中考历史解题技巧..
中考历史答题技巧与策略
中考历史答题技巧与策略历史作为中考的一门重要科目，对于同学们来说可能是个头疼的难题。
但是只要掌握一些答题的技巧和策略，我们就能在考试中取得好成绩。
本文将为大家介绍一些中考历史答题的技巧与策略，希望能对同学们有所帮助。
一、审题准确，理清思路在答题之前，首先要认真审题，弄清楚题目的要求。
历史考试中常常会出现问句和论述型的题目。
对于问句型题目，我们要仔细阅读题目中的关键词，理解题目所要求回答的问题。
对于论述型的题目，我们要抓住题目中的关键词，明确要求我们从哪些方面进行论述。
在理清题目要求之后，我们需要有一个清晰的思路。
可以先在脑海中列出几个关键点，形成一个框架。
这样可以避免答题时东拉西扯，思路杂乱无章。
在写答案之前，可以用草稿纸梳理一下自己的思路，确保整个答案的逻辑性和连贯性。
二、熟悉历史知识，掌握重点要想在历史考试中得到高分，就必须要熟悉历史知识，掌握重点。
对于中考来说，重点通常都是在教材中明确规定的，所以我们要仔细阅读教材，掌握每个章节的核心内容。
在备考过程中，可以用不同颜色的笔或者标记工具，将重要内容标记出来。
可以将重点内容摘抄在笔记本上，方便复习时查阅。
同时，也要多做历年中考试题，了解考点和命题规律。
三、抓住核心，运用解题技巧在回答历史题目时，我们要抓住核心，突出重点。
有时候题目给出的信息很多，但我们只需要回答其中的关键点。
所以一定要先分析题目，找出重要信息，然后集中答题重点。
同时，我们还可以运用一些解题技巧。
比如，在选择题中，可以先排除干扰项，再根据知识判断正确答案。
在判断题中，可以通过观察题目中的关键词，判断对错。
在解答题中，可以注意抓住题目要求的核心，用简明扼要的语言回答问题。
四、注重答题方式，注意时态用词在进行历史答题时，我们要注意答题方式和时态用词。
对于问句型的题目，我们可以按照要求逐一回答。
对于论述型的题目，我们可以选择分论点逐一叙述，或者按照时间顺序展开论述。
同时，我们要注意时态用词。
中考历史答题规范和技巧(完整版)
中考历史答题规范和技巧（完整版）
历史答题规范和技巧
（一）学生在答卷中要规范化
1、字体工整、规范、美观，*好是书法字体，印象分每科增加两分，就是12分。
2、答案要点化：有层次、有条理、有序号。
3、按指定位置答题，不能出框（高考网上阅卷）
4、字体适中，不能太大，也不能太小。
5、注意卷面整洁，不要乱涂乱划。
先思考，心中有谱，理清思路再答题。
（二）答题的步骤与技巧
1、选择题注意：
一、正选找正确的，要求：非常有把握是正确的。
二、正选不能确定时，采取排除法，选*符合题意的选项。
三、答题卡一定不要涂错位。
2、非选择题注意：从材料中提取答案，答题中学会“抄”的技巧。
除非题中注明不得摘抄原句，一般情况下，凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息（意思不变，用词稍变）；根据所学知识回答问题，就是要求从课本中迁移知识。
另外：形式上要“段落化”、“提示化”、“序号化”、“整洁化”；答案内容上“面全”、“点齐”、“话简”。
3、按分值多少，确定要点多少。
4、解决未知问题，注意同类知识迁移，空下不答是愚蠢的。
5、全卷答完，注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象；最后检查以下会不会因为紧张而看错题。
再检查一下有没有漏掉的题目。
中考历史答题技巧有哪些
中考历史答题技巧有哪些1、把历史事件，人物，观念放在特定的历史条件下，放到当时的大背景来分析，不能主观认为。
2、善于利用材料。
今年广西中历史材料题其实只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。
