土木工程毕业设计

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土木工程毕业设计

土木工程毕业设计

土木工程毕业设计一、引言土木工程毕业设计是本科阶段一门专业实践课程,其目的在于培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,提高学生的创新意识和团队协作精神。

本文将以土木工程专业为例,详细阐述毕业设计的过程和要求。

二、毕业设计选题与任务书(1)符合专业培养方案要求,体现专业特色;(2)具有一定的实际意义和应用价值;(3)难度适中,工作量饱满,能够在规定时间内完成;(4)有利于培养学生的创新能力和实践能力。

(1)设计题目;(2)设计背景和意义;(3)设计内容与要求;(4)设计进度安排;(5)参考文献和资料。

三、毕业设计开题报告1.开题报告的内容:(1)设计题目;(2)设计背景和意义;(3)设计目标与任务;(4)研究方法与技术路线;(5)预期成果与进度安排;(6)指导教师意见和建议。

2.开题报告的要求:(1)报告内容应清晰、严谨,用词规范;(3)报告应提交给指导教师审核,经批准后方可开始设计工作。

四、毕业设计过程与要求1.设计过程:(1)查阅文献:收集与设计题目相关的资料,了解国内外研究现状和发展动态;(2)方案设计:根据任务书要求,提出设计方案,进行初步论证;(3)计算与绘图:运用专业知识进行计算分析,绘制相关图纸;(4)实验与测试:根据设计需要,进行实验或现场测试,验证设计方案的可行性;(5)撰写论文:整理设计过程和成果,撰写毕业设计论文。

2.设计要求:(1)设计方案应具有创新性,体现学生的独立思考能力;(2)计算分析应严谨,绘图规范,符合相关标准;(3)实验与测试数据应真实可靠,分析结果具有参考价值;五、毕业设计答辩与评审1.答辩:(1)学生应在规定时间内完成毕业设计,并向指导教师提交论文;(2)指导教师审核论文后,组织答辩委员会进行答辩;(3)答辩过程中,学生需对自己的设计工作进行汇报,回答答辩委员会提出的问题;(4)答辩委员会根据学生的设计成果、论文质量和答辩表现,给出成绩和评语。

2.评审:(1)答辩结束后,指导教师和答辩委员会对学生的设计成果进行评审;(2)评审标准包括:设计难度、工作量、创新性、实用性、论文质量等;(3)评审结果分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级;(4)评审结果作为学生毕业设计成绩的重要组成部分。

