个人与团队管理练习题
个人与团队管理 (题库)

个人与团队管理一.单项选择题1.(A多元化经营)的经营方式风险最大。
2.(A确定目标和计划)不会出现在实施计划的过程当中。
3.(B顾客满意度调查)属于定性的绩效测量方法。
4.(B缩减经营成本)最有可能增加企业的利润。
5.(B团队成员不愿意参与其他成员的工作)不是由授权带来的好处。
6.(C)不属于企业文化范围内的。
C资源的计划7.(C人员调换)可防止团队双方产生摩擦和冲突8.(C资源的计划)不属于企业文化范围内的9.(D)理论讲述了人们的期望是与他们的努力相关。
D期望理论10.(D参会人员必须是管理者)对于开好会议是无用的11.(D计划)不属于经验学习周期12.(D领导者取后做出决定)的做法不能帮助团队做出有效的决策13.(D期望理论)讲述人们的期望是与他们努力相关14.(D情绪性)不属于健康冲突的特征15.(D团队目标)不是影响工作计划制定的主要限制因素16.(D想法越离奇越好)不属于头脑风暴的基本原则17.(D信息能够被高层管理者迅速采纳)不是非正式沟通的优点。
18.(D以上答案都对)工作是一个团队领导者应该做的事。
(A计划工作B培训团队成员C激励员工)19.(D以上答案都对)是企业发展的推动因素20.按照时间管理矩阵,重要但不紧迫的任务属于()。
(B)优先级b21.不属于PEST分析法分析的内容的是()。
(A)生活环境b22:办公室可通过不同的设计方式来进行道具沟通。
办公室设计主要有两种方式:传统式设计和开放式设计,关于传统式设计的说法正确的是(B)各个办公区域之间有明显的界限和独立的空间b23.彼得.圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的(B、团队创新)b24.彼得.杜拉克说,一贯成功的人们的公式是他们在(D思维)和(D行动)之间保持了平衡。
D思维,行动b25.编写各种商业文件时,都必须具有三个方面要点,(D文件的长度)不属于这三个方面b26.不是定量绩效测量方法的是(D评估面试)c27.传递优质信息时的“适度的费用”是指(C信息准备妥当需要花费多长时间和多少费用)。
个人与团队管理机考试题及答案

个人与团队管理机考试题及答案一、选择题(每题1分,共20分)1. 个人与团队管理的主要目标是:A. 提高整体绩效B. 提升个人能力C. 加强协作能力D. 实现个人目标2. 以下哪项属于个人管理的核心内容?A. 沟通与协作能力培养B. 目标设定与绩效管理C. 决策与解决问题能力提升D. 团队建设与领导力培养3. 团队管理的基本原则包括:A. 改善决策质量B. 促进团队凝聚力C. 强化个人责任心D. 提高团队成员积极性4. 个人管理的关键在于:A. 增强团队协作B. 提高工作效率C. 实现个人目标D. 增强自我认知与发展5. 个人职业发展的关键在于:A. 拥有独特技能B. 扎实专业知识C. 高效沟通能力D. 积极学习与自我反思6. 团队管理中,以下哪项不是有效的团队协作方式?A. 横向协作B. 纵向协作C. 个人独立工作D. 跨部门协作7. 个人管理的核心是:A. 个人能力提升B. 个人目标实现C. 个人行为规范D. 个人与他人关系管理8. 团队管理的关键在于:A. 个人能力提升B. 目标管理与绩效评估C. 团队成员互动和谐D. 沟通与决策能力提升9. 以下哪项不属于个人管理的核心要素?A. 时间管理B. 目标设定C. 沟通能力D. 领导力10. 团队管理的主要任务是:A. 提高个人效能B. 优化工作流程C. 增强团队凝聚力D. 促进工作高效完成11. 个人与团队管理的最大区别在于:A. 实践方式不同B. 目标不同C. 责任不同D. 职能不同12. 团队管理的前提是:A. 个人目标明确B. 个人能力提升C. 团队成员积极参与D. 高效决策与问题解决能力13. 个人管理的关键在于:A. 目标设定与执行B. 领导力发展C. 沟通与协作能力D. 维护人际关系14. 团队管理的核心是:A. 团队目标与绩效管理B. 团队激励与奖惩C. 成员角色分工与衔接D. 团队危机管理15. 个人管理的基本原则是:A. 知人善用B. 目标导向C. 圆满交接D. 协作互助16. 以下哪项不是团队协作的重要因素?A. 目标一致B. 人际关系融洽C. 