《璞石成玉的秘密》读后感六篇
读《璞石成玉的秘密》有感 何璐.doc
读《璞石成玉的秘密》有感南京市上元小学五年级（5）班何璐当我兴致勃勃的读完这本书时，令我印象最深刻的，就是自由二字。
自由，不是无法无天，自由，不是随心所欲。
自由是在法律允许的范围内，有权做不妨碍他人的事情。
有人在景物上刻字，说这是他（她）的自由。
但这违反了法律，想想看，要是人人都在景物上刻“到此一游”，所有景物上都是“到此一游”，那你还会“到此一游”吗？有人在车厢里吃东西，说这是他（她）的自由。
但这也是违法的，车厢不是餐桌，也不是垃圾场，是大家的公共场合，更是反映一个人的道德修养与品德的地方。
请你记住，不要在车厢里吃东西的时候，把华夏儿女、炎黄子孙的面子吃下去。
不是因为我们管得广，更是因为自由只能在遵守法律的同时实现。
有人随地乱堆垃圾，说这是他（她）的自由，但是大家都知道不能随便乱扔垃圾，却都不去照着做？如果大街上遍地都是垃圾，其中有没有你扔的？你看到之后还想不想上街、会不会上街，有没有心情出门？请你不要再乱丢垃圾的同时，把你道德的也丢了。
有人在图书馆吃、喝、谈话，说这是自由，但是这样打扰到别人看书。
对不起，图书馆仅限看书，不是你进食的餐厅、更不是你说话的场所。
不要让来看书的人，用另一种眼光看你。
有人乱传谣言，说这是言谈自由，可我郑重地告诉你，美好、和谐的社会是容不下谣言的骚扰，要是你生活在一个谣言的世界，你会怎么想？你会开开心心的生活吗？有人问，在家里为什么不可以想怎么玩就怎么玩？因为如果噪声太大，就会打扰到别人的休息，你想想，如果你在家里刚想打个小盹儿，就被邻居家传来的噪声给吵得无法入睡，那你还想“自由”吗？有的人问，上课为什么不能说话？一点都不自由。
可是课堂是让你学习知识的，不是让你讲话的，要是上课时吵得连老师的声音都听不见，那干脆就不要上课了，要遵守课堂纪律。
有的人问，下课为什么不能打闹？一点都不自由。
对，下课是给同学们放松一下的，但追逐打闹可能会伤到自己和别人。
下课也要遵守纪律，自由是建立在纪律之上的。
最新2018年南京出版社《璞石成玉的秘密》（自由篇一波三折的社团课）教案
最新2018年南京出版社《璞石成玉的秘密》（自由篇一波三折的社团课）教案自由篇一波三折的社团课活动目标：基本掌握社会主义核心价值观，提高学生对社会主义核心价值观的认同。
教学重难点：对自由含义的理解，自由的意义及怎样实现自由发展。
活动过程：板块(一)听故事：一波三折的社团课1.听故事：亲爱的小朋友，在任何时期，人们都在追求自由，可见自由的重要性。
自大家对社会主义核心价值观应该不陌生吧，社会主义核心价值观中就提到了自由一词，今天我们就来学习社会主义核心价值观中的“自由”。
让我们一起走进“故事屋”，听故事《一波三折的社团课》。
2.全班交流：故事中的璞石做得对吗？(教师逐图出示重要的故事情节，组织分析、交流)3.教师小结：原来自由并不是想做什么就做什么。
板块(二)交流会：你说我说1.小朋友，说一说你认为的自由是什么呢？2.小组交流：每个小朋友和小组里的伙伴交流交流，其他小朋友可以补充和提示。
自由不是毫无界限的，法律会保护你的自由，但是如果随心所欲胡作非为，那么法律就会拿走你的自由，因为你的毫无顾忌可能会给社会、给人民带来不良伤害。
所以，按照核心价值观对自由的定义，享受自由要在法律规定的范围内，并不是随心所欲。
板块(三)拓展馆：脑洞大开1.家庭生活中的自由与约束(1)在家庭生活中.我们应该享受哪些自由，受到哪些约束呢？A我们有支配自己时间的自由.但也应该服从大人的统一安排。
B我们有自由行动的权利，但不能影响别人。
C我们有娱乐自由，但要适可而止。
D我们可以选择自己爱吃的食物.但不能过量。
(2)你还知道哪些家庭生活中的自由和约束呢?小组交流、讨论，然后派代表发言。
A周末的早上可以晚点起床，但不能超过九点。
