土木工程专业毕业设计
土木工程的本科毕业设计
土木工程的本科毕业设计一、设计背景土木工程是关于设计、建造和维护土地、结构和地下水资源的工程学科。
本科毕业设计是土木工程专业学生通过对理论知识的综合运用和实践经验的积累，完成一个系统的工程设计和研究的过程。
本科毕业设计是学生将所学知识与实际工程应用相结合的重要环节，也是学习成果的集中展现和检验，对学生未来的职业道路起着重要的指导作用。
二、设计主题设计一个多功能体育馆设计一个综合性大型体育馆，结合土木工程所需的建筑设计、结构设计、给排水设计等方面的知识，以及对体育馆内运动场地、设施等方面的规划，体现土木工程专业学生的综合素质和创新能力。
三、设计目标1. 综合应用土木工程相关知识，完成多功能体育馆的整体设计。
2. 运用现代设计工具和软件，完成体育馆结构的详细设计，包括荷载分析、结构设计、材料选用等方面。
3. 结合实际场地，对体育馆的施工方案、施工工艺进行综合规划。
4. 考虑体育馆的人流、安全疏散等方面的设计要求，完成综合布局设计。
5. 开展有关体育馆节能、环保、可持续发展等方面的研究，提出相关设计建议。
四、设计内容1. 体育馆规划布局设计包括场馆内外的布局设计，包括观众席、比赛场地、运动员休息区、设备配套等方面的规划设计，符合功能需求和实际施工条件。
2. 结构设计及材料选用进行体育馆的结构设计，包括受力分析、结构形式、材料选型等方面的详细设计，并进行相应的可行性分析。
3. 土建工程设计对体育馆的地基、地下结构、建筑物砌体等方面进行细化设计，考虑建筑物的稳定性和耐久性。
4. 给排水设计根据体育馆的使用需求，进行给排水系统的设计，包括雨水排放、卫生设施设计等。
5. 施工方案及工艺根据设计要求提出施工方案以及合理的施工工艺，考虑成本、效率、安全等因素，提高工程质量。
6. 其他附加内容体育馆的节能设计、环保设计、可持续发展设计等方面的研究和建议。
五、设计方法1. 文献搜集和资料调研通过图书馆、网络等途径获取相关领域的设计理论、工程案例和实施情况等资料。
土木工程专业毕业设计指导书
土木工程专业毕业设计指导书（建筑工程方向）一、毕业设计的目的毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。
毕业设计中学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的特点。
对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。
二、毕业设计的组成部分房屋建筑工程毕业设计一般包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个方面，由于土木工程专业本科毕业生中从事与施工相关的工作比例有上升趋势，在毕业设计中包括施工组织设计部分是适宜的，但当时间较少时，也可不安排施工组织设计。
三、毕业设计的几个阶段毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。
设计准备阶段主要任务是根据设计任务书要求，明确工程特点和设计要求，收集有关资料，拟定设计计划。
正式设计阶段需完成建筑方案设计；结构手算和电算及对比分析；这一阶段分为：建筑设计、结构设计、施工设计等不同阶段，具体阶段之间有严格的时间制约关系，由不同的教师指导。
毕业答辩阶段是总结毕业设计过程和成果，让学生清晰准确地反映所作工作，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。
四．毕业设计时间安排1．题目布置、初步方案设计、修改方案、确定方案、画出平、立剖方案图；2．结构布置、结构计算、上机计算、绘制结构草图；3．绘制建筑施工图；4．整理计算书，绘制结构施工图。
五、毕业设计各阶段的设计要求建筑设计部分1. 建筑设计的前期准备（1）熟悉设计任务书明确建设项目的设计要求。
建筑物的名称、建造目的和总体要求，从而了解拟建建筑物的性质及其大概的使用要求。
土木工程毕业设计(2024)
引言概述：土木工程是一门综合性较强的工程学科，作为土木工程专业的毕业设计，旨在让学生通过实际操作与实践，运用所学的理论知识和技能，解决土木工程领域中的实际问题。