决策效率高D. 绩效评估合理17. 团队管理的核心挑战是:A. 团队目标的制定与达成B. 领导风格的选择与管理C. 团队成员的角色衔接D. 团队冲突与协商能力培养18. 个人管理的基础是:A. 提高工作效率B. 建立良好工作习惯C. 增强自我领导力D. 强化个人目标管理能力19. 团队管理的最终目标是:A. 提升个人能力B. 实现个人目标C. 改善工作效率D. 提高团队整体绩效20. 以下哪项属于团队管理的核心职责?A. 制定个人目标与计划B. 指导员工工作C. 做好自身工作D. 建设良好团队氛围二、问答题(每题5分,共30分)1. 个人管理与团队管理的主要区别是什么?个人管理主要关注个人目标的设定与实现,个人能力的提升,以及个人时间和任务的管理。
《个人与团队管理》练习题集(含答案)

《个人与团队管理》练习题集(含答案)个人与团队管理练习题集1形考一1关于目标,说法正确的有()o①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果;②思考目标的过程就是确认自身价值的过程;③思考目标的过程就是增强自信心的过程;④目标让人不断受到激励和鞭策;⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步-一①@③④2.通过测试,可以知道个人擅于使用哪个半脑。
对于个人的左右脑分工,说法正确的是()o--在思维时,应该左右半脑同时使用,即全脑思维3•刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。
针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。
刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。
可以看出刘总在这次会议中运用了()o-一头脑风暴法4•关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是()。
--谨慎思考,避免出现荒谬想法5.如果小型团队利用电子头脑风暴法开会,收效不一定高。
这体现了电子头脑风暴法的()的缺点。
--效率受规模限制6.小赵决定提高自己的自我认知能力,()对他提高自我认知能力没有帮助。
--通过批评反思自己的行为7.能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈,但在()的情况下,获得的反馈是无益的反馈。
-一当你认为反馈是无价值时8.关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是()。
一S——劣势,T——机会9.个人SWoT分析中,首先应对()进行分析。
-一自身条件10.根据KO1B学习周期,实践和具体做些事情()阶段的内容。
-一获得经验11.根据KO1B学习周期,“从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考”是从()阶段开始学习。
--应用12.关于反思的说法,正确的是()o--反思与理论学习和实践应用相结合,组成完成的学习过程13.思考是反思过程中必不可少的步骤。
关于反思中的思考,说法不正确的是(思考需要考虑到问题的多个方面,无须遵循逻辑14.小张和小王在同一个生产车间上班,为了熟悉彼此的工作,学习对方的技能,而又不耽误自己的工作进度,他们可采用()的学习形式。
《个人与团队管理》含答案

《个人与团队管理》含答案单选题1、“成果”是绩效评估的标准之一,关于“成果”标准考察的问题,说法不正确的是()。
正确选项1.各个团队之间的工作是如何协调一致的(V)2、“负责日常事务的组织与协调、档案管理、对外接待、后勤服务等工作”属于组织部门中()的基本职责。
正确选项1.行政部门(V)3、“领导者要公正,要以事实而不是感觉为依据”属于营造信任氛围中的()的方法。
正确选项1.客观并一视同仁(V)4、“领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的()的方法。
正确选项1.开诚布公(V)5、“为团队成员提供支持”是营造团队授权气氛的方法之一,对这一方法说法不正确的是()。
