一年级语文上册课文10《小雪花》同步练习苏教版
苏教版语文一年级上册第10课《小雪花》同步练习C卷
苏教版语文一年级上册第10课《小雪花》同步练习C卷苏教版语文一年级上册第10课《小雪花》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、把相同结构的字连一连。
(共1题；共8分) 1. （8分）给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。
广________ ________ ________ ________ 包________ ________ ________ ________ 二、照样子，写一写。
(共2题；共12分) 2. （8分）形近字组词。
辨________ 稻________ 察________ 浴________ 瓣________ 蹈________ 擦________ 欲________ 3. （4分）按照短文的描写顺序，重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。
________ 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
________ 蝴蝶谷名字的由来。
________ 宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。
________ 蝴蝶谷的景色非常迷人。
三、读儿歌，回答问题 (共1题；共10分) 4. （10分）读诗歌，回答问题。
塞下曲林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
（1）请翻译整首诗。
（2）“暗”“惊”“寻”“没”四字妙在何处？参考答案一、把相同结构的字连一连。
(共1题；共8分) 1-1、二、照样子，写一写。
(共2题；共12分) 2-1、 3-1、三、读儿歌，回答问题 (共1题；共10分) 4-1、 4-2、以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
苏教版语文一年级上册第10课《小雪花》同步练习
苏教版语文一年级上册第10课《小雪花》同步练习
填空题
把相同结构的字填在一起。
雪放好到多梨棉被梦盖像苗枝
左右结构的字：
上下结构的字：
【答案】放、好、到、棉、被、像、枝；雪、多、梨、梦、盖、苗【解析】
填空题
照样子，写一写。
越来越好
越越、越越、越越
【答案】来；多；盖；厚；画；好
【解析】
填空题
照样子，写一写。
例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
【答案】小燕子飞；小燕子飞呀飞呀【解析】
古诗阅读
读儿歌，回答问题。
小雪花
雪花，雪花，你有几个瓣？
我用手心接住你，
让我数数看：一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，雪花怎么看不见？
只留下一个圆圆的小水点。
（1）小雪花有_____个花瓣。
（）
A.5
B.4
C.6
（2）小雪花看不见的原因是。
（）
A.飞到其他地方去了
B.小雪花变成了水珠
C.小雪花和小朋友捉迷藏
（3）你喜欢小雪花吗？为什么？
【答案】
（1）C
（2）B
（3）
喜欢。
因为它那么洁白，那么美丽。
（答案不唯一）【解析】。
10.小雪花-苏教版-一年级语文上册6911
【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）苏教版10.小雪花一、读一读，写一写。
雪头好放到多乐参考答案：雪、头、好、放、到、多、乐（解析：此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
）二、看拼音，写词语。
xuě huāzhītóu hǎo xiàng（）（）（）kāi fàng kuài lèhěn duō（）（）（）参考答案：雪花枝头好像开放快乐很多（解析：此题考察学生对本课生字的掌握情况。
）三、生字组词。
雪（）（）头（）（）放（）（）好（）（）多（）（）乐（）（）参考答案：雪（下雪）（白雪）头（大头）（头发）放（放学）（放羊）好（好人）（良好）多（多少）（很多）乐（快乐）（欢乐）（解析：此题考察学生生字扩词，积累词语。
）四、仿句说话。
示例：越开越多，越盖越厚。
