2018年大学生幼儿园实习工作总结与2018年大班上学期幼儿评语汇编
幼儿园实习报告评语
亲爱的实习生：您好！在这段实习的日子里，您以饱满的热情和积极的态度投入到了幼儿园的教育工作中，充分展示了您作为一名未来幼儿教育工作者的潜力与才华。
在此，我对您的实习报告进行如下评语：一、实习态度认真，责任心强您在实习期间，始终以认真负责的态度对待工作，对待每一个孩子。
在实习过程中，您严格遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加园内组织的各项活动，认真完成实习导师布置的任务。
您对待工作的敬业精神得到了幼儿园领导和同事的一致好评。
二、善于观察，善于总结在实习过程中，您能够细心观察孩子们的言行举止，了解他们的心理特点，针对不同孩子的特点，制定相应的教育方案。
您善于总结实习经验，撰写实习报告，对实习过程中的亮点和不足进行了深刻反思，为今后的教育教学工作奠定了坚实基础。
三、教育教学能力不断提高在实习期间，您积极参与幼儿园的教育教学活动，认真学习幼儿园教育理念，不断提升自己的教育教学能力。
您能够根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的教学活动，激发孩子们的学习兴趣。
在实习导师的指导下，您的教育教学水平得到了显著提高。
四、与同事相处融洽，具有良好的团队协作精神在实习期间，您与幼儿园的老师们建立了良好的关系，积极与他们沟通交流，虚心请教教育教学经验。
您能够与同事们共同分担工作，相互支持，共同为幼儿园的发展贡献力量。
您的团队协作精神得到了领导和同事的认可。
五、注重自身修养，树立良好形象您在实习期间，注重自身修养，遵守职业道德，尊重每一位孩子和同事。
您用自己的实际行动，树立了良好的教师形象，为幼儿园赢得了良好的口碑。
六、实习报告内容丰富，结构合理您的实习报告内容丰富，结构合理，语言表达流畅。
报告中对实习过程中的所见所闻、所思所想进行了详细阐述，充分体现了您对幼儿教育的热爱和执着追求。
以下是对您实习报告的具体评价：1. 实习背景介绍：您详细介绍了实习幼儿园的基本情况，包括园所规模、师资力量、教育教学理念等，为读者提供了清晰的背景信息。
幼儿园实习报告老师评语
尊敬的实习指导老师：您好！首先，请允许我向您表示衷心的感谢。
在过去的实习期间，您不仅给予了我悉心的指导和帮助，还让我深刻体会到了幼儿教育工作的神圣与责任。
以下是我对实习期间的总结和您的评语反馈。
一、实习总结1. 教学实践在实习期间，我有幸担任了幼儿园大班的教学工作。
我严格按照幼儿园的教学大纲和课程要求，认真备课，努力提高教学质量。
在课堂上，我注重激发孩子们的兴趣，通过游戏、故事、音乐等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我也注重培养孩子们的动手能力、合作意识和创新精神。
2. 教师职业道德作为一名幼儿教师，我深知自己肩负着培养祖国花朵的重任。
在实习期间，我严格遵守教师职业道德规范，关心爱护每一位幼儿，尊重他们的个性，耐心倾听他们的心声。
在处理幼儿矛盾、家庭沟通等方面，我始终保持耐心、细致的态度，力求做到公平公正。
3. 团队合作在实习期间，我积极参与幼儿园的各项工作，与同事们建立了良好的合作关系。
在团队活动中，我充分发挥自己的优势，与大家共同为幼儿园的发展贡献力量。
同时，我也虚心向同事们请教，不断学习他们的优秀经验，提高自己的教育教学水平。
4. 自我提升实习期间，我充分利用业余时间学习幼儿教育理论，阅读相关书籍，了解幼儿心理特点。
通过不断学习，我更加明确了自己的职业发展方向，为今后成为一名优秀的幼儿教师奠定了基础。
二、老师评语1. 教学能力实习期间，你的教学能力得到了显著提升。
你能够根据幼儿的年龄特点，设计富有创意的教学活动，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
同时，你在课堂上注重与孩子们的互动，善于发现他们的闪光点，给予及时的鼓励和表扬。
2. 职业道德你具备良好的职业道德，关心爱护每一位幼儿，尊重他们的个性。
在处理幼儿矛盾、家庭沟通等方面，你始终保持耐心、细致的态度，体现了幼儿教师的爱心和责任心。
3. 团队合作你积极参与幼儿园的各项工作，与同事们建立了良好的合作关系。
在团队活动中，你充分发挥自己的优势，与大家共同为幼儿园的发展贡献力量。
2018年大学生实习总结：幼儿园实习
2018年大学生实习总结：幼儿园实习一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。
如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。
经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。
我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。
我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。
原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。
有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。
但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。
下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。
我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。
当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。
2018年实习报告教师评语与2018年实验幼儿园教科研工作总结汇编
2018年实习报告教师评语与2018年实验幼儿园教科研工作总结汇编2018年实习报告教师评语在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。
能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。
同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
同志待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
幼儿园实习报告评语范文
亲爱的实习生：您好！在幼儿园实习期间，您展现出了极大的热情和责任心，现将您的实习报告进行如下评语：一、实习态度1. 您对实习工作充满热情，始终以饱满的精神状态投入到幼儿园的日常工作中。
您积极参与各项活动，主动向有经验的教师请教，展现了良好的职业素养。
2. 您对待实习工作认真负责，严格遵守幼儿园的各项规章制度，对幼儿关爱有加，关心他们的生活和学习，赢得了幼儿和家长的信任。
二、教育教学能力1. 在教育教学方面，您能够根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定合理的教学计划，组织丰富多样的教学活动，激发了幼儿的学习兴趣。
2. 您在教学过程中注重培养幼儿的自主学习能力，善于引导幼儿发现问题、解决问题，培养了幼儿的独立思考能力。
3. 您具备良好的课堂管理能力，能够合理调控课堂氛围，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高了教学效果。
三、沟通协作能力1. 您在实习期间与同事、幼儿及家长保持良好的沟通，能够主动了解他们的需求和困难，积极寻求解决办法。
2. 您具备较强的团队协作精神，能够与其他实习生共同完成工作任务，共同进步。
四、反思总结能力1. 您在实习过程中能够认真反思自己的工作，总结经验教训，不断改进教学方法，提高自己的教育教学水平。
2. 您的实习报告结构完整，内容详实，对实习过程中的收获和不足进行了深刻的剖析，体现了您的反思总结能力。
五、综合评价总体来说，您在幼儿园实习期间表现优秀，具备了成为一名合格幼儿教师的素质。
以下是对您实习报告的几点建议：1. 进一步提高自己的教育教学水平，关注幼儿的个体差异，因材施教。
2. 加强与同事的沟通交流，借鉴他们的教学经验，不断提高自己的教学能力。
3. 深入了解幼儿心理，关注幼儿的全面发展，为幼儿的健康成长提供有力保障。
最后，衷心祝愿您在今后的工作和学习中取得更大的进步，成为一名优秀的幼儿教师！幼儿园实习指导教师：年月日。
幼儿园的实习教师评语
幼儿园的实习教师评语
1. 爱心满满：作为实习教师，你展现了对幼儿的深深关爱，充满着无私的爱心，对每个孩子都耐心细致地照顾和关注。
2. 善于观察：你善于观察幼儿的表现和需求，能准确地理解他们的情感和需求，能够及时给予适当的帮助和引导。
3. 灵活变通：你在教学过程中能够迅速切换角色，根据幼儿的情况做出相应的调整和安排，让每个孩子都能得到适合他们的学习和发展方式。
4. 富有创造力：你运用多种有趣的活动和教具，激发幼儿的学习兴趣和参与度，让他们在游戏中获得知识和技能的提升。
5. 团队合作：你积极融入实习幼儿园的团队，与其他教师和家长进行密切的合作，形成良好的教育合力，共同为孩子们的成长努力。
6. 专业素养：你具备扎实的专业知识和技能，能够有效地组织和管理教学活动，让幼儿在有序的环境中学习和成长。
7. 沟通能力：你善于与孩子们进行有效的沟通，能够倾听他们的想法和需求，给予积极的反馈和指导。
8. 耐心细致：你对每个孩子都充满耐心，愿意倾听他们的问题和困惑，并努力给予及时的解答和帮助。
9. 注重安全：你时刻关注幼儿的安全，积极采取措施避免意外发生，保障幼儿的身心健康。
10. 积极进取：你对教育工作充满热情，乐于接受新的教育理念和方法，不断提升自己的教学水平和专业能力。
实习幼儿教师工作总结与实习报告教师评语范本汇编
实习幼儿教师工作总结与实习报告教师评语范本汇编实习幼儿教师工作总结这段时间我在幼儿园里学习了很多，也感受颇深，给我留下了精彩而美好的回忆。
在这段时间里首先要感谢我所有的指导老师与园内领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为XX分园的一份子而惊喜万分。
一开始来的时候，其实也算是雄心壮志吧，什么都想做到最好，但其实什么都没做好，最后发现，唯一该想的就是和孩子们搞好关系。
若孩子们不喜欢你这个老师，那做一切也是枉然。
最先开始接触的幼儿是小班。
这些孩子都相当的可爱，每天到了幼儿园都会情不自禁地和他们玩闹，看着他们一个个像小天使般的笑容，我以为自己的“战略”成功了。
这样，孩子们就会听你的话了。
结果，是我错了。
第一次上教学活动的时候，几乎有三分之一的孩子没有在用心学本领，自顾自的玩，丝毫没有把我放在眼中。
当时的我真是欲哭无泪啊。
事后，指导老师找我谈了话，也教导了我一些经验。
其中印象最深的就是“玩的时候要比他们疯，严肃的时候要吓死人！”是啊，我一直都在和他们“玩”，哪有严肃的时候吖？反醒了一个晚上后，我带着老师的这句话，我重新开始了新的战略。
从“玩伴”的角色转变为了“老师”。
教学活动时，我严肃了！也更用心了！没有像原本这样吊儿郎当。
孩子们也明白了，现在是学本领的时候，不是闹着玩的。
教学效果就比原来好多了。
后来又在托班实力了一个月，带托班的宝宝我认为有利也有弊。
因为还小，要时时刻刻担心着他们的安全，每天都要在提心吊胆中度过。
但是托班宝宝非常的听话，老师说什么就是什么，也没有什么小情绪。
每个指导老师都会有各自的特色和优点，在托班刘菁老师这，我学会了要仔细和要有责任心。
虽然托班的课程相当的简单，但是刘老师还是会一一指点我，哪个环节要注意什么，都指点的很到位。
我的性子比较急，老是想要让宝宝们很快学会一首儿歌，掌握一点小本领。
如果一个教学活动没有把他们教会，我就是一直一直地反复。
2018年幼儿园实习总结范文与2018年幼儿园实习总结范文：天使宝贝汇编
2018年幼儿园实习总结范文与2018年幼儿园实习总结范文：天使宝贝汇编2018年幼儿园实习总结范文时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。
通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。
因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。
真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。
我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。
在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。
实习让我有了有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。
在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。
洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。
后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
其次，上课。
在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。
在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。
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2018年大学生幼儿园实习工作总结与2018年大班上学期幼儿评语汇编2018年大学生幼儿园实习工作总结俗话：万事开头难。
在工作的初期，我感到了很大的困难。
那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。
面对新接手的工作，面对那么多的宝宝，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。
于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。
经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。
这还是工作的第一步。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。
对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。
所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是师傅。
这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答，特别是华烨老师，使我获益匪浅。
从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。
此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。
为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。
在幼儿的个人卫生方面，我不怕脏，记得一次我在上课的时候一个小朋友的鼻涕出来了，当时我没有纸巾，就用手帮他擦了，另一位老师看到了说："你怎么不用纸巾帮他擦呀?"我说没关系的，只要洗一下就好了。
我想作为一名幼儿教师应该不怕苦、不怕脏，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。
在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。
得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。
由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。
我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。
过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
经历了半学期的实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。
回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。
孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。
因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。
在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。
社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，"学高为师，行正为范"的内涵也在不断地加深。
这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
在此也衷心感谢实习幼儿园领导和指导老师对我的照顾和指导。
2018年大班上学期幼儿评语1、正盈你外向、活泼。
这学期你的进步挺大，绘画和手工进步了，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。
可是如果你上课时能更认真听讲，积极举手发言，那就更棒了!希望在新的一年里，你能有更大的进步!2、佳敏平时虽然有些贪玩，上课有时会心不在焉，但在数学运算、体育活动、创造思维等方面总能表现的很突出，令老师刮目相看。
新学年，希望能提高规则意识，安下心来做事，一定能取得很好成绩!3、梓卉你是一个文静、内向的小女孩，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，平时能主动帮助有困难的小朋友，还会主动帮助老师整理区角的玩具。
如果你在数学方面能严格要求自己，提高运算速度，那你一定会更出色。
4、龙尹是个独立、自尊心很强的孩子，乐意参加体育活动，动作发展协调。
对于运算、识字活动很感兴趣，但在其他领域学习时常会分心，新的一年里，希望能认真对待各项活动，做个全面发展的孩子!5、丽丽你是一个懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，但是就是不敢举手回答老师的提问，希望新的学期你能大胆些、勇敢些，好吗?6、志豪，老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。
有时你的表现也的确证明了这一点，看，下课时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。
可是为什么上课时你却沉默不语?老师多么希望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆一点、自信一点，加快动作，老师相信你会表现得更好!7、张鹏你是个腼腆的小男孩。
在园你能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
下课时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。
可是为什么上课时你却沉默不语?老师多么希望你上课能更认真听讲，高高举起你的小手，试试吧，大胆一点，自信一点，老师相信你会表现得更好!8、仁琪你是一个内向，懂事的小朋友。
下课能与小朋友一起快乐地游戏。
还学会了创编故事、仿编儿歌。
也能经常帮助老师和小朋友做事。
但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。
下学期希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗?9、静瑜在老师的眼中你是个好姑娘。
你好学、懂事、乖巧。
在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。
课堂中你有很好的倾听能力。
课间能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手。
老师希望你每天都能准时上学，和小伙伴们一起进行早锻炼，成为一个全面发展的好孩子。
10、承超一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
上课时，你常常走神;老师在讲故事的时候，你总是在忙个不停。
希望下学期能严格要求自己，上课时集中注意力，那么你将会会很出色!11、方煜你尊敬老师，热爱劳动。
能积极参加幼儿园的各项活动。
本学期进步较大：动手能力和绘画能力有明显提高，上课能认真听老师讲课，并能积极举手发言，老师希望你下学期做事更快一点，以取得更大的进步。
12、罗琳你是文静、乖巧的孩子，懂礼貌、守纪律，小朋友都很喜欢你。
你的小手很能干，做事耐心、细心。
这学期，你各方面都有了很大的进步，画得画真漂亮，老师希望你在下个学期能继续努力，取得更大的进步。
13、羲雯你天真活泼、聪明可爱，你很乐意接近同伴，常喜欢与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。
老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。
14、娜萍你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听，画得画也很美。
上课你能专心听讲，积极举手发言。
你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。
老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。
15、梓钟你是个朴实的小男孩。
本学期你的进步挺大的，特别是书写方面，老师真为你感到高兴，你平时关心别人，喜欢帮助别人，老师希望你在下个学期能再接再厉，争取有更大的进步。
16、馨悦说起话来一脸的笑意，当学会了一样本领，总会主动地告诉许多人;和小朋友玩起来时，总是嬉笑一阵，打闹一阵。
老师祝馨悦新年快乐开心成长!也希望馨悦下学期上课时能更认真听讲，专心学习，不讲悄悄话。
17、陈芬打铃了，你是最快收拾好玩具上位坐好的孩子。
老师喜欢你懂礼貌，讲卫生，守纪律。
近来还学会了举手发言，如果每节课都能认真听讲，不讲悄悄话就更好了。
18、锦垒你尊敬老师，能积极参加各项体育活动。
本学期你的生活自理能力、动手能力有所提高。
中午吃饭时你吃得又好又快，如果上课时能找到你明亮的小眼睛，看到你积极开动小脑筋举手发言，那该多好呀!老师相信一定能看到的，对吗?19、舒栩在园表现的总是那么的乖巧，不但上课认真听讲、积极举手回答，游戏时也能很好的遵守规则。
自理能力很强，乐意主动帮助别人，是个热心的好孩子!新学期里希望能加强锻炼，争取更大的收获!20、海鹏是一个聪明、懂事的好孩子。
你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，愿意主动和小朋友交流，所以快乐的笑容常挂脸上。
能积极参加各类游戏，午睡习惯都较好。
但上课易分心，需要老师不断提醒，希望新学期里改掉这一缺点，争取更大进步!21、伯贤你是一个聪明、可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了。
平时能与小朋友友好相处、合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。
你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好，要是在家里的表现也能和幼儿园里一样棒，那么你将是老师和小朋友们的骄傲!22、陈敏你是一个内向的小女孩。
你下课能与小朋友一起快乐地游戏。
还学会了讲故事，念儿歌。
也能经常帮助老师和小朋友做事。
但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。
希望下学期你能积极开动小脑筋举手发言，好吗?23、炬龙有一双亮晶晶的眼睛，关注着老师与同伴。
炬龙有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。
炬龙有一颗善良的爱心，会主动关心大家，给人以帮助。
老师还希望炬龙有一种持之以恒的学习态度，能天天上学，每节课能认真听讲，举手发言。
24、明露是个热情的孩子，能主动和小朋友、老师交流，并认真完成作业。
本学期在规则意识、拼读能力等方面都有很大进步，希望在新的一年里安下心来做每一件事，一定能取得更好成绩，加油!25、鑫宝宝有活跃的思维，和大胆完整的语言表达能力。
老师喜欢他做数学、拼音、美术、手工作业的认真样。
也希望看到他认认真真做操，精神饱满地上课。
相信过了年，大了一岁的鑫宝宝会有更大的进步。
26、胡浪在园比较胆小，说话总是很轻声。
对游戏比较感兴趣，并能主动与小朋友交流，口语表达能力、动手能力有较大提高，但午睡还是一大难题，总不能乖乖入睡，希望在新学期里改掉这个习惯，让生活作息更有规律!。