中考历史答题技巧
中考历史八大题型答题技巧
中考历史八大题型答题技巧随着中考时间的临近，历史成了一个考生必须要面对的科目之一，一些考生在中考历史考试中常常觉得力不从心，不知道如何应对考试，下面是中考历史八大题型的答题技巧：名词解释题- 通读全文，了解背景和主要人物等，要注意理解历史事件、历史人物的具体含义。
- 要详略得当，不要写的太长，使用技巧可以采用“三步走法”，即先提出要点，然后分析，最后总结。
简答题- 简洁明了，回答核心问题。
- 注意条理性和针对性，结尾回答问题的核心。
- 问题一定要回答全面，不遗漏。
分析题- 把题目分为两个部分：事件分析与意义评价。
- 事件分析：了解事件经过、时间、地点、原因、结果等。
- 意义评价：强调事件的历史意义和启示。
比较题- 要把握比较的基准，即对比的两个事物。
- 比较时要注重分析它们之间的相同点和不同点，以及每个事物的优劣势，尽量捕捉重点。
- 使用适当的连词，如：相比、与此相反等。
论述题- 了解所给主题，展开讨论。
- 要抓思路不抓字数，不要过分依赖书本或记忆。
- 可以采用“八股文”写法，即有对策有批判有分析有总结。
解释名言- 对名言的文化背景也是要考虑到的。
- 首先得理解名言的意思。
- 归纳总结名言所涉及的问题、事例及其应用。
材料分析题- 首先通读材料，梳理其主要内容。
- 分析材料中的问题，结合自己的历史知识回答问题。
- 注意不要过分解读、死读书。
综合分析题- 综合历史知识、阅读理解能力，分析相关问题。
- 阅读全文，发现思考的方向。
- 不可死记硬背，答题时要言简意赅，抓住“重点”回答。
中考历史答题技巧与答题要求
中考历史答题技巧与答题要求历史作为中考的一门学科，是考生们普遍认为比较难以应对的科目之一。
为了帮助考生在中考历史答题中取得好成绩，本文将分享一些历史答题的技巧和要求。
一、答题技巧1. 阅读题目与材料时注意细节：在考试中，首先要认真阅读题目和相关材料，准确理解题目的意思、要求和限制条件。
在阅读材料时，注意细节，抓住关键信息，帮助解答问题。
2. 运用历史思维：历史问题通常需要对事件、人物、时代背景等进行理性分析与判断。
在回答问题时，要善于运用历史思维，通过对历史事件的分析来得出结论。
同时，根据历史知识的理解和积累，进行合理推测和归纳。
3. 灵活应用解题方法：历史答题不仅要求记忆知识点，还需要考生运用解题方法。
例如，可以采用比较分析法、因果分析法、批判性思维等方法来分析问题。
灵活运用这些方法将有助于考生更准确地回答问题。
4. 合理分配时间：中考历史答题时间有限，考生需要合理分配时间，根据题目的难易程度和要求进行答题。
确保在每个问题上都有足够的时间思考和回答，同时不浪费过多时间在某一个问题上。
二、答题要求1. 答案清晰明了：在答题卷上书写答案时，需要字迹工整、清晰，确保阅卷老师能够准确无误地理解你的回答。
可以使用直线、箭头等符号来说明思路和分析过程。
2. 语句表达准确流畅：在写答案时，需要注意语句的准确性和通顺性。
逻辑条理清晰、表达流畅的答案有助于阅卷老师理解你的观点。
尽量避免使用太过口语化的表达方式，以免给人随意的感觉。
3. 理论联系实际：历史学科强调理论联系实际，考生在回答问题时需要结合相关的历史事实、事件和材料进行分析和论述。
要注意观点的客观性和合理性，避免主观臆断或武断判断。
4. 多维度思考问题：历史学科是综合性的科目，要求考生能够从不同的角度、不同的维度思考问题。
在回答问题时，可以从政治、经济、文化、社会等方面进行思考，分析问题的多个层面。
总之，中考历史答题技巧与答题要求是考生在备考过程中需要重点关注的内容。
中考历史答题技巧
中考历史答题技巧中考历史答题技巧（一）历史作为一门主要研究人类社会发展和变革的学科，在中考中占据非常重要的位置。
对于历史考试，除了对历史知识的掌握外，还需要一定的答题技巧。
以下是一些中考历史答题技巧，帮助你在考试中取得更好的成绩。
1. 细心审题：在答题之前，仔细阅读题目，并理解题目的要求。
特别注意题目中的关键词，如“原因”、“结果”、“影响”等，这些关键词可以帮助你准确把握题目的要求，从而更好地回答问题。
2. 确定答题思路：在回答题目之前，先确定一下你的答题思路。
可以根据题目要求进行时序分析、因果关系分析、对比分析等。
合理的答题思路能够帮助你更有条理地回答问题，并且提高你的答题效率。
3. 举例说明：在回答问题时，可以适当地举例说明。
通过具体的例子，可以更好地展示你的知识和理解，也能够使作答更加具体。
但记住，举例应该选择相关的例子，而不是离题太远的内容。
4. 简明扼要：在回答问题时，言之有物，控制好答题篇幅。
不要使用冗长的语言，而要用简明扼要的表达方式，将知识点准确、清晰地表达出来。
这样不仅可以节省时间，还能够使你的回答更加有说服力。
5. 逻辑严谨：在回答问题时，要注意逻辑严谨，避免答非所问。
要准确理解题目的要求，将回答围绕题目要点展开，不要突出次要内容或离题太远。