本文将对土木工程毕业设计的相关内容进行详细介绍与阐述，包括项目背景、设计目标、设计方案、材料选择与性能研究、经济性与可行性分析、安全性与环保性考虑等方面。
正文内容：一、项目背景1.1项目背景介绍1.2项目地理环境1.3项目规模与目标二、设计目标2.1设计目标与需求分析2.2工程功能与服务对象需求2.3设计的可行性与创新性2.4设计质量目标与指标三、设计方案3.1方案选取和比较3.2方案设计与分析3.3结构设计与布局3.4工程材料的选择与性能研究3.5设计的技术实施方案四、材料选择与性能研究4.1材料性质与特点分析4.2材料选择原则与方法4.3材料性能测试与分析4.4材料的适用范围与使用条件4.5材料的可靠性与安全性考虑五、经济性与可行性分析5.1成本估计与预算5.2投资回报预测与分析5.3经济可行性分析5.4设计方案的可持续性考虑5.5经济性与可行性分析的综合评价总结：土木工程毕业设计是学生综合运用所学知识的重要环节，通过对项目背景、设计目标、设计方案、材料选择与性能研究、经济性与可行性分析等方面的详细阐述，可以有效指导学生进行毕业设计的实施与完成。
本文通过对土木工程毕业设计的相关内容进行概述和分析，旨在为土木工程专业的学生提供一定的参考和指导，从而更好地完成毕业设计任务，并为实际工程应用提供有益的经验和建议。
引言：土木工程毕业设计是土木工程专业学生在校期间的重要任务之一，旨在通过实际工程项目的设计和实施，培养学生的理论基础和实践能力。
本文将详细阐述土木工程毕业设计的重要性，设计流程、挑战和解决方法，并总结毕业设计对学生的影响和意义。
概述：土木工程毕业设计是土木工程专业学生进行的一项实践性项目，它要求学生利用学习过的理论和方法，解决实际土木工程中的问题。
土木工程专业毕业设计步骤
土木工程专业毕业设计步骤1.选题和初步调研：首先需要确定一个合适的毕业设计课题，可以是实际工程问题或理论研究方向。
选择课题时要考虑自身兴趣、实际可行性和社会需求等因素。
然后进行初步调研，了解相关领域的最新发展和研究情况，积累背景知识。
2.研究设计方案：在选定课题的基础上，根据已有的研究成果和经验，制定一个合理的设计方案。
可以考虑使用已有的工程理论、模型和软件进行分析和计算，对方案进行初步验证。
同时，需要进行必要的场地勘察和试验，获取必要的数据。
3.方案评估和改进：根据初步设计方案的分析结果，进行评估，考虑工程可行性和经济性等因素，并进行必要的调整和改进。
此阶段需要仔细权衡各种影响因素，对不同方案进行比较评价，确定最佳设计方案。
4.详细设计和绘图：在确定了最佳设计方案后，进行详细的设计和绘图工作。
设计包括各个构件和材料的尺寸确定，结构设计，施工工艺流程和安全措施等方面的考虑。
绘图工作包括平面图、立面图、剖面图、施工详图等，需要符合相关的绘图规范和标准。
5.施工准备：完成详细设计和绘图后，需要进行施工准备工作。
包括编制施工图纸和工程量清单，确定施工顺序和施工方法，准备施工所需材料和设备，组织相关人员。
6.实施和监督工程：根据施工准备的情况，开始实施工程。
在施工过程中，需要进行质量控制和安全监督，确保工程按照设计要求进行。
如有需要，可以适时进行现场调整和问题解决。
7.工程验收和总结：工程施工完成后，需要进行工程验收，评价工程的质量和性能是否达到预期要求。
同时，对整个毕业设计的过程进行总结和反思，总结经验和教训。
8.撰写毕业设计报告：最后，根据整个设计过程，撰写毕业设计报告。
报告包括选题背景、研究目的、设计方法和方案、实施和结果阐述等。
报告要清晰明确，逻辑严密，同时可以附上相关的绘图、数据和分析。
以上步骤只是一个大致的框架，根据具体的课题和学校要求，可能会有所不同。
因此，在进行毕业设计之前，最好与指导老师进行充分的沟通和讨论，确保整个设计过程的顺利进行。
2023土木工程毕业设计开题报告(通用14篇)
2023土木工程毕业设计开题报告(通用14篇)土木工程毕业设计开题报告1开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业设计（论文）的有效保__，毕业设计（论文）开题报告要求。
为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。
一、选题依据1.设计（论文）题目及研究领域；2.设计（论文）工作的理论意义和应用价值；3.目前研究的概况和发展趋势。
