步步高2017届高考地理二轮复习专题四水循环和洋流考点11水循环与河流补给
高考地理大二轮复习 第二部分 专题三 回扣基础 微专题11 水循环与河流补给学案
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题微专题11 水循环与河流补给1．水循环类型：海陆间循环、海上内循环和陆地内循环。
2．水循环的主要环节：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。
3．水循环的意义：促进水体更新，维持全球水的动态平衡；调节各圈层之间的热量传输；塑造地表形态；促进地球表层各种化学元素的迁移。
4．驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。
5．河流主要补给类型：雨水补给、湖泊水补给、地下水补给、冰川融水补给、季节性积雪融水补给。
6．一条河流往往具有多种补给形式，但其径流的变化特点取决于最主要的补给形式的变化特点。
下图示意我国西北某闭合流域的剖面，该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。
据此完成1～3题。
1．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量( )A．远大于2 000毫米B．约为2 000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米2．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是( )A．坡面B．洪积扇C．河谷D．湖盆3．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致( )A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大答案 1.C 2.A 3.B解析第1题，由材料可知，该闭合流域年均降水量仅为210毫米，水下已形成较厚盐层，因此湖泊水量的损失不用考虑湖水的下渗。
盐湖面积多年稳定，说明湖水实际蒸发量和降水量大致相当，因此答案选C。
第2题，实际蒸发量差异主要取决于地表可供蒸发的水量的多少。
从图中可以看出，坡面区域坡度大且以基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤含水量少，因此该处的实际蒸发量最小，答案选A。
第3题，如果该流域大量种植耐旱植物，需要引水灌溉，使入湖水量减少，湖泊的面积缩小，湖盆蒸发量减少。
湖水盐度已经饱和，入湖水量减少不会影响湖水盐度，同时种植植被不会导致湖水的富营养化，因此答案选B。
高二地理学业水平考试文科学生复习 第四节水循环和洋流学案 湘教版
高二地理学业水平考试文科学生复习第四节水循环和洋流学案湘教版[知识回顾]一、水循环1、概念：水在地理环境中空间位置的，以及与之相伴的状态和状态的变化。
2、能量来源：能和能3、类型：包括循环、循环和循环4、环节：类型特点循环及环节环节填写A、海陆间大循环（①至⑥）⑧①②③④⑤⑥⑦ABC海洋使陆地水资源得以再生陆地① ② ③ ④ ⑤下渗⑥ ⑦海洋上大气降水⑧植物蒸腾和陆地水蒸发B、海洋循环(①⑦)降水量最大C、陆地循环(③⑧降水量最少5、意义：地理意义有：①它促进陆地水资源不断、维护全球水的、②促使自然界物质迁移、能量交换③影响全球地理环境的形成。
水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换；水是洁净的可再生资源，人类目前只能以增加或减少、及等方式，去影响水循环的个别环节。
二、洋流1、概念：洋流又叫，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。
2、分布规律：（1）在南北半球的热带、副热带海区形成以南北纬 ~ 为中心的大洋环流，北半球呈时针方向，南半球呈时针方向。
大洋东侧为流，西侧为流。
（2）在北半球中高纬度海区形成以为中心的大洋环流呈时针方向流动，大洋东侧为流，西侧为流。
（3）在南极大陆外围地区形成环球形的，就性质来讲属于。
（4）北印度洋的季风洋流：夏季自向流，时针；冬季自向流，时针。
3、洋流对地理环境的影响（1）气候暖流：。
西欧地区的温带海洋性气候就直接得益于，俄罗斯北极圈内的海港终年不冻与有关。
寒流：。
（2）海洋生物寒暖流交汇处形成的渔场：渔场、渔场、渔场上升流形成的渔场：渔场（3）海洋环境污染：有利于污染物的扩散，加快净化的速度，但也扩大了污染的范围。
（4）航海事业：可以提高航速，节省燃料。
