生活饮用水管理机构及人员职责(汇编)
饮用水管理制度及人员岗位职责
饮用水管理制度及人员岗位职责饮用水管理制度是指一套规范饮用水管理流程和程序的体系，其目的是为了保障饮用水的安全和质量。
以下是一个基本的饮用水管理制度和相应人员岗位职责的例子：1. 饮用水管理委员会（或领导小组）：- 负责制定和监督饮用水管理政策和制度；- 协调各部门之间的饮用水管理工作；- 审查和批准饮用水管理相关的决策和计划；- 定期评估和改进饮用水管理工作；- 保证饮用水管理工作的合法性和有效性。
2. 饮用水管理部门：- 负责实施饮用水管理制度；- 监督和管理饮用水供应企业和机构；- 检查和监测饮用水水源、生产、供应环节；- 检测和评估饮用水质量；- 协调应对饮用水突发事件和危机。
3. 饮用水供应企业和机构：- 负责确保饮用水生产和供应的安全和质量；- 定期检查和维护饮用水处理设备和管网；- 监测和测试饮用水质量，确保符合国家和地方标准；- 建立饮用水供应档案和记录，便于追溯和监管；- 及时发布饮用水质量信息，保证信息公开透明。
4. 饮用水监测和检测人员：- 进行饮用水的定期监测和检测工作；- 根据标准和方法，采集饮用水样品；- 进行饮用水质量分析和评估；- 及时报告饮用水异常情况和问题；- 参与饮用水质量调查和应急处置工作。
5. 饮用水管理法律法规监管部门：- 负责制定和完善饮用水管理法律法规；- 监督和检查饮用水管理的执行情况；- 处理饮用水管理违规行为和投诉；- 发布和宣传饮用水管理政策和法规；- 参与饮用水事故调查和处理。
这只是一个大致的饮用水管理制度和人员岗位职责的示例，具体情况可能因地区和组织而异，需要根据实际情况进行调整和完善。
饮用水水源保护管理职责分工
负责水源保护区、准保护区的种植、养殖、渔业、农产品加工等监管工作，指导并监督农药、肥料等农业投入品和农膜的使用。
林业主管部门
负责饮用水水源涵养林、湿地和相关植被的监督管理。
自然资源主管部门
负责饮用水水源保护区、准保护区内建设项目的规划管理和土地利用、矿产资源开发的监督管理。
饮用水水源保护管理职责分工表
部门/单位
职责
生态环境主管部门
对饮用水水源实施统一监管，负责规范化建设保护区，并定期进行对饮用水水资源的监督管理，科学调度水利工程，确保水源地流量水量。负责水源地安全保障达标建设，综合防治和监督水土流失。
城市管理主管部门
负责城区饮用水水源保护区、准保护区的垃圾清扫、收集、运输、处理，城镇污水处理设施建设管理，雨污管网、垃圾处理设施维护管理，市政设施维护管理和园林绿化监管。
小学生活饮用水卫生管理制度模版
小学生活饮用水卫生管理制度模版鉴于小学生对于饮用水的需求与健康的关系，为确保小学生饮用水的卫生安全，制定以下小学生活饮用水卫生管理制度。
一、饮用水安全保障责任1. 学校负责人负有主要的饮用水管理责任，对饮用水质量负全面责任。
2. 学校成立饮用水安全管理小组，明确成员职责，定期组织饮用水质量检测和相关培训。
3. 饮用水安全问题应及时报告，并采取紧急措施予以解决。
二、饮用水设施与设备管理1. 学校设施部门负责饮用水设施与设备的安全、卫生检查与维护。
2. 水源设施应得到保护，定期进行检查，保证水源的卫生与安全。
3. 饮水设备应定期清洁、消毒，并做好消毒记录。
三、饮用水供应管理1. 学校饮用水供应应选择符合国家相关标准的供水公司或机构，确保供水质量安全。
2. 学校与供水单位签订明确的供水合同，明确各自责任与义务。
3. 学校定期检查供水单位提供的水质检测数据，确保供水质量稳定可靠。
4. 学校建立完善的饮用水质量档案，记录供水单位提供的检测数据和饮用水质量监测结果。
四、饮用水检测与监测1. 学校应定期委托具有相应资质的实验室进行饮用水质量检测。
2. 饮用水检测应包括常规理化指标、微生物指标等项目，确保水质合格。
3. 检测结果应及时反馈给学校并记录在案，对于不合格的饮用水立即采取相应措施。
4. 学校应建立定期的饮用水质量监测与评估机制，确保饮用水质量长期稳定。
五、学生饮用水倡导与教育1. 学校应加强对学生的饮用水卫生知识教育，提高学生自我保护意识。
2. 学校鼓励学生养成良好的饮水习惯，如饮水量的适度、频率的合理安排等。
3. 学校应为学生提供清洁的饮水容器，引导学生使用个人饮杯。
4. 鼓励学生主动参与饮用水质量监督，如发现异常情况及时向相关责任人报告。
六、应急措施与应对方案1. 学校应建立饮用水安全应急预案，包括饮用水供应中断、饮用水污染等突发情况的处理措施。