B在家可以听音乐，但不能声音太大影响别人。
C我们在家可以上网查资料。
但不能沉迷网络游戏。
2.学校生活中的自由与约束(1)在学校生活中，我们享受哪些自由，受到哪些约束呢?A我们有安排生活的自由，但必须遵守学校规定的作息时间。
和谐才是最美好
和谐才最美好
——读《璞石成玉的故事》有感
曲塘镇章郭小学六（2）班周顺
我至今为止，读过许多书，可都没有真正认识社会主义是什么样的，现在，我读了一本叫作《璞石成玉的故事》的书，它使我明白了什么是真正的“社会主义核心价值观”。
我就说说这本书有什么好的内容吧。
众所周知，我们国家是一个社会主义国家，就产生了“社会主义核心价值观”的24个字——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
在《璞石成玉的故事》中，就是讲的有关这几个价值观的故事。
我最喜欢和谐篇。
在璞石住的小区里，每天晚上都有一群“老年运动员”在跳广场舞，可这天却格外安静，和平时音乐声震天地响形成反差。
璞石很好奇，问妈妈为什么今天没人跳广场舞。
妈妈说：“哦，他们改在小区对面的小公园里跳了，你奶奶也去了。
”璞石就拉着妈妈去小公园去，果然有一支广场舞的队伍，一问，才知道，为了与年轻人们和谐相处，他们就请社区管理人员来商量，就改这儿来跳了。
我忽然想起我们班的小田和小成，他们一直没有和谐过，是出了名的冤家，两人一见面，就像两条小狗一样互咬，打成一团。
小成在体育课上，朝小田拍了拍屁股，再做一个挑衅的动作，就使得小田朝他猛扑过来，把小成打倒在地上，做到小成身上去打，小成每次都被打得哭爹喊娘老师划了一条“三八线”才让他们不打架了，可两人心里却还是不和谐，经常用语言来战斗，同学们都挺讨厌他们的。
从中我得到一个启示，要想得到别人的赞美和欣赏，就首先得和别人和谐相处，只有和谐才能缔造出最美好的人间。
《璞石成玉的故事》还告诉了我许多道理，赶紧去书中看一看，找一找吧！
辅导老师：王金才。
五年级写的读后感作文
五年级写的读后感作文10篇五年级写的读后感作文篇一我读了《长袜子皮皮》这本书，我被主人公长袜子皮皮吸引住了。
皮皮是个与众不同的女孩，她的头发颜色像胡萝卜，两条辫子总是直挺挺地竖着，她的鼻子像一个土豆，长满了雀斑。
她的袜子很长，一只是棕色的，另一只却是黑的。
她还穿着稀奇古怪的连衣裙，比她脚大一倍的黑皮鞋。
可是这一切，皮皮觉得很满意呢。
皮皮非常善良大方。
有，有两个小偷来长袜子皮皮家偷东西，皮皮没有报警，而是和他们一起跳舞，跟他们吃宵夜，后还给小偷们一人一个金币。
皮皮的父母都去世了，也没有其它亲人，但是她却非常坚强，她想像父亲成了黑人国王，妈妈变成了天使。
她把一切都想得那么美好，每天开开心心，就算遇到什么难过的事，都能自己找到快乐。
和皮皮相比，我们幸福多了。
我们每天可以坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，回家有父母做好的美味可口的饭菜。
我们想要什么，父母都会想办法满足我们。
所以，我们要更加感恩我们的父母，千万不要身在福中不知福。
我要学习皮皮的乐观善良、坚强勇敢，也希望自己能像皮皮那样自由自在的生活，想去那就去那，爬进长汽水的橡树里，捡破烂，做游戏，永远过着幸福无忧无虑的生活。
五年级写的读后感作文篇二今天，我读了丰子恺写的《邻人》。
文中讲的是两家人墙中间的铁扇骨把两家人隔开，两家人或坐或立，各不相干，邻里之间互不信任。
文中讲了铁扇骨对于两家人的作用；一家人用来防备另一家人越墙到他家，而另一家人用来防小偷去了隔壁后来到他家，两家人互不信任。
铁扇骨体现人与人互相不信任。
而锁，也体现人与人互相防范。
现如今，我们也是这样：防盗网、单元楼紧锁的大门，对称的花纹是多么美丽，然而它们却隔绝了人们之间的交流，淡化了人们的情感。
如果把锁、铁扇骨的花纹用在交通工具上，才会真的美丽。
