《b_p_m_f》课件

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汉语拼音《b p m f 》人教部编版优秀课件

一起来书写
一起来书写
两笔写成。占中下格。
两笔写成。占上中格。
两笔写成。占上中格。
三笔写成。占中格。
–
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
bpmf
认识新在朋图上友你看到了什么？
认识新朋友
男孩手拿广播，爸爸手持拐杖，他们在爬山坡。女孩躲在山洞里，蒙眼男孩用手摸，他们在玩捉迷藏。
认识新朋友
要读得又轻又短。
b
b b b听广播。
认识新朋友
先双唇紧闭，然后突然打开。
p
p p p努力爬山坡。
bp
他们有什么不一样？
对着手心读b和p，有什么感觉？
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生

部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件

拼一拼，读一读ຫໍສະໝຸດ bā猪八戒bǎ打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
p
小哥勇敢爬山坡，右下半圆 p p p。
拼一拼，读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现：右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
拼一拼，读一读
mā má mǎ mà me
这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们分别是“b、p、m、f”，我们不仅掌握了它们的音形，能够做到正确书写，还能正确拼读音节，真棒！
点击报听写
学完课文，一起来听写吧。
点我，点我！
3b p m f
一年级上册
新课导入
ɑoe iuü
yw
wu yi yu
单韵母
声母
整体认读音节
刚才我们复习了前面几节课所学的知识，接着我们继续来学习4个新的声母：b、p、m、f以及它们的两拼音节吧！
妙学拼音
爸爸带我爬山坡（p）, 爬上山坡看大佛（f）。大喇叭里正广播（b）, 爱护大佛不要摸（m）。
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
拼一拼，读一读
fā fá fǎ fà
声母宝宝b p m f玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？
bpmf
四线三格
bp
2笔
2笔
mf
3笔
2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
课堂小结
一个声母和一个韵母相拼，组成两拼音节。
bpmf 都是声母。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成的两拼音节。

人教部编版语文一年级上册：汉语拼音-3《b p m f》ppt课件

fū fú fǔ fù
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当堂训练
看谁学得棒？
请小朋友们自由练习读音节，可以读给同组的小朋友听，相互帮助，读准音节。
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b p m f 第二课时
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b p m f
学习目标：
学会声母b p m f，能准确拼读b p m f与单韵母所组成的音节。
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请你读一读
声母
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请你上来写一写！
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a o e i u ü
ā á ǎ à ō óǒ ò ē éě è
爱护大佛不要摸(m)。
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跟我读一读
声母
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跟我写一写
1
2
点此播放教学视频
2
1
点此播放教学视频
2
3
1
点此播放教学视频
1
2
点此播放教学视频
顺口溜
右下半圆b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐棍 f f f
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当堂训练
读一读，写一写，看谁读得好，看谁写得棒！
单韵母（6个）
īíǐì ūúǔù
ǖǘǚǜ
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前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
b
a
ba
交朋友
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前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
a b o a p o i u m a f a
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b
ā
bāpōpōbāmbá bǎ
ǐ
bà
pō pó pǒ pò
f ǔ
mǐ

《b p m f》课件(第三课时)

巩固拼读
你还记得两拼音节的拼读方法吗？
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
巩固拼读
请优秀的小老师领读书上由声母b、p、m、f组成的两拼音节。
巩固拼读
我们一起来玩幸运大转盘吧！
指针指到哪里，就快速拼音节来！
ō
小组派代表进行对抗比赛！
b
开始/结束
快乐识字
图上有谁？他们去干什么？
星期天，爸爸、妈妈带着小朋友一起去公园玩耍。
快乐识字
快乐识字
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈

读这两个音节，你有什么新发现？这两个音节词的第二个音读轻声，要读得又轻又短。
快乐识字
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈
观察这两个词语，你有什么新发现？这两个词语都是重叠形式，前后两个字字形相同。
快乐识字
你的爸爸、妈妈在家里最喜欢做什么？你爱自己的爸爸妈妈吗？为什么？
bpmf
第三课时
学习目标
1.运用多种方法，巩固两拼音节的拼读方法。 2.借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2个词语，认识“爸、妈”2个生字。
复习导入请你读一读，感受声母发声的特点。
复习导入你还记得如何区分声母b与p的字母形状。
b和p，莫看错，一个坐，一个站，坐着的是b，站着的是p。
b和p，双胞胎， b像6，竖向天， p反9，竖向地，分清声母b和p。