历史选择题答题技巧1.优先关注“阿拉伯数字”(关注历史年代和数据)2.“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用)3.绝对化的选项一般错误4.省略号后有答案，否则也会被省略5.抓大放小抓主流，有全集时不选子集6.矛盾的互补选项中必有一个是答案7.答案一般是主流，陌生选项不靠谱8.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)9.看见什么不选什么(题目考察历史本质、规律、特点)提高选择题准确性的有效途径1.反复读熟教材，落实教材。
很多同学做完题后大发感慨，历史花时间很多，也不少书，但就是做不出题目，一副很委屈的样子。
但我要提醒大家的是书不等于熟悉了教材，就像我们只吃了一碗饭一样，我吃了饭为什么还肚子饿呢?因为你只吃了一碗饭，你还没吃饱啊。
所以千万不要有书就会做好，我们一定要脚踏实地落实教材。
2.注意平时做题后的反思、总结。
我们做题经常做完就渴望对答案，对完答案就没事了。
其实我们应该去思考和总结，错误的问题，我们应该去反思错的原因，是思维、还是心态、还是基本的知识不到位。
对于做对了的我们应该好好研究好的习题，因为我们知道知识的考察点一般是不变，变的是考察的角度不同而已。
中考历史答题技巧中考历史答题技巧及套路共有四种技巧，分别为：学会划分、学会转换、学会识别、注意答题角度、高度。
1、学会划分要注意：有些题目表述较繁，必须抓住关键词，切中要害，在审题时，我们可以把每个历史问题划分为两个部分，一方面是答题词，即让我们回答什么，是表现、原因、影响、还是事件名称等、另一方面是限制词，分析清楚这个问题要求有什么时间限制、地域限制、内容限制等。
2、学会转换需注意：现在历史中考，有情境题，而这类题设问新颖，灵活，审题时要认真理解情境试题的问题，然后把情境试题的新颖性问语转换常见的、普通的问语，另外就是普通试题，试题的问法自己感觉不明确时，可以进行句式转换，即把历史问题转换成为一个陈述句，再去理解作答。
中考历史答题技巧
2、否定型选择题
否定型选择题也叫逆向选择题。此中题型在试题中有3 个备选项是符合历史事实和历史逻辑关系的，要求将另 一个不符合要求的选出来。主要特点是：从题干结构上 看题干中有表达否定式的提示或限制词，如“不 是”“不包括”“没有”“不正确”“错误的”“无 关”“不符合”“不属于”“表述错误的”等。 【例】(2010年南宁)1949年的开国大典宣告了新中
表格、数轴类
下表中两种所有制经济百分比出现的主要原因是
A.土地改革的基本完成 B. 三大改造的基本完成 解题技巧： C. 家庭联产承包责任制的实行 •在题干和表格中找到关键词“所有制”、“公 D. 国有企业改革的深化 私经济成分”，确定本题考查对象
•发现表格中相关数字的变化 •联系所学知识分析原因
考前准备： （1）按要求把所有知识点在考前看一遍 （2）看以前做错的题，确保会的不失分 （3）必带书籍：考场用书(《新奇典》)、八
上、八下、九上、九下
“四冷”：遇到难题时，要冷静。 一定要稳定住情绪，切勿庸人自扰，抱定 “我难别人也难”的思想，如果真的一时答 不上来，可先做别的题， “五冷”：检查时要冷静。 做完题后，要冷静一、二分钟，让思维尽 量发散开，同时，冷静地想想自己平时考试 易出错的地方，做到“ 有的放矢 ” 地检查。 而且，检查时要做到全面检查，冷静、细心、 迅速。 “六冷”：修改时，要冷静。
总统的人。下列事件与他有关的是①起草《独立宣言》 颁布《解放黑人奴隶宣言》③实施《全国工业复兴法》 参加雅尔塔会议 A ①② B ②③ C ③④ D ②④ ② ④
【分析】本题属于组合型选择题，解题时可以用排除法， ①属于华盛顿，②属于林肯。所以选C 【方法小结】解答组合型选择题最有效的是选基法+排 除法，即认真审读主题材料、题干和备选项，结合知 识，先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点， 再运用排除法，将备选项中明显错误或明显正确的选 项从备选项中排除，以缩小范围。再对其余选项进行 比较分析，确定正确选项。
