北园大学与古彻学院本科教学质量对比

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韩国大学排名

韩国大学排名

韩国大学排名韩国留学排名看看你想读的专业的大学排名韩国留学排名看看你想读的专业的大学排名韩国是现在中国留学生们选择的热门留学地,比起英美澳加这些国家,韩国显得更平易近人一些。

你在选择去韩国留学时,不要一味考虑学校,同时也要考虑专业。

下面就一起来看看按照专业划分的韩国大学排名。

综合类1、首尔、高丽、延世(S.K.Y)2、梨花女子大学韩国第一所女子大学,在校学生两万多人,被公认为全亚洲最好的女子大学,以盛产韩国总统夫人而闻名。

韩语、经济学、国际关系和贸易、音乐、历史、地理、商务、韩国研究、法律、文学、陶器制作、社会福利等都是这个学校是特色专业。

另外西江大学在综合类院校中排名也是非常好的哦~理工科类1、浦项工业大学浦项工科大学成立于1986年,规模不断扩大。

理念是提供最好的教育,进行最尖端的科学研究,服务国家乃至全世界,与海外很多高校也保持着密切的合作关系。

2、首尔大学首尔大学,韩国最早的国立综合大学,被公认为韩国的最高学府,一直是韩国国立大学的典范。

与高丽大学和延世大学,并称为韩国大学的一片天(S.K.Y)。

3、汉阳大学汉阳大学,韩国私立综合性大学,有首尔和安山两大校区,两个校区排名都在前十哦~而且工科排名第一,谁敢与其争锋!社会人文类1、韩国外国语大学韩国的SKY(首尔、延世、高丽)在社会人文领域当然是毋庸置疑的,除此之外就是韩国的外国语大学了。

韩外大,韩国外语教育的中心,也是韩国唯一一个提供26种外语教学的大学,被认为是在人文科学、社会科学及外语教学的高等教育领域中最重要的高校之一。

2、中央大学目前,中央大学整体综合竞争力排名全韩前十名,以戏剧系、电影系、新闻系最负盛名。

其中戏剧电影学系是全韩国顶级的影视表演艺术学府,中央大学戏剧表演系排名全韩第1位。

3、庆熙大学庆熙大学,韩国国内排名前十,有首尔校区和水源国际校区两个校区,文科类专业在首尔校区,理工,艺术,语言在国际校区。

酒店管理是其特色专业,很多韩星毕业于此也是它热门的原因之一。

中外合作学生英语学习评价的比较和反思

中外合作学生英语学习评价的比较和反思

中外合作学生英语学习评价的比较和反思
谢部;陈园园
【期刊名称】《考试周刊》
【年(卷),期】2008(000)048
【摘要】在BCIT①和TAFE②与中国高校的合作办学项目中.BCIT和TAFE对学生英语学习都采取终结性评价和形成性评价相结合的综合评价.他们的形成性评价主要评价学生的学习态度和动机、上课参与情况、自我学习与提高等.这些方面的评价有助于促进学生自觉主动地学习和自我提高.比较和反思他们的评价方式有利于我们更好地借鉴和学习他们的综合评价的优点,以不断完善我们的大学英语学习评价,从而更好地发挥评价的诊断、导向、激励和促进学生发展的功能,并进一步地促进大学英语的教与学.
【总页数】2页(P84-85)
【作者】谢部;陈园园
【作者单位】南京信息职业技术学院,江苏,南京,210046;南京信息职业技术学院,江苏,南京,210046
【正文语种】中文
【中图分类】H3
【相关文献】
1."世界大学城"平台下的中外合作办学学生英语自主学习评价研究
2.进行中外职业教育比较提高中外合作办学水平——上海长乐-霍尔姆斯职校中外合作办学的探索
与实践3.高职学生英语移动学习评价研究4.中外合作培养工程人才办学模式比较研究——以三所中外合作办学机构及项目为例5.行为主义与建构主义理论下的学习评价比较与反思
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北园大学与俄亥俄大学本科教学质量对比