[典型例题]1、读世界洋流模式图，回答：（1）给各洋流添加箭头，表示其正确流向。
（2）作逆时针方向流动的是半球以海区为中心的大洋环流，以及半球以为中心的大洋环流。
（3）洋流④⑤⑦⑩，按性质分，属寒流的有。
高三地理高考二轮复习专题五;水循环和洋流PPT课件
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX 构建
重点要点探究
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
专题4 水循环和洋流
专题备考引擎
新课标考核要求：水循环的过程和主要环节，水循环 的地理意义；世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响； 水资源的合理利用。
有关陆地上水体的内容，如河流水文特征、地表水的相 互补给等，知识点多且零散，复习中要勤于归纳，进行整理， 并能与区域地理知识有机结合。洋流是海水运动的重要形式， 理解洋流的分布是掌握这部分知识、形成能力的基础，复习 时，应从气压带、风带分布到洋流模式示意图，再到实际洋 流分布图，进行关联性思考，对不同海区洋流的分布进行总 结归纳，同时注意分析洋流对地理环境的影响。
水循环和海水运动对地表形态、有关地理事物的形成和 分布影响巨大，因而成为高考的常考内容。考查的形式一般 以图像资料为载体，考查各种水体的相互关系、河流的补给 类型及影响因素、洋流的分布及对地理环境的影响、水资源 的合理利用等。湖泊（含人工湖泊）的水面变化及影响因素、 人类活动对水循环的影响、洋流与气候变化之间的关系将会 成为今后高考命题的关注点。
高考地理复习专题知识归纳总结—水循环和水平衡
高考地理复习专题知识归纳总结—水循环和水平衡一、课标呈现运用示意图等资料，说明水循环的过程及其地理意义二、基础知识知识点1：水圈和水体1.地球水的分布：海洋水96.53%、陆地水（河水0.0002%、湖水0.013%、地下水1.69%、冰川水1.74%）、大气水0.001%。
人类利用的淡水主要是河湖水和浅层地下水。
2.关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
3.陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，河流水、湖泊水、地下水之间相互转化，冰川水与河流水、湖泊水、地下水之间单向补给，它们之间的补给关系如下所示：知识点2：水循环的过程和意义1.水循环的主要环节A蒸发，B降水，C水汽输送，D降水，E地表径流，F植物蒸腾，G地下径流，H下渗，I蒸发。
1.水循环类型：3.水循环的意义：①维持全球水的动态平衡。
①缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
①海陆间联系的主要纽带。
①不断塑造着地表形态。
4.人类活动对水循环的影响（1）改变地表径流——最主要的影响方式。
引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田等（2）影响地下径流：如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，坎儿井就是把地下水引出地表灌溉的实例，城市地铁的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。
（3）影响局地大气降水：如人工降雨。
（4）影响蒸发和下渗，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量；也增加下渗。
地膜覆盖、秸秆覆盖减少蒸发，保护土壤墒情（土壤水份）知识点3：河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：知识点4：河流特征1.河流水文特征及影响因素2.河流水系特征及影响因素知识点5：水量平衡原理水量平衡：指任意选择的区域（水体）,在任意时段内，其收入的水量与支出的水量之间差额必等于该时段区域（水体）内蓄水的变化量，即水在循环过程中，总体上收支平衡。
高考地理大二轮复习 专题四 水循环与洋流 12 水循环与
-13-
备考点一
备考点二
规律总结河流特征的描述 (1)河流水文特征分析
水文特 描述 征要素 特征
水位
水位高 低,水 位变化 的大小
流量
流量大 或小
影响因素
应用
决定于河流的补给类型:①分布 在湿润区、以雨水补给为主的河 流,水位变化由降水特点决定;② 分布在干旱区、以冰川融水补给 为主的河流,水位变化由气温变 化决定
或分析 某一河 流某一 水文特 征
-15-
备考点一
备考点二