以前人们可以自由进入邻居屋内，邻里间相互照应、同共甘苦，不是亲人胜似亲人。
当今，发达的科学、先进的技术不但没有使人们更加亲密，反而更加疏远。
如果哪一天造物主看到我们人类相互防范，一定会很伤心。
《璞石成玉的秘密》读后感
《璞石成玉的秘密》读后感《璞石成玉的秘密》是一本关于个人成长和潜力开发的书籍，它揭示了璞石如何经历压力和磨砺，在困境中成长为珍贵的宝石的秘密。
作者通过讲述璞石的转变之路，启发读者面对生活中的挑战和困难时如何运用自身潜力和努力实现成长。
书中通过一个寓言故事的方式，讲述了一个名为“石”的璞石的成长故事。
刚最初，这颗璞石被人们忽视和看不起，被认为是毫无价值的普通石头。
但在一次意外中，石头意识到了自己的价值，并开始追求成为一颗宝石的梦想。
他经历了无数的挫折和困难，但始终坚持不懈地努力，最终成功地成为了一颗美丽而珍贵的宝石。
通过这个故事，作者想告诉读者一个重要的观点，那就是每个人都是一个璞石，拥有无限的潜力。
无论我们目前的状况如何，都有机会通过努力和坚持，成长为自己想成为的人。
只要我们相信自己，尊重自己的价值，不断学习和成长，我们就能够破茧成蝶，展现出美丽的一面。
在书中，作者给出了一些建议和方法，帮助读者实现自身的潜能。
例如，作者强调了积极思维的重要性。
我们应该学会看到问题背后的机会，认真思考并积极应对挑战。
另外，作者还提到了自我激励的关键。
我们应该设定明确的目标，并制定实际可行的计划，不断努力追求自己的梦想。
此外，与他人的合作和互助也是成功的重要因素。
我们应该学会倾听别人的意见和建议，从中获取宝贵的经验教训，实现共同的目标。
读完《璞石成玉的秘密》，我深受启发。
我认识到每个人都有无限的潜力，只要我们充分发挥自身的优势和努力追求，就能实现成长和成功。
书中的故事情节生动有趣，而且作者通过丰富的寓言手法，使得观念更易于理解和吸收。
此外，作者给出的建议和方法也很实用，可以帮助我们更好地应对生活中的困境。
不过，我觉得该书在一些方面还有待改进。
首先，作者所描述的璞石的成长过程有点过于理想化。
在现实中，实现目标并不是一帆风顺的，我们难免会遇到失败和挫折。
因此，书中可以更加强调面对困境时的积极心态和应对策略。
另外，作者忽略了一些外部因素对个人发展的影响，比如社会环境和资源的限制。
《璞石成玉的秘密》阅读感想300字
《璞石成玉的秘密》阅读感想300字《璞石成玉的秘密》阅读感想300字（优选4篇）品位完一本名篇后，大伙儿一定对日常生活拥有新的感受和观点，因此必须认真地写一写读后感了。
想来很多人都是在为要怎么写好阅读感想而苦恼吧，下边是我梳理的《璞石成玉的秘密》阅读感想300字（优选4篇），期待可以协助到大伙儿。
《璞石成玉的秘密》阅读感想300字1 完《璞石成玉的秘密》，这本书，我认为璞石的母亲给璞石起名叫“璞石”缘故是想自身的孩子磨炼成玉。
自然大家教导主任也说过：“磨炼出去的小孩，长大后有出息！”很有可能这名母亲也是那样想的吧！《璞石成玉的秘密》这本书共分成12篇，全是讲理的'。
分别是繁荣富强，民主化，文明行为，和睦，随意，公平，公平，法制，热爱祖国，爱岗敬业，诚实守信，友好这十二篇。
也就是二十四字社会主义社会价值观。
每章全是一个小故事，你说我说脑动大好，动心行動这四个阶段组成的。
小故事是一个举例说明，你说我说是朋友之间互相沟通交流，烧脑逐渐用动漫漫画而言大道理，动心行動是一句名言，一首童瑶和一个真人真事构成。
这本书根据图片配文字领着大家走入十二种大道理，十二句名言和十二个真实事件中。
我可以更为深层次地掌握社会主义社会价值观，也将更为严格执行。
愿我们每个人都能够言传身教，伟大的祖国将更为兴旺发达！《璞石成玉的秘密》阅读感想300字2 暑期里，读了了《璞石成玉的秘密——孩子们心中的社会主义核心价值观》。
