2013年安全教育周地震逃生演练活动方案
地震应急疏散演练实施方案(2013年)
地震应急疏散演练实施方案中卫市牛滩小学为增强学校师生防震减灾意识，提高防御地震灾害能力，减少地震灾害带来的损失，确保学校财产和师生生命安全，制定本方案。
一、指导思想为提高学校应急防震能力，强化防震减灾意识，认真贯彻“预防为主、防御与救助相结合”的方针，进一步加大防震减灾知识宣传力度，创建平安校园，构建和谐中卫。
二、演练目的通过地震应急演练，使广大师生了解地震应急中自救互救的基本知识，掌握地震灾害突发时最大限度减轻人员伤亡的科学方法，培养广大师生在危险情况下快速反应、处乱不惊的意识，提高学生紧急避险、自救护救和震时应变能力，减少不必要的非震伤害。
三、演练时间2013年5月13日四、成立演练领导小组组长：王建生副组长：郑淑芳成员：各班班主任、全体任课教师五、演练前准备学校于演练前一周对学生进行相关地震知识教育。
六、演练程序（一）报警1、地震应急疏散演练警报声作为启动信号，有申淑娟老师在广播室负责发出信号。
2、地震报警信号：三响短促警报，代表发生地震，组织学生立即进行应急避险；一声长警报，代表地震结束，迅速组织学生进行有序疏散，疏散撤离时间控制在1分36秒之内。
（二）应急疏散安排1、地震应急疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排总指挥：王建生三楼楼梯口负责人：何平二、三楼楼梯转台处负责人：张兰英二楼楼梯口负责人：童发扬一、二楼楼梯转台处负责人：牛金玉一楼楼梯口负责人：张兰英现场秩序总指挥：郑淑芳3、疏散顺序五年级和一二年级同学疏散到西操场集合；六年级和三四年级同学疏散到东操场集合。
4、救护组人员安排：组长：牛长举成员：卢兴勤张学红李应文职责：携带急救药具在集合场所待命，如有伤员及时处理。
七、演练注意事项1、地震发生时，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，不能再收拾物品，不需站队，但须自行成队。
2、在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊停顿，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，以免相互拥挤，跌倒。
2013秋防地震灾难逃生演练方案
鹏展学校九年级2013—2014学年度第一学期《防地震灾难模拟逃生》演练方案一、指导思想为落实上级教育主管部门安全工作会议精神，结合我校实际情况，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园；通过安全逃生现场演练，让全体师生在发生地震、灾害性天气等紧急情况时能够逃生自救，迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和逃生能力。
二、事故假设：发生地震三、时间安排： 2013年10月23日上午8:40—9：00四、地点：教学楼、大操场五、对象：九年级全体师生及相关人员六、分工：见附表七、形式：防地震及逃生演练八、逃生线路：909班—906班从西楼梯紧急疏散通道到大操场集中。
（顺序依次：909、908、907、906）901班—902班从东楼梯紧急疏散通道到大操场集中。
（顺序依次：901、902）903班—905班从中楼梯紧急疏散通道到大操场集中。
（顺序依次：903、904、905）附表：安全演练人员分工一、总指挥：乐永军二、副总指挥：吴友新、吴义芬、黄黎明、欧阳茂三、工作人员安排负责人：一楼现场指挥：吴友新、黄黎明、欧阳茂各班级负责人：班主任教学三楼指令长：黄翔教学四楼指令长：吴义芬、李易洪教学三楼大厅：潘秀青教学四楼大厅：蔡泳（中）、杨曼玲（东）教学一楼楼梯口：杨照海（东）、蔡德珍（中）、万爱琼（西）教学二楼楼梯口：林仰慧（东）、林晓旋（中）、李协（西）教学三楼楼梯口：林秀贤（东）、潘邦旭（中）、曾丹桦（西）教学四楼楼梯口：余凡坤（中）、桂前立（西）四、摄像：陈大中五、广播室：蓝燕玉（警报负责人）六、医务：周桂娜（带备药箱在安全区待命）演练流程时 间 事 项周二 各 各班主任利用午写时间对学生讲解如何防范地震以及快速、快 有序成立队形及撤离时的注意事项，并进行预演8：20 电 电子屏幕“防地震模拟逃生安全演练”8：30相 相关人员集中各楼梯口值班，维护秩序，负责学生疏散安全。
安全教育地震逃生演练方案
安全教育地震逃生演练方案一、演练目标地震逃生演练的目标是让参与者了解逃生的基本知识和技能，能够在地震发生时迅速做出正确的反应，保护自己和他人的生命安全。
演练还可以检验和完善逃生方案，提高应急预案的实际操作能力。
二、演练内容1. 逃生知识的讲解地震逃生演练活动首先要进行逃生知识的讲解。
包括地震的原因、危害和应对措施等基本知识，以及逃生的步骤和技巧等。