(2)河流水系特征分析
水系特 描述 征要素 特征
流向
由哪流向哪
流程
流程长或短
支流与 湖泊
流域 面积
形态与 河道
支流(湖泊) 多或少
流域面积 大或小 河流呈“几”字 形或树枝状等, 河道宽或窄
影响因素
应用
地势高低
①降水多少;②地形:平原 流程长,山区流程短 ①降水多少:降水多支流 多,降水少支流少;②地形: 山区支流多,平原支流小 地形:平原流域面积大,山 区流域面积小
水资C.源禁的止时开间采分地布下,与水地下水关D系.地不面大铺;禁设止透开水采砖地下水,不符合实际;地面
铺设透水砖可有效增加雨水下渗量,减少地表径流,故D项正确。
关闭
(1)A (2)D
解析 答案
-9-
备考点一
备考点二
核心知识
陆地水体相互关系
-10-
备考点一
备考点二
方法技巧河流流量过程曲线图的判读步骤
专题四 水循环与洋流
第12讲 水循环与河流特征
-3-
高频点 水循环的主 要环节及意 义
陆地水体相 互关系
考试要求 人类活动对 水循环的影 响 陆地水体补 给的影响因 素
(完整版)高三地理二轮专题水循环与洋流
专题四水循环与洋流【学习目标】见市编学案P46 “考点考情对接”部分【知能整合】探究点一河流的补给、水循环的环节及意义(市编学案P46) 1•影响河流水文特征的因素水文特征要素描述特征影响因素水位水位高低，水位变化的大小决定于河流的补给类型：①分布在湿润地区、以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱区、以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定、/六曰. 流L量流量大或小①以降水补给为主的河流，由降水量多少决定；②流域面积大，一般流量大含沙量含沙量大或小决定于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨发生频率)结冰期有或无，长或短T无结冰期，最冷月均温>0C ;有结冰期，最冷月均温< 0C凌汛有或无发生凌汛必须具备两个条件：①有结冰期；②由低纬流向高纬的河段2 •河流特征及其水文特征的应用(1) 根据河流特征判断地形：①根据河流流向可判断地势的高低，河水从高处向低处流。
②根据水系特征可判断地形类型：向心状水系，地形为盆地；辐射状水系，地形为山顶；若河流平行排列如右图所示，则地形特征为山河相间分布。
③根据河床宽度判断地形：若河流河床较宽，则说明该河流经平原地区，一般流经平原地区的河流比较弯曲。
(2) 根据河流的水文特征可判断地理环境特征：①含沙量大，则说明上游植被覆盖率不高，水土流失严重。
②若河流有结冰现象，则说明在我国秦岭一淮河以北地区。
③若河流出现两次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛，则说明该河流在我国东北地区、俄罗斯的西伯利亚等地区。
3 •人类活动对河流水文特征的影响2012324流量和水位变化含沙量变化 破坏植被 地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落 增加 植树种草 地表径流量减少，使河流水位升降缓慢 减少硬化城市路面 增加地面径流，使河流水位陡涨陡落 铺设渗水砖 减少地面径流，增加地下径流，河流水位平缓修建水库 对流量有调节作用，使河流水位平稳 减少水库以下河段河流含沙量围湖造田对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落4•河流流向的判断方法河流流向取决于地势的高低，即由地势高的地方流向地势低的地方。
高考地理二轮复习学案 湘教版：水循环
第五章地球上的水第18讲水循环[课标内容要求]运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
知识体系导学积累必备知识——基础落实赢得良好开端一、“水的行星”1.从形态上看地球上的水呈固态、、，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体。
3.从利用上看（1）目前人类利用较多的淡水资源，主要是、淡水湖泊水以及，水量约占全球淡水储量的0.3%。
（2）是地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区，水量占全球淡水储量的2/3以上。
二、自然界的水循环1.概念：自然界的水在地理环境中的，以及与之相伴的变化。
2.能量：和地球重力能。
3.类型：根据发生的空间范围，分为、陆地内循环和。
【特别提醒】内、外流区的水循环外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。
