学习农加贵事迹心得体会 (下团城学校刘捧叶)

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有一种爱叫坚守坚守是责任

有一种爱叫坚守坚守是责任学习农加贵老师事迹心得体会广南五中韦延标有一种爱叫坚守坚守是责任，是多少个寒来暑往的恪尽职守。

坚守是信念，是历经风雨人生后的不灭希望。

坚守是大爱，是“功成名就”后的老骥伏枥。

全国教师的楷模，广南教师的骄傲——农家贵，用他27年来的坚守诠释了生存的价值和生命的意义。

个人荣誉的光环终会褪去，而农老师留给我们更多的是，“做一行，爱一行”的大爱，“爱一行，终一行”的坚守。

“如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年，是绝对做不到的。

”农加贵用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。

选择真的需要勇气。

听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。

在这种环境与人情的考验中，年仅20岁的农加贵没有放弃。

“只要需要，我还会在这里教下去！”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。

我无法用言语描绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而“麻风村”就是一壶滚烫的开水，农加贵是浸泡在开水里的茶。

他在开水中不断地忍受煎熬，在沉浮间成全了孩子，也成全了自己。

农加贵在沉浮中让自己的人格得到了舒展，岁月改变了他最初的颜色，他也把“麻风村”这一壶滚烫的开水变成了香喷喷的香茶。

一种责任、一种激情、一种对事业的无限向往、一种对自己使命的不实现中国梦，教育任重道远，教师使命在肩。

每一个梦想都从大地生长，困难激发力量，所有的教育人都应该不畏困难，砥砺前行。

潮起海天阔，扬帆正当时。

面对学校存在的困难，除了政府加大投入外，学校要不等不靠，发挥主观能动性，争取多方支持，满怀信心、充满激情，全身心投入教育，唯如此，方能不负使命！。

2024年学习农加贵心得体会心得体会(三篇)

2024年学习农加贵心得体会心得体会在过去的一段时间里，我深入学习了农加贵的故事和经验，从中获取了很多有益的经验和启示。

在这个过程中，我学到了许多关于农加贵人生和事业的方方面面，包括他的坚持、努力、智慧和决心，以及他在面对困难和挫折时的勇气和毅力。

在这里，我将分享一些我对农加贵身上所体现出的品质和教训的体会和思考。

首先，农加贵的坚持和努力给了我很大的启示。

农加贵从小就以劳动为生，他明白只有通过不断的努力和坚持才能在农业领域取得成功。

他不断投入时间和精力去学习农业知识和技术，并且在实践中不断积累经验。

这种坚持和努力的精神给了我很大的鼓舞，让我明白只要我愿意付出努力和坚持不懈，就一定可以取得自己想要的成果。

其次，农加贵的智慧和决心也给了我很大的启示。

面对生活中的各种困难和挑战，他总是能够想出解决问题的办法，并且毫不退缩地去执行。

他的智慧和决心让他在农业领域取得了很大的成功，并且为农民和社会做出了很大的贡献。

这让我明白，在面对困难和挫折时，我们不能退缩，而是要勇敢地面对，想办法解决问题，并坚定地走下去。

此外，农加贵在创业过程中的勇气和毅力也给了我很大的启示。

创业并不是一条一帆风顺的道路，在这个过程中会遇到各种各样的困难和挑战。

然而，农加贵并没有因为困难而放弃他的梦想，相反，他坚持不懈地努力工作，并且对自己的事业保持了坚定的信念。

这种勇敢和毅力让我深受启发，让我明白在追求自己的梦想的道路上，我们也要坚持不懈地努力，勇敢地迎接挑战，并且保持对自己事业的信念。

最后，农加贵对农民和社会的奉献精神让我深受教育。

作为一个成功的农业企业家，农加贵并没有满足于自己的成功，相反，他将自己的成功回馈给了社会和农民，通过开展各种公益活动和项目，为社会做出了很大的贡献。

这种奉献精神让我感动和敬佩，并且让我明白成功不仅仅是为了自己，更应该为社会做出贡献。

通过学习农加贵的故事和经验，我深深地体会到了他所展现出的坚持、努力、智慧、决心、勇气和毅力对于一个人事业成功非常重要。

2024年学习农加贵心得体会心得体会范例(2篇)