北园大学与俄亥俄大学本科教学质量对比
0.13
市区郊区
郊区
学生人数
26492
本科生人数
2152
20830
研究生人数
5662
学校集团
认证机构
中北部学院及学校协会(NCACS)
本科教学质量对比对比项源自北园大学俄亥俄大学
四年毕业率
34%
49%
小班比例(<20)
56%
32.9%
中班比例(20-49)
42.2%
49.4%
六年毕业率
53%
新生保持率
79%
79%
新生住校比例
教授水平满意度
97%
97%
学生满意度
88%
84%
教师博士学位比例
89%
师生比
18
国际学生比例
5%
3%
USNEWS排名
54
135
注:上表师生比值X,也即表示该校师生比为1:X;如某校师生比为1:10,则上表便记为10。
上述排名,共统计有美国900所学校。
北园大学与俄亥俄大学本科教学质量哪个好?
院校信息
对比项
北园大学
俄亥俄大学
院校名称英文
North Park University
Ohio University
USNEWS排名
54
135

伊利诺伊州
俄亥俄州
城市
芝加哥
芝加哥
性质
私立,男女合校
公立,男女合校
成立年份
1891
1804
宗教信仰
路德教会

校园面积(单位:Km2)

我校与日本国立大学学分选课制的差异比较

我校与日本国立大学学分选课制的差异比较

我校与日本国立大学学分选课制的差异比较作者:张晓恒,李景瑞来源:《教育教学论坛》 2014年第35期张晓恒,李景瑞(河南师范大学新联学院,河南郑州450000)摘要:当前各地高校正在进一步深化教育教学改革,因此对作为教学管理改革核心的学分制的研究是一项重要的课题。

本文通过对我校和日本国立大学学分选课制在可选课程数量及任选课比例、选课方式多样性和灵活性、课程履修学分上下限的设置等方面加以对比,为探讨学分选课制如何更好适应教育体制和高校的教育改革提供一些借鉴。

关键词:学分制;选课;差异比较中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)35-0170-02一、可选课程数量及任选课比例学分选课制的实施是以自由选课为前提的,判断学分制实效性的一项重要内容是看有无足够多的课程供学生自由选择,这就要求高校要有丰富的教师资源和大量的选修课。

关于可选课程数量以专业课为例进行比较。

从日本富山大学工学部履修手册(2013年修订)中可以看到,电气电子系统方向的学生须履修不少于48个学分的专业课,实际开设了电能工学、电力应用工学、通信系统等共计80个学分的43门课程。

日本横滨国立大学教育人间科学部履修手册(2013年修订)中艺术文化方向要求专业选修课须超过20学分,实际上开设了艺术文化论、现代文化论等总计45个学分的22门课程。

而我校2010年日语专业制定的培养方案中要求专业基础必修课须修够24个学分(除毕业论文6学分),实际也就恰恰开设了24个学分的必修课程。

同样,我校材料专业在2013年制定的培养方案中规定专业基础必修课为26个学分(除毕业论文和实习7个学分),实际开设课程总学分整整为26学分。

再从公共任选课的比例加以对比。

我校与日本国立大学一样,除了开设专业必修课、专业选修课之外,还开设的有校级公选课,名称上我校为通识教育课,日本为教养教育课,都又分为公共必修和自由选修、关联选修等。

乌尔西努学院与寇伊学院本科教学质量对比

乌尔西努学院与寇伊学院本科教学质量对比
乌尔西努学院与寇伊学院本科教学质量哪个好?
院校信息
对比项
乌尔西努学院
寇伊学院
院校名称英文
Ursinus College
Coe College
USNEWS排名
93
116

