《我阅读,我快乐》阅读分享会全版.ppt
部编版小学五年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共36张PPT)
里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会 有很多粮食出来。你用这些粮食帮助乡亲们吧。”刚说完， 田螺姑娘就不见了踪影。
后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总 是满满的，家里的粮食越来越多。 但小伙子仍然辛勤地劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。受 到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪 念这位乐于助人的田螺姑娘。
八
仙
作为一种口头艺术，民
过
海
间故事一般有固定的的类型
和重复的段落，这是为了在
讲述中方便记忆，同时加深
听众的印象。
鲁 班
民间故事寄托着人们朴素 的愿望：正义却弱小的主人公 总是能够打败强大的对手，心 地善良的穷苦人最终会丰衣足 食，过上幸福的生活……
仓颉造字
仓颉造字是中国古代神话传说之 一。仓颉，称苍颉，复姓侯刚， 号史 皇氏，轩辕黄帝史官，曾把流传于先民 中的文字加以搜集、整理和使用，在汉 字创造的过程中起了重要作用，他根据 野兽的脚印研究出了汉字，为中华民族 的繁衍和昌盛做出了不朽的功绩。但普 遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说， 不过他可能是汉字的整理者，被后人尊 为"造字圣人"。
年轻的国王和贝琳达结了婚，让她当上了王后。从此，他 们过着幸福的生活，共同管理着国家。
——《贝琳达与丑妖怪》
从故事中，你体会到怎样的情感？
非洲民间故事
在非洲大地上也流传着很多动人的故事。
《会说话的果树》 《聪明的兔子和快腿蜘蛛》
聪明的兔子给了蜘蛛一些食物。从此以后，蜘蛛天天都 到他的叔叔家来。他自己吃了不算，还要拿走一些食物给他 的家族吃。最后，聪明的兔子说：“干脆，我带你一起去找 食物吧，你又年轻又强壮。”
——《田螺姑娘》
阅读让我快乐
阅读让我快乐
书籍是一条船，它引领着我们走向胜利；书籍是铺路石，它把我们引上胜利的圣地；书籍是一把钥匙，它帮助我们打开了胜利之门。
我徜徉于书的海洋，欣赏着英雄的风采。
宋朝文天祥攻破都城临安后，用他微薄的力量与元军鏖战四年。
最后，不幸战败被捕，元朝劝他投降，许其高官厚禄，可他从不向财富低头，以自己的实际行动诠释“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之真谛。
我徜徉于书的海洋，体味爱国情怀。
中日甲午战争时期，北洋舰队中“致远”舰上尉邓世昌爱国情怀浓厚。
黄海大战中，“致远”舰遭到沉重打击，他命人开足马力撞击敌舰，不幸“致远”中弹，开始下沉。
邓世昌坚决不接侍从丢失的救生圈和爱犬死衔着自己的衣物，却看到下属没有终身归还，便把爱犬用力按进水里，与“致远”号一起沉入了荡漾着碧波的大海。
我徜徉于书海，体味着忠诚的民族气节。
抗日战争时期，著名的京剧艺术家梅兰芳曾拒绝给日军表演。
汉奸朱复昌扬言，如果违犯，就用军法来对付。
在这种严峻形势之下，梅兰芳连续三次打伤寒预防针并冒死发高烧40余次。
佯称伤甚，严拒敌请，维护高尚民族气节。
直到抗日战争胜利后又重新登台演出。
书籍，的确让我懂得许多.