二、设计（论文）研究的内容1.重点解决的问题；2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）；3.本设计（论文）预期取得的成果。
三、设计（论文）工作安排1.拟采用的主要研究方法（技术路线或参数）；2.设计（论文）进度计划，开题报告《毕业设计（论文）开题报告要求》。
四、文献查阅学生至少阅读10篇以上的文献资料，其中近期的与毕业设计（论文）相关的期刊、论文最少5篇，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成开题报告。
必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。
报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。
五、其他要求1.开题报告应在设计（论文）工作开始后的前四周内完成；2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；3.开题报告不合格或没有开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续设计（论文）工作，否则不允许参加答辩；4.开题报告通过后，不得随意允许更换论文题目或指导教师；5.开题报告内容，要求打印并装订成册（部分__可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。
[关于毕业设计开题报告要求]土木工程毕业设计开题报告2设计题目：山东省烟台市某中学教学楼摘要：本设计为山东省烟台市某中学教学楼建筑平面形状为"一"字型本报告包括该工程的建筑设计、结构设计和施工图绘制根据该工程的特点合理地制定了设计内容、设计成果和施工进度安排通过调研山东省烟台市的工程地质条件和中学教学楼的功能要求以及场地情况决定本建筑采用钢筋混凝土框架结构结构设计根据相关设计规范进行其中施工图绘制采用AutoCAD天正等软件结构计算采用PKPM软件关键词：教学楼框架结构钢筋混凝土建筑设计结构计算一、课题________及意义为满足山东省烟台市某中学教学需要拟建一座五层教学楼要求该楼满足使用方便功能齐全、合理技术指标符合国家标准经济指标最优化的要求该建筑以教学为核心配备有学生教室教师休息室开水间卫生间等根据建筑物所在的周边的环境、地理位置、地质条件、交通条件以及教学楼的整体布局效果同时还考虑到该教学楼的主要组成结构、教学楼楼所需的功能要求等采用"一"字型的框架结构框架结构适合办公、教学、研究等不同的需要房间功能布置灵活该教学楼建成后可满足该学校的教学需求且该结构整体性好节省建筑材料造价低使用方便可为老师和学生提供良好的工作和学习的环境二、工程概况及基本资料1、建筑面积：3000m2左右2、建筑层数：4层3、建筑形状：一字形4、结构形式：框架结构体系5、场地情况：场地平坦、无障碍物经地质勘察、文物勘探地质良好、地下无古代建筑6、地质情况：根据对建筑物的勘察结果地基承载力的特征值为223 kN/m27、基本雪压：0.55kN/m28、基本风压为0.40kN/m29、工程抗震设防烈度：6度设计基本地震加速度值0.05g10、周边环境如下图三、设计内容1、建筑设计部分根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的平面形状立面外观侧面外观单层平面尺寸以及建筑物的层数；由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能最终初步确定出建筑设计部分的轮廓（1）设计任务根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计初步确定该教学楼的标准层平面布置如下：设计内容该建筑物设计目的是为烟台市某中学教学使用由于场地情况及使用要求选择为"一"型五层教学楼根据使用要求同时设置辅助房间：普通学生教室、教师休息室开水间、卫生间、门厅楼梯间等根据要求，教学用建筑应根据使用性质、建设规模与标准的不同来确定各类用房一般功能房间、公共用房间、服务用房等组成底层设大厅面积按规范规定其他层设过厅。
土木工程毕业设计开题报告14篇
