彰武三中体育课课堂常规
体育课堂常规
体育课堂常规1. 课前准备在进行体育课堂教学之前，教师需要进行一些课前准备工作，以确保课堂的顺利进行。
•确认课程目标和教学内容：教师需要提前了解本次课程的目标和内容，以便在课堂上进行有效的教学和指导。
•检查教学设备和场地：教师需要确保所需要的教学设备完好并准备就绪，场地也需要进行检查和清理，以确保课堂的安全和顺利进行。
•准备教学材料和道具：根据教学内容的需要，教师需要准备好相关的教学材料和道具，以便在课堂上使用。
2. 课堂规则为了保证体育课堂的秩序和安全，学生需要遵守一些课堂规则。
•准时上课：学生应该在课堂开始前准时到达教学场地，迟到需要向教师请假和报道。
•穿着适当的运动服装和鞋子：学生需要穿着合适的运动服装和鞋子，以确保能够自由运动，并避免因穿着不当而受伤。
•尊重他人：学生应该尊重教师和其他同学，遵守课堂纪律，不做扰乱课堂秩序的行为。
•安全第一：在进行体育运动时，学生应该注意安全，遵守教师的指导，不做危险行为。
3. 课堂活动体育课堂的活动多种多样，涵盖了各种体育项目和运动技能。
•热身运动：在开始正式的体育活动之前，教师通常会设计一些热身运动，以准备学生的身体，增加身体的活力和柔韧性。
•体育项目学习：根据教学计划和学生的需要，教师会安排不同的体育项目学习，包括篮球、足球、田径等。
教师会对学生进行技能指导和训练，以提高学生的体育水平。
•团队合作活动：在体育课堂上，教师通常会设计一些团队合作活动，以培养学生的团队合作精神和沟通能力。
•游戏和竞赛：为了增加课堂的趣味性和活跃度，教师会组织一些游戏和竞赛活动，让学生在体育运动中享受乐趣。
4. 课后总结每节体育课结束后，教师会进行一次课堂总结，以检查学生的学习情况并进行评价。
•检查学生的理解和掌握程度：教师会通过观察和提问，检查学生对本节课内容的理解和掌握程度。
•给予肯定和建议：教师会根据学生的表现，给予肯定和建议，以鼓励学生的努力和进步。
•布置课后作业：根据教学内容的需要，教师会布置一些相关的课后作业，以加深学生对所学知识的理解和应用。
彰武三中体育课教学常规.doc执行版
彰武三中体育课教学常规
一、课前常规
1制定计划、认真备课，注重安全教育，上课前检查场地、器材，检查学生着装是否符合安全教学的要求。
2学生因病、伤或其他生理原因不能上课，教师应根据不同情况，合理安排。
3师生于上课前2分钟到达教学场地，做好上课前准备。
二、课中常规
1、学生准时按指定地点集合，上课铃响后，体育委员整队向教师报告，教师向学生宣布课的内容、目标等。
2、教师教学按教案教学，目标明确，科学组织结合教学实际对学生进行思想教育和能力培养。
3、学生上课时，必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地器材，自主地投入到体育学习、锻炼中，努力完成各项学习目标。
4、上课结束时，进行小结和讲评，布置课后锻炼要求、布置归还器材、整理场地。
三、课后常规
1、教师每次课后，及时总结经验教训，提出改革措施，写好课后小结。
2、积极指导帮助学生进行体育锻炼。
3、按计划认真组织学生进行各项测试，将成绩统计及上报。
四、教学纪律、要求
1、教师按校历、课表规定时间上课，个人不得无故提前下课，随意停课、调课或合班上课。
2、上课前认真备课，无教案不得上课。
3、关心、尊重学生，注意安全卫生；教师、学生着装得体。
2014.09。
学生体育课堂常规及体育教师教学规范
学生体育课堂常规及体育教师教学规范学生体育课堂常规：
1. 准时到达上课地点，按时上课，不早退、迟到。
2. 进入体育场地前，进行热身运动，以保证身体状态良好。
3. 穿着适当的体育服装和鞋子，保护好自己的安全。
4. 遵守课堂纪律，注意听从体育教师的指导和命令。
5. 尊重和关心同学，遵守集体和个人之间的礼仪规范。
6. 遵守体育场地的使用规则，不破坏设施和器材。
7. 遵守课堂秩序，不随意离开课堂或者聊天打闹。
8. 积极参与课堂活动，按照教师的要求完成任务和动作。
9. 注重安全，遵守安全规则和操作要求，不做危险的动作。