这本书关键讲了璞石与他的朋友们在学习培训、日常生活碰到了疑惑和坎坷，在老师和父母的协助下摆脱不够、持续发展的过程。
我针对社会主义社会价值观早就背的一字不漏：繁荣富强、民主化、和睦、文明行为、随意、公平、公平、法制、热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友好。
繁荣富强，中华民族繁荣富强；民主化，遵照老百姓现实主义；和睦，家庭和谐，左邻右舍和睦；文明行为，做一个文明行为的我们中国人，语言个人行为全是呈现文明行为的演出舞台；随意，回绝一切封建社会封禁；公平，每个人都是一样的，无高低贵贱之分，不必由于荣华富贵而自豪，困穷而看不上，每个人都是有追求完美随意的支配权；热爱祖国，这一点最为关键，不管身在哪儿，都应铭记自身是个我们中国人，要为祖国作出自身的奉献社会主义社会价值观是净化处理社会风尚，我们要全力发扬社会发展新风系统，让丑陋状况再也不会容身之处，让社会发展新风系统轻拂社会发展每一个角落里。
读璞石成玉的秘密有感
读璞石成玉的秘密有感《读璞石成玉的秘密有感》在日常生活中，我们常常听到“璞石成玉”的成语，意为一个人经过磨砺和修练，最终达到了高超的境界。
然而，如何才能让自己像璞石一样，变成闪耀的宝石呢？在一次读书活动中，我偶然拿到了一本《璞石成玉》的书籍，全书内容浅显易懂，但却让我受益匪浅。
以下是我在阅读这本书时所体悟到的“读璞石成玉的秘密”。
第一，磨砺意志力。
在生活中，我们经常面临各种困难和阻碍，很容易产生疲惫、无助的情绪。
但是一个真正的璞石，必须要有坚强的意志力，才能在任何情况下保持清醒和冷静。
书中提到，坚强的决心是实现目标的第一步，在面对挫折和失败时，要坚定信念，克服自我怀疑和恐惧。
只有这样才能在困境中不断磨砺自己，最终变成一颗亮丽夺目的宝石。
第二，学会规划与执行。
在实现自己的理想和目标时，规划和执行是至关重要的环节。
规划可以减少迷茫和焦虑，行动可以带来成就感和满足感。
书中介绍了一种名为SMART的方法，即具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Attainable）、有意义（Relevant）、时限（Time-bound）。
这个方法可以帮助我们清晰地制定目标，同时确保目标是可实现的、有意义的，还要设定时间限制。
第三，不断学习和成长。
学习是我们成长和进步的最有效的方式之一。
在成为璞石的过程中，必须具备不断学习和成长的意识。
书中提到了很多成长方法，比如阅读、独立思考、探索未知、挑战自我等等。
我们要不断地学习新的知识和技能，不断拓宽自己的视野，才能保持敏感和创造力。
第四，建立品质和个性。
作为一颗宝石，必须要有足够的人格魅力和品质。
书中介绍的品质包括正直、勇气、诚信、自律、谦逊、慈爱等等。
这些品质是一个人独立自主、成功的基础。
此外，我们也应该塑造自己独特的个性，不断改进自己的表现和细节。
第五，与人相处。
在我们的一生中，必须学会与人相处。
与人相处是成功和幸福的要素，不良的人际关系会对我们的成长带来影响。
最新2018年南京出版社《璞石成玉的秘密》(平等篇 大家的图书馆)教案
平等篇大家的图书馆教学目标：通过本课的教学使学生对社会主义核心价值观中的平等有初步的认识。
培育当代小学生社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
教学重点难点：引导二年级学生理解、践行社会主义核心价值观。
教学方法：采用启发式或讨论式教学，培养学生分析问题、解决问题的能力及激发学生学习的主动性和积极性。
教学过程：一、故事导入讲故事：大家的图书馆二、你说我说1.平等：社会和谐的基础社会主义核心价值观所倡导的“平等”，是通过平等的社会机制和价值引导，既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。