6. 尽量全面：在回答一道问题时，尽量从不同的角度、层面进行回答，以使回答更加全面。
可以从政治、经济、社会、文化等不同方面介绍相关知识，展示你对历史事件或人物的全面理解。
总结起来，中考历史答题技巧主要包括细心审题、确定答题思路、举例说明、简明扼要、逻辑严谨和尽量全面。
通过掌握这些技巧，你能够更好地应对历史考试，提高你的答题水平。
希望你取得优异的成绩！中考历史答题技巧（二）历史作为一门重要的学科，对于中考来说非常关键。
除了有一定的历史知识储备外，还需要一些答题技巧来应对考试。
以下是一些中考历史答题技巧，帮助你在考试中取得更好的成绩。
1. 防止死记硬背：历史知识的掌握不能仅停留在死记硬背的层面，更应该理解其背后的原理和逻辑。
中考历史答题技巧
中考历史答题技巧中考历史答题技巧4篇中考历史答题技巧1问答题是传统的大型主观性试题。
特点是知识容量大，并有很大的空间供分析问题能力的发挥。
所以问答题主要是考查“综合应用能力”。
它不仅适用于大跨度的历史问题，也适用于阐释历史理论问题和涉及情感价值观的问题。
由于其知识的容量和分值较小的原因而有别于大型主观性试题。
此题型的功能定位于“应用能力”考查层面上。
即解题的过程应体现知识的迁移，需要运用各种分析问题的方法。
主要包括叙述题(或简述题)、评述题、比较题、综合比较分析题和材料式问答题等。
问答题的解答应注意如下几个方面：首先是审题。
在审题中，要审“求答项”、“限制项”、“中心项”、“提示项”各是什么?还要审每小问后面的分数，比如是5分，如考生已知道了四点，那么很可能还有第五点。
其次，根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。
第三步是打草稿，打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。
第四步是正式答卷。
第五步是检查。
检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处?有无错别字等。
审题时，首先要注意问题的基本结构、要求范围，包括时间、空间等因素;其次，分析提示语，如试述、简述、概述、阐述、指出、简答等等，围绕设问把历史现象、历史事件或历史人物活动的史实、知识点按时间顺序或逻辑顺序，每点点到为止，按题目要求不必展开的可省略：又如有说明、证明、解释、评论、评析、你认为等提示语的题目，可依据史实，运用辩证唯物史观对某些观点进行分析、论证，对有比较、对比、区别、相似、有何异同等提示语的题目，可运用类比法或对比法，通过对历史事件或历史现象的相同点和不同点分析、比较，得出正确答案。
问答题的类型：(1)叙述类问答题。
这是问答题最基本的题型。
它主要是对教材中重要知识形成完整记忆，对重要历史事件等准确记忆与理解，形成关于这一事件的知识体系。
答题时，可完全照教材抄下来，注意条理清楚、文字准确、紧扣题意、逻辑严谨。
中考历史答题技巧方法整理归纳
中考历史答题技巧方法整理归纳历史作为一门重要的学科，对于中学生来说是必修课程之一。
而中考历史科目作为中学学业水平考试的一部分，对学生来说具有重要的意义。
如何在中考历史答题中表现出色，成为了许多学生和家长关注的焦点。
在这篇文章中，我们将为大家整理归纳一些中考历史答题的技巧和方法，希望能够对大家有所帮助。
一、把握历史知识点1. 熟悉学科大纲：仔细阅读学科大纲，明确知识点的范围和要求，有针对性地复习历史知识。
2. 系统复习历史：按照历史时间顺序、事件顺序进行复习，做到系统全面。
3. 多练习历史试题：多做历史试题，尤其是历年中考试题，了解历史考点和出题思路，增加答题信心。
二、掌握历史答题技巧1. 理清思路：在答题前先理清思路，明确答题要点，避免答非所问。
2. 不走题：阅读题目后，仔细审题，确保答题不偏离主题。
3. 举例说明：在回答历史问题时，通过具体的历史事件或人物来加以说明，有助于加深对历史知识的理解。
4. 直奔主题：在作答历史题目时，要突出主要内容，不要在次要内容上浪费过多时间。
5. 注意条理：在回答历史问题时，要注意条理清晰，逻辑严谨，让阅卷教师容易理解。
三、提高历史答题效率1. 理解题意：仔细阅读历史题目，确保准确理解题意，不懂的地方可以稍作停顿再作答。
2. 抓重点，提速度：在答题时，要抓住重点，不要在细枝末节上花费过多时间，提高答题速度。
3. 审题把握时间：把握答题时间，不要花费太多时间在一道题上，避免其他题目时间不够。
以上就是我们为大家整理归纳的中考历史答题技巧方法，希本能够对大家有所帮助。
在备战中考历史答题时，大家不妨多多参考这些技巧方法，相信一定能够在考场上表现出色。
祝各位考生取得优异的成绩，实现自己的中考梦想！中考历史答题在备考中需要加强对历史知识点的掌握和应对答题的技巧，下面我们将进一步探讨中考历史答题的优化方法。
