三年级下册学生评语
三年级下册优秀学生评语
三年级下册优秀学生评语以下是我为三年级下册优秀学生所撰写的评语，总共____字：1. 在学习方面，这位同学勤奋努力，课堂上能够积极参与讨论，听课专注，对知识的掌握较好。
在课后的复习中，能按时完成作业，并主动向老师请教不懂的问题。
对待学习态度认真，取得了可喜的成绩。
2. 这位同学具备较好的学习能力，学习目标清晰，并有良好的计划和执行力，能够有效地安排时间和任务。
对老师上课的内容理解较快，学习进步较快。
在课堂上积极举手发言，对学习中的疑问敢于提问，争取更多的学习机会。
在考试中取得了优异的成绩。
3. 这位同学学习态度端正，学习目标明确，自觉遵守学习纪律，课堂上专心听讲，做到“三会”（听会、理会、记会）。
对待作业认真负责，按时完成，并主动向老师请教不懂的问题。
通过努力，取得了稳步进步，并在考试中取得了良好的成绩。
4. 这位同学有较好的学习兴趣和主动性，在课堂上积极参与讨论，并能够深入思考问题，提出自己的见解。
在学习上善于思考、总结，并能够将知识应用于实际。
对于学习中的困难和挑战能够勇往直前，不怕失败。
通过自己的努力，取得了可喜的成绩。
5. 这位同学学习目标明确，对待学习态度认真负责，在课堂上专心听讲，做到“三会”（听会、理会、记会）。
对老师讲解的内容能够迅速理解，并能够遵循教学要求进行作答。
在复习和考试中取得了进步，但还需继续努力。
6. 这位同学学习认真，勤奋努力，能够按时完成作业并主动向老师请教不懂的问题。
在上课期间，专心听讲，积极参与讨论，能够主动回答问题，发表自己的见解。
在考试中取得了一定的成绩，但还需加强练习和复习，进一步提升成绩。
7. 这位同学在学习上表现一般，有时上课注意力不集中，对知识的掌握程度较低。
在课后的复习和作业完成方面还有待提高，需要更多的时间和精力来投入学习。
希望你能够认识到问题所在，积极改进学习方法，争取取得更好的成绩。
8. 这位同学在学习上存在较多的问题，学习态度不端正，学习目标模糊，对知识的掌握程度较低。
三年级简单的学生评语精选
三年级简单的学生评语精选
1. 语文方面：
- 识字能力进步明显，积极参与课堂阅读活动。
- 喜欢朗读文章，语调和表情生动，朗诵可以更加自然。
- 识记诗文较为熟练，但理解仍需加强。
2. 数学方面：
- 简单加减法计算能力良好，但对进位退位不够熟练。
- 喜欢解决数学问题，思考能力较强，但需要注意细节问题。
- 对几何图形有初步了解，但建议在练习中加强对图形名称的掌握。
3. 英语方面：
- 熟记单词和课文，对英语发音准确。
- 参与口语交流积极，表达简单意思没有问题。
- 阅读理解需要加强，在阅读中多注重理解文章细节。
4. 社会科学方面：
- 对自然、社会科学的学习表现良好。
- 在观察实验中具有较强的耐心和观察力。
- 对社会问题有一定的认识，能够分辨出一些简单的道德问题。
5. 艺术方面：
- 对音乐、绘画等艺术形式有浓厚的兴趣，创作能力较强。
- 在音乐活动中能够积极参与合唱和节奏练习。
- 对绘画材料的使用还需要加强，更好地挖掘自己的创造力。
希望以上评语能对您有所帮助！。
三年级学生下册学生评语
三年级学生下册学生评语下册学生评语（三年级）1. 学习进步明显，掌握了本学期的所有学习内容，能够正确运用所学知识解决问题。
做作业认真，课堂上也积极主动参与，表现出了较强的学习能力和自主学习的态度。
2. 学习态度积极，努力学习，并取得了显著的进步。
虽然在起初阶段可能遇到了一些困难，但是通过不断努力和坚持，逐渐克服了困难，学习成绩有了明显的提高。
3. 学习主动性不够，做作业缺乏耐心，经常马虎大意，导致出现一些粗心错误。
需要加强对学习的重视，提高学习的认真程度，注意细节，避免犯同样的错误。
4. 学习成绩较差，掌握的知识相对较少，需要更加努力学习。
可以向学习进步较好的同学请教，并多参加学校的辅导班，积极争取进步，争取在下学期取得更好的成绩。
5. 课堂表现较好，能够积极回答问题，与教师保持良好的互动。
但在做作业时存在一些拖延症，需要提高学习的实效性，合理安排作业时间，避免拖欠作业。
6. 学习态度认真，勤奋上进，但学习成绩略有不足。
可能是因为学习方法上的问题，建议加强学习方法的指导，同时注重记忆和实操结合，提高学习的效果。
7. 学习主动性强，能够较好地完成老师布置的各项任务。
但在考试中还存在一些注意力不集中的问题，需要更加认真、细致地审题，注意解题思路的正确性，提高自己的答题能力。
8. 学习态度认真、作业准时完成。
但在学习上仍然存在一些困难，需要在下学期加强自习，积极请教老师和同学，提高学习方法和策略，争取取得更好的成绩。
9. 学习成绩较好，能够熟练运用所学知识，做到知识点全面准确。
但在一些拓展题上可能出现一些迷糊，需要提高对知识的理解和应用能力，做到全面掌握。
10. 课堂学习积极主动，与同学能够积极互动，表现出较好的团队合作精神。
但在做作业时存在一些马虎大意的问题，需要增强学习的耐心和细致性，避免粗心错误的发生。
11. 学习成绩进步明显，能够在全班中名列前茅。
但在互动交流上需要更加积极一些，不要怕提问、不要怕回答，勇于表达自己的观点，加强与同学们的互动。
三年级学生评语简短一句话
三年级学生评语简短一句话
三年级学生的评语，是教师对学生学习、行为以及全面发展情况等综合评价的体现，也是家长了解孩子在学校表现的窗口。
在这里，我们将为您总结出一些简短精炼的评语，来评价三年级的学生。
学习方面
进步显著
•在本学期的学习中，功课进步明显。
•学习能力得到明显的提高，能够主动思考问题。
成绩较好
•成绩优秀，要继续保持！
•朗读流畅、写字美观，表现优秀。
有待进步
•学习态度有所不足，需要继续努力。
•在学习中还需改进，特别是对于学习方法要认真学习。
行为表现
积极参与
•上课认真听讲、积极回答问题，参与度高。
•课堂表现积极，能帮助他人，具备团队合作意识。
行为大方得体
•待人接物，礼貌得体。
•行为规范，做事有条不紊，是值得学习的好榜样。
改进空间
•行为表现时有些过于张扬，需要适时调整。
•行为动作不够稳定，还需继续练习。
全面发展
•在课余时间积极参加各种活动，丰富自己的课余生活。
•身体素质较好，有助于全面发展。