宾夕法尼亚州
爱荷华州
城市
学院村
学院村
性质
私立,男女合校
私立,男女合校
成立年份
1869
18面积(单位:Km2)
78%
67%
新生保持率
86%
77%
新生住校比例
教授水平满意度
100%
100%
学生满意度
90%
91%
教师博士学位比例
师生比
12.0
11
国际学生比例
2%
1%
USNEWS排名
93
116
注:上表师生比值X,也即表示该校师生比为1:X;如某校师生比为1:10,则上表便记为10。
上述排名,共统计有美国900所学校。
0.2
市区郊区
郊区
市区
学生人数
本科生人数
1643
1415
研究生人数
学校集团
认证机构
中部各州学院及学校协会(MSACS)
中北部学院及学校协会(NCACS)
本科教学质量对比
对比项
乌尔西努学院
寇伊学院
四年毕业率
79%
61%
小班比例(<20)
74.5%
75.9%
中班比例(20-49)
25.2%
23.1%
六年毕业率

耶鲁大学与中北学院本科教学质量对比

耶鲁大学与中北学院本科教学质量对比
16.5%
62.3%
六年毕业率
9ห้องสมุดไป่ตู้%
67%
新生保持率
99%
80%
新生住校比例
教授水平满意度
100%
100%
学生满意度
90%
教师博士学位比例
88%
师生比
6.0
15.0
国际学生比例
36.2%
2%
USNEWS排名
3
15
注:上表师生比值X,也即表示该校师生比为1:X;如某校师生比为1:10,则上表便记为10。
上述排名,共统计有美国900所学校。
耶鲁大学与中北学院本科教学质量哪个好?
院校信息
对比项
耶鲁大学
中北学院
院校名称英文
Yale University
North Central College
USNEWS排名
3
15

康涅狄格州
伊利诺伊州
城市
纽黑文
纽黑文
性质
私立,男女合校
私立,男女合校
成立年份
1701
1861
宗教信仰

基督
校园面积(单位:Km2)
3.39
市区郊区
市区
学生人数
12,312
2962
本科生人数
5,453
2733
研究生人数
6,859
229
学校集团
常春藤盟校、殖民地学院、美国大学协会(AAU)
认证机构
新英格兰学院及学校协会(MSACS)
本科教学质量对比
对比项
耶鲁大学
中北学院
四年毕业率
90%
50%
小班比例(<20)

吉尔吉斯斯坦首都四所高校汉语教学现状调查研究

吉尔吉斯斯坦首都四所高校汉语教学现状调查研究

吉尔吉斯斯坦首都四所高校汉语教学现状调查研究近年来,中国的崛起使得越来越多的国家开始重视学习汉语。

吉尔吉斯斯坦作为中亚地区的重要国家,对中文教学尤为重视。

本文将对吉尔吉斯斯坦首都四所高校的汉语教学现状进行调查研究。

首先我们来看看基辅大学。

基辅大学成立于1925年,是吉尔吉斯斯坦重要的教育机构之一,也是该国汉语教学的重要基地之一、该校汉语系成立于1988年,是吉尔吉斯斯坦最早成立的汉语专业之一、目前,该系下设有本科和硕士专业,汉语教学资源丰富,师资力量雄厚。