4.过程及主要环节A蒸发→B【特别提醒】（1）陆地内循环不只发生在内流区域。
（2）外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。
（3）海洋同时参与海上内循环和海陆间循环。
（4）三种水循环类型都包括蒸发和降水环节。
三、水循环的地理意义1.联系四大圈层，使地球上的各种水体处于不断状态，维持全球水的。
2.水循环深入大气系统内部，深刻地影响着全球的变化。
3.是间联系的主要纽带，陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类。
4.形成多姿多彩的。
四、洪涝灾害防治1.类型（1）洪水灾害：指由于或冰雪融化以及水利工程失事等引起江河湖泊水量迅猛增加，急剧上涨，水流天然水道或人工堤坝所造成的灾害。
（2）雨涝灾害：指由于大雨、或持续降雨等使低洼地区、淹没的现象。
2.防御措施（1）利用气象卫星对强降雨天气、水情进行。
（2）措施与非工程措施相结合。
提升关键能力——能力突破掌握解题技法关键能力一分析影响水循环环节的因素【典题精研】[典例1][2020·天津卷]中新天津生态城是在盐碱荒滩上建设起来的一座新城。
如图为四幅能反映生态城发展特色的景观照片。
高中地理二轮专题复习——水循环和洋流
延伸二：河流的补给
1、雨水补给
一轮或河 流时用
延伸二：河流的补给
2、冰川融水补给
延伸二：河流的补给
3、积雪融水补给
延伸二：河流的补给
4、湖泊水、地下水补给 5、水体之间相互补给
3
2018/9/10
(2013高考题江苏卷)图4是甘肃省敦煌市 地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙 形洼地，泉水在洼地汇聚形成月牙泉（ 见图4右下角照片），素以“千年不干 ”著名，但近年来日趋干涸，当地政府 发出“拯救千年月牙泉”的呼吁。读图 回答
延伸四：等潜水位线
80
80
80
70 a7ຫໍສະໝຸດ b70 c甲图④等潜水位线和等高线相交时，两个数值相减代表潜水的埋藏深 度。
⑤等潜水位线与河流、湖泊相交时，其数值等同于河面、湖面的 海拔高度；
⑥潜水与河流补给关系：若潜水流向河流，则潜水补给河流；若 潜水流向为背向河流，则河流补给潜水。
4
1．月牙形聚水洼地的成因是（ B ） A．大湖萎缩而成 B．古河道残遗 C．人工挖掘而成 D．风力侵蚀而成
2．泉水日趋干涸的主要原因是（ D ）
A．气候变暖，蒸发增强
B．降水变少，雨水补给减少
C．风沙沉积，古河道淤塞 D．地下水补给量不断减少
延伸三：水文特征和水系特征
一：水文特征 流量、流速（水能）、含沙量、结冰期、水位季节变化（洪峰 和汛期） 二：水系特征 流程、流向、流域面积、支流数量、支流分布形态、河网密度等。
利用水循环的基本原理，分析咸海萎缩的原因。
6、影响地下径流的因素： 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考 虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河众 多，储存有众多的地下水。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题四 水循环和洋流
考试内容及要求
考点11 水循环与河流补给
1.水循环
[问题思考] 观察图形回答问题。
(1)按照水循环发生的领域，可分为甲陆地内循环、乙_____循环和丙海上内循环三种类型。
(2)填写水循环的环节：A 蒸发、B_____、C_____、D_____、E 地下径流、F 下渗、G 蒸腾。
(3)填写关于水循环地理意义的关系图
答案 (1)海陆间大
(2)降水 水汽输送 地表径流
(3)运动 热量
[知识归纳] 人类活动对水循环的影响
(1)水利措施
①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸
发量。
②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。
(2)农林措施“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加
降水。
但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候
的调节作用。
此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则
会造成恶劣的后果。
2.河流补给类型的特点及影响因素
[问题思考] 据图形填写下表。