2024级毕业生土木工程毕业设计——教学楼

2024级毕业生土木工程毕业设计——教学楼

2024级毕业生土木工程毕业设计——教学楼2024级毕业生土木工程毕业设计,教学楼教学楼是大学校园中最重要的建筑之一,为学生们提供了丰富多样的教学环境。

作为2024级毕业生的土木工程设计,我将以设计一座现代化、功能齐全的教学楼为目标。

首先,我将从教学楼的位置和规模入手。

教学楼的位置应该方便学生们的出入,与其他校园建筑相邻,形成完整的校园布局。

教学楼的规模需要根据学校的学生人数来确定,以满足足够的教学空间需求。

同时,为了保持环境的和谐,教学楼的高度和周围校园建筑相匹配,不应过于突兀。

其次,我将从教学楼的功能需求出发。

教学楼需要包括教室、实验室、图书馆、自习室、办公室等不同的功能空间。

在教室的设计上,我将注重采光和通风的问题,以提供良好的学习环境。

同时,我还将考虑使用可调节座椅和桌子,以适应不同课程和学生的需求。

实验室和图书馆的设计要注重安全性和实用性,为学生提供良好的研究和学习环境。

自习室和办公室则需要提供舒适的工作和学习空间。

在建筑结构方面,我将采用创新的设计理念。

教学楼的结构应该具有足够的抗震性和稳定性,以保障教学楼的安全。

我将探索使用新材料和新技术,以提高建筑的耐久性和节能性。

此外,我还将注重教学楼的外观设计和建筑风格。

教学楼的外观应该与学校的整体风格相协调,同时体现现代化的元素和独特性。

我将运用合适的色彩和材料,使教学楼成为校园的一道亮丽风景线。

最后,我将注重可持续发展和环保的设计原则。

教学楼应该采用节能、环保的建筑材料,同时设计合理的建筑能源使用系统,以减少能源消耗。

我还将考虑在教学楼的屋顶和周围增加绿化和景观设计,以提高建筑的生态环境。

综上所述,作为2024级毕业生的土木工程设计,我将以设计一座现代化、功能齐全的教学楼为目标。

我将注重教学楼位置和规模的选择,设计合理的功能空间,采用创新的结构设计,注重外观风格和建筑的可持续发展。

希望通过我的设计能够为学校提供一个舒适、安全、美观的教学环境,为学生的学习和成长创造良好的条件。

土木工程的本科毕业设计

土木工程的本科毕业设计

土木工程的本科毕业设计一、设计背景土木工程是关于设计、建造和维护土地、结构和地下水资源的工程学科。

本科毕业设计是土木工程专业学生通过对理论知识的综合运用和实践经验的积累,完成一个系统的工程设计和研究的过程。

本科毕业设计是学生将所学知识与实际工程应用相结合的重要环节,也是学习成果的集中展现和检验,对学生未来的职业道路起着重要的指导作用。

二、设计主题设计一个多功能体育馆设计一个综合性大型体育馆,结合土木工程所需的建筑设计、结构设计、给排水设计等方面的知识,以及对体育馆内运动场地、设施等方面的规划,体现土木工程专业学生的综合素质和创新能力。

三、设计目标1. 综合应用土木工程相关知识,完成多功能体育馆的整体设计。

2. 运用现代设计工具和软件,完成体育馆结构的详细设计,包括荷载分析、结构设计、材料选用等方面。

3. 结合实际场地,对体育馆的施工方案、施工工艺进行综合规划。

4. 考虑体育馆的人流、安全疏散等方面的设计要求,完成综合布局设计。

5. 开展有关体育馆节能、环保、可持续发展等方面的研究,提出相关设计建议。

四、设计内容1. 体育馆规划布局设计包括场馆内外的布局设计,包括观众席、比赛场地、运动员休息区、设备配套等方面的规划设计,符合功能需求和实际施工条件。

2. 结构设计及材料选用进行体育馆的结构设计,包括受力分析、结构形式、材料选型等方面的详细设计,并进行相应的可行性分析。

3. 土建工程设计对体育馆的地基、地下结构、建筑物砌体等方面进行细化设计,考虑建筑物的稳定性和耐久性。

4. 给排水设计根据体育馆的使用需求,进行给排水系统的设计,包括雨水排放、卫生设施设计等。

5. 施工方案及工艺根据设计要求提出施工方案以及合理的施工工艺,考虑成本、效率、安全等因素,提高工程质量。

6. 其他附加内容体育馆的节能设计、环保设计、可持续发展设计等方面的研究和建议。

五、设计方法1. 文献搜集和资料调研通过图书馆、网络等途径获取相关领域的设计理论、工程案例和实施情况等资料。

土木工程方面毕业设计

土木工程方面毕业设计

土木工程方面毕业设计土木工程方面的毕业设计是一个重要的学术项目,旨在培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。