（1）平等是新时期践行群众路线的最生动展现和最核心问题。
“为人民服务”是中国共产党的根本宗旨，与人民群众打成一片、“鱼水情深”是中国共产党夺取国家主权胜利、改革发展取得一系列重要成果的最根本保障。
（2）平等是对中华民族优秀传统文化的继承与发扬。
既强调人与人没有等级尊卑之分，人人平等；也强调国家与国家不论富强还是积弱，都应和平相处、平等对话；也强调人与自然和平共处，和谐相处，不能以破坏、掠夺自然环境为代价求得发展。
2.关于平等的概念平等是人类文明进步的重要价值标准，平等的实际状况往往体现一个国家社会制度的民主化程度。
在当代，平等的涵义可概括为三个方面：（1）权利平等，即国家承认所有公民在法律面前平等，都享有广泛、相同的权利。
（2）机会平等，即社会应该为每个成员追求自身利益、自我发展和自我完善，平等地提供必要的机会和条件。
当代美国学者J.B.罗尔斯把社会平等表述为“职务和地位向所有人开放”。
（3）结果平等，即主张全社会的劳动产品和价值物对所有人平等分配。
这种观念在历史上体现着劳动者反对剥削和压迫，建立一个理想社会的强烈愿望。
但这种主张在阶级社会中脱离了社会发展的规律，具有空想的性质。
在生产力不发达的情况下，如果不适当地追求结果平等会导致平均主义,阻碍生产力的发展,最后反而使平等难以实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《璞石成玉的秘密》读后感六篇
读书使人成长，读书可以丰富精神，充实生活。
读书的美妙无法用言语完美的诠释。
如果，有闲暇时间，下面是Wie大家准备以下的内容《璞石成玉的秘密》读后感，仅供参考。
《璞石成玉的秘密》读后感一
读完《璞石成玉的秘密》，这本书，我觉得璞石的妈妈给璞石取名为“璞石”原因是想自己的儿子磨练成玉。
当然我们班主任也说过：“磨练出来的孩子，长大以后有出息!”可能这位妈妈也是这样想的吧!
《璞石成玉的秘密》这本书共分为12篇，都是讲道理的。
分别是富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善这十二篇。
也就是二十四字社会主义核心价值观。
每篇都是一个小故事，你说我说脑动大开，心动行动这四个环节组合而成的。
故事是一个举例，你说我说是同学之间相互交流，脑洞大开始用漫画来讲道理，心动行动是一句名言，一首童瑶和一个真实的故事组成。
这本书通过图文并茂带领我们走进十二种道理，十二句名句和十二个真实故事中。
我能够更加深入地了解社会主义核心价值观，也将更加严格遵守。
愿我们人人都可以以身作则，我们的祖国将更加繁荣昌盛!
《璞石成玉的秘密》读后感二
暑假里，我读了《璞石成玉的秘密——孩子们心中的社会主义核心价值观》。
这本书主要讲了璞石与他的小伙伴们在学习、生活中遇到了困惑和曲折，在老师和家长的帮助下克服不足、不断成长的历程。
我对于社会主义核心价值观早已背的滚瓜烂熟：富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
富强，祖国富强;民主，遵循人民主义;和谐，家庭和谐，邻里和谐;文明，做一个文明的中国人，言语行为都是展现文明的舞台;自由，拒绝一切封建制裁;平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利;爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个中国人，要为祖国做出自己的贡献??????
社会主义核心价值观是净化社会风气，我们要大力弘扬社会新风，让丑恶现象再也没有容身之地，让社会新风吹遍社会每一个角落。
同学们，让我们认真学习社会主义核心价值观并自觉践行社会主义核心价值观，努力成为祖国的栋梁之材!