阅读使我懂得了生活中不可以因为一点点的失败就撒手不管；学习的时候，不可以因为一点点难度就倒下去；在逐梦的路上，不可以因为一点点的失意就放弃追逐。
部编版六年级语文上册《快乐读书吧》优秀PPT课件
笑与泪，经历与成长
我们从出生起，就踏上了成长 之旅。很多作家的作品讲述了成长 的故事，这些故事的主人公有的是 和我们同龄的孩子。他们的生活， 有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。 这些或甜或苦的经历，教他们一步 步向前，勇敢地面对未来。
作品梗概
《童年》讲述了阿廖沙（高尔基 的乳名）三岁到十岁这一时期的童年 生活经历，生动地再现了19世纪七八 十年代前苏联下层人民的生活状况， 写出了高尔基对苦难的认识，对社会 人生的独特见解，字里行间涌动着一 股生生不息的热望与坚强。
蒙上了一层（天真烂漫 ）的色彩。
小说生动故事情节会给我们 留下较深的印象，这些情节让我 们记住了一个个性格各异的人物。
作品梗概
《小兵张嘎》是一部脍炙人 口的革命战争题材的儿童文学佳 作，讲述的是一个出生在冀中平 原的十三岁少年英勇抗日的故事。 作品中流淌着激昂的革命英雄主 义和爱国主义精神的旋律。
作者简介
徐光耀，1925年生，中国 当代著名作家、电影编剧家。 1945年起，先后发表、出版的 作品有长篇小说《平原烈火》， 中篇小说《小兵张嘎》，短篇 小说《周玉章》等。
故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投 奔外祖父。外祖父粗野、自私，经常毒打孩子们， 曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖 父，这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、 打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥 善良的外祖母安慰他、保护他。
“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡 觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明 的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最 知心的人，成为我最了解，最珍贵的人—— 是 她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强 的力量以应付困苦的生活”。
翻译；多次随队参加战斗，缴获敌人的武器；在养伤 回队途中被捕，在敌人的据点里配合游击队拔掉敌人 的炮楼，救出了锺排长。经过多场战斗的磨炼，张嘎 最终成长为一名合格的八路军小侦察员。在阅读小说 的过程中，我们不仅会被字里行间那令人忍俊不禁的 儿童情趣、扑面而来的生活气息和紧张激烈的战斗生 活深深吸引，更重要的是会觉得找到了一个终生难忘 的亲密伙伴——他就是书中的主人公张嘎。
我读书我快乐演讲稿
我读书我快乐演讲稿我读书我快乐演讲稿【内容一】大家好!今天我演讲的题目是:我读书，我快乐生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。
就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝。
书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。
书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识我爱读书。
因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。
每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。
吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。
因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
小学六年级，是我读书人生不可忽视的重要部分。
各种各样有品位的书都看。
细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。
而我对读书的追求也变得越来越强烈了。
我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。
很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的小说。
很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜。
可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。
读书已成了我生活的重要内涵。
我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。
还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
读书，让世界简单的人变得丰富;读书，让世界喧嚣的人返璞归真。
在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
我阅读-我快乐(共10篇)
我阅读，我快乐我阅读，我快乐（一）我觉得，阅读是件快乐的事。
