职业生涯规划班会策划书(策划)
生涯职业规划工作计划5篇
生涯职业规划工作计划5篇生涯职业规划工作计划篇1在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情景，特制定以下工作计划。
一、班情分析本班目前共有52名学生(__x转学)，男同学15人，女同学37人。
从班级学生的成绩看(以16-17学年度第二学期期末成绩为例)，文化课九科总分共900分，其中班级最高分642分。
600分以上仅有5位学生，500―599分以上仅有20位学生，总分460分以下的有18人，总分最低319分。
能够看出，我班学生学习基础薄弱，成绩不梦想，同时学生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势。
二、指导思想本学期继续坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建设。
以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面提高这一目标。
三、具体工作资料和步骤1、重视开学教育，帮忙学生尽快进入学习状态。
开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，所以需要对学生进行开学教育，帮忙其迅速进入学习状态。
2、重细节，加强常规管理。
本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。
首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带领学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批评教育，强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的健康，也是班级工作的重点，进一步增强学生的劳动卫生意识;再次安全方面，安全是学校一切工作的重中之重，所以安全教育尤为突出。
一方面加强学生在校期间的安全常识教育，确保学生在校期间的人身安全;另一方面，要求学生注意校外安全，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和本事。
3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色。
身体健康是第一位的，仅有拥有健康的体魄，才能更好地促进学习。
同时随着教育改变，体育越来越重要。
本学期继续结合达标测试要求，强化学生的体育锻炼，提高学生对体育健康的重视程度。
本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期继续加强对学生的艺术审美教育，培养学生对艺术的理解和为自我艺术梦奋斗的坚定信念。
职业生涯规划活动策划书
职业生涯规划活动策划书随着社会的发展和人才竞争的加剧，大学生职业生涯规划意识的培养和实践能力的提升越来越受到广泛关注。
为了帮助我校学生更好地进行职业生涯规划，提高就业竞争力，我们特策划了本次职业生涯规划活动。
本次活动旨在通过一系列富有创意和实用性的活动安排，为学生提供一个展示自我、交流学习的平台，引导他们树立正确的职业观念，明确职业目标，制定合理的职业规划，为未来的职业发展奠定坚实基础。
一、活动背景与目标当前，大学生面临的就业压力日益增大，如何在激烈的就业市场中脱颖而出，成为每一位大学生关注的焦点。
因此，我们希望通过本次职业生涯规划活动，帮助学生认清自身优势和不足，明确职业兴趣和方向，掌握职业生涯规划的方法和技巧，从而在未来的求职过程中更加从容和自信。
二、活动内容设计本次职业生涯规划活动将围绕以下几个方面展开：职业规划讲座：邀请行业专家、企业HR等为学生带来精彩的职业规划讲座，分享他们的职业经验和心得，引导学生正确看待职业发展和就业市场。
职业规划工作坊：设置多个工作坊，涵盖行业分析、简历制作、面试技巧等内容，让学生亲身参与，实际操作，提高职业规划能力。
职业规划比赛：举办职业规划大赛，鼓励学生将自己的职业规划方案进行展示和分享，通过比赛形式激发学生的积极性和创造力。
企业参观交流：组织学生参观知名企业，与企业领导、员工交流，了解企业文化和用人需求，为学生未来的职业规划提供实际参考。
三、活动时间与地点本次职业生涯规划活动计划于XXXX年XX月XX日至XX月XX日举行，具体时间为每天的上午9:00至下午5:00。
活动地点将设在学校的大礼堂、教学楼以及部分企业参观点。
四、参与对象与规模本次活动主要面向我校全体在校学生，预计参与人数将达到XX 人。
我们将根据报名情况和学生需求，适当调整活动规模和参与人数。
五、资源需求与预算为确保本次活动的顺利进行，我们需要准备以下资源并进行预算：场地租赁费用：包括大礼堂、教学楼等场地的租赁费用。
职业生涯规划主题班会