三年级学生评语，旨在全面了解学生在学校的表现，为家长指导孩子的成长方向，同时也为教师提供改进和提高教学质量的参考。
我们相信，这样的综合评价会让孩子们更加积极向上地学习。
三年级下学期学生评语
三年级下学期学生评语三年级下学期学生评语三年级下学期学生评语11. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
2. 你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
3. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!4. 你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者!5. 你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。
但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
6. 你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
7. 你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。
学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
老师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!8. 你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。
学习成绩比较稳定。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
三年级小学生评价手册评语
三年级小学生评价手册评语一、学业表现1. 你在学业上表现出色，成绩稳定进步。
2. 你勤奋努力，态度认真，学习能力强，各学科成绩优秀。
3. 你注重课堂笔记，认真完成作业，对学习有很高的积极性。
4. 在学习中你积极思考，勇于发问，对知识有很强的探究欲望。
5. 你的阅读能力不断提高，能够理解课本内容并能运用到实际生活中。
二、学习态度1. 你认真对待学习，学习态度端正，能够主动参与到课堂活动中。
2. 你对老师和同学友好，态度诚恳，积极合作，善于与人沟通。
3. 你对作业认真负责，能够按时完成并主动提出问题。
4. 你对待学习积极热情，乐于助人，乐于分享学习心得和方法。
5. 你在学习中有很高的自制力，能够自觉遵守课堂纪律。
三、课堂表现1. 你在课堂上积极参与，能够按时到教室，充分利用上课时间。
2. 你回答问题敢于表达自己的观点，善于用学到的知识解决问题。
3. 你关注课堂教学内容，认真听讲，与老师保持良好的互动。
4. 你善于思考问题，对难题有钻研精神，能够主动与同学交流思想。
5. 你在课堂上举手发言，能够清晰、准确地表达自己的观点。
四、品德表现1. 你遵守课堂纪律，课间秩序良好，尊重老师和同学。
2. 你热爱集体，能够主动帮助同学，关心集体荣誉。
3. 你有责任感，认真对待班级工作，积极参与活动，能够担当起职责。
4. 你养成良好的卫生习惯，能够自觉遵守校园规章制度。
5. 你注重礼仪教养，待人友好，善于与人沟通合作，具备团队合作精神。
五、学习习惯1. 你养成了良好的学习习惯，能够按时完成作业并整理好学习资料。
2. 你有良好的时间管理能力，能够有效安排学习时间。
3. 你独立思考问题，善于总结归纳，能够解决学习中遇到的困难。
4. 你对学习任务认真执行，不怕困难，勇于挑战自我。
5. 你有良好的学习秩序，会主动整理书包、课桌，保持学习环境整洁。
六、个性特点1. 你积极乐观，态度积极，有着丰富的想象力和创造力。
2. 你善于思考，有独到的见解，对问题有深度的分析能力。
三年级小学生综合评价素质评语
三年级小学生综合评价素质评语作为一名三年级小学生，综合评价是根据学生在学习、品德、生活等方面的表现来给予的评价。
在这里，给三年级小学生综合评价素质评语有以下几点。
一、学习方面：1. 学习认真，上课注意听讲，积极参与课堂活动。
2. 能主动完成老师布置的作业，按时交作业。
3. 在学习中能够善于思考问题，敢于提问，积极解决问题。
4. 心理素质较好，遇到困难时能够坚持不懈，勇敢面对挑战。
5. 学习态度端正，能够自觉遵守纪律，保持良好的学习习惯。
二、品德方面：1. 行为端正，遵守学校规章制度，遵守公共秩序。
2. 乐于助人，热心帮助同学解决问题，关心他人的困难，积极参与班级集体活动。
3. 有爱心，关心他人，理解、体谅和关心他人，善待同学，善于团结集体。
4. 讲道德，有较好的道德品质，懂得礼貌待人，从小事做起，关心师长和同学。
5. 做事归齐，能够自觉地按时完成老师布置的任务，对学习和生活有计划性和条理性。
三、生活方面：1. 生活自理能力良好，能够独立完成基本的生活自理能力。
2. 卫生习惯良好，爱护环境，善于整理书桌和班级环境。
3. 饮食健康，饮食习惯良好，不挑食，能够注意饮食卫生。
4. 生活习惯好，能够遵守时间、作息规律，保证充足的睡眠时间。
5. 爱护公物，能够爱护学校和家庭的财物，不随意破坏公物，保持环境整洁。
通过以上评语，我们可以看出三年级小学生在学习、品德、生活方面都能够表现出各方面的优点和良好的素质，对他们学习和成长起到很好的激励作用。
同时，也希望三年级小学生在日常生活中能够继续发扬优点，不断提高自身素质，成为优秀的学生。
三年级下册优秀学生评语
三年级下册优秀学生评语1.你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。
希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
2.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!3.你就是一个文静、调皮的女孩。
你严格遵守学校纪律，能够与同学和睦相处，自学上存有自觉性，作业按时顺利完成，但作业太马虎、贪玩，字迹也不端正。