阅读是阶梯，带我走向成功；阅读是船只，带我驶向光明；阅读是良药，帮我治好愚昧；阅读是营养，让我健康成长；阅读是智慧，让我知识丰富；阅读是老师，教我知书达理；阅读是宝库，让我尽情探索；对我来说，阅读是幸福的！赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。
”雨果说：“书籍是一种沉静的可靠的朋友。
”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。
”刘彝说：“读万卷书，行万里路。
”弥尔顿说：“书是逆境中的慰藉。
”我觉得他们说得真对！读书真好！我在一本本书中找到了快乐的世界。
真好啊！《大院里的夏天》——围墙围起男孩和女孩，围不起童心，纯真可爱，合欢树见证着他们的成长，那天真情怀，稚拙梦想；真好啊！《月亮车》——张开另一双眼睛，放精神自由地翱翔，和星星们说笑，搭乘月亮车游荡；真好啊！《水乡》——走过夜凉如水的边陲小城，小小的脚印，拓出女孩青涩的成长，伴随着思考、喜悦和迷惘；真好啊！“阅读”——带我走进了一个精彩的世界，感受人间冷暖，体验各族风情，感悟世间道理，在其中津津乐道。
人们总说，要找到快乐很难。
而我觉得，快乐其实很简单，她难道不就蕴含在阅读中，蕴含在这奇妙空间中？六年级:欧阳奕奕我阅读，我快乐（二）高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，是的，书就是我们最好的朋友，我十分喜爱读书。
小时候，妈妈经常给我讲书上的故事，我听得入了迷，觉得书这个东西可真有趣，让我领悟人间的真、善、美、丑、恶。
慢慢地，等到我会识字是、时，我就天天捧着书看，从书中我看到世界上最伟大的瞬间，最感人的事件，最迷人的地方，最扑朔迷离的案件……书成了我生活中不可缺少的伙伴。
我把读书当成一种享受，当成一种快乐，这种快乐可不是吃一顿肯德基能比得上的。
当我在书海里尽情驰骋纵横时，我经常会为那些舍己为人的英雄们而感到惋惜；为那些奸诈贪婪的商人们而感到气愤；为那些度过难关的人们而感到欣慰。
我阅读我快乐好词好句
我阅读我快乐好词好句我阅读我快乐好词枕经籍书、枕籍经史、枕典席文、折节读书、照萤映雪、招贤纳士、摘句寻章凿壁偷光、臧谷亡羊、臧谷亡羊、源头活水、映月读书、映雪读书、引锥刺股一介书生、一箪一瓢、摇头摆脑、洋洋盈耳、燕颔儒生、寻章摘句、雪天萤席雪窗萤几、学富五车、五行俱下、五行并下、五行并下、五车腹笥、韦编三绝徒读父书、孙康映雪、宿学旧儒、硕学通儒、书香门第、书通二酉、书声朗朗书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下诗礼之家、诗礼人家我阅读我快乐的好句1、书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓”书中自有黄金屋“;。
所以人应从小养成良好的读书习惯。
2、映月读书知书达理拥书百城有脚书橱折节读书知书达礼3、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！4、书声琅琅书香门第四书五经徒读父书悬石程书仰屋著书一介书生郢书燕说映雪读书著书立说5、书是我们的知心好友。
当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。
在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
6、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。
读《伊索寓言》后便有”柳暗花明又一村“;的滋味，让你顿时豁然开朗。
在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负要像那个人一样自尊、自爱8、时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。
那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。
坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！9、人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。
四年级阅读日：阅读的乐趣,我在阅读中快乐,主题班会PPT
谢谢您的观赏聆听
我在阅读中快乐
阅读带给我的想象力：通过阅 读，我能够在脑海中构建出一 个个美丽的画面，感受到想象 力的乐趣。
阅读带给我的成长：通过阅读 ，我变得更加聪明和自信，也 提升了我的语言表达能力。
结论Biblioteka 结论阅读是一种乐趣：通过阅读， 我们可以获得知识、快乐和成 长。 培养阅读习惯：希望大家能够 多读书，培养阅读习惯，享受 阅读的乐趣。
阅读的乐趣
想象力和创造力的培养：阅读 能够激发我们的想象力和创造 力，让我们进入一个全新的世 界。
情感共鸣：通过阅读，我们可 以与书中的人物建立情感联系 ，感受他们的喜怒哀乐。
我在阅读中快 乐
我在阅读中快乐
阅读带给我的知识：通过阅读，我 学到了很多新的知识，比如动物的 生活习性、历史故事等。 阅读带给我的乐趣：我喜欢阅读各 种故事书和童话故事，每次阅读都 能带给我快乐和满足感。
四年级阅读日 ：阅读的乐趣 ，我在阅读中 快乐，主题班
会PPT
目录 引言 阅读的乐趣 我在阅读中快乐 结论
引言
引言
主题：四年级阅读日 目标：探讨阅读的乐趣，分享在阅 读中的快乐
引言
重要性：培养学生的阅读兴趣 和阅读习惯
阅读的乐趣
阅读的乐趣
学习新知识：通过阅读，我们 可以了解新的知识和事实。 开拓眼界：阅读能够帮助我们 了解不同的文化、地理和历史 。
我读书我快乐广播稿3篇
我读书我快乐广播稿3篇读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。