2024年学习农加贵心得体会心得体会范例近年来，我有幸参与了农场贵心得体会的学习，通过自己的亲身体验和深入研究，我对农加贵心得体会有了更深刻的认识和理解。

下面我将结合自己的观察和思考，从多个方面分享我对农加贵心得体会的心得体会。

首先，农加贵心得体会是一项重要的农业创新技术。

它是通过对植物生长环境进行模拟和优化，以提高农作物的产量和质量。

通过改善土壤质量、优化光照和温度等因素，农加贵心得体会可以创造出更适宜农作物生长的环境，从而提高农作物的生长速度和产量。

与传统的种植方式相比，农加贵心得体会可以在更短的时间内获得更多的产量，这对于解决食品安全和粮食供应的问题具有重要意义。

其次，农加贵心得体会是一项经济效益显著的农业技术。

农加贵心得体会不仅可以提高农作物的产量，还可以改善农作物的品质和口感，提高其市场价值。

在当今竞争激烈的市场环境中，消费者对于食品的品质和安全要求越来越高，这就要求农产品生产者提供更加优质的农产品。

农加贵心得体会可以满足这一需求，通过创造更优良的生长环境，提高农作物的品质和口感，从而增加产品的附加值和竞争力。

再次，农加贵心得体会是一种可持续发展的农业方式。

传统的农业生产方式往往会对土壤和环境造成一定的污染和破坏，而农加贵心得体会可以有效地减少对自然资源的侵蚀和污染，实现农业的可持续发展。

例如，在农加贵心得体会中，可以通过循环利用水和营养液，减少化肥和农药的使用，减少对环境的污染。

此外，农加贵心得体会还可以减少对土地的占用，提高土地的利用效率和经济效益。

因此，农加贵心得体会具有良好的环境保护效益和社会效益。

最后，农加贵心得体会是一项需要掌握一定技术和知识的农业技术。

农加贵心得体会需要对农作物的生长规律和需求有深入的了解，需要对植物生长环境进行科学调控和优化。

同时，农加贵心得体会还需要掌握一定的自动化技术和设备操作技能，以实现对农作物生长环境的精确控制。

因此，想要在农加贵心得体会领域取得成功，农业生产者需要具备一定的专业知识和技能，并积极更新学习和探索创新。

2018-农加贵事迹学习心得(精选多篇)-范文模板 (7页)

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他是视学生如己出，用爱呵护学生的老师。

他在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德。

第二、学习他舍己为人、具致真善美的品质。

蒙古族有一句谚语：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。

这句话蕴含着至善和博爱，这也是农老师身上具致真善美的体现。

农老师视学生如己出，用爱呵护学生，从他身上我们看到人性具致真善美的一面。

我们要秉承这种传统美德，就要向他一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。

2024年学习农加贵心得体会范文(2篇)

2024年学习农加贵心得体会范文农加贵（AKA 农副产品加工与贮藏工程）是一门专业的综合性学科，学习农加贵不仅需要掌握相关的理论知识和技术技能，还需要具备勤学苦练的精神和扎实的实践基础。