平时必须积极主动出席课外活动，沦为全面发展的不好学生。
4.你是个表面文静、内心活泼的男孩。
你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
5.听课提问问题，你总是那么精彩，谈的滔滔不绝，常会请问出来其他同学所无人知晓的疑难问题，你很精明，不仅可以说道，还可以写下篇篇不好文章去，这不，作文比赛经常中奖哩!做为班上的领头雁，老师的释老传，老师对你存有更高的期盼，期望你在各方面都以高标准去严格要求自己，约束自己，那样，同学们可以更钦佩你，老师可以更信任你!6.你是一个文静、懂事的女孩。
平时能严格要求自己，是老师的好助手。
学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。
希望今后再接再厉，学习更上一层楼。
7.你就是一个非常精明，非常调皮的孩子。
课堂上有时能够听见你富于“创造性”的讲话关于三年级小学生评语关于三年级小学生评语。
每次关上你的作业本就存有一种美丽的享用。
你的自学成绩优良，就是位杰出的学生。
热心班集体工作并帮助老师顺利完成班级工作。
广为写作课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
期望你稳步不懈努力，沦为全面发展的不好学生。
8.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
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杨 婕： 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习 上较认真，上课专心，老师布置的作业基本能按时完成。 但不大活跃，对学习兴趣不浓，上课举手不积极。希望你 今后大胆发言，争取取得优异的成绩。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
忆华： 你有画画的天赋，也能画出一幅幅漂亮的画，但是你 没有认真对待，就像对待学习也不够认真。老师希望你能 够在学习或画画上更用心一点，虚心接受老师对你的建 议，做一名更出色的好学生。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
智远： 尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许 多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你 仍不失是一个可爱的好学生，好孩子。请记住自己跟老师 说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的 进步是老师最大的欣慰。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
思瑶： 在老师的眼里,你是一位乖巧懂事的女孩。你的朗读 情感丰富,极富感染力。看你平时不多言多语,课堂上你却 专心听讲,认真完成作业,一丝不苟。老师多么希望你能在 课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着... 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
瑞祥： 你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩。学习认真，成 绩优秀，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真 负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希望你戒骄 戒躁，力争上游。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
嘉乐： 你是一个聪明的孩子，但偶尔也有不按时完成老师布 置的作业，学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所 以学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期 有更新的进步。 班主任道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可 你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听 讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端 正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听 写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆， 做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果只贪玩不学习，难 道知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不 努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？ 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
海波： 你生性好动，聪明活泼，可贪玩却是你的缺点。上课 不够留心，还有些小动作。作业的书写不够整洁。学习上 怕吃苦，懒动脑，自觉性不强。只有聪明，不去努力，只 会一事无成。希望你勤奋学习，把学习搞上去。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
博夫： 你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发 言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过 老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会 更棒的！你能克服缺点吗？ 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