土木工程毕业设计开题报告14篇土木工程毕业设计开题报告11、课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2、项目研究背景：所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。
编写算例使用建设部出台的《混凝土结构设计标准》GB50010-20xx,该标准与原混凝土结构设计标准GBJ10-89相比，新增内容约占15％，有重大修订的内容约占35％，保持和根本保持原标准内容的局部约占50％，标准全面总结了原标准公布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3、项目研究意义：建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成局部，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平紧密相关，对开展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的推动作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的标准和标准很零碎。
并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步开展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的剧烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建筑。
这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。
这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。
这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到怎样把这些做法用代码来实现。
土木工程毕业设计开题报告2土木工程专业毕业设计开题报告：课题名称：建设工程项目现场施工安全管理问题研究—以绣川新城项目为例一、课题的来源及意义在近年来,随着经济的开展和城镇化不断加快，建筑行业已经成为我国的重要组成局部。
土木工程专业毕业设计中常见问题的分析与总结
土木工程专业毕业设计中常见问题的分析与总结土木工程专业毕业设计是土木工程专业学生在大学学习期间的重要组成部分，通过毕业设计，学生可以将自己在专业学习中所掌握的理论知识和技能应用到实际工程项目中，锻炼自己的综合素质和解决实际问题的能力。
在进行毕业设计过程中，常常会遇到各种问题和困难。
本文将对土木工程专业毕业设计中常见的问题进行分析和总结，以便帮助学生更好地完成毕业设计。
一、选题难题选题是毕业设计的第一步，也是最关键的一步。
一个好的选题可以为毕业设计的顺利进行奠定基础，而一个不合适的选题则可能导致整个毕业设计的失败。
在选题过程中，学生常常会面临以下问题：1. 缺乏选题方向：在选择毕业设计的选题时，很多学生由于对整个行业的了解不够，对自己的兴趣点不明确等原因，可能很难确定一个适合的选题方向。
2. 选题难度大：有些学生想在毕业设计中体现自己的专业水平和能力，因此会选择一些比较难的选题，但是这样也增加了毕业设计的难度和风险。
3. 选题太广或太窄：有些学生选题时会出现选题太广泛，研究范围太大，导致深度不够；有些选题又太具体，可能导致资料不足，无法做出深入研究。
针对以上问题，学生可以通过参加学术报告、查阅文献资料、与老师交流等方式，了解目前土木工程行业的热点和发展趋势，帮助自己找到合适的选题方向；同时可以多与同学交流讨论，听取不同的意见和建议，为自己选择一个既有挑战性又可行的选题。
二、资料收集困难资料的收集是毕业设计的重要环节，毕业设计的好坏很大程度上取决于研究资料的充分与否。
许多学生在进行毕业设计时常遇到以下问题：1. 资料内容不够丰富：有些学生在进行毕业设计时，因为资料收集不够充分，导致在理论分析和实际应用上很难得到充分的支持。
2. 资料真实性难以保证：有些学生在网上查找资料时，由于信息来源的不确定性，资料的真实性很难得到保证，这对于毕业设计的可靠性是一个很大的挑战。
