新起点小学英语一年级下册Unit-6-Clothes-Lesson3-课件-2
小学英语新起点一年级下册Unit 6 ClothesLesson 1-章节测试习题
章节测试题1.【答题】当你想让别人看你紫色的裙子时，应说：_____A. Look at my purple skirt.B. Look at my green shirt.【答案】A【分析】本题考查情景表达。
【解答】紫色的是purple，当你想让别人看你紫色的裙子时，应说：Look at my purple skirt. 选A.2.【答题】( ) Put on your _____.A.boatB.coat【答案】B【分析】本题考查词义辨析。
【解答】boat船，coat大衣；put on译为穿上，coat符合句意，译为穿上你的大衣。
选B.3.【答题】( ) soc__（短袜）A.eB.kC.y【答案】B【分析】本题考查单词拼写。
【解答】sock袜子，选B.4.【答题】( ) That computer is beautiful. It's purple._____A.那台电脑很漂亮。
它是蓝色的。
B.那台电脑很漂亮。
它是紫色的。
【答案】B【分析】本题考查英译汉。
【解答】purple紫色的，That computer is beautiful. It's purple. 译为：那台电脑很漂亮。
它是紫色的。
选B.5.【答题】( )“这是你的T恤吗”用英语怎么问？______A. Are they your shorts?B. Is this your T-shirt?C. Is this your sock?【答案】B【分析】本题考查情景询问。
【解答】Are they your shorts?它们是你的短裤吗？Is this your T-shirt? “这是你的T恤吗？” Is this your sock? 这是你的袜子吗？结合题意选B。
6.【答题】( )Put _____ your shirt ,please.A. inB. atC. on【答案】C【分析】本题考查介词辨析。
【解答】put on穿上, 选C。
小学英语新起点三年级上册Unit 5 ClothesLesson 3-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】( )My favourite clothes________ shorts.A. amB. isC. are【答案】C【分析】本题考查系动词。
【解答】句子意思是: 我最喜欢的衣服......短裤. 句子主语是复数, 用are. 故答案为:C.2.【答题】( )如果你想问“云南的天气怎么样？”你应该这样问：A. How is Yunnan?B. What’s Yunnan?C. What’s the weather like in Yunnan?【答案】C【分析】本题考查情景询问。
【解答】如果你想问“云南的天气怎么样？”你应该问：What’s the weather like in Yunnan? 选C.3.【答题】选出下列句子中错误的一项，并在横线上改正．（每空一词）What the weather like?______改为______【答案】What What's【分析】本题考查句子改错。
【解答】句子表示"天气怎么样"，句子是日常生活用语，询问天气用"What's the weather like"，句子缺失谓语"is"，缩写成"What's", 故What改为What's．4.【答题】连词成句。
today is like the What weather ?______ ______ ______ ______ ______ ______ ______【答案】What is the weather like today?【分析】本题考查连词成句。
【解答】由题干可知为疑问句，What is the weather like today?今天的天气怎么样？5.【答题】连词成句我最棒.going He is to sing .______ ______ ______ ______ ______ ______【答案】He is going to sing.【分析】本题考查连词成句。
新版新起点人教版小学一年级上下册英语PPT课件全册资源
新版新起点人教版小学一年级上下册英语PPT课件全册资源新起点人教版小学一年级上册英语Unit1 School Lesson1 FLASH课件人教版新起点一年级英语上册Unit 1 School Lesson2课件PPT新起点人教版小学一年级上册英语Unit2 Face Lesson1 PPT课件人教版新起点一年级英语上册Unit 2 Face Lesson2课件PPT新起点人教版小学一年级上册英语Unit3 Animals Lesson1 PPT课件人教版新起点一年级英语上册Unit 3 Animals Lesson2课件PPT人教版新起点小学一年级上册英语Unit 4 Numbers课件PPT下载人教版新起点小学一年级上册英语Unit5 Colours课件PPT下载人教版新起点小学一年级上册英语Unit6 Fruit课件FLASH下载人教版新起点小学一年级下册英语Unit 1 Classroom课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 2Room课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 3 Toys课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 4 Food课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 5 Drink课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 6 Clothes课件PPT新起点人教版小学一年级上册英语Unit1 School Lesson1 FLASH课件人教版新起点一年级英语上册Unit 1 School Lesson2课件PPT新起点人教版小学一年级上册英语Unit2 Face Lesson1 PPT课件人教版新起点一年级英语上册Unit 2 Face Lesson2课件PPT新起点人教版小学一年级上册英语Unit3 Animals Lesson1 PPT课件人教版新起点一年级英语上册Unit 3 Animals Lesson2课件PPT人教版新起点小学一年级上册英语Unit 