以下是一些土木工程方面毕业设计的相关参考内容。

1. 结构分析和设计:毕业设计可以涉及结构的分析和设计。

这可以包括对不同类型建筑物的结构分析、结构设计和优化,如桥梁、楼房和水坝等。

设计过程中可以考虑不同的材料,并考虑到结构的承载能力、刚度和稳定性等。

2. 施工管理:土木工程方面的毕业设计还可以涉及施工管理。

这可以包括对大型工程项目的施工过程的规划、组织和管理。

可以考虑到人力资源的安排、物资供应、进度控制和质量控制等方面。

3. 土力学和基础工程:毕业设计可以涉及土力学和基础工程的相关问题。

这可以包括对土壤的物理性质和力学性质的研究,以及针对不同类型地质情况的基础设计和优化。

可以考虑到不同类型基础的承载能力、稳定性和耐久性等方面。

4. 混凝土技术和结构加固:毕业设计还可以涉及混凝土技术和结构加固的相关问题。

这可以包括对混凝土材料性质的研究和不同类型混凝土结构的设计和施工。

可以考虑到混凝土结构的耐久性和抗震性等方面。

5. 环境工程和可持续发展:毕业设计还可以涉及环境工程和可持续发展的相关问题。

这可以包括对环境污染和资源利用的研究,以及开展环境保护工程和可持续发展的设计和规划。

可以考虑到不同环境影响因素的评估和控制等方面。

在进行毕业设计时,学生可以根据自己的兴趣和专业领域选择合适的主题。

然后,他们应该进行相关的文献研究,了解已有的研究成果和技术方法。

接下来,他们可以进行实际的数据收集和实验,以验证和优化设计方案。

最后,他们应该撰写毕业设计报告,详细描述他们的研究过程、结果和结论。

毕业设计不仅要求学生有扎实的理论基础和分析能力,还要求他们有实践操作和问题解决的能力。

因此,学生应该在进行毕业设计之前进行充分的准备,包括参加相关实践课程和实习。

总之,土木工程方面的毕业设计是一个重要的学术项目,可以帮助学生培养实践能力和解决实际问题的能力。

土木工程毕业设计工作进度

土木工程毕业设计工作进度

土木工程毕业设计工作进度一、确定设计题目和要求在开始毕业设计之前,首先需要确定设计题目和要求。

题目应该与土木工程领域相关,具有一定的实践性和挑战性。

要求则应该明确具体,包括设计目标、限制条件、设计参数等。

二、进行任务分析和规划在确定设计题目和要求之后,需要对任务进行分析和规划。

这包括对题目的理解、分析设计目标、确定设计思路和方法、制定时间计划等。

同时,需要选择合适的设计软件和工具,为后续设计做好准备。

三、进行勘察和调查在进行方案设计和施工图设计之前,需要进行现场勘察和调查。

这包括对地形地貌、地质条件、周边环境等的勘察和调查。

通过现场勘察和调查,可以获取必要的设计基础资料,为后续设计提供依据。

四、完成方案设计在勘察和调查的基础上,需要进行方案设计。

方案设计应该包括总体布局、结构形式、材料选用、施工方法等方面的内容。

同时,需要进行方案比选和优化,最终确定最优方案。

五、完成施工图设在方案设计的基础上,需要进行施工图设计。

施工图设计应该包括施工图绘制、材料清单编制、施工工艺流程等方面的内容。

同时,需要考虑到施工过程中的实际情况,如施工难度、材料供应、施工环境等。

六、编写设计说明书在设计过程中,需要及时记录设计思路和方法、计算过程和结果等信息。

最终需要编写一份完整的设计说明书,对整个设计过程进行总结和阐述。

设计说明书应该包括题目背景、设计目标、设计方案、施工图说明、计算书等方面的内容。

七、进行成果审核与修改在设计完成后,需要进行成果审核与修改。

这包括对设计方案、施工图绘制、材料清单编制等方面的审核与修改。

同时,需要进行成果评估和优化,确保设计方案能够达到预期的目标和质量要求。

八、最终提交成果在完成成果审核与修改后,最终需要提交成果。

成果应该包括设计说明书、施工图纸和其他相关文件资料。

同时,需要提交给指导老师或评审专家进行审核和评估。

如果需要进一步修改和完善,需要根据反馈意见进行修改和完善后再次提交。

最终通过审核和评估后,可以获得毕业设计成绩和毕业证书等相关证明文件。

土木工程毕业设计开题报告14篇

土木工程毕业设计开题报告14篇

土木工程毕业设计开题报告14篇土木工程毕业设计开题报告11、课题名称:钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2、项目研究背景:所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计,建筑指各种房屋及其附属的构筑物。

