2015考研天津商业大学行政管理专业介绍考研真题解析参考书
2006--2015年天津商业大学民商法考研真题及答案解析
2006--2015年天津商业大学民商法考研真题及答案解析专业：民商法课程名称：民法一、简答题（每小题10分，共60分）1．社团法人与财团法人的区别。
2．代理制度中的连带责任。
3．身体权与健康权的区别。
4．债权人行使撤销权的构成要件。
5．特殊侵权行为的抗辩事由。
6．《物权法草案》的立法体系。
二、论述题（每小题30分，共60分）1．论契约自由原则及限制。
2．基于不动产登记的公信力，论对善意第三人及真权利人利益的保护。
三、案例分析题（共30分）甲某与怀孕妻子乙在路边正常行走时，被醉酒驾车的丙撞倒，甲死亡，乙受重伤。
问：1．如乙腹中胎儿丁受有损害，丁能否要求丙进行赔偿？为什么？（15分）2．如甲生前有遗嘱，将其个人财产全部给甲年迈的母亲，该遗嘱是否有效？为什么？（15分）专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
2015年天津师范大学行政管理考研复试参考书 考研复试内容
2015年天津师范大学行政管理考研复试参考书考研复试内容复试内容育明教育天津分校分析：以多年的辅导经验来看，专业课是最终能否考上的关键，建议大家在准备的过程中一定要注重专业课的复习，尤其要抓住考试的重点进行复习，育明专注专业课辅导多年，更多考研信息可以随时关注育明官网或者咨询育明考研天津分校高级咨询师王老师专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
天津商业大学商学院《812管理学》历年考研真题汇编
目 录2016年天津商业大学商学院812管理学考研真题2015年天津商业大学商学院812管理学考研真题2014年天津商业大学商学院812管理学考研真题及详解2013年天津商业大学商学院812管理学考研真题2012年天津商业大学商学院812管理学考研真题2011年天津商业大学商学院814管理学与企业理论考研真题2009年天津商业大学商学院814管理学与企业理论考研真题2008年天津商业大学商学院814管理学与企业理论考研真题2007年天津商学院814管理学与企业理论考研真题2016年天津商业大学商学院812管理学考研真题专业：会计学、企业管理、技术经济及管理、旅游管理课程名称：管理学（812）一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分）1．管理的科学性和艺术性一般情况下是相互排斥的。
（ ）2．管理规章制度在必须考虑经济性的条件下才可以被打破。
（ ）3．泰勒科学管理理论的中心议题是如何提高劳动生产率。
（ ）4．非正式组织是一种客观存在，但对企业的影响是极其不利的。
（ ）5．集体决策虽能集思广益，但遇到问题易于产生责任不明．相互推诿的现象。
（ ）6．按照赫兹伯格的观点，激励因素与工作内容无关。
（ ）7．管理工作越复杂，组织越倾向于采用较窄的管理幅度。
（ ）8．领导权变理论主张有效的领导方式应随工作环境的变化而变化。
（ ）9．通过建立有效的控制系统对被控制对象进行的控制属于直接控制。
（ ）10．团队的有效运作需要重视团队成员之间技能上的互补性。
（ ）二、简答题（每小题10分，共40分）1．环境适应性组织文化有何特征？2．扁平式组织结构有何特点？3．弗鲁姆期望理论的主要观点？4．企业组织创新的主要内容有哪些？三、论述题（每小题20分，共40分）1．试述控制过程的基本步骤。
2．论述集权与分权的相互关系。
四、案例分析题（每个案例30分，共60分）案例一：薪酬制度改革方案某地方电视台为了提高节目质量，增加收视率和经济效益，对电视台员工薪酬制度进行了大幅度调整与改革。
2011--2015年天津商业大学民商法学考研真题及答案解析
2011--2015年天津商业大学民商法学考研真题及答案解析专业：民商法学课程名称：民法学与商法学（803）共2页第1页说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。
第一部分：民法学试题（100分）一、简答题（每小题14分，共42分）1．简述自助行为的概念及构成要件。
2．简述附随义务与从给付义务的区别。
3．简述无过错责任适用的特点。
三、论述题（每小题29分，共58分）1．论述善意取得的构成及效力。
2．论述可撤销法律行为的原因。
第二部分：商法学试题（50分）一、简答题（每小题14分，共28分）1.简述汇票保证的效力。
2.简述破产抵销权及其适用限制。
天津商业大学2009年研究生入学考试试题A专业：民商法学课程名称：民法学与商法学（803）共2页第2页说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。
二、案例分析（22分）甲乙丙拟共同设立一有限责任公司。
在起草公司章程时，各方商定：公司注册资本300万元，股东全部以现金出资，不接受现金以外的财产出资。
各股东认缴比例如下：甲认缴50%，即出资150万元；乙认缴20%，即出资60万元；丙认缴30%，即出资90万元。
各股东在公司成立时缴付30%的出资，其余部分在公司成立后12个月内缴清。
在出资全部缴清之前，各股东均按上述约定出资比例行使表决权。
但公司营利中的50%由各股东平均分配，其余50%部分则按实际出资比例分配。
章程还约定，公司股东会的所有决议必须经全体股东一致同意方可通过，公司只设一名执行董事，由甲担任。
乙担任总经理，丙担任公司的财务总监兼公司监事。