四、灵活运用答题技巧1. 阅读材料题型技巧：针对阅读材料类题型，要仔细阅读历史材料，抓住关键信息，进行全面分析和理解。
中考历史答题技巧及解题方法
中考历史答题技巧及解题方法中考历史答题技巧及解题方法一、时间的分配中考是政史合卷，考试时需要合理利用时间，避免在易题和难题之间浪费太多时间。
拿到试卷后，先快速浏览一遍，标记出难题和易题，尽量不要浪费时间在易题上；对于不确定的题目，可以做个小记号；难题要先思考，如果找不到答案，就放弃，先做后面的题目，待答题完毕后再回来做（选择题控制在10分钟内，最多不能超过15分钟）。
二、历史解题方法一）单项选择题选择题的准确率是得高分的基本前提，也是检查的重点。
如何提高选择题的正确率呢？1、抓住重点字句，如时间、年代、人物、区域地点、关键字、事件和事件的固定搭配组合等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。
2、注意分析题干和题支的关系，有的题支的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。
对于不确定的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。
3、注意反向选择的题目，即选择不正确的或者不符合题意的。
4、不要凭经验答题，考试题目跟以前做过的题目考察的角度可能会不同，做选择题时一定要注意。
5、选择题做完以后，先快速检查一遍，如果没有十分把握先不要修改。
6、答题卡填涂一定要填满涂深。
二）非选择题材料解析题需要带着问题读材料，重视材料出处，读懂材料，提取有效信息（关键字、句），规范做答。
如何分析材料？大致有三种类型：文字型材料题、图文结合型材料题、表格型材料题。
1）文字型：找层次性的标点符号，如句号或者分号，一个材料分成若干句话，总结出每一句话的意思，然后找出每句话之间的关系或联系，最后总结每一个材料的中心意思。
2）图片型：对书本上的所有的图片要熟悉，看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过，内容、作用、影响等等相关的内容。
不能只看图片的本身，要看到跟图片相关的所有历史信息。
3）表格型：主要是比较数字的变化，要透过数字看到背后的历史信息。
主要是横比和竖比资料的变化（上升还是下降的趋势，分析其原因）。
中考历史答题技巧与注意事项
中考历史答题技巧与注意事项历史作为中考的一门重要科目，对于学生来说往往是一个相对难以掌握的科目，因为它涉及到大量的历史事件、人物、背景等知识点。
为了帮助同学们能够更好地掌握历史知识，下面将介绍一些中考历史答题的技巧与注意事项。
一、答题技巧1. 熟悉考纲和教材重点在备考历史科目时，首先要熟悉考纲和教材重点。
通过阅读考纲和教材，了解每个知识点的重要性和出题的可能性。
特别要重点掌握历史事件的发展顺序、人物的作用及其影响等。
2. 多练习历年真题历史考试中，题目往往有固定的套路和出题方式。
通过多做历年真题，可以熟悉题型，掌握命题规律，增加做题的信心。
此外，历年真题还可以帮助你了解自己在历史知识掌握上的薄弱点，有针对性地进行复习。
3. 善于总结历史事件的逻辑关系历史事件往往是有逻辑关系的，通过学习和掌握历史事件之间的联系和发展过程，可以更好地理解、记忆和回答相关问题。
在答题时，可以运用时间线、概念图等工具来帮助理清历史事件的逻辑关系。
4. 利用关键词和连接词在解答历史题目时，可以利用关键词和连接词来提高答题的连贯性和逻辑性。
关键词可以帮助你准确找到解题思路和核心内容，连接词则可以使得答案更加通顺和连贯。
二、注意事项1. 明确题目要求和关键词在答题前，要仔细阅读题目，明确题目要求和关键词。
有时候一些历史事件或人物在问题中只是充当背景信息，而不需要详细解答，所以要把握住题目的重点。
2. 解答要简洁明了在写答案时要做到简洁明了，避免冗长的叙述和废话。
要用简洁的语言表达清楚自己的观点和结论，避免答非所问，以免浪费时间和分数。
3. 注意时代背景和语境历史事件发生在特定的时代背景下，要在回答问题时注意将事件与其所处的时代背景结合起来，理解事件的发展和影响，避免孤立回答问题。
4. 注重历史观点和价值判断历史考试中，除了基本知识点的记忆外，也需要理解和分析历史事件的意义和价值。
在解答问题时，要注重历史观点和价值判断，展示出自己对历史事件的深入思考和理解。
备考中考历史答题技巧常用法
备考中考历史答题技巧常用法一、选择题备考方法：1、认真审题，是做好选择题的关键，一定要做到“三看三思”。
(1)题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围。
二看否定、肯定，确定答题方向。
三看关键词语，明确内涵外延。
(2)被选项要三思：认真思考每一个被选项是否符合历史史实;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。