建筑结构是在建筑中,由若干构件,即组成结构的单元如梁、板、柱等,连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。

编写算例使用建设部出台的《混凝土结构设计标准》GB50010-20xx,该标准与原混凝土结构设计标准GBJ10-89相比,新增内容约占15%,有重大修订的内容约占35%,保持和根本保持原标准内容的局部约占50%,标准全面总结了原标准公布实施以来的实践经验,借鉴了国外先进标准技术。

3、项目研究意义:建筑中,结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成局部,它与建筑材料、制品、施工的工业化水平紧密相关,对开展新技术。

新材料,提高机械化、自动化水平有着重要的推动作用。

由于结构计算牵扯的数学公式较多,并且所涉及的标准和标准很零碎。

并且计算量非常之大,近年来,随着经济进一步开展,城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的剧烈化,更加剧了房屋设计的复杂性,许多多高层建筑不断的被建筑。

这些建筑无论从时间上还是从劳动量上,都客观的需要计算机程序的辅助设计。

这样,结构软件开发就显得尤为重要。

一栋建筑的结构设计是否合理,主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。

这些问题已经正确解决,结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了,因此原来在学校使用的手算方法,将被运用到具体的程序代码中去,精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法,还要想到怎样把这些做法用代码来实现。

土木工程毕业设计开题报告2土木工程专业毕业设计开题报告:课题名称:建设工程项目现场施工安全管理问题研究—以绣川新城项目为例一、课题的来源及意义在近年来,随着经济的开展和城镇化不断加快,建筑行业已经成为我国的重要组成局部。

土木工程毕业方案设计

土木工程毕业方案设计

土木工程毕业方案设计一、毕业设计要求为了顺利完成本科土木工程毕业设计,我将需要完成以下任务:1. 选择一个合适的毕业设计课题,该课题应该是一个实际问题,具有一定的理论和实践意义。

2. 调查研究相关领域的最新发展动态和技术标准,了解实践应用情况。

3. 根据课题要求,设计合理的研究方案,并制定详细的实施计划。

4. 进行实验室或现场实践研究,获取相关数据和信息。

5. 对研究结果进行深入分析,撰写毕业设计报告,提出合理的结论和建议。

6. 在毕业设计答辩会上,详细介绍研究内容和成果,回答评委的提问。

二、毕业设计选题经过认真考虑和调查研究,我决定选择《基于BIM技术的智能建筑设计与施工管理》作为我的毕业设计课题。

在当前数字化时代,BIM技术已经成为土木工程领域的热点研究和应用方向。

通过深入研究BIM技术在智能建筑设计和施工管理中的应用,可以对该领域的发展趋势进行深入了解,为未来的实践工作做好准备。

三、毕业设计内容与进度安排1. 研究背景及意义:介绍BIM技术在土木工程领域的应用意义和发展现状。

2. 相关技术调研:调研BIM技术在智能建筑设计和施工管理中的应用情况,包括国内外最新研究进展和应用案例。

3. 智能建筑设计案例分析:选取数个智能建筑设计案例进行深入分析,总结其中的BIM技术应用特点与经验教训。

4. 智能建筑施工管理实践研究:对数个智能建筑的施工管理过程进行实地调查,并探索BIM技术在施工管理中的应用效果。

5. 结果分析与总结:对研究数据进行深入分析,总结BIM技术在智能建筑设计与施工管理中的应用优势和存在的问题。

6. 毕业设计报告撰写:根据研究成果撰写毕业设计报告,包括研究背景、调研结果、案例分析、实践研究、结果分析与总结等内容。

7. 毕业设计答辩准备:准备毕业设计答辩PPT,完善答辩材料,熟悉研究内容和论证逻辑。

六、毕业设计的预期效果通过本次毕业设计,我希望可以达到以下预期效果:1. 对BIM技术在智能建筑设计与施工管理中的应用进行深入研究,对该领域的发展趋势和应用价值有进一步的认识。