3. 资料获得成本高：在进行毕业设计时，有些资料可能需要通过购买书籍、文献等方式获得，但这往往需要较高的成本，有时学生难以承担。
土木工程毕业设计选题
土木工程毕业设计选题一、土木工程毕业设计选题方向，以下哪个更侧重于结构分析与设计？A. 高层建筑结构设计及优化B. 市政道路施工技术研究C. 水利工程中的防渗技术研究D. 环保型建筑材料应用研究（答案：A）二、在进行土木工程毕业设计时，哪个选题更有利于掌握地基处理与加固技术？A. 桥梁工程中的美学设计研究B. 软土地基处理技术及加固方法研究C. 绿色建筑节能技术应用分析D. 建筑施工安全管理及风险控制（答案：B）三、以下哪个毕业设计选题更侧重于施工技术的实践与创新？A. 钢结构建筑设计与施工技术研究B. 土木工程中BIM技术的应用探索C. 岩土工程地质勘察与报告编写D. 建筑结构抗震性能评估（答案：A）四、对于希望深入研究建筑材料性能的土木工程专业学生，以下哪个选题更为合适？A. 新型建筑材料在绿色建筑中的应用B. 公路桥梁维护与加固技术研究C. 城市地下空间开发利用规划D. 建筑施工组织设计与进度控制（答案：A）五、在土木工程毕业设计中，哪个选题能够较好地结合环境保护与可持续发展理念？A. 高性能混凝土材料研发与应用B. 建筑废弃物资源化利用技术研究C. 高速铁路轨道结构设计分析D. 深基坑支护设计与施工技术（答案：B）六、对于有意向从事桥梁工程设计与施工的学生，以下哪个毕业设计选题更为贴切？A. 大跨度桥梁施工监控与健康监测B. 隧道工程中的围岩稳定性分析C. 智能建筑系统集成技术研究D. 土木工程造价管理与成本控制（答案：A）七、在土木工程领域，哪个毕业设计选题能够帮助学生深入了解地质灾害防治？A. 滑坡稳定性分析与防治技术研究B. 建筑节能设计与绿色建材应用C. 高层建筑施工测量与变形监测D. 建设项目风险管理与应对策略（答案：A）八、对于希望提升建筑施工管理水平的学生，以下哪个毕业设计选题更为适宜？A. 建筑施工质量与安全管理体系构建B. 建筑信息模型（BIM）在施工管理中的应用C. 新型建筑结构体系研发D. 岩土工程中的地下水控制技术研究（答案：A；注：若考虑当前技术趋势，B选项也极具价值，但按题目要求选最直接相关的答案）。
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第一章设计资料1.建设地点：南方某城市。
2.工程名称：某多层综合楼。
3.水文、地质、气象原始资料：a.气温:极端最高温度+40℃,极端最低温度-14.9℃。
b.平均相对湿度76%。
c.风向、主导风向N、NE，五、六、七三个月以南风为主，其次为北至东北风。
d.风荷载：基本风压0.3KN/。
C类地区：基本雪压0.4KN/m2。
4.程地质资料：根据勘测单位勘测资料，结合个岩土层的时代成因、沉积规律及工程地质性状不同，将场地勘察深度范围内岩土层分为四层，（从上至下）其特征分述如下：①杂填土（Q ml）：灰——黑——黄色，稍密，稍湿——湿，局部呈密实状，由混凝土、沥青地板、粘性土及少量砖渣、瓦砾组成，充填时间大约20年。
场区内均见分布，一般厚度0.40——3.90米，平均厚度1.73米。
②粘土（Q2al）：红——褐红——褐黄色，硬塑，湿——稍湿，K2孔呈可塑——硬塑状，含铁、锰氧化物及其结核，下部含高岭土团块或条带，局部含少量钙质结核，且粘性较差，夹粉质粘土，该层压缩性中偏低，场区均见分布，厚度1.00——5.30米，平均数3.47米，层顶标高42.50——45.90米。
③层含粘土叫砾石家碎石（Q2dl+pl）：红——黄褐色，中密——密实，湿，上部以角砾为主，角砾含量达60——80%，次棱角状，砾径为5——20毫米，成人以石英砂为主，下部为角砾——碎石，碎石含量大30——50%，粒径以30——50毫米为主，最大达120毫米，棱角——次棱角壮，成份以石英及石英砂岩为主，填充少量呈沙土及粘性土，分选差，级配良好。
该层压缩性低，场区内均见分布，厚度 1.36——6.20米，平均厚度4.40米，顶层标高37.20——41.80米。
④层粘土（Q el）：黄色，硬塑，稍湿——稍干，含灰色高岭土团块，由泥岩、页岩风化残积而成，原岩结构已完成破坏，下部见少量泥岩，页岩碎屑，该层属中偏低压缩性土层，场区均见分布，一般厚度2.60——4.20米，平均厚度2.74米。