中考历史答题技巧方法归纳大全
中考历史答题技巧方法归纳大全中考历史考试是新中国以来的一门考试，也是很多学生考试中最为担心的一门科目。
历史学科的学习内容繁多，涉及到的时间跨度较大，很多学生在备考过程中感到困惑。
为了让学生能够更好地备考中考历史，以下是一些关于中考历史答题技巧方法归纳大全，供大家参考。
1.理解历史思考方式中考历史考试不仅是对历史知识点的考察，更重要的是考察学生的历史思维能力。
因此我们在备考中考历史的时候，一定要理解历史思考方式。
历史思考是指通过对历史事件、人物、事物等信息的整合、分析、评价和判断，构建起对人类历史发展的认识，明确其中内在规律和历史演变趋势。
2.积累历史知识中考历史知识点的涉及面很广，我们在备考过程中要全面、系统地学习历史知识。
除了课本之外，我们还可以参考相关历史专业书籍，积累相关的历史知识，形成自己的知识体系。
同时，我们还可以去相关网站，学习更多的历史知识。
3.掌握历史学科的考试方式中考历史考试的形式有选择题、填空题和问答题，我们在备考过程中要掌握历史学科的考试方式。
对于选择题和填空题，我们要注重细节，尤其是年代、人名和事件的名称的记忆；对于问答题，我们要注意语言表达的准确性，条理性和逻辑性。
4.整理历史知识在备考过程中，我们要注意整理历史知识。
我们可以利用笔记、知识框架和图表形式等进行整理。
整理历史知识可以帮助我们更好地理解历史知识的内在逻辑性和历史演变趋势。
5.和同学交流讨论在备考过程中，我们可以和同学交流讨论，分享自己的理解和认识，借鉴别人的经验和方法。
通过和同学的交流讨论，我们可以更好地理解和掌握历史知识，提高自己的历史思维能力，并且可以激发自己的学习兴趣。
6.多做历年试卷历年试卷可以帮助我们更好地了解中考历史考试的出题类型和出题方向，同时也可以帮助我们总结历年的考试热点，从而更好地备考中考历史。
7.不断总结历史知识在备考过程中，我们还要不断总结历史知识。
我们可以制作知识卡片，记录自己已经掌握的历史知识和不熟悉的知识点，以便更好地加强自己的历史知识点。
中考历史概括评析答题技巧和方法
中考历史概括评析答题技巧和方法中考历史考试中，概括评析题是一种常见的题型，它要求考生对历史事件、人物、现象等进行分析、评价和概括。
对于许多考生来说，这种题型往往是一个难点，因为它需要考生具备较高的历史素养和思维能力。
但是，只要掌握了正确的答题技巧和方法，就能够轻松应对这种题型。
一、答题技巧1. 仔细阅读题目，明确要求。
在回答概括评析题时，首先要仔细阅读题目，了解题目所要求的内容和范围。
通常题目中会给出一些关键信息，如时间、地点、人物、事件等，考生需要从这些信息中提取出有用的信息，并按照题目的要求进行回答。
2. 概括要点，分点回答。
在回答概括评析题时，考生需要将历史事件、人物、现象等概括成几个要点，并分点回答。
这样可以让答案条理清晰、层次分明，也方便阅卷老师快速找到得分点。
3. 结合所学知识，进行综合分析。
考生在回答概括评析题时，需要结合自己所学的历史知识，对历史事件、人物、现象等进行综合分析。
不仅要回答是什么，还要回答为什么和怎么样，这样才能全面地回答问题。
4. 观点明确，有理有据。
考生在回答概括评析题时，需要有自己的观点和看法，并能够用有理有据的陈述来支持自己的观点。
观点要明确、客观、中肯，不能偏激或片面。
二、方法指导1. 掌握基础知识，提高历史素养。
要想回答好概括评析题，考生需要掌握扎实的历史基础知识，提高自己的历史素养。
可以通过多读、多背、多做题来提高自己的历史知识水平。
2. 学会分析历史事件、人物、现象的原因和影响。
在回答概括评析题时，考生需要学会分析历史事件、人物、现象的原因和影响。
不仅要了解表面现象，还要挖掘深层原因，并能够从正反两个方面进行分析和评价。