4Numbers课件PPT下载人教版新起点小学一年级上册英语Unit5 Colours课件PPT下载人教版新起点小学一年级上册英语Unit6 Fruit课件FLASH下载人教版新起点小学一年级下册英语Unit 1 Classroom课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 2 Room课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 3 Toys课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 4 Food课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 5 Drink课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 6 Clothes课件PPT新起点人教版小学一年级上册英语Unit1 School Lesson1 FLASH课件人教版新起点一年级英语上册Unit 1 School Lesson2课件PPT新起点人教版小学一年级上册英语Unit2 FaceLesson1 PPT课件人教版新起点一年级英语上册Unit 2 Face Lesson2课件PPT新起点人教版小学一年级上册英语Unit3 Animals Lesson1 PPT课件人教版新起点一年级英语上册Unit 3 Animals Lesson2课件PPT人教版新起点小学一年级上册英语Unit 4 Numbers课件PPT下载人教版新起点小学一年级上册英语Unit5 Colours课件PPT下载人教版新起点小学一年级上册英语Unit6 Fruit课件FLASH下载人教版新起点小学一年级下册英语Unit 1 Classroom课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 2 Room课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 3 Toys课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 4 Food课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 5Drink课件PPT人教版新起点小学一年级下册英语Unit 6 Clothes课件PPT。
小学英语新起点一年级下册Unit 6 ClothesLesson 3-章节测试习题
章节测试题1.【答题】天空中的烟花组合成了紫色字母Z，你会大喊：______A. It's a yellow Z!B. It's a purple Z!【答案】B【分析】本题考查情景交际。
【解答】purple紫色的，天空中的烟花组合成了紫色字母Z，你会大喊：It's a purple Z! 选B.2.【答题】I like my blue socks and purple shoes._____A.我喜欢我蓝色的袜子和紫色的鞋子。
B.我喜欢我蓝色的袜子和灰色的鞋子。
【答案】A【分析】本题考查英译汉。
【解答】blue socks蓝色的袜子；purple shoes紫色的鞋；故I like my blue socks and purple shoes. 译为：我喜欢我蓝色的袜子和紫色的鞋子。
选A.3.【答题】( ) Dresses, trousers and socks are all ______.A. shoesB. colorsC. clothes【答案】C【分析】本题考查词义辨析。
【解答】句子意思是裙子，裤子和袜子都是...。
A选项意思是鞋子，B选项是颜色，C选项是衣服，根据句意用clothes, 选C.4.【答题】( ) Lin Tao puts ________ his clothes.A. onB. forC. in【答案】A【分析】本题考查介词短语。
【解答】put on“穿上,戴上”是固定短语。
选A.5.【答题】根据图片选择正确的单词。
cap shorts T-shirt shirt shoes sock1. ______2. ______3. ______4. ______【答案】shorts T-shirt shoes cap【分析】本题考查看图识词。
【解答】1.图片是短裤，选shorts。
2.图片是短袖，选T-shirt。
3.图片是鞋，选shoes。
4.图片是帽子，选cap。
小学人教英语上下册Unit-6-Clothes-Lesson-3-教案-1公开课教案教学设计课件测试
Unit 6 Clothes Lesson 3教案 1教学内容Sing and act;字母Z、X、C.V、B教学目的要求1.学习穿衣和脱衣的英语表达: put on, take off。
2.学习字母教学重点、难点重点: 会说put on, take off；字母Z、X、C.V、B难点：put on, take off的表达。
教具学具的准备教学挂图, 教学录音磁带, 衣服实物, 字母手指贴片教学过程一、复习教师引导学生用图片复习本单元单词二、新课呈现1.教师设置相应的情景, 用形体动作导入新内容的学习。
2、在学生理解了新内容的含义后, 教师应及时通过TPR活动帮助学生分辨和记忆put on 和take off。
3.教师播放录音4、学习字母, 教师出示键盘挂图并念字母音,5.教师用手指做示范动作三、巩固操练11.教师一组一组的出示实物或图片, 并启发学生说出先穿的衣服。
如: 教师举起一件毛衣和一件衬衣说: This is a sweater and this is a shirt。
Do we put on the shirt first or put on the sweater first？接着帮助学生说: Put on the shirt then put on the sweater.2、教师用衣服实物演示穿衣服或脱衣服的顺序, 之后指导学生以group work形式进行练习。
3、教师应让学生在口语表达的基础上进行课本上的练习, 并要求他们再填序号时要边说边填, 填完后, 教师可以让他们听录音。
4.教师可以利用简笔画来演示穿衣服的顺序。
5.学生以group work的形式进行练习学生直接用彩笔画自己喜欢的衣服, 画完后, 就所画的图同伴间进行交流。
四、巩固操练21.Pai.workFirst, listen to the tape, T takes example, Ss interview the partner。