2、选择题解答常用方法(1)筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确的选项为止。
(3)重点突破法：在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的史实了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确选项。
(4)猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法，猜测时有以下规律：一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出课标范围，则为错误;同时也可凭知识经验选择。
3、根据掌握的相关历史理论和规律来解答在常用方法的基础上，学生可以根据平时常掌握的相关历史理论和规律及经验等来解答。
例如，主观原因为主，客观原因为辅;经济原因为主，政治、文化、军事等原因次之;深层次原因为主、浅层次原因为次;生产力原因是根源。
二、非选择题备考方法：(一)材料解析题1、一读：解题的基础(1)阅读的内容在阅读材料的时候，首先要精读，即“抓两头、看中间”。
“两头”指开始的第一句和最后一句，开头第一句往往是材料的中心意思，有时中心意思也在材料行文的中间。
最后一句，是材料的出处，可以帮助我们获得时间、作者的观点等有效信息。
同时要注意材料所涉及的细节问题，不能忽视材料的标题、注释、出处等内容。
这些说明性文字往往能提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予重视，千万不能漏读。
(2)阅读的顺序该怎么读“材料阅读题”?从实践中看，应当先浏览问题，再阅读材料，带着问题有意识地去阅读材料，特别是找出材料中的有效信息(如时间、地点、人物、观点、事件、引文出处等)这样的阅读顺序目标性强，能够提高做题效率。
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中考历史答题技巧一、时间的分配现在中考历史时间是90分钟，所以时间分配要合理。
如果太快，极有可能因没有认真审题而失分；如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成试卷。
因此，考试时一定要合理利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。
二、历史解题方法（一）单项选择题必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。
▲如何提高选择题的正确率呢？1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。
2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。
对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。
3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。
4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。
凭自己所掌握的知识仔细答题。
5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。
（二）非选择题▲材料解析题的解答思路和方法1、带着问题读材料2、重视材料出处3、读懂材料，挖掘引申含义4、善于提取有效信息5、规范做答如何分析材料？如何解答材料题？总的而言可从三步入手：一读：解题的基础这一步要解决两个问题，一是读什么？也就是阅读的内容。
二是如何读？也就是阅读的顺序。
先说一下阅读的内容材料题都有两部分组成，一是材料部分，二是问题部分在阅读材料的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。
这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。
再说一下阅读的顺序。
如何去读却有讲究。
根据我自己的实践，感觉在读题环节中，先读问题，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。
在阅读材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。
从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。
原因有三：一是先读材料有一定的局限性和盲目性，特别是遇到一些难懂的或生疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。