赛特: 你是一个活泼、聪明而能干的学生，你团结同学，手 脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希 望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的 好干部。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
家蓉： 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文 静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外 向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望 以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
琬臻： 课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自 觉遵守纪律，学习成绩良好，也是老师的得力助手。老师 希望优秀的你课外多看更多的书籍，增长更多的知识。老 师会为有你这样开朗的学生感到自豪。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
志豪： 是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，但学习 上不较认真，上课不专心，老师布置的作业都没有时间按 时完成。在课间生龙活虎活跃，上课却无精打采。努力 吧，志豪同学，你是一个聪明的学生！ 。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
浩然： 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习 上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不 理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好 同学看齐，做一个诚实的好孩子。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
淑惠： 你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，但在学习上缺 乏进取心，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努 力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
圣洁： 聪明可爱、活泼大方的你，课堂上常能听到你那积极 且精彩的发言，课外也能积极得参与班级的活动。但学习 总是不够用心和刻苦。老师希望你学习上能更加主动，成 为全面发展的好学生。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
豪祥： 你是一个很有礼貌，较懂事的男孩。你热爱集体，是 个助人为乐、大公无私的好男孩。但学习上不能放松，还 要大胆发言，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学 兼优的好学生。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
沉熠： 打扫卫生时你总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是你 上课不专心，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂 就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学 都在关心你、支持你！等你的好消息噢！ 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
翔翔： 在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同 学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你 能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。这 学期你得到了很多奖项，在班级能力管理方面也有很大的提 升，继续加油！ 班 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
姿颖： 你是一个不多言，不多语，文静的孩子。上课能专心 听讲，刻苦钻研，注意力集中。能认真完成老师布置的作 业。老师很喜欢你那写得端端正正的字。学习成绩也有了 些进步，这是值得高兴的事。希望能加倍努力，争取更大 的进步。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
思思： 你是个表面文静，内心活泼好动的女孩。你尊敬师 长，热爱集体。虽然学习基础不是特别好，但不要灰心， 只要你学习专心些，细心些，勤奋些，不懂不问，多思 考，你的成绩会更上一层楼的，老师等你的好消息！ 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
黄昆： 你是个热情大方、心地善良、乐于助人的孩子。上课 专心听讲，能主动举手发言。每次的作业都完成得不错。 你的学习目的明确，态度认真。希望你继续努力，把成绩 提高上去。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