职业生涯规划主题班会职业生涯规划主题班会是为了帮助学生们在学习阶段中更好地规划自己的职业发展而举办的班级活动。
通过这个活动，学生能够了解不同职业的要求和特点，明确自己的兴趣和优势，并提前做好对未来职业道路的规划。
以下是这次职业生涯规划主题班会的内容和流程安排。
一、活动目的职业生涯规划主题班会的目的是：1. 帮助学生们了解不同职业的类型和特点；2. 引导学生们认识自己的兴趣和优势；3. 引导学生们建立合理的职业目标和规划；4. 提供实用的职业信息和就业指导。
二、活动流程1. 活动开场主持人简单介绍活动目的和流程，并邀请一位校外嘉宾发表开场致辞，激发学生们对职业规划的兴趣。
2. 职业展览在活动现场设立职业展览区域，展示各类职业的相关信息，包括介绍、职责、薪资、就业前景等，供学生浏览和了解。
3. 职业分享邀请几位不同职业领域的专业人士或校友代表进行职业分享。
他们将就自己的工作经验、发展路径、工作内容等方面进行介绍，向学生提供实际案例和就业建议。
4. 学生自我认识与探索请学生们在分组活动中进行自我认识和职业探索。
通过填写自我评估问卷和分析测试结果，学生们可以清楚地了解自己的兴趣爱好、性格特点和潜在优势，以此为基础进行职业规划。
5. 职业目标设定根据前面的自我认识与探索，学生们将制定自己的职业目标。
他们将思考所喜欢的职业类型、具备的技能和所需的学习路径，并设定长期和短期的职业目标。
6. 职业规划辅导为了帮助学生们更好地规划职业路径，班会将安排专业的职业规划辅导师进行一对一辅导。
辅导师将与学生们共同探讨职业目标的合理性和可行性，并提供实用的职业建议和学习资源。
7. 活动总结主持人将对本次班会活动进行总结，并鼓励学生们将职业规划作为持续的学习和发展主题，并提醒他们根据自己的规划去主动寻找实践和学习的机会。
三、活动效果评估为了评估活动的效果和学生对职业规划的参与度，将进行以下方面的评估：1. 学生对本次班会活动的满意度调查；2. 观察学生在活动中的参与度、互动情况和交流表现；3. 对学生的职业规划方案进行评估；4. 学生对职业规划辅导的反馈和建议。
职业生涯规划主题班会7篇
职业生涯规划主题班会7篇职业生涯规划主题班会1一．班会目标：1、培养中学生树立职业生涯计划意识。
2、增强中学生对自我认识，并结合职业生涯计划标准，在老师引导下尝试初步建立职业生涯计划。
二．班会方法：1、讲述2、讨论和分享3、联想和想象4、角色饰演三．班会准备：1、白纸2张、彩色笔2、2个情景小说3、多媒体课件四．教导步骤：导入：1、讲小说：马和驴子在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好好友。
贞观3年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。
后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨坊会见驴子好友。
老马谈起这次旅途经历，浩瀚无边沙漠，高耸云霄山岭，凌云冰雪，壮阔波澜神话般一切，让驴子听了大为惊异、好生羡慕！驴子惊叹到：“你有多么丰富见闻呀！那么遥远道路，我连想全部不敢想。
”“其实，”老马说：“我们跨过距离是大致相等。
当我向西域前进时候，你一步也没停止。
不一样是，我同玄奘大师有一个遥远目标，根据一直如一方向前进，所以我们走进了一个宽广世界。
而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘天地。
”这个小说给我最大感慨就是：要像小说中马一样，做事情一定要有一个长远目标，并为之奋斗，对于人生来说，尤其如此，要知道合理计划自己职业生涯，有目标有计划前进。
今天，我们就来关注一个话题：中学生职业生涯计划（多媒体显示课题）2、何为职业生涯计划？（多媒体显示）也可叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯主客观条件进行测定、分析、总结研究基础上，对自己爱好、爱好、能力、专长、经历及不足等各方面进行综合分析和权衡，结合时代特点，依据自己职业倾向，确定其最好职业发展方向，并为实现这一目标做出行之有效安排。
职业生涯幻游1、职业生涯幻游（伴轻音乐）放松指导语：尽可能放松，使你自己能舒适地坐在椅子上，现在，闭上眼睛并完全放松自己，舒缓你呼吸，看看身体还有哪些地方还担心，请放松、放松、放松，现在，我期望你想象自己经由时空旅行来到未来，后世界后你是什么样子，你在做什么，你周围是些什么样人好，我们回到现在，回到学校及教室来好了，你回来了开始看看这周遭一切，欢迎你旅游归来。
大学生职业生涯规划策划书(8篇)
大学生职业生涯规划策划书（8篇）大学生职业生涯规划策划书（精选8篇）大学生职业生涯规划策划书篇1一活动背景：面对当代大学生十分严峻的就业形势，我院希望通过举办此次职业生涯规划演讲比赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，赢在职场的起跑线上。