部编人教版一年级《b p m f 》课件

02
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04
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递进关系点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容
Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
递进关系
简要说明文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。
简要说明文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。矢量图标可替换
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点击输入标题
03
点击输入标题
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OK!
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02
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部编人教版小学一年级上册语文《 b p m f 》课件.ppt

bpmf 都是声母。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成的两拼音节。
b ɑ bɑ
声母
韵母
两拼音节
你知道bɑ 怎么读吗？
两拼音节的拼读方法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
如“bɑ”，声母b要读得轻短些，单韵母ɑ要读得响亮些，然后快速连读成音节。
我们接着来学习声母b与单韵母ɑ 的四声拼读。
bā
读得八爪鱼轻快
皮包
p í pí
脸谱
p ǔ pǔ
声母m与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
mō mǐ
mǎ
mù
m
mǎ
一匹马
mǎ
摸头
m ō mō
玉米
m ǐ mǐ
木材
m ù mù
读得响亮
bā
快速连读
bá
小兔拔萝卜
bá
一把伞
b ǎ bǎ
三峡大坝
b à bà
声母b与单韵母o i u的两拼音节。
bō bǐ
bǎ
bù
b
波浪
b ō bō
铅笔
b ǐ bǐ
bù
布娃娃
bù
声母p与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
pò pí
pá
pǔ
p
爬山
p á pá
小鸡破壳
p ò pò
p
写法：占中格和下格，两笔写成。先写竖“丨”，占中、下格，不碰到第四条线，再写右上半圆，占中格。
nm
写法：占中格，三笔写成。先写竖 “丨”，然后写右弯竖，接着再写一个右弯竖，左右均等。
f
写法：占上格和中格，两笔写成。先写左弯竖，再写短横（写在第二条线稍低点的位置）。
一个声母和一个韵母相拼，组成两拼音节。

统编版语文一年级上册拼音3《b p m f》优质课件

rèn yi rèn lián yi lián pīn yi pīn
4.认一认，连一连，拼一拼。
爸爸妈妈我
wǒ bà bɑ mā mɑ
一年级·上
旧知巩固认一认，读一读，然后给它们分类。
a yu u w y ü yi e
学习目标
1. 正确认读声母 b、p、m 、f ，读准音，认清形，能正确书写。（重点）
2. 正确拼读 b、p、m 、f 和单韵母 a、o、i 、 u 组成的音节。（重点）
3. 借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”，认识“爸、妈”2个生字。
dà mén 大门
声母认读
yì gēn guǎi zhàng
一根拐杖 f f f
sǎn bǐng cháo shàng
伞柄朝上 fff
fēng shàn
风扇
fó xiàng
佛像
在老师的带领下，读一读下面的儿歌。
b 像收音机，收听广播 b b b 。 p 像水出盆，妈妈泼水 p p p。 m 像双门洞，蒙上眼睛 m m m。 f 像小拐杖，爷爷靠它 f f f。
想一想: b p
它们有什么不一样？
我发现：右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
m
抚摸抚摸m m m，两个门洞m m m。
发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f
大佛大佛 f f f，一根拐杖像个f。
发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
拔萝卜
bà
大坝
拼一拼，读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
拼一拼，读一读

统编版小学一年级语文上册拼音3《b p m f》优秀课件

今天的收获：我能大声地读声母：b、p、m、f。
3 bpmf
第一课时
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“b、p、m、f”。现在，就让我们走进它们，和它们一起做游戏吧！
看图，说说图上画了些什么？再找找b、p、 m、f四个声母。
爸爸手中的拐杖像f。
“坡”是p的音，男孩T恤上有p，铁杆子和音响组合像p。
b p mf
2笔
2笔
3笔 2笔
右下半圆 b b b ，小猴上坡 p p p。摸人游戏 m m m，一尊大佛 f f f。
mā ma
妈妈
bà ba
爸爸
bà
爸
mā
妈
课后练习
kàn tú xiě zì mǔ
měi ɡè zì mǔ xiě liǎnɡ biàn
1.看图写字母。(每个字母写两遍)
声母韵母
音节
bɑ
bɑ
拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
８
b
ā
bā
这是谁？箱子上的数字是几？
猪八戒靠着数字８
b
á
bá
这是谁？在干什么？
小白兔拔萝卜
b
ǎ
bǎ
是谁在打靶？
士兵在打靶。
b
à
bà
这是哪里？
开车去看大堤坝
拼一拼，读一读
bā
猪八戒
bǎ
打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
拼一拼，读一读
rèn yi rèn lián yi lián pīn yi pīn
4.认一认，连一连，拼一拼。
爸爸妈妈我
wǒ bà bɑ mā mɑ

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mɑ mo mi mu
f-ɑ fɑ f-o fo f-u fu
学一学
图片画着谁？卡片上的数字是几？
b
ā
bā
学一学
图片中的小男孩在干什么呢？
b
á
bá
学一学
想一下，图片发生在什么情况下？
b
ǎ
bǎ
学一学
你从图片上看到了什么？
b
à
bà
学一学
图片上的三个生字你认识吗？
bà mā 爸妈
wǒ 我
写一写
请同学们说一说4个声母在四线格
中的什么位置？
bpm f来自中的什么位置？你会写么？b
p
m f
拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。
学一学
图片中的小女孩在干什么？
b
ɑ
bɑ
学一学
b-ɑ b-o b-i b-u
bɑ bo bi bu
p-ɑ p-o p-i p-u
pɑ po pi pu
学一学
m-ɑ m-o m-i m-u
汉语拼音三
b
p m f
读一读
看看图，再看看 “b”你发现了什么？
b
写一写：描红，写一个
天线广播
b b b
读一读
p
一面红旗p
写一写：描红，写一个
p p
读一读
m
两个门洞
写一写：描红，写一个
m m m
读一读
f
一根拐棍
写一写：描红，写一个
f f f
读一读
b
p
m
f
写一写
请同学们说一说4个声母在四线格