思鹏： 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长， 友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动 举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
梓轩： 你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处， 但有时候没有按时完成老师布置的作业，学习上没有尽到 主观上的努力，思维反应不敏捷，学过的知识不能灵活运 用。希望今后积极锻炼，提高记忆力。不过你的英语进步 好大哦！老师越来越喜欢你了。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
嘉倩： 你性格内向，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳 动积极肯干，同学老师都很佩服你。但学习上不怎么较 足，上课不太爱动脑，举手不积极，记忆力不强。希你能 多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
天翔： 你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要 求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优 秀，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模 。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
婷婷： 你是一个好学、听话、上进心很强的女孩子，课外的 你总是沉浸在自己的学习中。老师一直都很喜欢你，你知 道吗？你如果以后回答问题时，声音更宏亮，胆子更大 点，老师就更喜欢你了！继续加油！ 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
江豪： 你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成 绩优秀。但作业字迹不够端正，你发现没有，只要努力一 下，你的字就可以写得很漂亮，让脑子多思考一下问题， 你就可以交出满意的答卷。还有你自控能力差，希你今后 正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
鑫鑫： 你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动 那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把 劲，争做学习的主人，你会更棒的！ 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
梓涵： 你是一个活泼的男孩。同学之间团结友爱，能按时完 成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意 力不集中，爱开小差。希望你发扬成绩，改掉坏习惯，努 力提高自己的语言表达能力。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
思捷： 老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。 比以前爱学习了，学习有了一点进步，但基础不够扎实， 如果你能更刻苦学习，花更多的精力在学习上，相信进步 会更大的。老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习 的身影啊，你能做到吗？ 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
志浩： 老师觉得你明头脑机灵，反应敏捷，上课发言大胆， 如果把你懂得把聪明劲用在学习上，认真完成每一次作 业，同学们肯定会为你喝彩，老师肯定会为你叫好，聪明 的你肯定会做到的。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
晓禹： 你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和 别人说话，因此你的写作能力较差，再加上老师 布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩 特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努 力提高学习成绩。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日 成阳： 在老师的眼中，你是个懂事，听话，内向的好 孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心 听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认 真学习。老师希望你胆子更大一点，不懂多问， 继续努力，争取更好的成绩。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
志亮： 你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师 长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反 应不快，故成绩不是很拔尖，假如你能勤思多问，积极动 脑，收获益匪浅。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日
郑炜: 老师知道你非常懂事，也非常想进步。但是光想是没 有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心 目中的好孩子吗？那么从现在开始你就应该发奋学习，自 觉遵守纪律。 班主任：张豹珠 2013日年6月21日