二活动目的：帮助广大同学树立职业规划的意识，提高职业规划的能力，有预见地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质，以及丰富同学们的课余生活，为同学们提供交流、学习和实践的平台。
三活动主题：职业生涯规划演讲比赛四活动对象：全院所有大一学生五活动时间：待定六活动地点：待定七活动流程：（一）活动前期准备工作：1、将比赛相关事宜通知全院各班班长，由班长协助宣传，并上报本班参赛名单，具体包括参赛选手的姓名和联系方式。
2、学院学生会宣传部制作海报，并在我院学生寝室楼下栋张贴，充分做好宣传工作，让同学们感受到此次活动的浓厚氛围。
3、邀请学院经验丰富的辅导员和学长学姐，大学生创业联盟成员担任此次比赛的评委。
4、邀请学院的一位主持人到现场主持比赛。
5、组织所有参赛选手进行抽签，各自抽取参赛号码。
6、组织安排学院同学到现场观看比赛。
7、选好比赛地点并布置好现场。
（二）比赛时流程：1、主持人致开场词宣布此次演讲比赛开始，并介绍评委团成员，感谢大学生创业联盟的支持。
2、由上届演讲比赛冠军胡清同学作暖场演讲。
3、参赛选手依序上台演讲，同时评委们进行评分。
（评分细则见附录一）4、台下工作人员负责计分，并将最终得分情况交给主持人。
5、主持人宣布各位选手的得分，获胜同学上台领奖，让获奖者发表获奖感言，然后评委们对参赛者进行点评。
6、最后主持人致总结词宣布此次演讲比赛圆满结束。
（三）活动后期工作：1、感谢评委们对此次比赛的支持、感谢参赛者的精彩演讲和同学们积极参与。
职业生涯规划主题班会教案(优秀)
职业规划调整与反思
职业规划调整与反思
在这个环节，学生可以反思他们的职业规划，讨论是否需要根据个人兴趣、市场需求或行业趋势进行调整。他们可以分享他 们是如何发现自己的职业兴趣，以及如何确定自己的职业目标的。
未来职业发展展望
未来职业发展展望
在这个环节，学生可以讨论他们对未来职业发展的设想，包括他们希望在哪个行业或领域工作，他们 希望达到的职业高度，以及他们为实现这些目标所需要采取的步骤。这有助于学生明确自己的职业目 标，并制定实现这些目标的计划。
实例
一个学生可能将中期目标设定为 在学毕业后进入一家知名企业 工作，并在工作中不断提升自己
的专业技能和管理能力。
长期目标设定
总结词
长期目标是指非常长远的目标，通常为5-10年甚至更长时 间。
详细描述
长期目标设定是在中期目标实现的基础上，进一步规划自 己的职业发展路径。这些目标涉及到职业晋升、实现个人 价值、为社会做出贡献等。
实例
一个学生可能将短期目标设定为提高英语成绩，通过托福考试，以及参 与学校的科研项目。
中期目标设定
总结词
中期目标是指比短期目标更长远 一些的目标，通常为3-5年。
详细描述
中期目标设定是在短期目标实现 的基础上，进一步规划自己的职 业发展方向。这些目标通常涉及 到职业定位、提升职业技能、积
累工作经验等。
THANKS
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职业分类
介绍常见的职业分类，如 技术、管理、服务、生产 等。
职业特点
分析不同职业的工作内容 、职责、要求和发展前景 。
职业能力要求
了解不同职业对从业者的 能力要求，如专业技能、 沟通能力、团队协作等。
目标职业分析
目标职业选择
大学生职业生涯规划主题班会
大学生职业生涯规划主题班会大学生职业生涯规划是一个关键的议题。
在大学期间，学生面临着选择自己职业发展方向的挑战。
为了帮助学生更好地规划自己的职业生涯，以便找到适合自己的职业，并在职业道路上取得成功，我们可以组织一次主题班会。
在这次班会上，我们可以探讨大学生职业生涯规划的重要性和方法，分享成功的案例，以及提供一些建议和资源。
主题班会的议程如下：一、职业生涯规划的重要性（200字）在职业生涯规划的过程中，我们可以更清晰地了解自己的个人优势、兴趣和价值观，从而更好地选择适合自己的职业领域。
通过规划我们的职业生涯，我们可以更有针对性地发展自己的能力和技能，提高自己的就业竞争力。
同时，职业生涯规划还可以帮助我们在追求事业成功的同时，实现自己的长期目标和幸福感。
二、职业生涯规划的方法（400字）2.职业研究：研究不同的职业领域，了解其工作内容、发展前景和要求。
可以通过实习、兼职和参观企业等方式获得实践经验，进一步了解不同职业的实际工作环境。
3.目标设定：根据自己的兴趣、优势和价值观，设定职业生涯发展目标。
目标可以具体、可衡量和可实现，同时要灵活调整，以适应职业市场的变化。
4.学习和提升：通过学习和培训，提高自己在所选择职业领域内的知识和技能。
同时，扩展自己的技能和兴趣范围，提高就业竞争力。
5.寻求支持：向老师、学长学姐、职业顾问等寻求帮助和意见。
他们可以提供有关职业生涯的指导，分享自己的经验和资源。
三、成功案例分享（300字）在这个环节，我们可以邀请一些成功的校友或职业人士来分享他们的职业生涯规划和成功经验。