正确选项1.支持只需要来自领导(V)6、“学习”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“学习”为标准的绩效评估。
正确选项1.团队成员进行了哪些方面的培训(V)7、“与标准相比较”是控制过程的步骤之一,此步骤()。
正确选项1.可以发现实际工作与标准之间的偏差(V)8、“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的()。
正确选项1.训练与指导(V)9、“综合”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“综合”为标准的绩效评估。
正确选项1.团队的目标与整个组织的目标是否一致(V)10、SMART原则中的A代表()。
正确选项1.可达到的(V)11、SMART原则中的M代表()。
正确选项1.可衡量的(V)12、SMART原则中的T代表()。
正确选项1.有时间规定的(V)13、SMART原则中字母与其含义,对应不正确的是()。
正确选项1.M——可实现的(V)14、SMART原则中字母与其含义,对应正确的是()。
①S——明确的;②M——可衡量的;③A——可达到的;④T——有时间规定的。
正确选项1.①②③④(V)15、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母O代表()。
正确选项1.机会(V)16、SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母T代表()。
个人与团队管理练习题目

个人与团队管理21.在紧迫性/重要性矩阵中,属于优先级A的工作的应该是()。
22.(A)团队和个人的发展(B)亟待解决的问题(C)鸡毛蒜皮的事(D)干扰和电话23.22.对学习周期的各个阶段都赋予()的权重,就不会对学习质量有什么影响。
24.(A)不同(B)一定(C)不等(D)相等25.23.下面()不属于经验学习周期。
26.(A)体验(B)思考(C)得出结论(D)计划27.24.绩效循环一般包括三个阶段,()阶段不属于绩效循环。
28.(A)制定SMART目标(B)通过目标来监督成功(C)评估目标(D)通过目标来检测成功29.25.能否对员工进行授权要取决于很多方面,()可能不会影响授权。
30.(A)员工个人的技能水平(B)员工个人的工作能力31.(C)团队领导信任成员的程度(D)团队领导的知识水平32.26.下面()讲述了人们的期望是与他们的努力相关。
33.(A)公平理论(B)需求理论(C)期望理论(D)双因素理论34.27.彼得.圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的()。
35.(A)改善心智模式(B)团队创新(C)团队学习(D)建立共同愿景36.28.对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是()。
37.(A)情感智能(B)人际关系(C)交往能力(D)与政府是否有关联38.29.下面关于制定工作计划的说法正确的是()。
39.(A)计划必须是精确的(B)计划对于经常变化的工作来说是没必要的40.(C)人人都能从计划中获益(D)计划必须是适合自己的,才能从中获益41.30.下面关于确定优先级目标的说法正确的是()。
42.(A)根据组织的需要制定(B)根据事物的轻重缓急制定43.(C)根据个人的喜好制定(D)根据顾客的需要制定44.31.召开会议进行交流沟通时,首先应该()。
45.(A)确定会议的目标(B)确定会议的内容(C)确定会议的时间(D)确定会议的场所46.32.在团队简报时,如果想展开讨论,首先必须()。
个人与团队管理(完整答案)

个人与团队管理1、王经理经常安排员工下班后去参加培训班学习,这属于(A、委托培训)2、小李经常制订计划,但工作中出现的一些情况常常将他的计划打乱,他开始觉得“计划赶不上变化”,甚至怀疑继续制订计划是否还有必要。