以下是店铺整理了我读书我快乐广播稿3篇，供你参考。
我读书我快乐广播稿篇一放音乐(morning)合：各位老师、同学们，大家好!女：同一时间，同一地点，我们如期相约在红领巾广播站!这星期的广播由我们503班主持，我是主持人(曾艳婷)，我是主持人(范传李 )。
男：(曾艳婷 )，你能背上几句有关读书的名言吗?女：那太简单了，听好了：1、书是人类进步的阶梯!2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路!4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
男：你还挺不错啊!女：当然啦!男：咱们言归正传吧!女：本期红领巾广播站的主题是:我读书，我快乐。
今天我们为大家安排的栏目有：“佳作赏析、“美文欣赏”、“好书推荐”、“幽默乐园”、“点睛一句”。
放音乐(morning)(佳作欣赏)女：(范传李)，你喜欢冬天吗?男：当然不喜欢了。
天太冷了，冻得连我们写作业都伸不出手了。
女：可是，你知道吗?在诗人眼里，冬天却是那么浪漫可爱，令人向往。
古往今来，有多少诗人用自己奇妙的想象与绮丽的语言，描绘出一个寒冷而又浪漫的冬天。
男：我们就先来读一读金波写的诗《雪天，我领着我的小狗》中的片断吧。
放音乐(morning)女：天空又飘起了，纷纷扬扬的大雪。
可是，寒冷冻结不了热的心，冻结不了热的血;我们在雪中，追逐着，打雪仗，我们去滑冰，冰上，旋转着快乐。
我们还用洁白的雪，用温暖的手，精心地雕塑，塑出我们那位年轻漂亮的老师。
希望她和我们在一起听我们的笑声，和我们一起分享童年的快乐。
冬天的风雪，挡不住我们的笑声;孩子的笑声，就是最动听的和平的歌。
雪天，我领着，我的小狗回家，我们从冰上走过。
小狗不再叹息，它说，很快乐!男：这首诗写得太好了。
读了之后，我们的眼前马上会出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的纯美意境。
整个天地之间是一片纯净的雪白，在这样的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可爱的小狗，悄悄地从冰上走过，就如画家手执画笔，在一块巨大而洁白的画布上轻轻地画下两条生命律动的线。
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他是个大腹便便的小矮个。
他长得很矮，矮得（
）
站在世界上任何一个游泳池里的浅水一端， 他的下巴都会在水面以下。
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18
比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。
他根本就不吃什么东西， 而是饮用大量的烈性苹果酒， 这种酒是他用自己苹果园里的苹果酿制的。
瘦 他 得像—————————
一支铅笔
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19
奇怪、小气的坏蛋
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20
狐狸先生每天的食物是从哪儿来的？ 三个小气鬼知不知道狐狸先生做的事儿？ 他们会原谅狐狸先生吗？ 三个坏蛋这么坏，他们是怎样对付狐狸爸爸的
呢？
狐狸会被打死吗？
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21
Hale Waihona Puke 我读你演狐狸先生便乘着夜幕，悄悄地溜进山谷去随意取货。 他又聪明，又谨慎。瞧，狐狸先生又准备出门寻找美味啦！
P12页
故事讲了（
），他们非常痛恨（ ）来偷东西，就
想把狐狸消灭。他们采用了用枪（ ）、用（ ）锹、用（
）
挖、用人围攻，与狐狸展开（ ），并发誓：（
）。
（ ）一家被逼（ ），接着（
），他带领4个
孩子挖地道到了（
），并让他的孩子带回三只鸡，
（
）。之后，狐狸爸爸又碰到了同类（ ），并与獾一
同挖地道到（
）（
），取了很多的东西，回去开
狐狸爸爸想的办法跟你们一样吗？答案就在你的书本里！
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23
• 这本有趣的书里面一共有18个小故事，写 了一只了不起的狐狸，全世界许多小朋友 甚至大人都喜欢这本书。聪明的你们赶紧 和爸爸妈妈一起拿起书来认真阅读吧，除 了惊险刺激，还很感动，恭喜你们认识了 一个了不起的狐狸爸爸，下周老师再来和 大家分享精彩的故事内容！
把狐狸消灭。他们采用了用枪（ ）、用（
）挖、用
（
）掘、用人围攻，与狐狸展开（ ），并发誓：
（
）。（
），接着（
），他带
领3个孩子挖地道到了（
），并让他的孩子带回三只鸡，
（
）。之后，狐狸爸爸又碰到了同类（ ），并与獾一
同挖地道到（ 去开了个（
）、（
），取了很多的东西，回
）。而此时优三选个文档饲养场场主（
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9
作者其它作品 书中人物
封底
作者及作品简介
故事梗概
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10
看目录，识情节
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11
目录 ： 1 三个饲养场主 2 狐狸先生 3 射击 4 可怕的铁锹 5 可怕的挖掘机 6 竞赛 7 我们决不让他跑掉 8 狐狸们开始挨饿了 9 狐狸先生有一个计划 10 博吉斯的1号鸡舍 11 狐狸太太吃了一惊 12 獾 13 邦斯的大仓库 14 獾的疑问 15 比恩的秘密苹果酒窖 16 那个女人 17 盛大的宴会 18 仍然在等待