10. 学会与他人合作，参与集体活动和小组合作。
体育教师教学规范：
1. 有责任心和爱心，关心学生的身心健康，尊重和关心学生的个体差异。
2. 具备丰富的专业知识和教学经验，能够制定合理的课程计划和教学目标。
3. 对学生进行全面的身体素质测试，了解学生的身体状况和运动能力。
4. 设计多样化的教学内容和活动，丰富课堂形式，激发学生的学习兴趣。
5. 清晰明确地向学生传达教学内容，注重语言表达和示范动作。
6. 给予学生充分的指导和反馈，帮助学生纠正动作，提高技能水平。
7. 创设良好的教学环境，确保学生的安全，严禁有危险因素的课堂活动。
8. 重视学生的参与度和合作精神，鼓励学生团队合作和互助互学。
9. 时刻关注学生的学习进展，及时调整教学方法和策略，帮助学生提高。
10. 善于与家长和其他教师之间进行沟通和合作，形成良好的教育共识。
体育课堂常规要求 文档
体育与健康课堂常规要求一、课堂常规：1、考勤：严格执行考勤制度，不许迟到、早退、旷课。
有病有事需向班主任老师请假将假条交一份给体育老师。
如不能坚持上课或特殊情况不能参加锻炼的需向任课老师说明情况；如突然觉得身体不适或受伤者需报告老师，听从老师的安排。
2、着装：必须穿运动鞋和运动校服上课。
不许佩戴首饰或携带坚硬物品到体育课堂。
不得将贵重物品及与体育课堂教学无关的东西带入课堂。
3、上课前询问学生身体状况，能否参加体育锻炼，并安排见习生。
二、安全教育：1、做好准备活动，充分热身，防止以外伤害事故的发生。
2、加强自身安全保护意识和注意同学间相互安全保护，严禁做危险性动作。
3、运动场地有积水或下雨禁止到场地活动。
4、爱护公物，禁止攀爬挪动篮球架、足球门等设施。
5、教学过程中，学生必须遵守课堂纪律，爱护场地器材，不得追逐打闹嬉笑，不得用脚踢篮球和排球。
体育教师教学常规要求一、教学计划开学初根据新课程标准结合本校实际，制订教学工作计划。
教学计划应包括：教学目标、教学内容、学生情况、场地器材、教学进度、学习评价等。
二、备课1个人备课与集体备课相结合。
同年级教学进度、教学内容统一。
集体备课后个人写出教案。
2认真钻研新课程标准，正确认识和把握《课程标准》的目标体系，根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行教学。
3 教案书写格式规范、教学目标明确、突出重点难点，教学过程要精心设计。
教学方法、组织形式与要求、师生活动、时间安排、情感教育等详略得当地表述清楚。
4教师要注意教态、仪容仪表。
提前检查场地、准备教具等，并提前到上课地点。
三、课堂教学1按时上下课。
教态亲切、自然；语言准确、精炼；口令清晰、洪亮；示范位置恰当。
2课开始部分，体育委员在指定地点集合整队，检查报告人数。
教师进行课前安全教育，并安排见习生。
教师根据课的内容提出学习目标和教学要求，针对课的内容和需求，做好热身活动。
3教学目标明确，解决重点难点方法恰当。
初中体育课课堂常规及要求
初中体育课课堂常规及要求体育课，是我们在学校里挥汗如雨、展现活力的时光。
为了让大家在体育课上既能开心又能高效地进行运动，咱们有一些课堂常规和要求需要大家一起遵守哦！1. 上课前的准备1.1 着装要求首先，上体育课一定要穿着适合运动的衣服和鞋子。
比如，运动鞋一定要舒服、合脚，这样跑起来才能不觉得累。
穿宽松的运动服，方便我们活动，跑跳时不至于束缚了身体。
记得，衣服脏了没关系，但一定要干净整洁，保持体面也是很重要的。
1.2 自我检查课前，还得自己检查一下个人卫生和准备工作。
比如说，运动前可以做个简单的拉伸，让身体更舒展；另外，拿好运动器材，确保它们都在状态。
如果你有需要带的运动用品，最好提前准备好，避免上课时慌里慌张。
2. 课堂上的规范2.1 听从指挥上课的时候，一定要听老师的话。
老师说的每一句话、每一个指示，都有其目的，比如说，老师要求跑步前热身，是为了避免运动损伤。
不要偷懒，要积极参与，这样才会有更好的效果哦。
2.2 安全第一运动时要特别注意安全。
比如跑步的时候，尽量避免跟同学撞在一起；做运动时，不要随意使用器材，确保自己的动作正确，以免受伤。