对此,正确的看法是(在变化频繁的环境中,小李应该更倾向于制订指导性计划和短期计划)3、在工作场所应用QQ、MSN、SKYPE等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的(B、即时信息沟通)4、李教授经常使用建议书的方式向政府提供政策方案,这种形式属于((C)书面沟通)方式5、身体语言沟通的内容很丰富,它大致可分为四类,不属于身体语言沟通的是(C、相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多)6、销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是((C)平级形式)7、天合国际是一家为客户开发程序的软件公司,从组织的输入、动作过程、输出三个阶段来看,该家公司的输入主要为(A、编码、数据、技术)。
8、许多组织都拥有一套约束自身行为的价值标准或行为理念,这些价值标准和行为理念称为((B)组织价值观)9、消极的反馈会令人不愉快,特别是出乎意料的反馈,面对这种情况,做法不正确的是()10、小张在学习的过程中遇到一些学习障碍,不属于学习障碍的是()。
11、要想提高时间的利用率,必须首先了解自己的工作习惯,能够帮助我们记录工作中所有活动,并由此总结和分析自己利用时间的效率的工具是((B)活动跟踪表)12、小陈在工作中具有合作精神,肯承认自身的弱点,听取别人的意见,这表明他是一个(自信果断的人)13、致美公司制作产品宣传册,需要投入三个专门小组才能达到良好的效果,但由于经费的限制,只能投入两个,这种做法考虑的是优质信息的(((D)适度的费用)14、根据两个人说话主语速又快又急,语音又尖,可以判断他们在吵架,传达此信息的沟通方式属于()15、小王在进行工作报告中,把与听众联系密切的内容注上重点符号,他这们做有助于()16、在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法,对应不正确的是((C)大声斥责)17、根据PEST分析法,人民消费结构和消费水平属于组织的((B) 经济)环境。
《个人与团队管理》试题及答案

《个人与团队管理》试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是团队管理的基本特征?A. 目标导向性B. 相互依赖性C. 等级制度D. 协调一致性答案:C2. 团队发展的阶段不包括以下哪个?A. 形成阶段B. 风暴阶段C. 规范阶段D. 绩效阶段答案:D3. 以下哪种领导风格最适合团队管理?A. 指导式领导B. 支持式领导C. 变革型领导D. 权威式领导答案:C4. 个人与团队管理中,以下哪项不是提高团队效能的方法?A. 明确团队目标B. 增强团队凝聚力C. 减少团队沟通D. 培养团队精神答案:C5. 团队冲突的解决策略不包括以下哪个?A. 避免冲突B. 调解冲突C. 强制解决冲突D. 求同存异答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述个人与团队管理的关系。
答案:个人与团队管理是相辅相成的。
团队是由个人组成的,个人能力的高低直接影响到团队的整体绩效。
在团队管理中,要充分发挥每个人的优势,实现优势互补,从而提高团队的整体效能。
同时,团队管理也要关注个人的成长和发展,为个人提供成长空间和机会。
2. 简述团队发展的四个阶段。
答案:团队发展的四个阶段分别是:(1)形成阶段:团队成员相互认识,明确团队目标,开始建立合作关系。
(2)风暴阶段:团队成员在合作过程中可能出现分歧和冲突,需要通过沟通和协调解决问题。
(3)规范阶段:团队成员逐渐形成共同的价值观和行为规范,团队凝聚力增强。
(4)绩效阶段:团队进入稳定发展期,成员之间相互信任,共同为实现团队目标而努力。
3. 简述团队沟通的重要性。
答案:团队沟通在个人与团队管理中具有重要作用,具体体现在以下几个方面:(1)提高团队效能:沟通有助于团队成员了解彼此的需求和期望,提高协作效率。
(2)增强团队凝聚力:沟通有助于建立良好的人际关系,增强团队凝聚力。
(3)促进团队创新:沟通有助于团队成员分享知识和经验,激发创新思维。
(4)预防团队冲突:沟通有助于及时发现和解决团队内部的矛盾和冲突。
个人与团队管理试题兼答案(5篇材料)