他们可以分享自己如何选择职业，如何在职业道路上取得成功，并提出一些建议。
通过听取成功案例，可以激励和启发学生们思考自己的职业生涯规划，为自己的未来做出更明智的决策。
四、建议和资源提供（300字）在本部分，我们可以提供一些有用的建议和资源，以帮助学生更好地规划自己的职业生涯。
这些资源可以包括职业测试和评估工具、职业指导书籍、就业市场信息、实习机会、专业组织和社团等。
个人职业规划策划书5篇
个人职业规划策划书5篇个人职业规划筹划书通用版篇1一、自我盘点1、自我兴趣爱好盘点：（1）业余爱好：研究历史及中国经济、打篮球、英语、阅读、音乐、书画等等（2）喜爱的书籍：《货币战争》、《人性的弱点全集》、《再坚持一点点》、《唐诗三百首》（3）喜爱的歌曲：《光芒岁月》、《welcome to my world》……（4）心中的偶像：股神巴菲特、科比布莱恩特（5）信奉教条：自信和盼望是青年的特权。
──大仲马2、自我优势优点盘点：（1）具有冒险精神，积极主动。
勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
从小担任学生干部，有较强的组织领导能力和责任心。
交际能力较好、做事认真、口才也还不错。
（2）务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜爱做实际的考虑。
喜爱单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
（3）与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜爱关怀他人并提供实际的关心。
（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，情愿承当责任，充分发挥自己客观的推断和敏锐的洞察力。
3、自我劣势缺点盘点：信心缺乏，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧xx压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温柔，有时暴躁，容易冲动，在公众场合不愿展现自己，有些害羞。
缺乏社会实践经验，动手能力不强。
做事有点毛躁，抗压能力不强，对某些事物过于敏感。
4、生活中成功经验的盘点：独立自主，许多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。
不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的神秘。
5、生活中失败的教训：目前我遇到的最大失败就是高考，我把高考看得太重要了以至于没有发挥自己的真实水平。
现在觉得生活中没有一个人或一件事就能完全决定我的人生，只要以一种平常的心态去面对那些所谓重要的事和人，没什么大不了的。
6、个人分析（结合职业测评）：我的职业价值观：小康型。
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工商管理学院
心理健康委员会活动策划书
关注心理健康推广学院文化
大一职业生涯规划主题班会策划书
一、活动背景：
新学期过半之际，为了使同学对大学生活有一个正确的了解，对自己未来的生活及目标有一个明确的认识，特举行职业生涯规划的主题班会，增进同学间的情感沟通、交流人生观价值观，确立自己的人生方向，在交流中发现问题及时解决问题。
二、活动对象：工商管理学院全体2012级同学
三、活动时间：开学第9周周二至第10周周三（2012年10月23日--10月31日）
四、活动地点：各班申请教室
五、前期准备：
1、班委及心理健康委员会协商确定班会时间、地点并申请教室。
2、每个班级打印出大学生成长笔记，人手一份。
3、通知受邀的常委部长及各嘉宾按时到会，确定座次安排。
4、每个班级确定主持人、主持稿及发言人的演讲稿。
5、每班负责拍照的心理健康委员会成员，准备相机。
6、每个班级准备文艺节目或趣味游戏等。
7、每个班级活动所需物品（按手印的印泥、鼓励性小礼品、装饰物品、ppt）由各个班级负责准备。
六、活动流程：
1、由心理健康委员会统一给各个班级的班委成员和心理健康委员会成员开会下发通知及要求。
2、由心理健康委员会安排每个班级两名特定成员作为嘉宾。
3、各班级协调好时间后可以在规定时间内自行决定会议时间并对心理健康委员会成员发出邀请。
4、由各班心理健康委员会成员和班委组织班会流程，形式自由。
5、各班心理健康委员会成员负责收齐班级每个人的大学生成长笔记并写好活动总结。
6、各班级活动结束后由心理健康委员会成员将班会记录、班会总结、班会照片和ppt等资料发送到心理健康委员会公共邮箱。
7、由心理健康委员会成员进行整理所有班级会议资料上交并存档。
8、对举办职业生涯规划主题班会有积极突出表现的班级颁发荣誉证书。
七、活动预算：荣誉证书 3元/张 * 3 =9元
心理健康委员会
2012年10月22日。