顶层标高35.95——40.50米。
5、基础场地类别：Ⅱ类。
6、设防烈度：七度，近震。
第二章框架在竖向荷载作用下的内力计算荷载统计（依据荷载规范GBJ9—87）1.恒荷载标准值1.1、板（见下表1）（KN/m2）1.2 梁（见下表2）（kN/m）1.3墙（见下表3）（kN/m2）1.4门窗（见下表4）（kN/m2）1.5抹灰（见下表5）（kN/m2）1.6楼梯------板式楼梯（见下表6）（kN/m2）2.活荷载（标准值）2.1楼面活荷载（见下表7）（kN/m2）2.2雪荷载（kN/m2）S k=μr s0=1.0x0.4=0.4式中S k------雪荷载的标准值（kN/m2）μr------屋面积雪分布系数（荷载规范6.2.1——7）s0------基本雪压（kN/m2）（设计资料已明确为0.4）注：μr由不同类型的屋面形式，由《荷载规范》5.2.1条规定采用。
框架和柱按积雪全跨均布分布情况考虑。
2.3风荷载（kN/m2）计算主要承重结构时W k=βzμsμzω0 ;式中：W k-----高度Z处的风荷载标准值，kN/m2βz---高度Z处风振系数；μs------风荷载体型系数；μz---风压高度变化系数；ω0基本风压kN/m2风荷载的标准值：基本风压ω0=0.3 kN/m2;风荷载体型系数μs=0.8-(-0.5)=1.3；因房屋的高度小于30m，所以高度z处的风振系数βz=1.0（规范6.4.1）μz的取值见下表8，采用差值法计算。
武汉市区，其地面粗糙程度属于C类。
注：B为受荷面宽度，单位为m第三章框架在地震作用下的内力计算1.计算方法由于框架的框架的质量荷刚度分布比较均匀，高度不超过40m，以剪切变形为主的结构，以及近似于单质点的结构体系，所以可以采用底部剪力法简化计算。
多层框架房屋,楼盖的平面刚度大,房屋的集中质量主要集中在楼盖附近,一般采用层模型作为计算简图。
建筑的重力荷载代表值是建筑物遭遇多遇地震时，可能出现的最大重力荷载。
按《建筑抗震设计规范》GB50011—2001，建筑的重力荷载代表值应取质点范围内的永久荷载标准值与各可变荷载组合值之和。
可变荷载组合值等于可变荷载标准值与组合系数之积。
2.恒荷载的标准值G k(kN)墙扣除梁高均取0.55m；楼梯的面积含梯板面积；边柱截面为400x400，中柱截面为500x500，柱面层荷载的为了方便均采用20厚的水泥沙浆计算。
注：墙高以楼板为界，上下各一半；200厚的墙扣除梁高均取0.55m；楼梯的面积含梯板面积。
注：墙高以楼板为界，上下各一半；200厚的墙扣除梁高均取0.55m；楼梯的面积含梯板面积。
3.活荷载的标准值Q k (kN)见表不考虑屋面活荷载，且活荷载的折减系数为0.5。
4.重力荷载的代表值（kN）计算如下表5.底部剪力法5.1本框架的自震周期T 1=0.33+0.0006932BH =0.33+0.00069326.1545.24=0.496s查表可知：Ⅱ类场地，近震，T g =0.35s ；多遇烈度，αmax =0.08 因为:T g <T 1<5T gα1=9.0⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛T Tg αmax =9.0496.035.0⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛×0.08=0.058 因为：T 1=0.496s>1.4 T g =0.490s 尚需考虑顶部附加水平地震作用。
δn =0.08T 1+0.01=0.08x0.496+0.01=0.04975.2结构总水平地震作用标准值F EK =α1G eq =0.058x23912.22=1386..91kN顶点附加水平地震作用 △F n =δn F EK =0.0497x1386.91=68.92kN5.3各层水平地震作用标准值，楼层地震剪力及楼层层间位移计算见表注：（其中 F i =∑ii ii H G (1-δn )F EK ）考虑顶部附加水平地震作用，表中第6层F i 加上3△F n 。
6.主要框架的受荷图6.1计算长度的取值如下表6.2构件刚度的取值如下表注：I=122bh ，采用C30的混凝土（弹性模量E=3.0x107）。