个人与团队管理试题兼答案(5篇材料)第一篇:个人与团队管理试题兼答案秋个人与团队管理1.下面关于头脑风暴法的说法不正确的是(B)A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法B.在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人 2.情感能力框架中的认知包括(D)A.自我认知和对他人的认知B.对他人的认知和社会认知 C.自我认知和自我评价 D.自我认知和社会认知3.王平是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样王平就将学习经验转化为了(C)A.应用 B.体验 C.发展 D.结论4.李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是(A)A.工作观摩 B.岗位轮换C.开放式或远程学习项目 D.训练与指导5.小张和小李是同一家公司的员工,他们俩为了掌握更多的知识,彼此交换了自己的工作,并且他们都能够承担对方的工作。
小张和小李的这种学习方式成为(A)A.轮岗制度B.训练C.指导D.示范)6.小刘作了一个关于时间利用效率的测试,其结果如下:○你是否在事情开始时不假思索立即着手,然后逐渐泄气,最后发现难以完成?答:“是” ○你是否喜欢一气呵成地将一件事做完?如果不能,是否就会丧失兴趣?答:“是” ○你是否在一件工作与另一件工作之间跳来跳去,结果毫无进展?答:“是” 通过上述测试结果,你觉得小刘的问题在于(B)。
A.需要压力才能行动B.虎头蛇尾者 C.缺乏灵活性 D.时间观念差7.调查表明:如果员工能够在工作和生活之间搞好平衡,那么企业中的旷工现象就会减少,生产率会明显提高。
通常来讲,员工可以通过(A)。
的措施来平衡自己的生活和工作。
A.尽量适时离开工作岗位 B.把工作带回家去做C.绝对不加班 D.把家庭当作发泄心中烦恼的地方8.小王一直以来被大家视为工作狂,他经常加班到很晚才回家。
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个人与团队管理练习题一、单项选择题(请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1、有许多因素会导致一个人的压力过度,()不属于这样的因素。
(A)沟通条件差(B)对时间和精力的不切实际的要求(C)时间和精力上的要求发生冲突(D)详细规划自己的时间2、有效地与他人共事的能力是指领导者的()。
(A)人际技能(B)技术技能(C)知识技能(D)概念技能3、在紧迫性/重要性矩阵中,()属于优先级为A的工作。
(A)亟待解决的问题(B)干扰电话(C)鸡毛蒜皮的事(D)团队和个人的发展4、()不属于领导者的技能,而是属于领导者的品质。
(A)领导方式(B)自信(C)授权(D)演讲水平5、PESTLE分析法主要用来分析企业的()。
(A)外部环境(B)产品策略(C)机遇和威胁(D)内部环境6、建立成功的团队是企业制胜的关键,而()是建立成功团队时首要考虑的。
(A)信任(B)授权(C)激励(D)盈利7、当人们认为自己的报酬与劳动之比, 与他人的报酬与劳动之比是相等的, 这时就会有较大的激励作用, 这种理论称为()。
(A)公平理论(B)效用理论(C)双因素理论(D)强化理论8、平衡记分卡的作用不包括()。
(A)确定战略方向(B)提高市场份额(C)保证企业的持续改进(D)保证企业行动与战略目标一致9、在谈判的过程中,谈判者经常持有错误的心态,这些错误心态不包括()。
(A)自己应该是某一类人(B)从别人的角度想问题(C)认为事情就应该是这种模式(D)别人应该按照自己想的去做10、彼得·圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的()。
(A)改善心智模式(B)建立共同愿景(C)团队创新(D)团队学习11、一般来讲,()不是企业发展的推动因素。
(A)让更多的人到企业工作(B)降低经营成本(C)尽量增加收益(D)提高顾客满意度12、传递优质信息时的“适度的费用”是指()。
