上了天,成为冬夜星空里显赫 的金牛座。
第一步:
设置起点和终点的位置
起点
终点
第二步: 设置从起点到终点的正确路线
起点
终点
第三步: 设置干扰路线 岔路 死路
起点
终点
第四步: 用双线勾画出道路 并设置障碍
起点
终点
第五步: 设置背景及主题
起点
终点
小组活动:
设计一个有趣的迷宫图。
设计要求:
迷宫图中不能缺少元素:
• • • •
1、起点和终点 2、复杂的路线(通路 3、障碍物 背景 类
3、植物类
4、纪念性的节日 或事件
欣赏藏书票作品,初步知道什么叫藏书票?
藏书票是德国藏书家发明的艺术 形式。起初是画在小纸片上的图案和 文字,贴在书籍封里的右上角作为藏 书的标志,起着装饰美化图书的作用。
图案:简洁优美、 块面为主
内容:

四年级美术《藏书票》课件

四年级美术《藏书票》课件
历史上最早的一枚,上面飘动的绸带上写着“慎防刺猬随时一吻”的字样)。
世界上最早的藏书票
内容: 头戴方巾的书生,正秉烛展卷,潜心攻读,四周散落大量的线装古籍和卷轴,图案上方书“关祖章藏书”五个大字,是一枚充满中国古典文化气质的藏书票。
中国最早的藏书票----“关祖章藏书”
观察这些藏书票有什么相同之处?是由哪几个部分组成?
藏书票的构成要素
票主名
图案
拉丁文 EXLIBRIS
作者铅笔签名
藏书票的规格
藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石”“纸上蝴蝶”,可以看出他的规格不会太大,根据书籍的大小,国际藏书票大会对藏书票的规格要求为17cm以下。
书是人类进步的阶梯。 —— [俄]高尔基
中国人收藏书籍时,在扉页加盖私章以证明某人的藏书。
西方藏书票的应用
我国藏书章的应用
而在西方,则是使用藏书票来收藏书籍的。
什么是藏书票?
藏书票,起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志,以艺术的方式,标明藏书是属于谁的。也是书籍的美化装饰,属于小版画或微型版画,被人们誉为:“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。 二十世纪初传入我国。藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
要求:1.按照藏书票的制作步骤制作。2.画面题材自选。画面力求简洁、清晰,突出主题;描绘时在每一结构处留有间距。3.注意用刀安全。
作品欣赏
课后拓展
1. 制作一本班级藏书票集。
2.为自己的父母、师长或朋友设计并制作一枚藏书票。
藏书票的题材有哪些?
藏书票表现题材广泛,往往代表主人的个性偏好,有人物、动物、植物、风景、抽象图案等。画面内容可采用象征、寓意的手法,通过一定形象,表达思想内涵,给人以“方寸之间可容大千世界”之感。

小学美术四年级下册藏书票-课件

小学美术四年级下册藏书票-课件

藏书内容 藏书票的组成
图案
国际通用藏书标 志(拉丁语,意 为“我的藏书”)
藏书人姓名
人物类
xkb1
植 物 类
动物类
xkb1
静物类
图案类
xkb1
藏书票的特点
• 简洁优美、题材多样、装饰美化书籍
xkb1
图案:简洁优美、

块面为主


EX-LIBRIS

文字:
票主姓名
xkb1
吹塑纸版画的制作过程
xkb1

从藏书票的整体风格
和形式上看,欧美的藏书
票多以黑白为主,版种以
木板、铜版为多,风格细
致工整,制作精良,以人
物、植物装饰纹样为多。
• 而中国和日本以及东方国 家的藏书票,多以套色为
主,版种形式非常丰富,
所体现出的艺术风格明丽,
轻松,文字简短含蓄,极 富东方文化之神韵。
பைடு நூலகம்
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藏书票有哪几部分组成?
什么是藏书票?
藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是 一种小小的标志,以艺术的方式,标明藏 书是属于谁的,也是书籍的美化装饰,属 于小版画或微型版画,被人们誉为:“版 画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微 型艺术”。
• 藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
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世界上第一枚藏书票
名称:《刺猬》 作者:克那贝斯 贝尔格 国家:德国
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