《璞石成玉的秘密》读后感三
这本书是一本关于社会主义核心价值观的书，它讲述了社会主义核心价值观的观念与思想，书中还通过一个个小故事，让我们了解它。
璞石是一位小学高年级学生，他在一年级时曾抱怨自己的名字太难写，总写不好。
爸爸妈妈告诉他其实璞石就是未经雕琢的玉石，希望他经过不断磨练，最终成为一块美玉。
璞石和他的小伙伴们都很讲道理，乐于助人，知错就改。
这种品质值得我们学习。
这本书里面告诉大家许多道理：钱是自己的，资源是大家的。
要勤俭节约，不浪费;在公共场所应注意言行;自由不是任性;不是想干什么就干什么，而是不破坏规则、妨碍别人;有问题不说不是爱国;有时为了不伤害对方，我们可以说一些“善意的谎言”……
你知道五星红旗是怎样诞生的吗?你知道“和谐号”是怎么来的吗?你知道在1992年巴塞罗那奥运会中，中国竞走选手陈跃玲是怎样找回公正，赢得冠军的吗?如果你不知道这些，请你来看一看这本书吧。
我所提到的这些知识，里面都有。
不管怎样，我们都要遵守规章制度，遵守法律。
希望大家看了这本书，能更了解社会主义核心价值观，更加爱国。
《璞石成玉的秘密》读后感四
读完《璞石成玉的秘密》，这本书，我觉得璞石的妈妈给璞石取名为“璞石”原因是想自己的儿子磨练成玉。
当然我们班主任
也说过：“磨练出来的孩子，长大以后有出息!”可能这位妈妈也是这样想的吧!
《璞石成玉的秘密》这本书共分为12篇，都是讲道理的。
分别是富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善这十二篇。
也就是二十四字社会主义核心价值观。
每篇都是一个小故事，你说我说脑动大开，心动行动这四个环节组合而成的。
故事是一个举例，你说我说是同学之间相互交流，脑洞大开始用漫画来讲道理，心动行动是一句名言，一首童瑶和一个真实的故事组成。
这本书通过图文并茂带领我们走进十二种道理，十二句名句和十二个真实故事中。
我能够更加深入地了解社会主义核心价值观，也将更加严格遵守。
愿我们人人都可以以身作则，我们的祖国将更加繁荣昌盛!
《璞石成玉的秘密》读后感五
暑假里，我读了《璞石成玉的秘密——孩子们心中的社会主义核心价值观》。
这本书主要讲了璞石与他的小伙伴们在学习、生活中遇到了困惑和曲折，在老师和家长的帮助下克服不足、不断成长的历程。
我对于社会主义核心价值观早已背的滚瓜烂熟：富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
富强，祖国富强;民主，遵循人民主义;和谐，家庭和谐，邻
里和谐;文明，做一个文明的中国人，言语行为都是展现文明的舞台;自由，拒绝一切封建制裁;平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利;爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个中国人，要为祖国做出自己的贡献??????
社会主义核心价值观是净化社会风气，我们要大力弘扬社会新风，让丑恶现象再也没有容身之地，让社会新风吹遍社会每一个角落。
同学们，让我们认真学习社会主义核心价值观并自觉践行社会主义核心价值观，努力成为祖国的栋梁之材!
《璞石成玉的秘密》读后感六
这本书是一本关于社会主义核心价值观的书，它讲述了社会主义核心价值观的观念与思想，书中还通过一个个小故事，让我们了解它。
璞石是一位小学高年级学生，他在一年级时曾抱怨自己的名字太难写，总写不好。
爸爸妈妈告诉他其实璞石就是未经雕琢的玉石，希望他经过不断磨练，最终成为一块美玉。
璞石和他的小伙伴们都很讲道理，乐于助人，知错就改。
这种品质值得我们学习。
这本书里面告诉大家许多道理：钱是自己的，资源是大家的。
要勤俭节约，不浪费;在公共场所应注意言行;自由不是任性;不是想干什么就干什么，而是不破坏规则、妨碍别人;有问题不说不是爱国;有时为了不伤害对方，我们可以说一些“善意的谎言”……
你知道五星红旗是怎样诞生的吗?你知道“和谐号”是怎么来的吗?你知道在1992年巴塞罗那奥运会中，中国竞走选手陈跃玲是怎样找回公正，赢得冠军的吗?如果你不知道这些，请你来看一看这本书吧。
我所提到的这些知识，里面都有。
不管怎样，我们都要遵守规章制度，遵守法律。
希望大家看了这本书，能更了解社会主义核心价值观，更加爱国。
《璞石成玉的秘密》读后感六篇（文库搜索）。