越越越越示例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
小蜜蜂飞。
小蜜蜂。
小蜗牛爬。
参考答案：越学越好，越做越快小蜜蜂飞呀飞呀。
小蜗牛爬呀爬呀。
（解析：让学生模仿说话，增强学生的表达技能，提高语文实践能力。
）五、根据课文内容填空。
1.小雪花落在屋顶上，好像。
2.小雪花落到树枝上，好像。
3.下雪花落在山坡上，好像。
参考答案：1.小雪花落在屋顶上，好像打开一把把伞。
2.小雪花落到树枝上，好像杏花开放了。
3.下雪花落在山坡上，好像给大山穿上了一件花衣服。
（解析：根据课文内容拓展练习，培养学生理解能力，语言实际应用能力。
）六、填上合适的量词。
一（）乌鸦一（）花生一（）小孩一（）苹果树一（）小花一（）山参考答案：1.只 2.粒 3.个 4.棵 5.朵 6.座（解析：注意平时对量词的积累与使用。
）七、选择关联词填空。
只有……才……无论……都……一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……1.他（）说完，小明（）哭了。
苏教版一年级语文上册《小雪花》基础练习
《小雪花》基础练习
一、选择题。
1、读句子，选择画线汉字正确的注音。
（）
小雪花飘呀飘。
A.piāo
B.biāo
C.qiāo
D.diāo
2、读句子，按顺序选择正确的生字。
（）
枝头的梨花越（）越（），麦苗的棉被越（）越（）。
A.盖多开厚
B.开多盖厚
C.开厚盖多
D.盖厚开多
3、词语书写有误的一项是（）。
A.枝头梨花麦苗
B.作梦被子盖上
C.花苗好像飘呀飘
D.放手快乐雪花
4、给下面的字选择正确的笔画数。
（）
乐多放雪好
A. 4 6 8 12 5
B. 5 6 7 11 5
C. 5 6 8 11 6
D. 4 5 7 12 5
5、读句子，选择正确的词语。
（）
（）好像给麦苗盖上了棉被。
（）和（）正在做着快乐的梦。
A.小雪花小树麦苗
B.小雪花梨花麦苗
C.小雪花小树麦苗
D.小雨点小树麦苗
参考答案一、
1、A
2、B
3、B
4、C
5、A。
最新苏教版小学语文一年级上册10 冰花同步练习(精品)
冰 花
一、Error! Error! Error! Error! Error! Error! Error!。
二、Error! Error! Error! Error! Error!
Error!。
惊冰柔牡
嫩丹花奇
三、Error! Error! Error! Error!
，Error! Error! Error! Error!。
见 （ ）
他 （
）贝 （ ）
也 （ ）从 （ ）
时 （
）
见
他丰
从说时
人（）村（）
四、Error!Error!Error!。
晶亮的小草
柔嫩的牡丹
丰满的冰花
宽大的树叶
五、Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!，Error!Error!Error!Error! Error!。
他它她
1、（）是我的奶奶，已经退休了。
2、（）是男声合唱团的。
3、树上有只小鸟，（）的叫声真好听。
六、Error!Error!Error!，Error!Error!Error!。
例：天上的白云像飞奔的骏马，像顽皮的猴子，像可爱的兔子，美丽极了。
像，像，像
，。
七、Error!Error!Error!，Error!Error!Error!。
你最喜欢冬天的什么？与同学交流一下，然后用“我最喜欢……”的句式说一句话。
部分答案：
三、看见他们从来时间
宝贝也许人民山村
五、1、她2、他3、它
六、冰花高耸的山峰流淌的河流茂密的树林美丽极了
七、我最喜欢冬天的雪。
苏教版语文一年级上册10.小雪花练习卷(一年级)同步测试.doc
苏教版语文一年级上册10.小雪花练习卷（一年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】读一读，写一写。
雪 头 好 放 到 多 乐【答案】雪、头、好、放、到、多、乐【解析】此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。
所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。
【题文】看拼音，写词语。
xuě huā zh ī t óu h ǎo xi àng（ ） （ ） （ ）k āi f àng ku ài l è h ěn du ō（ ） （ ） （ ）【答案】雪花 枝头 好像开放 快乐 很多【解析】此题考察学生对本课生字的掌握情况。