2. 在突发情况发生时，学校应立即组织应急排查，并公开透明地向学生及家长发布相关信息。
农村供水部门管理制度汇编
农村供水部门管理制度汇编第一章总则第一条为了加强农村供水工作的管理，规范部门运行，保障居民饮水安全，制定本制度。
第二条农村供水工作应当遵循“公益性、可持续性、安全性、合理性”的原则，服务于广大农村居民。
第三条农村供水部门应当依法行使职责，严格遵守国家法律、法规和政策，履行供水管理的职责。
第四条农村供水部门应当遵循科学决策、公开透明、民主参与的原则，加强社会监督，不断提高服务水平，保障农村居民的生活用水。
第五条农村供水部门管理制度适用于全国范围内的农村供水部门，所有农村供水部门必须严格按照本制度开展工作。
第六条农村供水部门应当加强对员工的培训和管理，提高服务意识和管理水平，确保供水工作的持续稳定运行。
第七条农村供水部门应当建立健全的供水管理制度，实行分类管理、责任到人，建立健全的运行机制，提高供水服务的质量和效率。
第八条农村供水部门应当不断改进工作方式和方法，提高供水设施的利用率，降低供水成本，促进供水工作的可持续发展。
第九条农村供水部门应当加强监测和预警机制，认真做好供水设施的维护和修缮工作，确保供水设施的安全运行。
第十条农村供水部门应当遵循“用户为本、服务第一”的原则，不断提高对农村居民的服务水平，满足农村居民的生活用水需要。
第二章组织机构第十一条农村供水部门设立管理机构、技术机构、运行机构、监测机构等职能部门，负责供水工作的组织管理、技术研究、设施运行和水质监测等工作。
第十二条农村供水部门应当建立健全的管理体制，明确各部门的职责和权利，实行科学决策和分工负责，确保供水工作的有序运行。
第十三条农村供水部门应当设立供水管理委员会，由主要负责人和相关领导组成，负责对供水工作进行决策和监督。
第十四条农村供水部门应当设立供水管理部门，负责对供水工作进行组织协调、技术研究和技术规划等工作。
第十五条农村供水部门应当设立供水运行部门，负责对供水设施进行运行维护、设备检修和运行监测等工作。
第十六条农村供水部门应当设立供水监测部门，负责对供水水质进行监测和评估，确保供水水质符合相关标准。
饮用水管理人员职责
饮用水管理人员职责
一、具有高度的责任感和强烈的事业心做好本职工作。
二、定期进行健康体验，着装整洁、态度和蔼，讲话文明。
三、定期进行饮水知识及维护技能的培训。
四、定期对饮水设备的清洗、消毒和维护。
五、日常多巡查学校的饮水设备的运行情况，发现问题及时排除。
六、接到故障电话，及时、快速处理。
七、因故制水设备不能及时供水的，应向本公司和学校相关领导汇报，并出具通知学生。
八、发现水污染情况，立即通知本公司和学校领导，并停止供水，排除问题且接到通知后方可供水。
九、对负责学校饮水的日常管理工作要进行详细记录,月底交由本公司行政部门，对负责管理的学校领导提出的意见和建议及时反馈给本公司。
十、积极处理好同事之间和学校师生的关系。
办公楼饮用水管理员职责
办公楼饮用水管理员职责一、责任概述办公楼饮用水管理员负责监督和管理办公楼的饮用水供应，并确保水质安全和卫生符合相关法规和标准。
管理员需保证员工和访客的健康安全，有效管理与维护饮用水设施，并及时处理饮用水相关问题。
二、职责细则1. 监测水质：- 定期抽取样本并进行水质检测，确保饮用水符合卫生要求。
- 检测项目包括：PH 值、溶解氧、总大肠菌群、总磷、总氮、水温等。
- 如发现异常情况，立即采取措施解决问题。
2. 检查设施：- 定期巡查饮用水设施，如饮水机、水龙头等，确保其正常运行。
- 检查设施是否有漏水、生锈、异味等问题，及时进行维护或更换。
3. 清洁消毒：- 定期清洁和消毒饮用水设施，确保卫生无菌。
- 使用合适的清洁剂和消毒剂进行清洁和消毒，按照规定的操作程序进行。
4. 管理供水：- 确保饮用水供应充足，并按时维护和更换水源设施。
- 协调与供水公司的联系，及时沟通和解决供水问题。
5. 通知与培训：- 及时通知员工有关饮用水安全的注意事项和政策规定。
- 定期进行员工饮用水卫生知识培训，提高员工对饮用水安全的认知和管理能力。
6. 报告和记录：- 定期向上级机构上报饮用水质量数据和相关情况的记录。
- 做好日常工作记录，包括水质检测结果、消毒情况等。
7. 应急处理：- 如发生饮用水污染事件或突发状况，立即报告上级并采取应急措施。
- 配合相关部门进行紧急处理，保护员工和访客的健康安全。
三、执行标准办公楼饮用水管理员的职责需符合以下标准：1. 国家相关法律法规的要求；2. 城市或区县的饮用水标准；3. 相关部门颁布的管理政策和操作规范。