土木工程专业毕业设计

土木工程专业毕业设计

土木工程专业毕业设计土木工程专业毕业设计是指在完成土木工程专业课程学习,并具备一定的专业知识和实践能力后,进行独立设计并撰写毕业论文的过程。

土木工程专业毕业设计是一个综合性的任务,包括设计内容、方法、结果的客观评价,并对设计过程的可行性和可靠性进行论证。

下面将以一个关于建筑结构设计的毕业设计作为示例,来说明土木工程专业毕业设计的主要内容和写作要点。

设计题目:某建筑结构的设计与分析研究目的:本课题旨在通过对某建筑结构的设计与分析,探索建筑结构设计与施工的关键问题,并提出可行性的解决方案,为实际工程的建设提供参考。

研究内容:本课题主要包括以下几个方面的内容:1. 结构设计:对建筑的结构进行设计,包括选择合适的结构形式、确定结构荷载、计算结构的承载能力、绘制结构图纸等步骤。

结构设计需要考虑建筑的使用性、经济性和安全性等因素。

2. 结构分析:通过力学计算和有限元分析等手段,对建筑结构进行力学性能分析,包括结构的刚度、强度、稳定性等。

结构分析的目的是验证设计的可行性和安全性,并优化结构设计方案。

3. 梁柱配筋设计:根据结构荷载和计算结果,进行梁柱的配筋设计,包括选择适当的钢筋型号和数量,确定钢筋布置的位置和间距等。

梁柱配筋设计需要满足强度、刚度和变形等要求。

4. 基础设计:对建筑的基础进行设计,包括选择合适的基础形式、计算基础的承载力和沉降等,并制定基础施工方案。

研究方法:本课题主要采用理论分析和计算机模拟相结合的方法。

其中,理论分析是指基于力学原理,分析建筑结构的载荷和受力情况;计算机模拟是指使用专业软件,对建筑结构进行强度和稳定性分析。

研究结果:通过对某建筑结构的设计与分析,得出了结构各部位的受力情况和变形情况,验证了设计的合理性和安全性。

根据设计结果,制定了相应的施工方案和技术要求,为实际工程的建设提供了参考。

结论与展望:通过本次毕业设计,掌握了土木工程专业的基本设计与分析方法,对建筑结构的设计和施工流程有了更深入的了解,并在实践中提高了自身的专业能力。

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1、绘制弯矩图
由各节点的弯矩分配,可得弯矩图
2、剪力图(活荷载作用下)
3、活荷载下的轴力图
Hale Waihona Puke 七、内力组合和梁柱的配筋 (一)框架梁内力组合
1、 对于一般的框架结构 ,内力组合一般只考虑以下4种组合形式: (1).由可变荷载效应控制的组合:


(7-1) S (2).由永久荷载效应控制的组合: 1.35SGK 0.98SQK(7-2) (3).恒载,活载与风荷载作用下的组合: 1.2 SGK 0.9 1.4 SQK SWK (7-3) 恒载代表值 SGK SQK 活载代表值 SWK 风荷载代表值
2、楼面 (厂房板厚150mm)
构造层 :板面装修荷载 1.2kN/m2 结构层:100厚现浇钢筋混凝土板0.10×25=2.5 kN/ m2 抹灰层:10厚的混合砂浆0.01×17=0.17kN/ m2 合计:3.78 kN/ m2 取4.0kN/ m2 3.(卫生间板厚150mm) 下沉50mm 2.0kN/ m2 下沉350mm 8.8kN/ m2 4、墙体 外墙自重为 5.24kN/m
对于板A,ll
1 2