问：（1）上述出资方式及出资缴付的约定是否违反法律规定，为什么（8分）（2）营利分配方式可以在章程中约定吗？上述约定是否合法？（6）（3）关于股东会表决方式和公司组织机构设置的约定是否合法？（8分）专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
2009--2015年天津商业大学行政管理学考研真题及答案解析
2009--2015年天津商业大学行政管理学考研真题及答案解析专业：行政管理课程名称：行政管理学共1页第1页说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。
一、名词解释（每题5分，共40分）1.行政复议2.行政组织结构3.人事管理4.行政信息公开5.行政伦理6.行政权力7.行政立法8．政策合法化二、简答题（每题10分，共60分）1．简述编制管理的意义。
2．简述如何转变我国的政府职能。
3．简述公共预算的功能。
4．简述行政法治的主要内容。
5．简述政府绩效管理的功能。
6．简述影响政策执行的主要因素。
三、论述题（每题25分，共50分）1．试述我国行政职能转变的基本内容。
2．试论如何完善我国的行政监督机制。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
2015年天津商业大学公共管理学院713公共管理学考研真题【圣才出品】
2015年天津商业大学公共管理学院713公共管理学考研真题
一、名词解释（共5题，共25分）
1．公共组织
2．公共领导
3．分权制
4．公共管理内部监督体系
5．责任政府
二、简述题（共5题，共50分）
1．简述政策评估的类型
2．简述人员培训的组织与实施所包含的工作
3．简述人员绩效评估中的360度评估法
4．简述公共危机预警的含义
5．简述当代公共管理新方法之特许经营
三、论述题（共3题，共75分）
1．联系实际论述领导方法的特征
2．联系实际论述领导能力发挥的基本条件
3．结合实际论述绩效评估指标确立的原则
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2015年天津商业大学考研经济学专业课重点考研真题解析参考书考试大纲
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津商业大学考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌2015年天津商业大学考研经济学专业课重点考研真题解析参考书考试大纲天津商业大学硕士生入学考试（初试）业务课程大纲课程编号：801课程名称：经济学西方经济学一、考试总体要求：本考试为经济学类硕士研究生的基础理论课程考试。
考试内容主要涵盖西方经济学一般理论：微观经济学、宏观经济学基本内容。
目的是考察学生对相关经济学的基本概念、基本观点、基本原理和基本分析方法的理解，及运用理论分析实际问题的能力。
要求学生具备较好的理论基础，较强的分析和解决问题的能力。
二、考试的内容及比例（75分）微观经济学部分1、导论经济学的研究对象：需要的无限性和资源的稀缺性，生产可能性曲线与机会成本，选择、制度与资源配置，经济学学的研究对象与基本内容；经济学的研究方法：经济学的基本假定，实证方法与规范方法。
微观经济学与宏观经济学及其关系。
2、需求、供给和均衡价格关于需求的一般原理：需求函数，需求曲线与需求定理，需求量的变化与需求的变化，需求弹性；关于供给的一般原理：供给函数，供给曲线与供给定理，供给量变化与供给变化，供给弹性；均衡价格的形成，均衡价格的变动，供求定理，均衡价格模型的应用。
最低限价与最高限价。
3、消费者行为与需求基数效用论与需求曲线的导出：基数效用论特征，效用函数，总效用与边际效用，消费者预算与育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2消费者均衡，需求曲线的导出与消费者剩余；序数效用论与需求曲线：序数效用论特征，无差异曲线，预算线，消费者均衡，收入消费线与恩格尔曲线，价格消费线与消费者需求曲线，、替代效应与收入效应。
4、生产者行为理论与供给生产函数：技术系数，长期与短期；单一可变投入要素的生产函数：总产量、平均产量、边际产量，生产的三个阶段与生产的合理区域，边际生产力递减规律；两种可变投入要素的生产函数：等产量曲线，边际技术替代率，长期与规模收益；柯布—道格拉斯生产函数。
2014-2015年天津商业大学考研初试真题传热学+806+A
天津商业大学2014年研究生入学试题专 业：工程热物理制冷及低温工程供热、供燃气、通风及空调工程课程名称：传热学（806） 共2页 第1页说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。
一、名词解释（每小题5分，共20分）1、光谱辐射力λE 和辐射力E2、大空间与有限空间自然对流3、膜状凝结和珠状凝结4、肋效率f η与肋面总效率o η二、简答题（每题8分，共40分）1、简述辐射角系数X 1,2的定义及性质，X 1,2在什么条件下纯是一个几何因子？2、为什么冷凝器设计通常都采用横管布置方案？一根（L/d ）=100的传热管，其它条件相同时，试问水平放置与垂直放置其管外凝结传热表面传热系数之比是多少（假设凝结液膜均为层流，其中L —为管长，d —为管外径）？3、试介绍三种强化管内湍流换热的措施，并说明措施的传热学原理。