2. 逃生路线的规划地震逃生演练还要对逃生路线进行规划。
包括建筑物内部的安全出口、疏散通道和避难场所的确定，以及建筑物外部的疏散路线和集合地点的规划等。
3. 疏散演练的进行在逃生演练中，要模拟地震发生时的情况，组织参与者按照规定的逃生路线进行疏散。
通过演练，可以检验逃生方案的可行性和有效性，提高应急预案的实际操作能力。
4. 逃生装备的介绍地震逃生演练还要介绍逃生装备，包括地震预警器、头盔、灭火器、急救包、手电筒等。
参与者要了解如何正确使用这些逃生装备，以确保逃生时的安全。
5. 紧急救援演练的进行在逃生演练中，还要进行紧急救援演练。
包括地震发生后的自救和互救技巧，以及紧急救援装备和技术的使用等。
三、演练要求1. 参与者地震逃生演练的参与者包括学校、企业、社区和家庭等各类人群。
要根据不同的参与者制定相应的逃生方案。
2. 模拟场景在逃生演练中，要模拟地震发生时的场景。
可以通过故事情节、真人演练、视频展示等形式，让参与者感受到地震的威力和危险性，增强应对地震的意识和能力。
3. 安全保障在演练过程中，要确保参与者的安全。
包括提前消除安全隐患、加强安全设施的维护和保养，以及配备专业的救援人员和装备等。
4. 实用性逃生演练的方案要具有实用性。
要根据实际情况和需求进行定制，确保演练方案的可行性和有效性，提高参与者在地震发生时的逃生能力。
四、演练结果的评估1. 反馈意见在逃生演练结束后，要及时收集参与者的反馈意见。
包括演练方案的可行性和有效性、参与者的表现和建议等。
2. 效果评估通过逃生演练，还要对演练方案的效果进行评估。
2013年安全防震、消防疏散演练预案
XXXX中学消防疏散演练方案为进一步深化全校师生的防震减灾意识，提高全校师生在密集场所的应急避震能力，确保全校师生在临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《关于加强中小学校地震应急预案建设的意见》精神，特制定如下实施方案：一、演练时间：2012年9月19日下午16：30二、演练地点：XXX中学1、地震信号发出后紧急避险地点：各班教室墙角或桌下2、人员疏散后集合地点：实验中学文峰校区操场初一年级在操场西边弧顶半圆、初二年级在西边篮球场、初三年级在中间篮球场三个年级的前三个班都在各自区域内的北半边，后三个班在南半边。
三、组织领导:1、演练总指挥:XXX2、组织策划：XXX3、现场指挥：XXX4、成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX及各班班主任四、参加对象：XX中全体学生五、组织实施安排（一）组织准备工作：1、场地布置：悬挂条幅、设立主席台、划定队伍集合区域（责任人：XXX）2、器材准备：录音机1台、报警音乐1首（责任人：XXX）3、人员组织：各班主任负责本班人数清点，马上报给XX老师，汇总后向总指挥XXX校长汇报；XXX负责整理队伍，XXX老师负责记录集合时间。
4、摄像：由XXX老师用摄像机全程拍摄。
由XXX老师用照相机进行镜头抓拍。
（二）人员逃生演习：第一步紧急避险、第二步人员逃生。
1、演练总指挥XXX校长发出演练开始命令。
2、XXX利用广播发出地震警报“全体师生请注意、全体师生请注意，发现学校教学楼晃动，请大家不要慌张，在各自班主任的指挥下，第一步：将凳子横放在课桌上，然后，藏入课桌下方或靠近墙体蹲下，等待救援（大约1分钟）”；第二步，指导语：学生在班主任的指挥下先从门口大组开始，由外至里，从班内呈一路纵队离开教室，在楼梯口值班老师的指挥下，沿楼梯靠近的一侧下楼，在确保安全的情况下迅速撤离险境，并到达集结地点。
3、各班班主任指挥本班学生迅速按逃生路线安全撤离后，老师最后离开教室，到达集结地点负责重新整队。
地震逃生演练实施方案
地震逃生演练实施方案为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力，学校决定5月10日下午14至16时在全校范围内开展一次地震逃生安全疏散演练活动。
现制定如下演练实施方案。
一、地震逃生演练时间安排：2013年5月10日下午14至16时二、地震逃生演练内容师生地震逃生演练三、地震逃生演练领导小组总指挥：副指挥：成员：四、参加对象：全校师生五、地震逃生演练工作小组1、演练组织实施小组负责人：成员：各班班主任及授课教师职责：负责本次模拟地震逃生演练活动各项组织实施工作。
2、演练宣传报道小组负责人：成员：职责：负责本次模拟地震逃生演练活动的宣传报道工作。
六、组织实施准备工作1、演练现场准备包括：逃生路线、安全位置标志、班级集合地标志等。
2、学生安全撤离地点：学校运动场3、师生疏散演练动员准备：召开师生准备会议；七、安全疏散演练实施程序及内容（一）地震逃生演练实施步骤1、2013年5月10日上午，召开全校地震逃生演练动员会，具体安排部署演练方案实施工作。
