初中时态的总结简单版
初一英语时态总结
初一时态总结一、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的特征、状态或主语具备的性格和能力，以及客观事实。
2.一般现在时中，当主语为第三人称时，谓语要用第三人称单数的形式；主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
没有be动词和情态动词时，要借助助动词do 或者does后加not.动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。
如：We study English.我们学习英语。
注意：当主语为第三人称单数时，谓语动词要用三单。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般疑问句：1.Be/助动词/情态动词+主语+（其它）？-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.2.特殊疑问句：特殊疑问词+ Be/助动词/情态动词+主语+（其它）？Where is my bike?What does Mary like?用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?二、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
时态知识点总结初中
时态知识点总结初中一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，客观真理，科学事实等。
1. 直接加动词原形，如：I play soccer every weekend.2. 第三人称单数在动词原形末尾加“-s”或“-es”，如：He plays soccer every weekend.3. 在一般现在时中，be动词有自己的变化形式，如：I am a student. She is a teacher.二、一般过去时一般过去时表示在过去某一时间发生过的动作或情况。
1. 在动词原形后加“-ed”，如：I watched a movie last night.2. 不规则动词的变化形式要记住，如：go-went, eat-ate, see-saw等。
三、一般将来时一般将来时表示将来某一时间会发生的动作或情况。
1. will/shall + 动词原形，如：I will go to the beach tomorrow.2. be going to 表示打算或计划做某事的将来态，如：She is going to travel to Europe next month.四、完成时完成时表示动作发生在过去某个时间, 并且对此时间已经有一个具体的确定的看法。
完成时是由助动词have/has+动词的过去分词构成的。
如：I have finished my homework. She has already left.五、进行时进行时表示一个动作正在进行中，或者是现阶段正在进行中的动作。
进行时的构成是由be动词+动词的ing形式构成的。
如：I am watching TV. They are playing soccer.以上是初中时态知识点的一个简要总结，希望对初中学生进行英语时态的学习能有所帮助。
八年级4个时态知识点归纳总结
八年级4个时态知识点归纳总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性或习惯性的动作、客观事实、常规和真理等。
常常用于日常生活中的常识、普遍真理、科学和历史事实等描述。
1. 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数形式在动词原形后加-s/-es）2. 用法：a）经常性或习惯性的动作：I play basketball every Sunday.我每个星期天都打篮球。
b）客观事实、通常规定：The sun rises in the east.太阳从东方升起。
c）表示心理状态、感觉和爱好等：She loves listening to music.她喜爱听音乐。
d）表示主语所具有的特征或状态：Lions are wild animals.狮子是野生动物。
二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时是表示过去某个时间或某时期内发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 用法：a）表示过去的动作或状态：He visited his grandparents last week.上周他去看望了他的祖父母。
b）表示过去的习惯或状态：She lived in Beijing when she was young.她年轻时住在北京。
c）表示过去的真理或规律：Newton discovered the law of gravity.牛顿发现了万有引力定律。
d）虚拟语气中的过去时（如果条件从句是虚拟语气，主句也需要用虚拟语气）：If I were you, I would study harder.如果我是你，我会更加努力学习。
三、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 现在分词2. 用法：a）表示现在（说话时）正在进行的动作：I am reading a book.我正在看书。
初中时态的总结简单版
初中阶段，要求学生掌握动词6种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。
1、一般现在时：●用法:1)现阶段经常性，习惯性的动作。
例如：I get up at six every morning.He plays tennis once a week.2)现在的状态。
例如：My mother is a teacher. She teaches English in a school.3）客观真理。
例如：The earth goes around the sun.4）常用于一般现在时态的时间状语：often ，usually ，sometimes ，always ，every day ，never ，in the morning 等连用时。
●构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
主语是he, she , it和名词单数时，动词第三人称单数的变法如下：主语为第三人称和名词单数时：肯定式:S+V/动词的第三人称单数否定式:S+ don't/doesn't +V+其他疑问式:Do/Does+S+V+其他简略回答:(肯)Yes,S+do/does(否)No,S+do/does not●当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时：肯定式: S + be +···否定式: S+ be +not + ···疑问式: Am /Is /Are + S+ ···?简略回答: (肯) Yes,S + be.(否) No,S + be.2. 现在进行时●用法：1）说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）。
例如：She is having a bath now.2）现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。
初中英语时态归纳
初中英语时态归纳
初中英语时态主要包括一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。
1. 一般现在时：表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用，如always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays等。
基本结构是be动词（am/is/are）+动词原形。
否定形式是在be动词后加not，疑问句则把be动词放在句首。
2. 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为，常与now, at present, these days等时间状语连用。