4800 1.03 2.0 4660
板A属于双向板
2.0
l1 4660 2.589 对于板B,l2 1800
板B属于单向板
对于板C
,板C属于双向板 (其中 为计算单元的长边和短边)
l1 5800 1.38 2.0 l2 4200
经计算,可得到一二层的受外力图:
垂直于建筑物表面上的风荷载标准值:wk z s z w0 μs------风荷载体型系数μs=1.3。
3.2计算风荷载作用下各楼层节点上集中力及各层剪 力
在分析框架结构时,应该按静力等效原理将分布风荷
载转化为节点集中荷载,如下表和下表所示, 表3-2 各层楼面处集中风荷载标准值
一:毕业设计任务书
1.1设计原始资料
1、工程概况:该宿舍楼四层现浇框架结构,属多层
房屋范畴。其柱的平面布置如图2-1所示,现截取一榀 框架进行计算,柱网尺寸如表2-1所示。
2 、 一榀横向框架设计
(1)工程名称:吉安市二中宿舍楼。 (2)建设地点:吉安市。 (3)工程概况:该建筑结构为4层,底层层高为4.2m, 二层层高3.6m,三层层高3.6m,四层层高4.8m。室内外高 差为0.15m。设计使用年限为50年。 (4)基本风压为:w。= 0.3KN/㎡,地面粗糙度为B类|
M AB M BA ql 2 5.17 5.02 10.77kN .m 12 12
M DB M BD
ql 2 2.56 1.82 0.6912kN .m 12 12
M BC M CB
5.19 4.82 9.97kN .m 12

2)框架柱截面的初步估定:框架柱的截面尺寸一般根
据柱的轴压比限值按下列公式估算
N G q S n 1 2

式中 N —柱的组合的轴压力设计值; S—按简支状态计算的柱的负载面积; q—折算在单位建筑面积上的重力荷载代表值,可 根据实际荷载计算,也可近似取12~15kN/㎡; —考虑水平力产生的附加系数,风荷载或四级抗 震时取1.05,三~一级抗震等级时取1.05~1.15;
(2)基础平面布置图(1:100)及部分基础详图
(1:50~1:10)。| (3)标准层结构平面布置图1:100。 (4)框架梁柱配筋图及详图(1:100~1:50)。
二:工程资料,结构的截面选择
2.1 设计资料 2.2结构的截面选择 1)主梁截面尺寸的确定:
1 1 由以下2公式公式 1 1 b ~ h h ~ l 3 2 10 18 确定梁截面尺寸的确定: 经计算,统一取为梁高h=500mm 梁宽: b=240mm
10,15
1.25 0.654 0.33 2 1.25
10,15
0.33 0.172 0.33 2 1.25
10,5
0.33 0.172 0.33 2 1.25
图5.6 计算弯矩分配系数
1)均布荷载作用下的固端按弯矩,集中荷载作用在刚
节点位置不产生弯矩 例如:第四层AB段框架梁两端弯矩
(2) 框架梁正截面受弯承载力计算 第四层BC框架梁的截面尺寸为240mm×500mm,混凝
土及钢筋的相关材料信息如计算书。配筋过程如下表:
(3) 框架梁斜截面受剪承载力计算
第四层BC框架梁斜截面受剪承载力计算
2、框架柱非抗震截面设计
1、框架柱正截面受弯承载能力计算 考虑框架柱同一截面的正负弯矩,故采用对称配筋
1
1
—边柱轴向力增大系数,角柱取1.2,边柱取1.1, 中柱 取1.0 ;
n—柱承受荷载的楼层层数;
2
β—柱由框架梁与剪力墙连接时,柱轴力折减系数, 可取0.7~0.8,纯框架时取1.0;
柱截面尺寸根据A 1.1~1.2 N / fc 由上式可得: 边柱的尺寸: 中柱的尺寸 :
2)最终固端弯矩 见下表所示
3)弯矩二次分配过程如图所示:
2、绘制弯矩图
3、剪力图 根据弯矩图,取出梁柱弯矩图,利用脱离体平衡条件, 求出剪力,
4、横载作用下的轴力图
将柱两侧的两端剪力、节点集中力及柱轴力叠加,即得
柱轴力 如下图所示:
(二)横向框架在活荷载作用下的内力计算
1、计算弯矩分配系数