3. 培养历史思维能力和批判性思维能力。
历史思维能力和批判性思维能力是回答好概括评析题的关键。
考生需要学会从多个角度、多个方面来思考和分析历史问题，并能够客观、公正、全面地评价历史事件、人物、现象。
总之，要想回答好中考历史概括评析题，考生需要掌握正确的答题技巧和方法，并注重提高自己的历史知识水平和思维能力。
【中考历史】2023年中考历史解题技巧指导(7种客观题)
2023年中考历史解题技巧指导【第一部分】→选择题备考方法（认真审题是关键）（25分）1、三看题干：一看时间、地点、人物，界定答题范围；二看关键词语，明确内涵外延。
三看否定、肯定，确定答题中心；2、三思选项：认真思考每一个备选项是否符合历史史实；认真思考每一个备选项是否符合题干要求；认真思考每一个备选项是否与题干有必然的逻辑联系。
【题型导读】从类型来看，根据近年来各地中考试题分析，一般分为七类：表述型选择题、否定型选择题、因果型选择题、比较型选择题、排序型选择题、组合型选择题、材料型选择题。
从解答方法和技巧来看，主要有以下几种方法：【表述型选择题】表述型选择题又称肯定型选择题，其题干中常用“……是”“表现在”“反映出”“标志是”“开始于”“内容是”“性质是”等提示语。
主要考查对历史基础知识的识记及再认、再现能力，是选择题中最常见的一种类型。
【例1】对于公元前594年和公元509年，下列表述正确的是A. 公元前5世纪早期和公元5世纪晚期B. 公元前6世纪早期和公元6世纪早期C. 公元前5世纪早期和公元5世纪早期D. 公元前6世纪晚期和公元6世纪早期【否定型选择题】亦称逆向选择题，要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“错误”“不正确”“没有”“不是”“不包括”“无关的”“不属于”等词语。
【例2】（2017孝感）隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕。
在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。
书中不应出现的内容是A. 三省六部制 B. 科举制的创设C. “开元盛世”D. 大运河的开凿【因果型选择题】即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。
题干中常常出现的词语有“原因是”“主要原因”“根本原因”“目的”“是为了”等。
【例3】历史的发展具有一定的内在联系。
下列史实的搭配，不具有直接因果联系的是A．魏晋南北朝北方人民的南迁——南方经济的初步开发B．三国同盟与三国协约的形成——第一次世界大战的爆发C．十月革命的胜利——世界上第一个社会主义国家的建立D．雅尔塔会议的召开——世界格局多极化趋势的出现【比较型选择题】此类试题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起，让学生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点。
中考历史答题技巧
中考历史答题技巧历史是中考必考科目之一，对于很多学生来说，历史是一门比较难懂且复杂的科目。
为了帮助大家取得更好的成绩，下面我将分享一些历史答题的技巧。
一、读题技巧1.仔细阅读题目：在答题之前，首先要仔细阅读题目，弄清楚题目的要求，包括问题的提法、关键词和字数限制等。
只有理解了题目，才能更好地进行答题。
2.关注关键词：在阅读题目的过程中，要特别关注题目中的关键词，这些关键词会帮助你理解题目的要求和做出正确的回答。
比如，如果题目问到“什么原因导致了其中一事件的发生”，那么关键词应该是“原因”和“导致”，答案要围绕这两个关键词展开。
3.分析题目结构：有些题目的结构可能比较复杂，包含多个问题，这时要分析题目的结构，理清各个问题之间的关系，并且在回答问题时要逐个解答。