四、其他备注- 办公楼饮用水管理员需具备相关水处理或环境卫生方面的专业知识和能力。
- 按照正常工作时间履行职责，必要时需要加班或安排轮班。
- 管理员应与其他相关岗位（如保洁员、安全员等）密切合作，共同维护办公楼的卫生和安全。
以上为办公楼饮用水管理员的职责，管理员需认真履行职责，保障员工和访客的健康与安全。
社区饮用水管理组织
社区饮用水管理组织概述社区饮用水管理组织的建立旨在确保社区居民能够获得安全、健康的饮用水资源。
该组织由社区居民自愿组成，旨在协调管理社区内的饮用水供应和水质监测工作，确保水源的可靠性和水质的安全。
组织结构社区饮用水管理组织的组织结构主要包括以下几个方面：1. 主任：负责组织协调整个组织的运作，包括召开会议、制定工作计划等；2. 部门负责人：负责组织和管理组织的各个部门，包括供水部门、水质监测部门等；3. 监督委员会：负责监督组织的运作，确保其公正、透明；4. 居民代表：代表社区居民的利益，参与决策过程，提出建议和意见。
主要职责社区饮用水管理组织的主要职责包括以下几个方面：1. 水源管理：确保饮用水的可靠性和安全性，监测水源的水质，并采取必要的措施保护水源，防止污染；2. 供水管理：负责组织和管理社区内的饮用水供应系统，确保水的供应稳定、充足；3. 水质监测：建立水质监测体系，定期对社区内的饮用水进行监测和检测，及时发现和解决水质问题；4. 危机应对：建立危机应对机制，针对突发事件或水源污染等问题，及时采取措施保障居民的饮水安全；5. 居民参与：促进居民的参与和意见反馈，在重要决策中充分考虑居民的利益和需求。
资金来源社区饮用水管理组织的资金来源主要包括以下几个方面：1. 居民捐款：居民可以自愿向组织捐款，用于管理和维护社区饮用水系统；2. 政府拨款：根据相关政策和法规，政府可以向组织提供资金支持，用于改善水源和供水设施；3. 第三方合作：通过与企业或其他组织的合作，争取资金支持和技术援助；4. 其他收入：组织可以通过收取供水费用等方式获取其他收入。
结论通过建立社区饮用水管理组织，可以更好地保障社区居民的饮水安全，并提高社区的整体生活质量。
组织的成员应积极履行职责，确保饮用水的可靠供应和水质的安全，同时加强与居民的沟通与合作，进一步提高组织的效能和社区居民的满意度。
注：以上纯属个人创作，不可作为法律依据。
饮用水管理员岗位职责
饮用水管理员岗位职责
兼职管理员：张瑞莲
一、饮水管理员必须执行《饮水卫生管理制度》和《岗位职责》。
二、饮用水管理员必须持健康证上岗。
三、供水单位送水到学校，管理员首先必须索要质量检验合格证。
四、其他人员不进入供水室内，取水的学生必须服从管理员的指挥，不得擅自进入贮存区域。
五、管理员在规定时段内向学生供水，管理人员根据各办室需要及时送水。
六、管理员要及时做好当日饮水的收发记录工作，记录发到各班级和各办公室的水的批号、数量。
七、管理员必须对水桶进行检查，是否有脏桶、坏桶。
八、负责饮水机的消毒、保洁和维护工作，并有记录。
九、管理人员必须保持个人卫生和水存放室内外的清洁。
十、严格遵守上、下班时间。
北刘岗小学
2018年9月
岗位职责2018年9月。
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生活饮用水卫生管理机构及人员职责
为加强我酒店对生活饮用水卫生管理及对污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立我酒店生活饮用水卫生管理和污染事故应急处理领导小组，各负其责，各尽其能。
1、生活饮用水污染事故应急处理领导小组
组长：谢少锋-总工程师
副组长：邢益标-高级值班师
成员：吴钟雄、梁崇明、钟冠文、曾维超、刘立明、郑春。
2、组长主要职责：负责对总体方案的组织落实，每半年组织召开一次供水系统突发时间专题分析会，每季组织检查各个供水设备设施运行情况，当出现突发时间，全权指挥，协调好与其他各个部门的关系，把损失降低到最小程度。
3、组员主要职责：每天按照运行值班制度，严格检查供水设备，水池上锁情况，做记录；发现异常情况，要立即报告。
主要接受本单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组的统一领导和部署，积极配合各个相关部门对生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。
海南文华大酒店
2010年7月12日。