在我的学习过程中，我深刻体会到了农加贵的重要性和挑战性，并形成了自己独特的学习方法和体会。

下面是我针对农加贵学习的心得体会模板，共3000字，希望能够对你的学习有所帮助。

一、理论知识的掌握和学习心得1. 学习农加贵的理论知识，首先要理解其基本原理和核心概念。

可以通过参考教材、学术论文和相关的专业书籍，熟悉和理解农业产品的加工和贮藏过程、质量控制和技术要求等方面的内容。

2. 理论学习的同时，要注重实践应用。

只有将所学的理论知识与实际生产相结合，才能更好地理解和运用。

通过参观实地工厂、进行实验研究和参与实际生产过程，可以加深对农加贵理论知识的理解和应用能力。

3. 学习农加贵理论知识时，要注重思维的拓展和创新。

农加贵是一个不断发展和变化的领域，学习者应该具备敏锐的洞察力和创新的思维能力，及时了解和应用最新的研究成果和技术方法。

4. 学习农加贵理论知识还要注重与其他学科的交叉融合。

农加贵是一个多学科交叉的领域，学习者应该积极了解和学习相关的学科知识，如农业科学、食品科学、机械工程等，以便更好地理解和应用农加贵的理论知识。

二、实践操作的重要性和学习心得1. 在学习农加贵的过程中，实践操作是非常重要的。

通过实际操作，不仅能够加深对理论知识的理解和记忆，还能够培养操作技能和解决实际问题的能力。

2. 实践操作还可以帮助学习者提高思维反应能力和应变能力。

在实际操作过程中，学习者要动脑筋思考和分析问题，得出合理的解决方案，并及时调整和改进。

这种思考和应变能力的培养对于学习农加贵是非常重要的。

3. 在进行实践操作时，要注重安全和规范。

农加贵涉及的工艺和设备较为复杂，操作过程中要注意安全措施和操作规程，以免发生事故和损坏设备。

4. 学习农加贵的实践操作还要注重团队合作和沟通能力的培养。

《学习农加贵先进事迹有感》

《学习农加贵先进事迹有感》广南县莲城中心校李明农加贵老师是xx年9月，走进莲城镇坝汪村落松地当民办教师的。

走进一间十平米的土基房，十二个年岁、身高不等的孩子，怯生生地站在警戒线外观望着满脸茫然的农老师。

农老师顶着“老师”这个神圣的称谓，不敢坐家长们特意为他准备的破椅子，不敢翻工工整整摆在桌子上的崭新的教科书，也不敢凑近学生与他们对面交流，只怕一不小心就会传染上他们的麻风病，变成他们中的一员。

原本想好的开场白被农老师忘得一干二净。

村里的人，为了留住农老师，自发集资以每月30元作为额外的补助，发给农老师；在村里，农老师有村民分给的田地，春种夏管是村民的义务，秋收的喜悦共享。

人们的热情与真诚深深感动了农老师，他决心留下来。

一留就是27年，由青年到不惑之年。

xx年，农老师所教的学生，最高206分，最低124分，全部超过115分的录取线。

考入县城中学学习。

最近两年，国家补助学生每人每天3元营养餐费和每生100元的寄宿生生活补助。

因此，农老师每天除了上课外，还要做三顿饭给学生吃。

从不说一声苦，从不提出学校要增加一个做饭的工人。

27年风沐雨，人生转眼已白头。

农加贵——一名普通的人民教师，你用27年的光阴把教书育人的平凡事做好，你因此不平凡。

农老师，您平凡而感人的事迹深深地感动着我；农老师，您是我们教师身边的一面师德明镜，照衬出我们教师育人过程中的人生污点和瑕疵，您是我们学习的榜样，我们从您身上汲取到无穷的正能量。

我要学习您默默无闻、甘守清贫和坚守一生的奉献精神；我要像您一样，在教育这块百花园中默默地耕耘，奉献生命的光和热。

愿我们所有教师都向农加贵老师学习，当我们的一批批学生学成归来，在家乡这块土地上，为家乡的经济腾飞插上翅膀，家乡会因他们而变得更加美丽富饶。

这，就是我们作为最基层的人民教师最大的人生追求。

xx年3月11日第二篇：农加贵先进事迹学习心得农加贵先进事迹学习心得班洪中心完小赵进荣今天听了农加贵老师的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