基本结构是be 动词+动词的现在分词。
疑问句则把be动词放在句首。
3. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态，也表示过去习惯性、经常性的动作、行为。
常与表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the other day等。
基本结构是be动词的过去式或行为动词的过去式。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与tomorrow, next year等时间状语连用。
基本结构是be动词的将来式或行为动词的将来式。
此外，还有现在完成时和过去完成时等时态。
如需更多信息，建议查阅英语语法书籍或咨询英语老师。
初中英语八种时态归纳总结
初中英语八种时态归纳总结文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]初中英语八种时态归纳总结时态是英语学习中一个至关重要的内容，初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳一下这几种时态。
一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①主语 + be动词 + 其他；②主语 + 行为动词 + 其他否定形式：①主语 + am/is/are + not + 其他；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①主语 + be动词 + 其他；②主语 + 行为动词 + 其他否定形式：①主语 + was/were + not + 其他；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
初中所有英语时态
初中英语语法时态总结一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always sometimes，regularly，near，occasionally，every year, every week等连用。
例如：1)The moon moves round the earth..2)Mr. Smith travels to work by bus every day.(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
例如：1)I will tell him the news as soon as I see him.2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.(3)某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。
例如：1)The plane leaves at three sharp.2)The new teachers arrive tomorrow.(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。
例如：1)Free tickets will be given to whoever comes first.2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.2.一般过去时(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
初一英语时态总结
初一英语时态总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）1. 表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
例句：I often go to school by bus.（我经常坐公交车去学校。
） Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. 表示客观事实、科学真理或普遍规律。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）Water freezes at 0 degrees Celsius.（水在0摄氏度时结冰。
） 3. 表示主语的特性或个人喜好。
例句：She likes playing basketball.（她喜欢打篮球。
）He is a smart boy.（他是个聪明的男孩。
）二、一般过去时态（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
） They lived in China when they were young.（他们年轻时住在中国。
）2. 表示过去的习惯或经常性动作。
例句：We used to play soccer every weekend.（我们过去每个周末都踢足球。
）She always studied until late at night.（她过去总是学习到很晚。
）3. 表示过去的真理或规律。
例句：Dinosaurs existed millions of years ago.（恐龙存在于几百万年前。
）The Earth was flat according to ancient beliefs.（根据古代的信仰，地球是平的。
）三、一般将来时态（Simple Future Tense）1. 表示将来某个时间或在某个时间之后发生的动作或状态。
例句：I will visit my grandparents next week.（下周我会去看望我的祖父母。
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初中阶段，要求学生掌握动词6种时态的基本结构(一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，和一般将来时态)及它们的主要用法和区别。
1、一般现在时：●用法:1)现阶段经常性，习惯性的动作。
例如：I get up at six every morning.He plays tennis once a week.2)现在的状态。
例如：My mother is a teacher. She teaches English in a school.3）客观真理。
例如：The earth goes around the sun.4）常用于一般现在时态的时间状语：often ，usually ，sometimes ，always ，every day ，never ，in the morning 等连用时。
●构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
主语是he, she , it和主语为第三人称和名词单数时：肯定式:S+V/动词的第三人称单数否定式:S+ don't/doesn't +V+其他疑问式:Do/Does+S+V+其他简略回答:(肯)Yes,S+do/does(否)No,S+do/does not●当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时：肯定式: S + be +···否定式: S+ be +not + ···疑问式: Am /Is /Are + S+ ···?简略回答: (肯) Yes,S + be.(否) No,S + be.2. 现在进行时●用法：1）说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）。
例如：She is having a bath now.2）现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。
例如：You are working hard today.Kate wants to work in Italy, so she is learning Italian.The population of the world is growing very fast.3）频度副词always, forever等词连用时，表示某种强烈的感情。