计算模型详见附图1—2.6.3框架刚度的取值采用节点施加100kN 的方法（见附图），得到挠度系数，其倒数即为刚度。
计算过程见表。
第四章荷载作用下的框架受力4.1恒荷载作用下的受荷计算见表。
轴线A-----D传给柱的荷载计算见表计算模型图及计算结果见附图注：N（ZP）表示中间平台集中力，N表示楼层平台集中力。
4.2活荷载作用下的受荷图活荷载作用下地受荷图计算见表，轴线A---D传给柱的荷载计算见表计算模型图及计算结果见附图注：板的荷载均为梯形荷载，图中的数值为梁的跨中最大值。
P代表均布力，S代表三角形分布力，N代表集中力。
同时，也可以采用受荷面的方法计算。
4.3风荷载作用下的受荷图计算模型图及计算结果见附图4.4地震荷载作用下的受荷图计算模型图及计算结果见附图第五章内力组合考虑五种荷载组合：组合1：1.2恒+1.4活；组合2：1.2恒+1.4风（组合2‘：1.2恒-1.4风）；组合3：1.2恒+0.85x1.4（活+风）（组合3，：1.2恒+0.85x1.4（活-风）；组合4：1.2（恒+0.5活）+1.3地震（组合4‘：1.2（恒+0.5活）-1.3地震）；组合5：恒+0.5活+1.3地震（组合5，：恒+0.5活-1.3地震）。
5.1横梁内力组合表：见表横梁的内力组合考虑活荷载的最不利组合：（1）边支座最大负弯矩和最大剪力及边跨跨中最大弯矩本跨布置活荷载，再隔跨布置。
（2）跨跨中最大弯矩本跨布置活荷载（3）中间支座最大负弯矩和最大剪力支座相邻两跨布置活荷载5.2框架柱内力组合表：见表柱的内力组合同横梁一样考虑活荷载的最不利组合。
第六章 框架配筋6.1计算基本参量（见表）思路：根据横梁控制截面内力设计值，利用受弯构件正截面承载力和斜截面承载力计算公式，算出所需纵筋及箍筋并进行配筋。
弯矩调幅：考虑到塑性内力重分布，现浇框架的支座调幅系数可采用0.8---0.9，本设计取0.85，跨中弯矩为组合最不利内力，故不必调整。
6.2.1纵筋的计算公式（见表）支座负弯矩钢筋计算采用矩形截面；跨中正弯矩计算采用T 形截面；跨中负弯矩计算采用矩形截面。
T 形截面受弯构件翼缘计算宽度b ’f 的确定：查规范，其属于肋形梁，且满足b ’f /h 0>0.1,因此，b ’f =min(),310n s b l + AB CD 跨：b ’f =min(2200)1001253600250,660031=--+⨯ BC 跨：b ’f =min(800)1251257200250,240031=--+⨯ AB 、CD 跨：kN h h h b f f f f cm 95.1687)1005.0515(10022005.16)5.0('0''=⨯-⨯⨯⨯=-属于第一类T 形截面。
BC 跨： kN h h h b f f f f cm 8.415)1005.0365(1008005.16)5.0('0''=⨯-⨯⨯⨯=-, 属于第一类T 形截面。
第一类T 形截面的计算采用矩形计算方法，但'f b b =截面有效高度：h 0=h-35（纵向受拉钢筋为一层）；h-60（纵向受拉钢筋为二层）20bh f Mcm s =α sαξ211--= ycm S f bh f A ξ0= 0bh A s =ρ 查规范得到：三级框架，35.0≤ξ)('0''s s y u a h A f M -=梁内受力钢筋的直径一般不益大于28mm ，也不应小于10mm. 6.2.2箍筋的计算公式：（见表）由《规范》规定，如果按计算不需要设置箍筋时，则对截面高度h 大于300mm 的梁，仍应沿梁全长设置箍筋。
同时框架梁梁端箍筋应予以加密，加密区的长度取1.5h b 或500mm 二者中的较大者，箍筋的最大间距取纵向钢筋直径的8倍，梁高的1/4，150mm 三者中的最小值。
0.25f c bh 0=0.25x15x250x515=482.81kN 。
0.07 f c bh 0=0.07x15x250x515=135.19kN 。
0.25f c bh 0=0.25x15x250x365=342.18 kN 。
0.07 f c bh 0=0.07x15x250x365=95.81 kN 。
005.107.0h f bh f V S A yv c SV -= %14.02101502.002.0=⨯=>=yv c sv sv f f bs A ρ配筋计算的剪力应考虑支座边缘的剪力。