4、试分析一个灌满热水的暖水瓶的散热全过程中所有环节，应如何提高它的保温性能？5、简述时间常数c τ的物理意义和写出其表达式；若某厂在生产的热电偶上标明其时间常数为1秒，你认为此值可信吗？三、 计算题（1、2题每题20分，3、4题每题25分，共90分。
）1. 一大平壁由两种材料叠合组成。
第一层为材料A ，其厚度mm A 10=δ、导热系数A λ=0.1W/(m·K)；第二层为材料B ，其厚度mm B 20=δ、导热系数B λ=0.04W/(m·K)。
已知A 、B 两种材料界面处存在接触热阻，其值R S =0.30(m 2·K/W)；材料A 与200℃的流体接触，其表面传热系数h 1=10W/(m 2·K)；材料B 与40℃的流体接触，其表面传热系数h 2=20W/(m 2·K)。
试：（1）计算通过高2m 、宽2.5m 大平壁的热流量；（2）计算各分界面处的温度；（3）画出该传热过程的温度分布图。
专 业：工程热物理制冷及低温工程供热、供燃气、通风及空调工程课程名称：传热学（806） 共2页 第2页2.一直径为25mm 、长2 m 的竖直圆管，外表面温度为60℃，试计算下列两种环境条件下的自然对流散热量：（1）20℃、Pa 510013.1⨯下的空气；（2）20℃、Pa 510026.2⨯下的空气（空气的μ、p c 、及λ可认为与压力无关）。
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1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育天津分校王老师2015考研天津商业大学行政管理专业介绍考研真题解析参考书专业概述：行政管理是政府行政组织以公共利益为目的，以公共权力和法律为基础，对社会公共事务和政府自身内部事务进行的管理和服务活动。
行政管理学是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的科学。
本专业的社会应用价值是：培养各级政府及其行政机构的专门人才，改善各级政府管理质量和行政效率，并有效发挥社会管理和公共服务等职能。
本专业硕士学位点拥有较高的师资水平，且队伍结构合理。
其中教授5名，副教授6名，2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2具有博士学位的8名。
近三年来发表专业论文126篇，承担国家级课题1项，省部级课题9项。
培养目标：本专业培养掌握马克思主义基本理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，治学严谨，学风端正，专业基础扎实，具有较强的科研能力和实际工作能力，能在党政机关、企事业单位、人民团体和社会中介组织从事社会服务管理、管理预测分析、组织人事管理、政策法规研究等行政管理工作以及本专业教学与研究工作的高层次专门人才。
硕士学位获得者应掌握行政管理学的基础知识和研究方法，了解本领域的学术动态，能够从事与本学科有关的研究、教学和其它实际工作。
学位论文独立完成，具有一定的理论创新性或实践参考价值。
研究方向：本专业设置三个研究方向：1.公共设施运营管理2.公共组织与人力资源管理3.当代中国政府管理理论与实践3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题4/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：一.识记水平类：这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有：1组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火，可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法：以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有：5/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 51.比较型：特点：此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的，后者是手段B、前者是基础，后者是目标C、前者是内容，后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型：特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型：特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地，不再对地主分配土地D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型：6/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 6特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类：考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有：1.事例型：特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型：特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。