如：He is always trying out new ideas. (表示欣赏，表扬)4）表示按计划即将发生的动作（仅限于go, come, arrive, leave, start, fly, begin, stay 等动词）。
如：The party is beginning at 8:00 o’clock..5) 常用于现在进行时态的时间状语：now ,look,listen等。
●构成：be+ v-ing2)肯定句、否定句、疑问句形式：肯定句：S+be +V-ing否定句：S+be+not + V-ing一般疑问句：Is(Are)+S+V-ing？特殊疑问：wh_+ be + S + V-ing?3．一般将来时●用法：1．将要发生的动作。
例如：I will leave for Beijing tomorrow.2．将要存在的状态。
例如：This time next year I will be in Japan. Where will you be?3．打算要做的事。
例如：Are you going to watch the film on television tonight? 3) 常用于一般将来时的时间状语：tomorrow next week in 2008 等。
●构成：1. 助动词will(shall)+v2. be +going to +v4．一般过去时●用法：1．过去发生的动作。
例如：The police stopped me on my way home last night.2．过去存在的状态。
例如：They weren't able to come because they were so busy.3. 常用于一般过去时的时间状语：yesterday，three months ago，last year，in 1979，等。
●构成：S+V-ed用动词的过去式。
作谓语的行为动词的词尾变化如下：5、过去进行时●概念：1)过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作。
例如：This time last year I was living in Brazil.What were you doing at 10 o'clock last night?2)常用于过去进行时的时间状语：at four yesterday afternoon，then，at that time/moment 等。
●构成：was / were +v-ing1）Daddy promised me he ______ me a computerA. was boughtB. had bought C bought D. would buy2）They said they ______ do some sports if it was fine.A. were going toB. wentC. would goingD. were going6、现在完成时●概念：1)表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already, just, ever, never, before等词连用.如:She has never read this novel.2)表示“过去的动作”一直延续到现在并有可能继续延续下去. 常与for (后跟段时间)或since (后跟点时间)等连用.如:I have been a member of the Party for 10 years.I have been a member of the Party since 10 years ago.注：在有for 和since 引导时间状语的句子中不能用短暂性动词，应用与之相应的表示状态的词。
如：He has died for 3 years.(F)He has been dead for 3 years.(T)注：①现在完成时不能和表示明确的过去时间连用。
如：in 1998, last morning等②have/has been to 表示“去过”（去了又回来了）have/has gone to 表示“去过”（去了没回来了）如：Where has she gone?(句中所指的人不在)Where has she been?(句中作指的人在)●构成：have / has + v-ing2）现在完成时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和see为例）：肯定句：S+ have（has）+V-ed否定句：S+ have（has）+not(haven’t,hasn’t)+V-ed一般疑问句：Have(Has)+ S+V-ed+？特殊疑问句：wh_+have(has)+ S+V-ed+？7、过去完成时态●用法：1、表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。
他表示的时间是“过去的过去”常与by last year, by the time of yesterday,等连用。
如：She said she had seen the film 4 times.When Mr Li got to the classroom, all the students had begun reading.By the time they arrived, the bus had left.2、表示从过去某一时间开始一直延续到过去另一时间的动作或状态。
常与for (后跟段时间)或since (后跟点时间)等连用.如:She had worked in this school since it opened 25 years ago.●构成：肯定式：had + V_ed否定式：hadn’t + V_ed疑问式：Had … + V_ed简略回答: Yes, S + have/has had.No, S + had几种常见时态的相互转换英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常見的转换形式：一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。
但是，可用別的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间+ ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间+ since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。
请看：A. He joined the League two years ago.B. He has been in the League for two years.C. It is two years since he joined the League.D. Two years has passed since he joined the League.二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。
此短语可与进行时态转换。
请看：Peter is at work, but Mike is at play.Peter is working, but Mike is playing.三、现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中go, come, leave,start, arrive等动词常与表示将来的时间状语連用表示将要发生的动作。
如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看：The train is leaving soon. The train will leave soon.四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。
在口语中，所有人称都可以用will。
请看：规则动词的变化：不规则动词的变化：原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write wrote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew。