“爱昆山之星”选秀大赛活动方案
季度之星评选方案(三篇)
季度之星评选方案一、项目背景随着社会经济的快速发展和人才队伍的日益壮大，对优秀人才的需求愈发迫切。
为了激励员工的积极性，为公司发展营造良好的氛围，本次评选项目旨在选拔出____年各个季度的优秀员工，树立榜样，激发其他员工的工作热情和进取精神。
二、项目目标通过季度之星评选项目，达到以下目标：1. 激励员工的工作积极性和创造力，提高员工向心力和归属感。
2. 发掘和培养公司中的优秀人才，提高整体团队的素质和效率。
3. 增进员工之间的交流与合作，构建良好的团队氛围。
4. 激发其他员工的工作热情和进取精神，推动公司的发展。
三、评选范围本次评选项目适用于公司全部正式员工，包括各个部门和岗位的员工。
评选对象应符合公司的相关规定和要求。
四、评选标准1. 业绩突出：员工在工作中有显著的成绩，能够超额完成任务目标，并做出突出贡献。
2. 能力出众：员工具备专业知识和技能，能够胜任工作并展现出拓展能力和创新思维。
3. 服务意识强：员工能够积极主动地服务客户或同事，具备良好的沟通和协作能力。
4. 团队合作：员工能够积极参与团队合作，建设性地解决问题，并能够与同事和谐相处。
5. 自我成长：员工具备自我学习和自我提升的能力，能够不断进步和更新自己的知识和技能。
6. 诚信正直：员工遵守公司的制度和规章，具备诚信和正直的品质。
五、评选流程1. 提名阶段：a. 公司各部门按照评选标准，经内部推荐和自荐，初步确定候选人名单。
b. 候选人需提交个人简介、工作经历和业绩介绍等相关资料。
2. 初评阶段：a. 评选委员会对候选人的资料进行初步评估和筛选，确定初选名单。
b. 对初选名单中的候选人进行面试和考察。
3. 终评阶段：a. 经过面试和考察，评选委员会综合各方面情况综合评估，确定季度之星获奖人选。
b. 公司通过公告等方式公布获奖名单，并进行表彰和奖励。
六、评选奖励1. 季度之星奖：a. 每个季度评选一位优秀员工，授予“季度之星”称号。
b. 给予一定的奖金和奖励，激励员工的进一步发展。
校园之星评比活动方案
统计实习实验报告一、实习背景及目的随着我国经济社会的快速发展，数据统计与分析在各个领域发挥着越来越重要的作用。
为了提高自己在实际工作中运用统计学知识解决问题的能力，我参加了为期两周的统计实习。
本次实习主要通过操作统计软件，对给定的数据进行整理、分析及预测，从而掌握统计学的基本原理和方法，培养自己的数据挖掘和分析能力。
二、实习内容与过程1. 数据整理首先，我们需要对实习所给的数据进行整理。
数据来源于某公司的销售数据，包括产品名称、销售数量、销售价格、销售时间等字段。
通过Excel等软件，我们将数据进行清洗、去重、排序等操作，使得数据更加规范和便于分析。
2. 描述性统计分析接下来，我们对数据进行描述性统计分析。
通过计算各字段的均值、标准差、最大值、最小值等统计量，了解数据的分布特征和基本概况。
此外，我们还利用图表（如直方图、饼图等）对数据进行可视化展示，以便更直观地了解数据。
3. 关联分析为了找出数据中各字段之间的关联关系，我们采用Pearson相关系数对销售数量、销售价格等字段进行相关性分析。
通过计算得到的相关系数，我们可以判断各字段之间的线性关系强弱。
此外，我们还利用卡方检验对数据进行独立性检验，以判断销售数量和销售时间等字段是否独立。
4. 预测分析基于上述统计分析结果，我们进一步对销售数量进行预测。
采用时间序列分析方法，以销售时间为自变量，销售数量为因变量，建立线性回归模型。
通过模型拟合和参数优化，我们得到了较为满意的预测结果，从而为企业提供了有力的决策依据。
5. 实习总结与反思在本次实习过程中，我们不仅复习了统计学的基本理论知识，还学会了如何运用统计软件（如Excel、SPSS等）进行数据处理和分析。
通过实习，我们深刻认识到了统计学在实际工作中的重要意义，同时也培养了自己的数据挖掘和分析能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力提高自己的统计学素养，为解决实际问题提供有力的支持。
三、实习成果1. 完成了数据整理和清洗工作，得到了规范的数据表格。
季度之星展示活动方案策划
季度之星展示活动方案策划第一章：活动背景与目的1.1 活动背景季度之星展示活动是为了鼓励员工积极工作、展示个人才华和成绩，并加强员工之间的交流和学习，增强团队凝聚力和向心力而举办。
通过此次活动，能更好地激发员工的工作热情和创造力，提高团队整体的工作效率和质量，同时也能彰显企业文化和价值观，增强员工归属感和自豪感。
1.2 活动目的- 激发员工积极性：通过评选季度之星，激发员工的工作热情和创造力，鼓励他们在工作中积极表现，争取成为优秀员工。
- 展示个人才华和成绩：通过活动展示，让优秀员工的个人才华和成绩得到展现，给他们提供一定的舞台，增加他们的成就感和自信心。
- 促进员工交流学习：活动可以促进员工之间的交流和学习，让大家学习到其他优秀员工的经验和方法，共同进步。
- 增强团队凝聚力和向心力：通过活动，增强员工对团队的归属感和向心力，使员工更加团结协作，为公司的共同目标努力。
第二章：活动组织与流程2.1 活动组织架构为了保证活动的顺利进行，需要设置一个专门的活动组织委员会，由公司领导和相关职能部门的负责人组成。
委员会负责整体活动的策划、组织和执行。
2.2 活动流程- 第一步：活动宣传与参选在活动开始前，组委会要进行活动宣传，包括制作海报和活动广告，通过内部通讯渠道、企业微信等向全体员工宣传活动内容和参选方式，并鼓励员工踊跃参选。
- 第二步：初步筛选与评审通过员工自荐、团队推荐及上级推荐的方式，初步筛选出一批候选人。
然后，组委会邀请相关部门领导和专家组成评审团，对候选人进行综合评审，最终确定季度之星。
- 第三步：展示与奖励在季度之星揭晓后，组委会组织展示环节，让获奖员工展示自己的成果和经验，并与其他员工分享。
同时，公司要给予季度之星一定的奖励，如奖金、荣誉证书、个性化定制礼品等。
- 第四步：经验分享与学习活动结束后，组委会组织经验分享会，邀请季度之星进行经验分享，让其他员工从中学习，提高自己的工作能力。
第三章：活动内容与要求3.1 活动内容季度之星展示活动的内容主要包括：- 个人成果展示：季度之星需要向全体员工展示自己在工作中所取得的成绩和突出表现，可以通过PPT、演讲、视频等形式进行展示。
爱昆山之星选秀大赛活动方案
XXXXXXX“爱昆山之星”选秀大赛活动策划方案大赛主题和宗旨以“爱昆山，生活才会更美好”作为首届“爱昆山之星”选秀大赛的活动主题，着重表现昆山市民“爱昆山，爱生活”的精神面貌，弘扬、培养中华民族优秀的传统文化理念和推动先进文化的发展。
通过才艺表演的比赛，突出表现昆山市民“热爱家乡、共建和谐”积极向上、开拓进取的爱昆山精神。
二、大赛简介主办单位：赞助商协办单位：爱昆山网、昆山学生承办单位：易成传媒策划有限公司、梵特数字信息科技有限公司大赛简介：昆山首届“爱昆山之星”选秀大赛通过初赛、决赛四个阶段，共选出XXX爱昆山形象代言人一名，XXX爱昆山形象大使一名，XXX爱昆山推广大使一名。
在这个过程中将要进行一系列的大赛活动。
此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。
不管收到的成效如何，都将会在社会产生巨大影响力。
经过主办者的努力将可以吸引全社会媒体的关注，这对于此次活动的赞助商而言无疑将是一个宣传产品和企业形象的绝好机会。
报名时间：报名时间自2011年10月1日起至2011年10月21日止。
三、大赛规则一、报名条件：在昆山生活学习工作，积极向上，热爱昆山的广大群众二、报名方式：1、获取报名表格；2、参赛报名需提供以下材料：填写“爱昆山之星”选秀大赛报名表，一式两份（见附则1）；一寸照片一张本人身份证复印件。
报名材料可直接送交“爱昆山之星”选秀大赛组委会或邮寄。
报名时需交纳参赛表格工本费20元，并填写参赛报名表及责任书,前20名赠送爱昆山的T一件。
、报名地点：十排十一座易成传媒策划有限公司世茂东一号乐购三、活动时间：2011年10月22日至2011年10月23日的每周六周日13：00---17：00初赛：2011年10月22日下午13：00----17：00整在世贸广场进行（晋级24强）决赛：2011年10月23日下午18:00---21：00整在世贸广场进行（24强晋级3强）表演嘉宾;威尔士洛克HT街舞社四、参赛须知：1、参赛选手提供详尽、准确的参赛者资料，及时对资料做出必要的更新，使之符合详尽、准确的要求。
活动之星评选方案范文（通用5篇）
活动之星评选方案活动之星评选方案范文（通用5篇）为了确保活动能无误进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动之星评选方案范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
活动之星评选方案1一、指导思想为进一步宣传先进典型，鼓励学生全面发展，培养学生良好行为习惯，促使学生学会做人，学会学习，学会审美，全面提高学生素质，增强班级凝聚力，促使我校良好班风学风的形成。
二、评选项目全能之星守纪之星学习之星进步之星诚信之星文明之星三、评选标准(1)全能之星：思想品德好，遵纪守法，为人诚实，积极向上；助人为乐，积极帮助同学解决学习困难；刻苦学习，成绩优秀；德、智、体全面发展，综合素质高。
(2)守纪之星：思想品德好，有强烈的进取心，有良好的思想道德品质，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强；模范地遵纪守法，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。
(3)学习之星：学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。
(4)进步之星：学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。
学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验。
(5)诚信之星：诚实不撒谎，不欺骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持道义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，不抄作业、不弄虚作假。
(6)文明之星：能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有中学生的良好形象。
四、评选办法及表彰1、班级中每周评选“班级之星”。
由班长周末提名，星期天下午自习课进行评议表决。
2、各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1-2名同学(必须是班级之星中产生)参加年级组“每月之星”的评选，于每月最后一周周三前，将符合评选条件的推荐人选报送年级组，由年级组评选出“每月之星”。
2023年校园之星活动方案
2023年校园之星活动方案____年校园之星活动方案一、活动背景随着社会的进步和发展，校园文化建设愈发重要。
为了提高学校的凝聚力和凝聚力，培养学生的综合素质和发展潜力，我们计划在____年组织一次校园之星活动。
这次活动将为学生们提供一个展示自己才艺和交流的平台，同时也将加强学生之间的交流与合作，以促进全校师生之间的友谊和团结。
经过我们的努力，这将是一次有意义、有特色、有影响力的活动。
二、活动目标1. 提高学生的综合素质：通过参与活动，学生们将有机会展示自己在不同领域的才艺和能力，提高自身的综合素质。
2. 加强学生之间的交流与合作：活动期间，学生们将通过合作、交流和竞争，增进友谊、促进团结，形成良好的校园文化氛围。
3. 增强学生的自信心和表达能力：在演出中，学生们将面对众多观众，通过展示自己的才艺和表达能力，增强自信心和自我价值感。
4. 给学生提供一个展示自身才艺的平台：活动将为学生们提供一个展示自己才艺和特长的机会，激发他们的潜力和创造力。
三、活动内容1. 分类选拔：根据学生的特长和兴趣，我们将分为音乐、舞蹈、戏剧和其他才艺表演四个组别，学生可以根据自己的特长自由选择参赛组别。
2. 初选环节：每个组别将进行初选赛，根据报名人数和参赛作品的质量，选拔出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛环节：每个组别将进行决赛演出，现场评委将根据表演内容、创作水平和舞台表现等方面综合评分，最终评选出冠军、亚军和季军，并颁发奖项。
4. 特别表演：活动期间，还将邀请一些知名艺术家或学校的优秀校友进行特别表演，以提供更丰富多样的演出形式和内容。
四、活动安排1. 活动宣传：在活动开始之前，我们将广泛宣传校园之星活动，包括制作海报、校内广播、校内网站宣传等形式，以确保足够的参赛人数和观众。
2. 报名参赛：学生们可以通过线上和线下两种方式报名参赛。
线上报名通过学校官方网站进行，线下报名可到指定地点填写报名表。
3. 初选选拔：初选将由专业老师和相关领导组成的评委团进行，选出具有一定表演水平的选手进入决赛。
海选比赛策划书3篇
海选比赛策划书3篇篇一海选比赛策划书一、比赛主题“闪耀之星”海选比赛二、比赛目的通过海选比赛，挖掘具有潜力和才华的选手，为后续的比赛或活动选拔优秀人才。
同时，也为广大参与者提供一个展示自我、提升自我的平台，促进文化艺术的交流与发展。
三、比赛时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]四、参赛对象面向所有对比赛感兴趣的人员，不限年龄、性别、职业等。
五、比赛内容及形式1. 比赛内容：包括但不限于唱歌、舞蹈、乐器演奏、表演、朗诵等各类才艺展示。
2. 比赛形式：每位选手依次进行表演，表演时间根据具体情况设定。
评委根据选手的表现进行打分和点评。
六、比赛流程1. 报名阶段：设立线上线下报名渠道，选手填写报名表格并提交相关信息。
报名截止后，对报名选手进行资格审核。
2. 比赛阶段：选手按照抽签顺序依次上台表演。
评委根据选手的表现进行打分和点评。
比赛结束后，统计分数并公布晋级选手名单。
七、评委组成邀请专业的艺术家、业内人士、媒体代表等组成评委团。
八、评分标准1. 才艺水平（40 分）：包括表演技巧、艺术感染力等。
2. 舞台表现（30 分）：包括舞台形象、台风、与观众互动等。
3. 创新能力（20 分）：表演内容和形式的新颖性。
4. 综合素质（10 分）：包括选手的文化素养、应变能力等。
九、奖项设置根据比赛结果，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时设立最佳人气奖、最佳创意奖等专项奖项。
十、宣传推广1. 利用社交媒体、官方网站等渠道进行广泛宣传。
2. 制作宣传海报、传单等，在相关场所进行张贴和发放。
3. 邀请媒体进行报道，扩大比赛的影响力。
十一、比赛预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序，提供必要的安全保障措施。
2. 提前安排好比赛所需的设备和道具，确保比赛的顺利进行。
3. 尊重选手的隐私和权益，妥善处理选手的个人信息。
某高中部校园之星评选活动方案
某高中部校园之星评选活动方案一、活动主题校园之星评选活动旨在发现和表彰优秀的学生，激发他们的个人潜能，促进学生全面发展，为校园文化建设增添活力。
二、活动时间本次评选活动将于每年的下学期进行，为期一个月。
三、活动形式1.个人报名阶段：活动开始前一周进行报名，鼓励全年级学生参与，参选者可以自荐或由老师、同学推荐。
2.初步筛选阶段：由活动组织者根据参选者提供的个人简历和推荐信进行初步筛选，确定正式参选者范围。
3.正式评选阶段：（1）主题演讲：正式参选者进行主题演讲，时间控制在3-5分钟，内容可以是自己的学习、社会实践、兴趣爱好等方面。
（2）才艺展示：正式参选者进行才艺展示，可以是歌舞、书法、乐器演奏等，时间不超过5分钟。
（3）面试：对正式参选者进行面试，由活动组织者和相关学校领导、老师组成评委会，了解参选者品德、责任心、团队合作能力等。
4.投票阶段：（1）以班级为单位进行投票，每班选择1-2名候选人；（2）学生会成员和各年级班长进行评委投票，选出最终候选人。
5.颁奖典礼：（1）在学校的一次集会或校园文化活动中进行，颁发证书、奖品；四、评选标准1.学业表现优异：在学校各项评比中有较为突出的成绩，积极参与社团活动或赛事。
2.品德服务出色：言行举止端正，遵纪守法，积极关心他人，乐于助人。
3.组织协调能力强：具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够协调解决问题，担当重任。
4.社会责任感强：具备社会公民意识，关注社会问题，乐于参与社会实践活动。
五、活动宣传1.制作海报、横幅：将活动信息发布在学校各公告栏、走廊，增加活动曝光度。
2.班级宣传：每个班级选派宣传委员，负责向班级同学介绍活动内容，鼓励报名参与。
4.口头宣传：在每堂班会或晨会中口头宣传活动，并邀请去年的校园之星获奖者分享自己的经验和收获，激发同学们的参与热情。
六、活动资源准备1.活动经费：申请学校提供活动经费，用于奖品购买、证书制作等。
2.评选场地：学校礼堂或多功能室。
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“爱昆山之星”选秀大赛活动策划方案
一、大赛主题和宗旨
以“爱昆山，生活才会更美好”作为首届“爱昆山之星”选秀大赛的活动主题，着重表现昆山市民“爱昆山，爱生活”的精神面貌，弘扬、培养中华民族优秀的传统文化理念和推动先进文化的发展。
通过才艺表演的比赛，突出表现昆山市民“热爱家乡、共建和谐”积极向上、开拓进取的爱昆山精神。
二、大赛简介
主办单位：赞助商
协办单位：爱昆山网、昆山学生
承办单位：易成传媒策划有限公司、梵特数字信息科技有限公司
大赛简介：昆山首届“爱昆山之星”选秀大赛通过初赛、决赛四个阶段，共选出XXX爱昆山形象代言人一名，XXX爱昆山形象大使一名，XXX爱昆山推广大使一名。
在这个过程中将要进行一系
列的大赛活动。
此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。
不管收到的成效
如何，都将会在社会产生巨大影响力。
经过主办者的努力将可以吸引全社会媒体的关注，这
对于此次活动的赞助商而言无疑将是一个宣传产品和企业形象的绝好机会。
报名时间：报名时间自2011年10月1日起至2011年10月21日止。
三、大赛规则
一、报名条件：在昆山生活学习工作，积极向上，热爱昆山的广大群众
二、报名方式：
1、获取报名表格；
2、参赛报名需提供以下材料：
填写“爱昆山之星”选秀大赛报名表，一式两份（见附则1）；
一寸照片一张
本人身份证复印件。
报名材料可直接送交“爱昆山之星”选秀大赛组委会或邮寄。
报名时需交纳参赛表格工本费20元，并填写参赛报名表及责任书,前20名赠送爱昆山的T一件。
、报名地点：十排十一座易成传媒策划有限公司世茂东一号乐购
三、活动时间：2011年10月22日至2011年10月23日的每周六周日13：00---17：00
初赛：2011年10月22日
下午13：00----17：00整在世贸广场进行
（晋级24强）
决赛：2011年10月23日
下午18:00---21：00整在世贸广场进行
（24强晋级3强）
表演嘉宾;威尔士洛克HT街舞社
四、参赛须知：
1、参赛选手提供详尽、准确的参赛者资料，及时对资料做出必要的更新，使之符合详尽、准确的要求。
如果提供的资料不正确，组委会有权取消你的参赛资格。
2、大赛公开参赛者的姓名、属相、星座、电子邮箱、个人爱好等，除非参赛者向组委会提出要求；组
委会可以公开参赛选手的必要资料，参赛者不得有异议。
3、组委会将尽力维护参赛者的参赛资料的安全，但组委会不能对因为不可抗力或网络安全问题等突发
性偶然性、不可预见性情况所造成的资料损坏、丢失及其他有关的直接、间接、附带、特殊或后果性的损失做出任何保证。
即使发生这种情况，组委会不负责补偿参赛者的损失。
五、评判标准：
“爱昆山之星”选秀大赛具有科学的选手评判标准，内容包括五官形象、文化艺术基本素养、表现能力和创造力。
六、比赛规则：
1、报名参赛选手提供资料不全或不真实的将视作报名无效；
2、主办方有权使用参赛选手的肖像、文字、声音进行大赛的各类宣传推广活动和刊物；
3、为了保证比赛的公平，对于投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。
4、为了维护活动的公平性，以决定最终获胜者。
评委打分与现场投票相结合。
七、比赛项目：
才艺展示，个性随性。
八、活动评选及相关规定：
1、活动最终解释权归梵特数字信息科技有限公司所有
九、比赛流程：从海选入围赛到总决赛期间的赛程内容：
1、报名者皆需上台表演
2、进入初赛之后要选手提前上报所要表演才艺，按照抽签进行才艺表演
四、奖项设置：
1、获得首届XXXXXX “爱昆山之星”选秀大赛总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证
书、奖杯、奖品及奖金。
2、获得首届XXXXX“爱昆山之星”选秀大赛总决赛前10名的选手由大赛组委会颁发首届XXXX“爱
昆山之星”选秀大赛选拔赛“十佳“荣誉证书和各单项奖荣誉证书。
3、入围首届XXXXX“爱昆山之星”选秀大赛决赛的选手由大赛组委会颁发首届XXXXXX“爱昆山之
星”选秀大赛“鼓励奖“荣誉证书。
五、赛事各奖项安排：
1、“爱昆山”冠军将成为形象代言人，奖现金5000+macbook air
2、“爱昆山”亚军，奖3000+ipad wifi版
3、“爱昆山”季军，奖1000+touch
4、群众参与奖，奖价值￥1500元（在“爱昆山”形象代言人投票箱中抽取）1名。
六、选票获取方式；
1、现场观众
2、是*****的会员
七、宣传策划
本次大赛的宣传策略将采取地毯式宣传，运用多种形式，从多个角度全面展开宣传，广告宣传及时、快速、到位。
各形式宣传逐层递进，加入宣传力度，扩大影响，可深入到大学校园中进行宣传。
1、户外广告：为了增强消费者注意力，吸引更多的昆山市民的关注，达到和形成本次活动的印象和效果，
我们拟将张贴“爱昆山”形象代言人选秀大赛的广告宣传画，使人们以欣赏艺术的轻松心情，自然地接受本广告信息。
2、采取点到点、一对一的宣传不断策略针对目标群体进行有计划地派发宣传单页、卡片和精美折页等宣
传物料以及现场拉横幅等手段。
（点到点、一对一策略主要是针对参加该活动的目标人群进行有的放矢的宣传）具体宣传范围我们拟将把目标扩大到整个昆山地区的各大型商业网点、写字楼以及专业服装批发零售市场。
3、宣传单页的内容主要包括：“爱昆山之星”形象选秀大赛的基本信息以及赞助商家的全新推介等。
4、利用爱昆山网的网络平台，专门开始“爱昆山之星”主题平台。
5、媒体支持
，树立口碑，发动广大昆山市民参与和关注；宣传规划
阶段内容宣传组合
第一阶段前期预热海报宣传
网络宣传（新浪微博、豆瓣、人人网、昆山论坛、QQ）爱昆山网报道
第二阶段活动跟踪网络直播（新浪微博、豆瓣、人人网、昆山论坛、QQ）爱昆山网报道
第三阶段后续报道网络报道（新浪微博、豆瓣、人人网、昆山论坛、QQ）网络视频（新浪视频、优酷网、土豆网）
电子刊物（昆山学生电子刊物）
八、赛事价值：
文化价值
☆ “爱昆山精神”，崇尚爱昆山精神、关注生态环境、颂扬生命活力
☆ “塑造心灵”，让人们在真善美的友爱互助中，感受美好、热爱生活
行业价值
☆增强公司在市场上的知名度。
（籍此活动宣传，吸引本行业客户消费群体对XXXXXC的认知及招纳本区域业内精英的加盟）
☆增加公司经营上的卖点，丰富广场生活氛围。
☆通过活动吸引知名品牌加入XXXXX，并绑定其为我所用。
☆提供内部员工更多的展示才艺机会，丰富员工生活，锻炼社交能力。
☆创造更多的奖励机制，刺激员工为公司献策献力的意识，增加员工额外收入。
商业价值
☆“汇聚美丽、传播时尚”让美丽与品牌互动、实现多嬴
☆“经营品牌、打造品牌”XXXXXX“爱昆山之星”形象代言人选拔大赛成为业内令人注目的“名片” 2011年9月27日
本活动意在发现培养昆山本土草根民星，弘扬爱昆山文化，发扬爱昆山精神。