二、答题技巧1.明确答题要求：在答题之前，要明确答题要求，根据题目要求选择合适的答题方式。
有些题目要求回答较长的论述性回答，有些题目要求回答简要的描述性回答或选择题，这些都需要在回答问题时予以满足。
2.确定答题思路：在回答问题之前，要明确答题思路，确定回答问题的主要观点和要点。
可以根据问题的关键词进行思考，找出问题的核心，然后围绕核心展开。
3.简明扼要：在回答问题时要注意简明扼要，不要罗列无关的知识点或直接抄写教科书中的内容。
可以适当运用一些简明扼要的表达方法，如利用罗马数字和阿拉伯数字列举要点，使用关键词和关联词进行连接，使回答更加凝练。
4.注意结构化：在回答问题时要注意结构化，即问题的开头、中间和结尾要有明确的目的和逻辑。
可以使用“首先、其次、再次”等连接词来表达问题的逻辑关系，使回答更加合理和有条理。
5.考虑多角度：在回答问题时，可以考虑问题的多个角度，提供全面的回答。
一方面，从政治、经济、社会、文化等各个方面进行回答，另一方面，可以比较不同角度的观点和解释，提供自己的分析和判断。
6.举例说明：在回答问题时，可以适当举例说明，以增加回答的可信度和说服力。
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A
3、否定型选择题
也叫逆向选择题。此题型在试题中有3个备选项是符 合要求的，要求将另一个不符合要求的选出来。
【方法小结】审清题型、题意. 1）直选法，根据所学知识，直接确定不符合史实和 逻辑关系的选项。2）排除法，通过排除不符合史实 和逻辑关系的选项，剩下的就是符合题意的选项。3） 推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选 项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结 论是否符合史实和逻辑关系。
B
5、因果型选择题 因果型选择题即考查历史事件和历史现象的原因 和结果的选择题。 【方法小结】1）采取时间顺序的方法判断因果 关系，越近越可能是原因。2）运用基本理论的 推理得出答案
20世纪60年代，为了保证自己的安全和国际地位， 促进经济的发展，应对苏、美两个大国而建立的地 区性的经济集团是（ ） A欧洲共同体 B北大西洋公约组织
下图是20世纪30年代英国人创作的漫画《三头怪 兽》，其反映的史实是（ ） A．三国协约的形成 B．法西斯同盟形成 C．慕尼黑阴谋 D．诺曼底登陆
A
1967年，经济
1949年，政治军事集团
C华沙条约组织
1955年，政治军事集团
D亚太经合组织 1989 经济
6、概念型选择题 主要考查同学们对历史概念的再认再现和理解阐 述能力。
【方法小结】1）背景法：根据历史时间和空间， 联系所学知识，直接选取答案。2）定性法：对历 史概念的性质、本质等属性上的界定。凡是与概 念性质不同的选项就淘汰。如题干提供的是政治 制度方面的概念，选项是经济方面的就直接排除。 3）定量法。分析该概念在什么时间、空间内存在， 在什么范围内适用。
3、下列关于文艺复兴的表述，错误的是（
A 是希腊、罗马古典文化的复兴 B 14世纪兴起于意大利 C 是资产阶级新文化的兴起 D 其社会思潮是人文主义
A
）
4、比较型选择题。 比较型选择题是将两个或者两个以上的历史事 件、人物、历史现象进行比较分析。 【方法小结】解题时主要采用排除法。 【例1】在欧美早期资产阶级革命期间发表的代 表性文献中，《权利法案》与《独立宣言》、 《人权宣言》的最大区别在于（ ） A强调自由平等 3个共有的特点 B限制君王权利 《权利法案》 《人权宣言》 C保护私有财产 《独立宣言》 D宣告脱离殖民统治
A
×
9、材料型选择题。 以文献、图表等材料为载体而设计出来的选择题。 试题选材广泛，设置新情景、新问题，以考查学 生运用基础知识和利用信息分析、解决实际问题 的能力。