二是每道材料题都有一个主题，而命题者就是围绕着这个主题来设问的。
所以先读设问部分，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容定了位，这样我们的思维就有了目标。
然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。
二想：解题的关键读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，需要注意以下几方面：1、找材料与设问的相关点。
设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。
所以，找到材料与设问的相关点很重要。
先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。
通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。
一般情况下，问题就解决了。
2、找材料与教材的相联点。
随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。
正所谓“材料在书外，答案在书内”。
这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。
只要判断准确，解析的大方向便明确了。
3、找材料与材料之间的联系。
一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。
找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
三答：解题的落脚点走完了“读”和“想”这两步，答题的思路有了，只剩最后一步组织答案了。
在组织答案时有几个问题要注意：1、问什么答什么紧扣题意、论从史出。
做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。
2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。
材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。
注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些；分值小的，回答要简洁些。
如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。
3、要恰当使用历史中的术语，少说大白话。
下面尝试性归类几种材料题，并结合中考试题介绍一下解答思路：历史材料题基本上分为以下三种类型一、文字型材料题这是中考材料题中的传统题型。
一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章，这类题目一般是问得直接明了，考生较好回答。
这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的能力及综合分析解决问题的能力。
我们可以按照前面的“一读”“二想”“三答”三步来入手。
前面已分析了，在此不再累述。
阅读材料：材料一：应准添设下开各处，定为通商口岸，以便日本从事商业、工业制作：（一）湖北省荆州府沙市；（二）四川省重庆府；（三）江苏省苏州府；（四）浙江省杭州府。
——摘自《马关条约》材料二：日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损失的责任，表示深刻的反省。
两国政府确认，在相互关系中，用和平手段解决一切争端，而不诉诸武力和武力威胁。
——摘自《中日联合声明》（1972年9月29日）回答：（1）与《南京条约》开放的通商口岸相比较，《马关条约》中国被迫开放的通商口岸在地理位置上有何特点？（2分）（2）在材料二中，中日两国达成了哪些共识？（2分）（3）回顾中日两国近现代的外交史实，你得到的最主要的启示是什么？（2分）二、图表型材料题图表型材料题是以数字表格或图象(线)变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。
它不仅融阅读、判断、理解及阐释本质和内在联系为一体，而且因其材料精炼、内涵丰富、信息含量大而阅读量小等特有优势，成为中考测试综合能力的重要方式。
1、单纯表格型（2006年•沈阳市课改区历史与社会）25、阅读下列材料：材料一：19世纪末20世纪初主要资本主义国家煤钢增长情况简表材料二：以下材料引自列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》，括号里的数字为其所包括的殖民地统计数字材料三:下列为某一时期主要资本主义国家经济状况简表请回答:（1）材料一反映了哪两方面的历史现象?并分别分析其原因?（4分）（2）材料二反映了哪些方面的历史现象?并分别分析其原因?（4分）（3）材料三反映了什么时期的资本主义经济状况?（2分）（4）结合历史总结以上三则材料的内在联系及规律?（3分）变化性、对比性和直观性是历史图表材料承载信息最显著的特点。