咱们要是发生了什么不舒服的情况，赶紧举手示意老师，千万不要硬撑着。
3. 课堂后的整理3.1 清理场地上完体育课，大家还得一起收拾场地，把使用过的器材放回原处，地上要是有纸屑或其他垃圾，也要捡起来扔到垃圾桶里。
大家一起动手，把场地整理得干干净净，这样下一次上课的时候就会更舒服啦。
3.2 总结与反馈最后，上完课后，可以花点时间总结一下自己这节课的表现，比如有没有注意到自己在运动中做得好的地方，或者哪些地方需要改进。
还有，如果你对课堂有任何意见或建议，可以跟老师说说，这样有助于我们一起进步。
总之，体育课不仅仅是运动的时间，也是大家互相合作、提升自我的好机会。
只要我们大家一起遵守这些常规，体育课一定会成为每个人期待的精彩时光。
希望大家都能充满热情地投入到每一次运动中，玩得开心，学得愉快！。
中学体育课课堂常规
中学体育课课堂常规中学体育课是学生全面发展的重要组成部分，旨在培养学生的体质素质、动作技能、兴趣爱好和团队合作意识。
在课堂上，教师要注意遵循一定的常规，以保证课堂秩序井然有序，让学生充分参与并积极投入。
以下是中学体育课常规的相关内容。
一、课前准备1. 教师要提前安排好教学内容，明确教学目标和安排授课顺序。
2. 教师要对所使用的器材进行检查，确保器材的安全性和完好性。
3. 教师要清理好课堂环境，保证学生的学习秩序。
二、课堂管理1. 学生排队入场：学生按照班级和座位顺序排队进入体育馆或操场。
教师要对学生进行点名，确保每个学生都到齐。
2. 课堂纪律：教师要向学生明确课堂规则，包括要求学生遵守纪律、不打闹、不随意离开课堂等。
3. 学生换装：教师要告诉学生换装的要求，如换上体育服装、穿上运动鞋等。
同时，要引导学生养成良好的卫生习惯，保持整洁。
4. 学生安全：教师要注意保护学生的安全，避免发生意外伤害。
在进行器械比赛或高强度运动时，教师要特别关注学生的操作规范和安全意识。
5. 学生卫生：教师要告诉学生要爱护卫生，不乱扔垃圾，保持课堂环境的整洁。
三、教学方法1. 示范教学：教师要对动作技能进行示范，并解释动作的要领和注意事项。
示范要准确规范，便于学生理解和模仿。
2. 分组训练：教师可以将学生分成小组进行比赛或训练，培养学生的团队合作精神和协作能力。
3. 循序渐进：教师要根据学生的实际水平，合理安排教学内容的难易程度，让学生在逐渐提高的过程中取得明显进步。
4. 个别辅导：教师要根据学生的个体差异，给予个别辅导和指导，帮助学生克服困难。
四、课后总结1. 教师要对学生进行课堂表现评价，鼓励优秀，指导不足，并记录下来以备课堂教学和学生日后的学习参考。
2. 教师要总结课堂教学的亮点和不足，以便改进教学方法和提升教学质量。
3. 学生换装和退场：教师要引导学生按照规定程序换回普通服装，并按照班级和座位顺序退场。
中学体育课是培养学生身心健康的重要途径，良好的课堂常规能够营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
学生体育课堂常规及体育教师教学规范
学生体育课堂常规及体育教师教学规范学生体育课堂常规：
1. 准时到达：学生应该准时到达体育课堂，避免迟到。
2. 穿着适当：学生应该穿着适合运动的服装和鞋子，确保自己的安全和舒适。
3. 自备运动装备：学生应该按照教师要求自备运动装备，如运动服、运动鞋、运动器械等。
4. 清洁课堂：学生应该保持课堂的整洁和干净，不乱扔垃圾。
5. 尊重他人：学生应该尊重体育教师和其他同学，不进行攻击性言语或行为。
6. 遵守规则：学生应该遵守体育课堂的规则，如不作弊、不打闹、不使用手机等。
7. 积极参与：学生应该积极参与课堂活动，跟随教师的指导进行运动训练。
体育教师教学规范：
1. 提前准备：体育教师应该提前准备好课程内容和所需器材，确保课堂的顺利进行。
2. 设计合理活动：体育教师应该设计合理的运动活动，结合学生的年龄和能力水平，确保全体学生都能参与和受益。
3. 分组合理：体育教师应该根据学生的能力和兴趣进行合理分组，确保每个小组都能有团队合作的机会。