2、2013年5月10日下午，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。
3、2013年5月10日下午14：00 ，总指挥宣布疏散演练随时开始。
4、学生正在上课时，假设突发地震灾害，总值班老师发出紧急疏散命令（信号：警报响起），地震逃生演练正式开始。
5、信号员：薛虎6、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点。
7、2013年5月10日下午演练结束后，学生在操场集合，校领导总结讲话。
（二）疏散各班顺序及路线学生听到警报，在授课教师的指导下迅速向操场冲刺，按各班指定位置集合。
（三）疏散指挥员安排当学校发出紧急疏散演练信号后，各授课老师要组织学生，按预定疏散路线迅速有序的疏散，具体安排：各班内由班主任及代课老师负责组织学生撤出教室。
地震疏散逃生演练方案10
三岔河中学地震疏散逃生演练方案一、演练目的：通过应急演练，使师生掌握地震疏散逃生的方法，确保突发事件来临时应急工作快速、高效地进行，最大限度地保护师生生命安全，减少不必要损失。
同时培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高在突发公共事件中应急自救互救的能力。
二、演练组织领导小组组长：郭宏伟副组长：李岩郑凤华成员：王玉彦王国斌孙红艳于海峰孙海霞李峰刘军鹏三、演练时间、地点、参加人员演练时间：2013年5月12日上午8︰00—8︰30安全集合地点教学楼前操场(按每周一升旗仪式的队伍)参加人员：三岔河中学全体师生四、演练现场组织现场总指挥：郭宏伟副总指挥：李岩郑风华1、声号、解说组：于海峰（解说）、孙红艳（声号）2、救护组：孙海霞、于红春、张宝龙3、重点处疏散组：教学楼：一楼楼梯口、门厅刘军鹏、叶子郁；李玉华鲁巧娥二楼楼梯口：侯军、鲍旺珍；三楼楼梯口：郑黎明、李慧英。
四楼楼梯口：檀利、郝迎春4、疏散组：各班主任负责本班学生职责及要求：各班主任负责对本班学生的疏散指挥，各楼梯口教师负责组织学生安全有序下楼梯，防止推搡摔倒，一旦发现有学生摔倒，立即制止后面学生压上去并扶起摔倒学生。
疏散到安全地点后各班主任立即清点人数，并报告现场副总指挥（李副校长）处。
五、各班逃生顺序及路线安排：按平时集队时的顺序及路线六、演练的具体操作程序：1、启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，同学们，三岔河中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、教室内应急避震演练①信号员发出“地震警报”信号；②上课教师（演练时班主任到教室）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为1分钟；③一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号；④老师让学生睁眼抬头，并告知学生，震动暂时停止，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
防震减灾逃生疏散演练活动方案 2013.5.10
学生逃生疏散演练活动方案【活动时间】 2013年5月10日中午2：10【活动地点】马连庄镇唐家庄中学校园内【活动目的】为积极响应市教体局镇教委关于做好防震减灾宣传教育和演练工作的通知精神，检验实施学校关于学生逃生疏散工作预案的应急水平，进一步提高学校在发生紧急情况时的组织、协调能力，提高学生的安全意识、自我保护意识和能力，切实保护师生的人身安全，特举行本次演练活动。
【具体方案】一、具体人员分工：1、总调度组总指挥：杜崇辉副总指挥：孙合永成员：李茂平解军山赵成清梁京华刘敬文2、疏散引导组组长：各级部主任副组长：各级部组长成员：各级部当日值日教师各班主任3、现场救援组成员：全体教师（各级部将教师分到各班）4、后勤保障组组长：刘敬文副组长：戴佐普成员：孙丕亮、高鹏功、王明勉二、活动基本流程：1、2：10警报响起（预设发生“地震、火灾”）；2、各级部值日教师以及各班主任组织本班学生紧急避震；3、广播室发布险情解除，宣布疏散命令；4、全体教师到位，协助学生疏散、集结（要求在30秒内全体学生撤到安全区。
各级部在本教室前对西中心道中央按顺序站好）；5、教师巡视清场；6、赵成清老师负责照相（整个演练过程）。
7、活动点评总结；安全专题教育讲话；8、分班有序离场，开展班级小结与安全教育。
三、演练具体要求：1、警报：①“地震、火灾”发生，警报响起。
疏散引导组第一时间使用广播通报灾害情况，要求大家保持镇定，同时提醒值日教师、班主任立即组织本班学生就近做好避震措施。