因此，解决这类材料题的关键是通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化，来确定材料所要展示的信息。
首先先读设问部分，带着问题再去分析表格。
根据第（1）问中“材料一反映了哪两方面的历史现象？”带着这个设问，有意识地去观察分析材料一。
通过观察发现，1870年和1913年各国煤钢增长情况大不相同。
1870年时，英国煤钢总产量远远高于其它国家，是其它几国的总和。
但1913年，占据熬头的是美国和德国了。
这就是两方面最明显的现象，确定下具体的现象，再分析原因，然后组织答案。
第（2）问与第（1）问的不同在于“哪两方面”与“哪些方面”。
哪些方面应是等于或多于两方面。
带着这样的分析去阅读表格。
表格中共有5个经济区域各个方面情况的详细内容的对比，通过对这5个经济区域情况的分析，就有5个方面的历史现象。
还可以对其中任何几个经济区域进行对比分析，所以，答案的范围比较广。
如：通过对俄与其它各经济区域情况的对比分析，可得出这样的历史现象，就是：俄国是几个资本主义国家中发展较缓慢的一个。
确定下历史现象后，再深入地分析原因，俄国落后于其它资本主义国家的原因主要是走上资本主义道路的改革不彻底。
其它历史现象的分析也这样进行。
材料三中选取的国家很有代表性，一是美国在美洲，二是德国在欧洲，三是日本在亚洲。
且这三个国家都是资本主义国家，所以，遍及全球且经济下降，工人失业严重。
根据这些读表得出的信息，我们应能确定这就是资本主义经济危机。
第（4）问，需要综合以上三个表格的内容来做出综合的分析。
在解答图表型材料题时，既要遵循材料题的一般规律和方法，又要结合图表的特点适当变通，把一般规律与具体分析结合起来，才能融会贯通，提高自己的解答能力。
另外，需要注意的是，近两年中考材料题中，出现了填表材料题，这种材料题所给出的表格材料是不完整的，需要考生先联系其他内容完成表格，然后再对完整的表格进行进一步的分析，这种题对考生的能力要求更高。
例如：（2007年•河北省中考试题）33．学以致用，探究问题。
（11分）近代以来，面对外敌入侵，中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。
在抗击外敌的战场上，涌现出一个又一个英雄人物，如林则徐．左宗棠．邓世昌．黄继光．邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册，并将永远激励后人．启迪后人。
（1）总结历史，完成表格。
（3分）（2）在近代史上抗击外敌的事件中，中国军队往往付出重大代价，却大多以失败告终，你认为其主要原因有哪些？（4分）（3）当今世界仍不太平，我们要居安思危。
请综合上述问题，谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。
（4分）2、文、图、表混合型材料题此类型题的特点是文字材料、表格材料或图片材料同时呈现，这类试题对学生考查面比较广，如分析表格的能力、识图辨图的能力及理解文字的能力。
例如：（2006年•河南省）三、材料解析题要求：分析所给材料，结合所学知识回答问题。
24．阅读下列材料材料三：1958年的一天，《人民日报》头版头条发表文章（见下图），在此后一个多月时间里，人民公社很快在全国农村普遍建立起来。
材料四：1978年冬，安徽凤阳县小岗村的18户农民，立下一张把人民公社的集体土地“包产到户”的契约。
他们苦干了一年，1979年粮食获得大丰收。
这种“分田包产到户”的做法，后来被称为家庭联产承包责任制。
请回答：（1）材料一中，全国粮食产量的变化情况如何？（1分）（2）运用材料三和所学知识，说出材料一中全国粮食产量变化的主要原因。
(1分)（3）根据材料四，说出材料二中小岗村粮食产量变化的主要原因。
(1分)（4）如果让你搜集建国以来，我国农业生产、农村面貌、农民生活变化的翔实资料．你可以采用哪些途径?(1分)解析：面对这类混合型材料题时，要采取各个击破的方法，不管是表格、图片、还是文字，都要通过各种方法找到有效信息，然后按照“一读”、“二想”、“三答”的步骤进行解答。
三、开放型材料题所谓的开放性，一是指所选材料大多脱离教科书，尽可能的新颖，贴近生活，侧重现实性和社会性。
二是指试题的设问尽可能的“彻底”开放，“不限定”范围，答案也非唯一性，这是开放型材料题的本质特点。
近年来开放型材料题命制的一个趋势就是选择材料时，是考生熟悉的、非教材中的材料，如新闻时事、名人名言、谚语诗歌、漫画海报等。