农加贵心得体会

农加贵心得体会【篇一：学习农加贵心得体会】学习农加贵心得体会“虽然已经坚持27年了，但我真的不觉得苦和累。

只要需要，我还会在这里教下去，尽自己的全部能力，教好学生，回报村民，帮助他们融入到正常的生活中去。

”------农加贵这是一名教师非常质朴的语言，也许很多人看到会说，在一个工作岗位上坚持27年，这是很多人都能做到的，没什么大不了。

但当我告诉你，这是一位在云南偏远山区、一个麻风病人集聚的村落------“麻风村”任教27的、坚守27的山村教师的话，那你又作何感想？麻风病是一种极易流行的接触性传染病，可引起皮肤、神经、四肢和眼睛永久性损害。

上世纪50年代，麻风病曾一度在广南流行，给当地群众带来深重灾难。

由于当时医疗卫生条件较差，麻风病人得不到很好的救治，常常被村里赶出来，有的甚至被亲人遗弃。

当地政府把麻风病患者集中迁到这个大山深处云南文山壮族苗族自治州广南县莲城镇最为偏僻的村子----落松地村，建立医治点集中医治。

“麻风村”便成了这里的地名。

1986年9月3日，一名只有20岁的年青人壮着胆子走进了令人闻之变色的“麻风村”他就是农加贵，那是农加贵第一次见到麻风病人。

他清楚地记得，那一天，8个加长带着12个孩子来了，大的十一二岁，小的五六岁，他们远远地站着，看着他。

看到被病魔侵蚀得躯体严重畸形的加长，有的膝盖以下被病毒吞噬，仿佛在跪着走路，有的鼻子完全塌了，只剩两个黑黑的鼻洞。

这样的情景，令当时的农加贵只想掉头就跑。

但农加贵最终没有跑，成为了这个村近30年来唯一一名老师，而且一干就是27年。

这27年可想而知是多么艰苦、27年来，“麻风村”学校共招收了92名学生，已送走6届62名毕业生，他们中有教师、医生、公务员，还有企业老总。

“我教过的学生都太好了，时常与我联系。

两年前我父亲去世，有一个学生还大老远赶回来看我。

”农加贵说，这不就是我们做教师的人的最大安慰的成就吗？他得到了，用他的坚持、用他的爱心、用他的勤劳如今，落松地小学共有3个年级、21名在校学生，农加贵就是21个孩子的第二个加长，帮孩子们消除心理障碍，并通过申请社会援助等方式让加贫的孩子都能上学。

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教书育人楷模学习
---学习农加贵事迹心得体会
下团城学校刘捧叶
最近在网上查看农加贵教师“用一辈子做好教书育人”的事迹，深深感受到这位教师的精神确实值得我们学习，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。

感觉自己与这位优秀教师相比还有差距。

这次学习使我深受启发，反思自己觉得应该从以下几方面做起：
一、把爱撒给每一位学生。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。

有爱就有教育。

师爱是师德的灵魂。

优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。

著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。

”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。

做学生的好老师，首先要爱学生。

要把学生当做自己的亲生孩子一样对待。

用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。

伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。

教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。

学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。

没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！
二、自存高远、无私奉献。

看老师的资料，让我受益匪浅，内心澎湃！是啊，想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与楷模们相比发现自己是那么的平淡，从中让我感受到一个活生生的热爱教育、热爱学生、热爱生活的教师形象。

他们的事迹可以点燃激情，我想自己应该拿出勇气和热情，更好地走好自己的教育之
路。

三、学习先进经验，提高教学效率。

没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的发展。

研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。

反思自己在教育研究方面的不足，名师的报告给了我们启发，教育研究就从自己的教学实践开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思中成长。

作为老师，作为教书育人的使者，努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践能力；积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。

首先需要有爱心。

而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。

对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。

爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。

其次，教书育人需要耐心。

内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。

激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。

通过学习农加贵教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。