②校领导、保卫、总务等部门的老师立即赶赴现场，级部主任、级部组长、班主任、值日教师按照事先已制定的应急避险和疏散逃生预案迅速开展工作，其余全体教师迅速集结中心道待命，班主任在集合地点协助进行本班学生的召集、清点并派班长到旗杆下报告总指挥。
2、疏散：广播通知后，校园立即进入“紧急状态”，当日值日教师、班主任组织好班级学生快速有秩序地根据疏散标示迅速撤离教室，学生在教师引领下进行有序疏散。
2013年防震防灾紧急疏散
陈店中心校防火灾紧急疏散演练方案为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少火灾等突发事件，给学校造成的危害和损失，加强全校师生员工的安全意识，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。
要求全体参与师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行，活动方案如下：一、安全理念及工作原则：1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。
明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。
2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、工作领导小组组长：吴跃文副组长：高东升杨运伟成员：李爱萍髙锡成吴新峰李焰山陈向光王少康一至五年级各班班主任、辅导员及相关教师三、本预案的启动标准：当发生火灾等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。
四、演练时间及警报：1、时间：2013年4月16日下午第三节课2、演习地点：学生寝楼3、警报信号：口哨、警笛声。
（短哨准备10秒后，警笛声响起紧急疏散开始、到集合场地后整队、点名并向学校现场指挥领导报告人数）五、疏散集合地：教学楼后的空地。
疏散队伍集合时按照提前指定的地点进行。
六、教师岗位分工指挥：高东升录像：李焰山学生安全及秩序维护：各班班主任、寝室辅导员及科任教师救护小组：李爱萍王少康集合场地秩序维护：陈向光杨运伟警报员：耿明辉一楼走廊阶梯：陈新艳一楼楼道口：彭晓青一楼大铁门：张新静、王晓霞一楼楼道拐角：陈海霞、方桂玉二楼女生大寝室前门：吴玲玲二楼女生大寝室后门、小寝室门口：曹玲男一寝室：吴汉明男二寝室：耿大荣注意：其他各班其余一名未安排教师负责班级教室余下学生安全七、演练步骤：突发事件发生后信号员发出报警信号。
1、第一声演练信号（口哨声）发出后，意为做好紧急疏散前的准备工作，各位人员到指定岗位，寝室内教室组织好住校生。
十秒钟后警报声响起，各寝室负责老师立即按顺序组织疏散学生，严禁无序行动，以防出现混乱。
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育英小学2013年紧急疏散演练活动方案
为了进一步增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，避免伤亡，特制订以下疏散方案。
一、演练须知
1、思想重视，准备充分。
在演练之前各项准备工作要准确到位所有参演人员思想集中，任务明确。
2、一切行动听指挥。
并做到快速、有序地疏散。
3、坚决杜绝事故的发生。
防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。
二、组织机构
组长：柳立荣
副组长：张欣刘洪珍
成员：各班主任老师及科任老师
三、演练要求
1.听从指挥，服从安排。
2.动作敏捷，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3.按学校规定疏散路线，有序地行走，疏散到指定位置。
4.班主任和现场负责人要密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。
四、演练时间：2013年9月27日上午第二节课。
1、第一声哨响，各班正在上课的老师迅速带领学生有秩序的疏散到指定的“安全地带”。
（一、二年级前院旗杆西侧；
四前院旗杆东侧；三、五、六年级后操场）其余不上课的老师要自觉到楼梯拐角处，台阶危险区负责疏散学生，保护学生的安全。
2、班主任要密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生，避免踩踏事故，到达“安全地带"后各班迅速清点人数，由班主任报告给负责人张欣。
3、最后宣布演练活动结束。
五、疏散路线
信号员发出”紧急疏散“信号后，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散线路，迅速撤离到“安全地带
六、演练结束
各班有秩序地回教室，针对逃生过程中出现的问题及时总结并学校汇总。
2013年9月27日。