【题文】生字组词。
雪（ ）（ ） 头（ ）（ ） 放（ ）（ ）好（ ）（ ） 多（ ）（ ） 乐（ ）（ ）【答案】雪（下雪）（白雪） 头（大头）（头发） 放（放学）（放羊）好（好人）（良好） 多（多少）（很多） 乐（快乐）（欢乐）【解析】此题考察学生生字扩词，积累词语。
【题文】仿句说话。
示例：越开越多，越盖越厚。
越 越 越越示例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
小蜜蜂飞。
小蜜蜂 。
小蜗牛爬。
。
【答案】越学越好，越做越快 小蜜蜂飞呀飞呀。
小蜗牛爬呀爬呀。
【解析】让学生模仿说话，增强学生的表达技能，提高语文实践能力。
【题文】根据课文内容填空。
1.小雪花落在屋顶上，好像。
2.小雪花落到树枝上，好像。
3.下雪花落在山坡上，好像。
【答案】1.小雪花落在屋顶上，好像打开一把把伞。
2.小雪花落到树枝上，好像杏花开放了。
3.下雪花落在山坡上，好像给大山穿上了一件花衣服。
【解析】根据课文内容拓展练习，培养学生理解能力，语言实际应用能力。
苏教版一年级语文上册《小雪花》拔高练习
《小雪花》拔高练习
一、填空题。
1、根据课文内容，选择正确的序号。
（）
①梨花②田野③麦苗④棉被⑤小雪花
（）飘呀飘，飘落在枝头，好像（）开放了；飘落到（），好像给（）盖上了（）。
A.③①②⑤④
B.②①③④⑤
C.①②③④⑤
D.⑤①②③④
2、请为句子选择正确的选项。
（）
（）好像给麦苗盖上了棉被。
A.小雨点
B.小雪花
C.风婆婆
D.小朋友
二、判断题。
1、小雪花飘呀飘，飘到田野，好像给麦苗盖上了棉被。
（）
2、小雪花让麦苗的棉被越盖越薄。
（）
3、小树和麦苗都没有睡着，盖着棉被在游戏。
（）
4、小雪花落在枝头，好像粉色的桃花开了。
（）
5、因为小雪花飘呀飘呀，让小树和麦苗睡得美美的，所以小雪花很快乐。
（）
1 / 2
参考答案一、
1、D
2、B
二、
1、√
2、×
3、×
4、×
5、√
2 / 2。
2019精选教育一年级上册语文同步练习10小雪花苏教版.doc
10.小雪花
一、把相同结构的字连一连。
雪放好到多梨棉被梦盖像苗
枝
左右结构的字上下结构的字
二、照样子，写一写。
越来越好
越越、越越、越越
例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
___________ _______________
三、读儿歌，回答问题
小雪花
雪花，雪花，你有几个瓣？
我用手心接住你，
让我数数看：
一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，雪花怎么看不见？
只留下一个圆圆的小水点。
1. 小雪花有（）个花瓣。
A.5
B.4
C.6
2.小雪花看不见的原因是（）。
A.飞到其他地方去了
B.小雪花变成了水珠
C.小雪花和小朋友捉迷藏
3.你喜欢小雪花吗？为什么？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 答案：
一、左右结构的字：放好到棉被像枝上下结构的字：雪多梨梦盖苗
二、越来越多越盖越厚越画越好小燕子飞。
小燕子飞呀飞呀
三、1.C 2.B
3.喜欢。
因为它那么洁白，那么美丽。
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10.小雪花.;
二、照样子，写一写。
越来越好;
越越、越越、越越
例：小雪花飘。
小雪花飘呀飘呀。
___________ _______________
三、读儿歌，回答问题;;
小雪花;
雪花，雪花，你有几个瓣？
我用手心接住你，
让我数数看：
一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，雪花怎么看不见？
只留下一个圆圆的小水点。
1. 小雪花有（）个花瓣。
A.5
B.4
C.6
2.小雪花看不见的原因是（）。
A.飞到其他地方去了
B.小雪花变成了水珠
C.小雪花和小朋友捉迷藏
3.你喜欢小雪花吗？为什么？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
答案：
一、左右结构的字：放好到棉被像枝上下结构的字：雪多梨梦盖苗
二、越来越多越盖越厚越画越好小燕子飞。
小燕子飞呀飞呀
三、1.C 2.B
3.喜欢。
因为它那么洁白，那么美丽。