(A)该信息是否值得花费时间和费用(B)需要尽可能的削减费用(C)信息准备妥当需要花费多长时间和多少费用(D)需要尽可能的减少时间13、倾听各种观点、广泛征求成员意见都表明团队领导对团队成员的()。
(A)控制(B)自我意识的尊重(C)个性的关心(D)监督14、员工看到的企业内部的变化通常是由()引发的。
(A)企业内部的结构(B)企业重组(C)技术进步(D)外部因素15、根据已掌握的时间点来确定目标值的一种数学方法称为()。
(A)线性回归法(B)不确定性分析法(C)多因素分析法(D)时间序列法16、如果团队中存在大量的冲突,很可能是因为()。
(A)团队成员参与不够(B)团队成员的退出(C)团队成员之间没有足够的信任(D)成员不能分享感受与观点17、王林是一家公司的职员,他的大部分工作都是在协助他人工作,或者在需要的时候做一些应急的事情。
那么,有关王林的工作计划,描述最恰当的是()(A)尽可能对有关的或重复性的工作进行计划(B)无论如何,他的工作都需要做出详细、准确的计划(C)他没有必要做计划(D)他的工作无法做计划18、管理者必须得到团队成员对计划的认可,这是因为()。
(A)这样才可以少花钱(B)管理者的成功离不开计划(C)只有这样,团队成员才能更加投入(D)这样的计划才是符合SMART要求的计划19、某大型零售企业为了获取持续的利润,保持客户的忠诚度,采取了很多方法。
在他们分析问题的时候,发现客户的忠诚度与()关系不大。
(A)企业的实力(B)销售渠道(C)售后服务(D)产品质量20、随着团队的成熟,团队成员像致力于自己的目标一样致力团队其它成员的目标,这是指团队工作中()的优势。
(A)协作(B)团队成员相互信任(C)决策更合理(D)生产效率提高21、调查表明:如果员工能够在工作和生活之间搞好平衡,那么企业中的旷工现象就会减少,生产率会明显提高。
通常来讲,员工可以通过()的措施来平衡自己的生活和工作。
(A)尽量适时离开工作岗位(B)把工作带回家去做(C)绝对不加班(D)把家庭当作发泄心中烦恼的地方22、有这样一个故事,说一个农夫在耕地的时候农具坏了。
计划先借用一下邻居的农具。
在去邻居家的路上他一直想“也许邻居自己一定也要用耕具,他肯定不会借我”、“他决不会帮我的,他为什么要帮我?”、“他也许根本不喜欢我。
”最后,他决定放弃向邻居借农具。
这个故事中的情况说明农夫()。
(A)不能主动说出自己的需求(B)采用了一种积极的自我暗示(C)假设一切应该顺其自然(D)事先估计到了存在的困难23、某企业在几年的时间里,通过增加生产线、合并同类企业等方式不断扩大自己的规模,该企业采取的战略方式是()。
(A)扩展战略(B)维持战略(C)稳定性战略(D)防御战略24、“王明,我一点也不同意这种观点,但是,我能理解你,我们的意见出现分歧是有原因的”,但是李涛的这段话并没有得到王明的任何回应,根据这种情况,王明和李涛之间的交流过程是()。
(A)双向的(B)有效的(C)无效的(D)完整的25、某团队领导者发现自己在授权的过程中出现了问题,一名员工在完成工作的过程中使项目进展偏离了正常的轨道,在这样的情形下,该领导不应该()。
(A)继续信任和关注该员工(B)把授予的权力收回(C)制订一份双方一致同意的行动计划(D)为员工提供必要的支持26、世界人口趋于老龄化,老年人数量不断增加,使企业不得不做出调整和变化,那么,人口老龄化的问题属于影响企业的()因素。
(A)经济(B)社会(C)生态环境(D)政治。
27、在一家零售店的旁边,两年内将要开一家类似的商店。
从波特的五力模型分析,新店的开张对这家零售店的影响将是一种()。
(A)买方议价能力的威胁(B)供应商议价能力的威胁(C)新竞争对手的威胁(D)环境的威胁28、某高新技术企业发现目前的产品已不能满足人们的需求。
该企业于是投入大量资金,研发出了新的产品,新产品一上市,人们的反响很大。
该企业采取的策略是()。
(A)多元化经营(B)市场渗透(C)市场开发(D)产品开发29、小郑是一个比较爱学习的人,但是他周围的同事并不像他那样喜欢学习。
同事们看到他经常向别的师傅请教,总爱说他几句,小郑为此感到很苦恼。
我们可以看出()已经成为影响小郑学习的主要因素。
(A)环境(B)娱乐(C)家庭(D)工作30、有些艺术家为了创造传世之作,宁愿终日与贫困为伴。
这种情况说明()。