尖尖长嘴，细细小腿。 拖条大尾，疑神疑鬼。
狐狸
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3
吃不到葡萄说葡萄酸的是（ 狐狸 ）
故意说乌鸦歌唱得好听，从乌鸦嘴 里骗肉吃的是（狐狸 ）
仗着老虎的威风，在森林里大摇大摆 地走着的是（狐狸 ）
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4
你能说说你平时所了解的狐狸是一 种什么样的动物？
印象： 狡猾、偷鸡摸狗、说谎骗人
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24
阅读故事书注意事项：
1、阅读阅读，眼睛要看，嘴巴要读 2、多识字，划好词好句好段
3、学会提问题，思考问题
4、读书百遍，其义自见
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总结回顾
今天我们了解了一本书，名字叫——（
）
看一本新书，我们先要看——（ ）和（ ）
接着了解——（ ）
最后阅读——（ ）
看故事内容时， 眼睛要看，嘴巴要读； 多识字，划好词好句好段； 学会提问题，思考问题； 读书百遍，其义自见
我阅读我快乐
阅读分享会
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1
猜一猜
耳朵像蒲扇，身子像小山， 鼻子长又长，帮人把活干。
大象
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 螃蟹
身披花棉袄，唱歌呱呱叫， 田里捉害虫，丰收立功劳。 青蛙
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2
猜一猜 像猫不是猫，百兽尊称它为王。 老虎 要是它不在，猴子大胆便称王。 头戴红帽子，身披五彩衣， 从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 公鸡
了个（
）。而此时三个优饲选养文档场场主（
）。
12
三个饲养场主
狐狸先生
射击 可怕的铁锹
可怕的挖掘机
竞赛
我们决不让他跑掉 狐狸们开始挨饿了
博吉斯的1号鸡舍
狐狸太太吃了一惊
獾
狐狸先生有一个计划 邦斯的大仓库
獾的疑问
比恩的秘密苹果酒窖 那个女人 盛大的宴会 仍然在等待
故事讲了（
），他们非常痛恨（ ）来偷东西，就想
5
今天我们要认识一位狐狸先生，他有几个狐狸孩子， 孩子们都称呼他为“了不起的狐狸爸爸”
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6
品题目，知人物
《了不起的狐狸爸爸》
“了不起”这个词是什么意思？
看了这个题目，你觉得书中的狐狸爸爸和我们 印象中的狐狸一样吗？
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7
封面
作者 作者简介
书名 插图人物
出版社
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8
• 封面欣赏：夸张的 色彩，有趣的比例， 中间的这位走起路 来蹦蹦跳跳的狐狸 爸爸，他下面有几 只可爱的狐狸孩子 们。上方有两个人， 一个又高又瘦，像 支细长的铅笔，另 一个又矮又胖，还 挺着个大大的肚子。 到底他们和狐狸爸 爸之间经历了什么 样的事情的呢？
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26
《了不起的狐狸爸爸》还有动画电影哦， 小朋友在课外可以和爸爸妈妈一起观看。
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27
让阅读陪伴孩子美好的一生吧！
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28
ēn bāng sī bó jí sī 比 恩、 邦 斯、博 吉 斯，
shòu ǎi pàng 一 瘦 一 矮 一 胖 子，
huài dàn zhēn huài 三 个 坏 蛋 真 是 坏，
mú yàng suī rán yàng 模 样 虽 然 不 一 样，
méi
tān cái
没 有 一 个 不 贪 财。
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22
这三个家伙千方百计想把狐狸爸爸除掉，他们一直守在狐狸 爸爸的洞穴外边。
他们把枪对准狐狸爸爸射击，幸亏狐狸爸爸跑得快，逃过一劫，
可是，漂亮的尾巴却断了。
这天晚上，狐狸爸爸在洞里睡不着，他听到了最可怕的声音— —（猜猜什么声音？）
铁锹挖进土里的嚓嚓声。铁锹已经在他们的头顶了。
在这危险的时刻，你猜猜狐狸爸爸会想出什么办法？
）。 13
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14
认识狐狸一家
温故事，熟情节
一家人生活幸福，无忧无虑
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15
可是好景不长，狐狸 爸爸遇到大不幸
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16
博吉斯是养鸡场的场主。
他养了好几千只鸡。
他胖得出奇，这是因为，
他一日三餐要吃三只盖着厚厚 一层水果布丁的水煮鸡。
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17
邦斯是鸭鹅饲养场的场主。
他养了好几千只鸭子和鹅。