4. 安全把关：体育教师应该时刻关注学生的安全情况，确保活动场地的安全，并提前告知学生注意事项和安全规范。
5. 激励与指导：体育教师应该激励学生参与运动，并给予积极的指导和反馈，帮助学生提升运动技能。
6. 注意个别差异：体育教师应该注意到学生的个别差异，对于体育技能较低或身体不适应的学生，给予特别的关注和指导。
7. 合理评价：体育教师应该根据学生的参与程度和技能水平进行合理评价，不一味追求成绩，重视学生的综合素养和兴趣培养。
体育课教学常规
体育课教学常规
１、开始部分
（１）整队点名，检查学生的出勤情况。
（２）检查学生服装是否合乎要求，是否全部穿运动鞋。
（３）安排好见习生活动。
（４）准备好体育课场地和器材。
２、课堂部分
（１）教师要讲明课堂主要内容和上课要求以及注意事项。
（２）做好准备活动。
（３）学生活动的强度必须逐步加强，注意强度严防密集。
（４）学生活动前教师必须要做示范动作。
（５）学生活动时教师必须要从旁边加以保护。
（６）禁止教师离开课堂，让学生自己活动。
３、结束部分
（１）做好整理活动。
（２）整理结束后，教师要观摩学生如发现有过渡疲劳或其它异常情况，要及时采取保护措施。
（３）下课时学生要整队向教师行礼后，方可回教室。
（４）清理体育场地，整理体育器材。
４、其它常规
（１）合理选择和安排教材，课的运动量要合理，生理负荷量要符合学生体质的客观实际。
（２）教师要熟练掌握教材，讲解简明，示范准确，教法合理。
（３）对男女和病残学生能区别对待，有不同要求。
（４）课程组织要严密，场地和器材安排妥善，有安全防护措施。
（５）教师以身作则，仪表、教态对学生有良好的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
彰武三中体育课课堂常规
1. 预备铃响后，全体学生提前到到达指定场地。
由体育委员集合整队，清点人数，排队要求快、静、齐。
2. 体育委员在课前要主动与老师取得联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，并组织同学做好准备。
3. 上课礼节。
体育委员整好队伍，下达“立正”口令，然后向教师报告上课人数。
教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向教师报告，说明原因，经教师允许后方可入列。
4. 学生不得迟到早退和旷课。
迟到者要主动"报告"，待允许后再入列。
学生因病（包括女生例假）、伤，不能上课时，要事先向教师出示证明，课前应主动向体育教师说明情况。
教师应根据学生不同情况，布置他们参加适当的活动。
因事不能上课的学生要事先请假。
5. 上课服装。
学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套、不准携带小刀等。
6. 学生必须自觉遵守课堂纪律，认真听教师讲解动作要领及练习要求。
不做与课堂内容无关的活动，不经教师允许不得擅自离开课堂，否则作旷课论处，出现安全事故责任自负。
7. 学生上体育课要认真做好准备活动。
注意听讲，细心观察老师示范，有事要举手示意。
8. 注意安全，防止伤害事故发生，认真做好准备活动，不打闹，不开玩笑，到指定地点、正确使用器材依次认真练习，不在未经许可的器械上活动。
9. 学生要爱护体育器材，按要求使用器材，故意损坏器材者要负责赔偿。
10. 学生要认真参加体育考核，不弄虚作假。
不及格或缺考者必须按时补考。
每次体育测试退步者，要进行加运动量的练习。
11．学生在体育课结束前要做整理活动，认真听老师课堂小结。
12. 下课礼节。
下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”，学生立正齐声回答“老师再见”！
13. 坚持课内外结合，自觉做到每天参加一小时的体育锻练。
认真参加学校规定的每节课外体育活动，并做好早操操。
14. 理论课。
准时就座，认真听讲，做好笔记，积极思考并回答问题，遵守纪律，保持安静，不得看其它书报。
彰武三中2014.09。