(A)马斯洛的需求层次论是不正确的(B)在低层次的需求没有完全实现之前,人们也可能追求高层次的需求(C)可以通过各种方法同时满足不同层次的人类的需求(D)只有满足了低层次的需求之后,人们才会集中精力考虑高层次的需求31、老张是某工厂车间主任,他管辖流水线上的工作人员,他认为该车间的人员普遍学历较低,不愿意承担责任,不喜欢本身的工作。
那么,老张的看法符合管理学中的()理论。
(A)Y (B)Z (C)X (D)X加Y32、某团队领导刚被公司聘任,他想了解该团队中的成员。
对于该团队领导来说,在与团队成员交流的过程中最应该强调的是()。
(A)倾听(B)交谈(C)思考(D)关注33、某团队在制定绩效目标的时候,遵循了绩效循环的要求。
也就是说,这个团队在制定绩效目标的过程中应该()。
(A)强调目标的SMART原则(B)其他答案都对(C)通过目标来监督成功(D)通过目标来检测成功34、“凡事预则立,不预则废”,在进行目标协商时这种说法是指()。
(A)制订目标前的计划(B)制订目标时的方法(C)制订目标时的技巧(D)制订目标时一定要做好充分的准备35、某团队领导经常为不能定期举行团队会议而苦恼。
其实从建立团队共同意识的角度考虑,对待团队会议的正确看法应该是()。
(A)举行团队会议可以是正式的,也可以是非正式的(B)必须举行非正式的团队会议(C)可以不举行团队会议(D)团队会议必须是正式的36、钱某的领导总是安排时间和他沟通,去年领导知道他的孩子逃学,专门让他请假到学校去,后来还关心地问孩子怎样了,并对孩子取得学习上的进步表示高兴。
这种领导属于()型的领导。
(A)爱管闲事(B)重视团队成员(C)顾问(D)干涉他人生活37、小王和小高是同一部门的员工,他们俩为了掌握更多的知识,彼此交换自己的工作,他们所采取的这种学习方式称为()。
(A)工作轮换(B)工作充实(C)工作扩展(D)工作交叉38、“凡事预则立,不预则废”,在制定目标时这种说法是指()。
(A)制订目标前一定要做好计划(B)制订目标时一定要注意方法(C)制订目标时需要采取一定的技巧(D)制订目标前一定要做好充分的准备39、西方学术界对什么是企业的价值观有不同的看法。
“在确定企业利润水平的时候,把员工、企业、社会的利益统筹起来,不能失之偏颇”,这种价值观是()。
(A)最大利润价值观(B)经营管理价值观(C)育人价值观(D)企业互利价值观40、老王是一个退休的工人,退休前经常参加工厂组织的各种活动。
退休以后,一个人在家呆着,他感觉特别闷。
从马斯洛的需求理论来看,老王现在的需求属于()。
(A)自我实现的需求(B)生理需求(C)社会需求(D)自尊的需求二、案例题Ⅰ(请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)案例(一):我从来没有做工作记录的习惯。
工作上的事情总是一件完了接着一件,整日里忙忙碌碌。
我们的经理也要求我们只要一直在忙工作就行,从来没有人思考过如何提高工作效率的问题。
这样的状况持续了好久,直到不久之前新来的老总提出提高工作效率的问题。
他要求大家都把自己在工作中做的所有事情记录下来,记录在一个被他称作“活动跟踪表”的表格中。
在做完这样的一个记录之后,我重新阅读了一遍活动跟踪表,结果我有一个很吃惊的发现。
根据以上案例,回答问题。
“我”某天上午的时间利用效率只有()。
(A)60%(B)40%(C)80%(D)20%如果“我”作为一个部门领导在10:50-11:10之间,帮助同事准备会议材料。
这说明“我”()。
(A)团队领导对团队成员的负责(B)分不清事情的轻重缓急,事必躬亲(C)工作细心、认真(D)缺乏工作的灵活性根据工作优先级,优先级A的工作属于()。
(A)不重要也不紧迫(B)重要但不紧迫(C)不重要但紧迫(D)重要并且紧迫()方法能够帮助“我”提高工作效率。
(A)为重要的工作选择最佳时间(B)不接电话以避免打扰(C)预见并及时处理问题(D)其他答案都正确活动跟踪表的好处是()。
(A)能够完美地完成工作(B)能够查清问题的主要负责人(C)能够辨别出人们不同的工作方式(D)有助于找到问题的细节所在,提高利用时间的效率。
案例(二):迪斯尼·包威斯公司,是一家拥有12000余员工的大公司,它早在20年前就认识到员工意见沟通的重要性,并且不断地加以实践。