2、 框架柱斜截面受剪承载力计算 第四层框架柱非抗震剪力基本组合的控制剪力值为 42.87kN,与之相对应的轴力为58.56kN框架柱斜截面 受承载力的计算过程见下表:
300mm 400mm
350mm×400mm
基础选用条形基础,基础埋深取2.2m(自室外地坪算起,肋
梁高度取1.3m,室内外高度差0.5m
2.3建筑平面图
标准层的平面图
屋面平面图
三:风荷载作用下内力计算
3.1 风荷载标准值
2 w 0.30 kN / m 根据任务书可得,吉安地区的基本风压:0

5、门窗
门M-2为钢铁门,自重0.40~0.45 kN/ m2,窗C-2为 钢框玻璃窗,自重0.40~0.45kN/ m2,为计算方便, 将门和窗的自重均为0.43 kN/ m2
4.2荷载标准值的计算 4.2.1计算单元
选取典型平面框架进行计算,以中框架为例进行计算。 取9-9轴线横向框架进行计算,如下图所示
B
0
计算过程:取二层AB跨梁为例,二层AB跨梁 受力如下
四、恒载作用下的内力计算
4.1 相关荷载的计算
1、屋面(板厚150mm)不上人



找平层:20厚水泥砂浆 0.020×20=0.40kN/ m2 防水层(刚性):30厚C20细石混凝土防水 24×0.03=0.72 kN/ m2 三毡四油防水层 : 0.4 kN/ m2 找平层:15厚水泥砂浆 0.015×20=0.30kN/ m2 找坡层:20厚水泥砂浆 0.020×20=0.40 kN/ m2 保温层:150厚的蛭石 0.75kN/ m2 合计: 4.77kN/m2 取5.0kN/m2
依次计算可得各层的受力简图
五、横向框架在活荷载作用下的计算
选取典型平面框架进行计算,以中框架为例进行计算。 计算9-9轴线的横向框架, 对于板A,
图 板 传 递 分 配 给 计 算 单 元 中 的 梁 的 分 配 图 5.1
板A属于双向板 对于板B, 板B属于单向板 对于板C, (其中 为计算单元的长边和短边)
(5)基本雪压为:0.35 KN/㎡,风载体型系数为1.3。
(6)不考虑抗震设防要求。 (7)设计使用年限:50年,γ0=1.0。
(8)活荷载为5.0 KN/㎡。
3、结构设计部分
(1)设计计算部分 1、楼盖结构计算(现浇板、次梁); 2、框架结构,可取一典型横向框架来计算:必须 手算 4、构件设计计算:楼梯、雨篷、现浇板。 说明:第二部分必须手算,其余可电算。
学 生 : 余 程
题目:吉安市二中宿舍楼设计 学院: 建筑工程学院 专业: 土 木 工 程 班级:土木10级(本1)班 姓名: 余程 学号: 100912041 指导老师:贾燕翔 起讫时间: 2014年2月—2014年5月

目 录
一.
毕业设计任务书 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 二. 工程资料和结构的截面选择- - - - - - - - - - - - - 三. 风荷载作用下的计算- - - - - - -- - - - - - - - - - -四. 恒载作用下的计算- - - - - -- - - - - - - - - - - -- 五. 活载作用下的计算- - - - - -- - - - - - - - - - - - 六. 横向框架在荷载作用下的内力计算- - -- - - - - - - -- 七. 内力组合和梁柱的配筋- - - - - -- - - - - - - - -- - 八. 楼梯的设计- - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - 九. 楼板的设计- - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - 一○.基础的设计- - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - -11 --23 58 75 87 100 -104 -111 116

其中F=
h z s z0 Bh / 2(kN ) 对于第四层: F B( 1)
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