学生主要学习汉语听、说、读、写等基本技能,同时也可以选择修读中国文化、汉字等课程。

该校鼓励学生参与汉语水平考试,同时也积极组织学生参加国际汉语比赛。

总体来说,基辅大学的汉语教学规模较大,教学质量也相对较高。

其次是比什凯克大学。

比什凯克大学创建于1951年,是吉尔吉斯斯坦最大的综合性大学之一,也是汉语教学的另一个重要场所。

该校的汉语系成立于1986年,目前有本科和硕士专业。

该校的汉语教学以培养学生的听、说能力为重点,注重实用性和交际能力培养。

学生在学习汉语的同时,也可以选择修读中国历史、文学等相关课程。

该校还提供丰富的文化活动和实践机会,如夏令营、交流项目等。

总体来说,比什凯克大学的汉语教学在培养学生实际交际能力方面有很大的成效。

再次是吉尔吉斯国立大学。

吉尔吉斯国立大学是吉尔吉斯斯坦最早成立的大学之一,创建于1951年。

该校的汉语系成立于1987年,是吉尔吉斯斯坦最具实力的汉语教学机构之一、该系下设有本科和硕士专业,教学质量较高。

学生在学习汉语的同时,也可以选择修读中国文化、汉字等课程。

该校还鼓励学生积极参加汉语水平考试和国际汉语比赛,提高学生的语言能力并增强实践能力。

总体来说,吉尔吉斯国立大学的汉语教学在培养学生综合能力方面取得了一定的成果。

最后是吉尔吉斯国际学院。

吉尔吉斯国际学院于1993年成立,是一所以培养国际化人才为目标的高校。

该校的汉语教学从2004年开始,目前有本科和硕士专业。

日本各大学学校面积介绍

日本各大学学校面积介绍

日本各大学学校面积介绍日本是一个拥有丰富历史和文化的国家,其在教育方面也是非常重视的。

日本的大学数量众多,各大学在学校园地面积方面也有所差异。

本文将介绍日本各大学的校园面积情况。

早稻田大学早稻田大学位于日本东京市新宿区,成立于1882年。

该大学的校园占地面积为78,878平方米。

早稻田大学的校园内除了各种学术机构外,还有各种设施如体育馆、图书馆、食堂等。

校园环境优美,绿地面积宽广,是一所著名的综合性大学。

京都大学京都大学是日本顶尖的大学之一,成立于1897年,位于日本京都市左京区。

该大学的校园占地面积达309,050平方米。

其校园内建筑风格多样,其中有许多彩色鲜艳的校园建筑。

校园内还有自然公园、学生村等休闲设施,属于一所独立性很强的综合型大学。

东京大学作为日本最老牌的综合型大学,东京大学是日本的顶尖学府之一,而且在全球大学排名中也排在了前列。

该大学位于东京市本多、文京、目黑等各个区,其校园总面积为4,267,021平方米。

其庞大的校园内除众多教室、实验室、图书馆外,还有多样化的文娱设施,如体育馆、音乐会堂和美术馆。

东京大学的校园环境优美,建筑各异,是一所非常具有活力和吸引力的大学。

一桥大学一桥大学成立于1949年,位于日本千叶市。

该大学的校园占地面积为1,967,000平方米,是日本的一所顶尖综合性大学。

一桥大学的校园陆续得到了全面升级,目前还在建造多项很具特色的教学楼和图书馆。

这所大学的环境还十分绿化,建筑也非常典雅。

神户大学神户大学成立于1949年,位于日本兵库县神户市。

该大学的校园占地面积为1,011,441平方米。

神户大学的校园建筑多,其中包括图书馆、室外大型体育设施、食堂等。

教学楼采用真正的现代建筑风格,走的是提高舒适度和功能性的方向。

校园内还有很多具有历史文化价值的建筑,是非常具有魅力的一所大学。

九州大学九州大学创建于1911年,位于日本福冈。

该大学的校园面积为893,534平方米,包括多个学院和研究机构。

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北园大学与古彻学院本科教学质量哪个好?
院校信息
对比项
北园大学
古彻学院
院校名称英文
North Park University
Goucher College
USNEWS排名
54
112

伊利诺伊州
马里兰州
城市
芝加哥
芝加哥
性质
私立,男女合校
私立,男女合校
成立年份
1891
1885
宗教信仰
路德教会
校园面积(单位:Km2)
0.13
1.2
市区郊区
郊区
郊区
学生人数
2148
本科生人数
2152
1478
研究生人数
670
学校集团
认证机构
中北部学院及学校协会(NCACS)
中部各州学院及学校协会(MSACS)
本科教学质量对比
对比项
北园大学
古彻学院
四年毕业率
34%
51%比例(20-49)
42.2%
22.4%
六年毕业率
53%
69%
新生保持率
79%
82%
新生住校比例
教授水平满意度
96%
96%
学生满意度
88%
86%
教师博士学位比例
师生比
11
国际学生比例
5%
3%
USNEWS排名
54
112
注:上表师生比值X,也即表示该校师生比为1:X;如某校师生比为1:10,则上表便记为10。
上述排名,共统计有美国900所学校。
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