【方法小结】1）阅读材料。认真阅读材料是做好 材料性选择题的基础，在阅读时要根据题意抓住关 键词语，提取有效信息，排除无效信息。2）联系 教材及相关历史知识进行知识迁移，在读懂材料后， 要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行 有机结合，知识转化要准确、到位、客观。3）对 材料来源、作者、时间进行分析，根据材料来源及 作者对材料反映的史实的态度，准确的做出判断。
Aபைடு நூலகம்
解题：1、选基：4肯定错误 2、排除：凡是有4的都错误
2、人物型选择题。 即以人物的活动、评价为主要考查内容的选择题。
【方法小结】1）要准确记忆历史上重要人物的重 大活动。2）除准确记忆、区别不同人物的观点 主张外，还能对其分析比较。3）要能初步运用 历史知识，客观地全面地对人物进行评价。
下列人物中，被誉为“南美解放者”的是（ ） A 玻利瓦尔 B 拿破仑 C 章西女王 D 圣马丁
【例2】小李找来《权利法案》《王位继承法》 两份材料，他是为研究哪个主题准备的（ ） A英国的君主立宪制 B法兰西第一共和国的建立 C美国独立战争的胜利 D法兰西第一帝国的建立
A
解题：《权利法案》就可以确定是英国的” 君主立宪制“
8、表述性选择题 也称为肯定型、一半型选择题。其题干中常有“表 现在”“反映出”“标志是”“内容是”“性质 是”“特点是”“准确表述”等提示语，主要考查 同学们对历史基础知识的识记和再认再现能力。 【方法小结】审题时抓住题干的提示语是解题关 键，切莫张冠李戴。 【例】美国罗斯福总统曾说，《产业复兴法》是 “美国国会制定的最重要、最具深渊意义的立 法”。美国实施该法的目的是（ ） A实现经济复苏 B改变社会制度 C增加就业机会 措施 D国家干预经济 特点
日本生产的电子计算机，芯片来自美国，外 壳来自印度，在新家皮和印度尼亚组装，然 后在日本印上“日本制造“的牌子，远销全 球这体现了（ ） A世界多极化 B文化多元化 C经济全球化 D资源一体化
C
解题：根据题干，可以得知是考察经济方面 的概念，A属于政治、B属于文化D、属于资 源，性质与题干不符
7、方法型选择题 方法型选择题是今年历史中考试卷中出现的一种新 题型。该题型关注同学们的学科研究能力和学科素 养的生成，体现新课程的理念，知识不再是考察的 重心，只是一个载体，突出考查的是历史的学科方 法。标志性词语主要有“研究”“讨论”“推 测”“调查”等。 【方法小结】调动和运用所学知识，正确和分析作 为载体和桥梁的题干知识的来龙去脉；运用相关技 术手段，如识图读图、材料处理、计量、阅读和换 算年代的技巧等；从分利用试题本身提供的信息， 发散思维。
1、组合型选择题。
指将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合 的选择题 【方法小结】最常用、最有效的是选基法+排除 法，先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基 点，再运用排除法
下列对拿破仑的评价，正确的是（ ） ①拿破仑是独裁者 ②拿破仑战争既打击了欧洲的封建 势力，也侵略了别的国家 ③拿破仑颁布的《民法典》 维护了法国大革命的成果 ④拿破仑从未打过败仗 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
选择题答题技巧
主要特点： 1)考查的内容覆盖面广，题型更加丰富，材料型 的比重不断增加，尤其是社会生活部分的内容。 2)目的明确，每道选择题都一个明确的中心，或 考查历史概念，或考查历史事件，或考查历史阶 段特征； 3）答案具有客观性、唯一性、科学性。 4）试题设计思想由纯粹考知识到考同学们的分 析理解能力； 5）呈现形式不断更新，大量引入包括图表、实 物照片等照片等新颖的、生活化的新情景、新材 料，一改过去的枯燥乏味的简单题干。