2011年苏州市化学中考模拟试卷(四)含答案

2011年苏州市化学中考模拟试卷(四)(考试时间100分钟满分100分)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Fe—56选择题(共60分)单项选择题(本题包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意，将正确选项填在后面的表格中)1．从物质分类的角度，下列人体必需的营养素中，有别于其他物质的是A．淀粉B．蛋白质C．维生素D．氯化钠2．下列净化水的常用方法中属于化学变化的是A．自然沉降B．活性炭吸附C．过滤D．消毒剂消毒3．材料的应用的发展与人类文明的进步紧密相关，下列材料属于有机合成材料的是A．陶瓷B．青铜C．聚乙烯D．玻璃钢4．科学家研究发现，通常情况下，青少年大脑皮层体液的pH>7者的智商要比Ph<7者的智商高出1倍，最理想的人体大脑皮层体液的pH介于7.35~7.45之间。

小聪同学大脑皮层体液的pH=7.40。

其体液的酸碱性为A．偏酸性B．偏碱性C．呈中性D．难以判断5．下列物质中既存在离子又存在分子的是A．氯化钠晶体B．金刚石C．氯化钠溶液D．液氧6．下列说法能体现物质物理性质的是A．镁粉用作照明弹B．铜丝用作导线C．氢气用作清洁燃料D．二氧化碳用作碳酸饮料7．“生活离不开化学”，下列叙述合理的是A．有人称自己有特异功能，能“化水为油”B．用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜C．食用加碘盐，可预防大脖子病D．煤、石油都是可再生的能源8．为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理的是A．严禁烟火B．禁止使用手机C．架高顶棚加强通风D．降低燃料着火点9．运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示)，其反应的化学方程式为：R+2N2O4===3N2+4H2O+2CO2，则偏二甲肼的化学式是A．C2H8N2B．N2H4C．CH4 D．C6H7N10．下列实验操作错误的是11．化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语与含义相符的是A ．4Cu 2+——4个铜离子B ．2H ——1个氢分子由2个氢原子构成C ．Ca +2——+2价的钙离子D ．Al 2O 3——1个铝离子带三个单位的正电荷l2．小明从化学方程式4P+5O 2===点燃2 P 2O 5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应条件是点燃 ③反应前后分子的总数不变 ④反应前后元素的种类不变。

其中正确的是A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④13．在一密闭容器中有A 、B 、C 、D 四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

则该密闭容器中发生的化学反应类型为A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应14．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是A ．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B ．用带火星的木条可以检验氧气C ．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D ．铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体15．下列说法正确的是A ．不饱和溶液变为饱和溶液，其溶质的质量分数一定变大B ．只含一种元素的纯净物一定是单质C ．两种化合物作用，生成另外两种化合物的反应，一定是复分解反应D ．pH>7的溶液一定是碱溶液16．下列实验现象与所写的化学方程式吻合的是A ．产生大量白雾：4P+5O 2===点燃2 P 2O 5B ．产生蓝色火焰：2CO+O 2===点燃2CO 2C ．溶液颜色变成浅绿色：Fe 2O 3+6HCl===2FeCl 2+3H 2OD ．生成白色沉淀：CuSO 4 +2NaOH===Cu(OH)2↓+Na 2SO 417．规范操作是实验成功的保证。

下列操作正确的是A ．熄灭酒精灯用嘴吹灭B ．木炭还原氧化铜的实验结束时，先熄灭酒精灯C．实验室用高锰酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花D．称取一定量的食盐时，将砝码放在天平的左盘18．如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔A．①②B．②③C．①③D．①④l9．为预防金属制品锈蚀，下列措施或做法不当的是A．将使用后的菜刀洗净擦干B．在铁制门窗表面喷涂油漆C．在铁制水管表面镀一层锌D．用力擦去铝锅表面的氧化膜20．下列有关碳循环的说法错误提A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源21．关于物质的转化过程：H2→H2O，CO→CO2，M→MgO。

下列说法不正确的是A．都能通过化合反应实现B．都能通过置换反应实现C．都能通过与单质反应实现D．变化前后都有元素化合价发生改变22．下列关于蛋白质的说法不正确的是A．蛋白质是人体必需的重要的营养物质B．蛋白质摄入量太少会影响青少年健康成长C．人体通过食物摄入的蛋白质在肠胃中与水作用生成氨基酸D．人体摄入蛋白质会直接转化为人体需要的蛋白质23．分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是( ) A．HCl、Na2SO4、KCl B. K2SO4、HCl、Ba(OH)2C．NaCl、BaCO3、KNO3 D．CuSO4、KOH、NaCl24．取140g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发20g水，析出8g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质质量为A．16g B．20g C．32g D．56g25．“达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物，莽草酸是生产“达菲”的关键原料，它是从中药八角中提取的物质，其化学式为C7H10O5。

下列叙述正确的是A．莽草酸属于混合物B．莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7：10：5C．1个莽草酸分子中含有5个水分子D．1个莽草酸分子中含有22个原子26．下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是A．向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐B．鉴别空气和氧气两瓶气体时，将燃着的木条分别伸入瓶中，燃烧更旺的是氧气C．鉴别铁粉和氧化铜粉时，分别加入稀盐酸，有气体放出的为铁粉D．鉴别硬水和蒸馏水，用肥皂水27．某气体可能含有H2、CO、N2、CH4中的一种或两种，该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过足量的无水硫酸铜和澄清石灰水，发现无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊，则该气体成分不可能为(注：无水硫酸铜遇水变蓝色) A．CO和CH4B．H2和CO C．CH 4 D．H2和N228．用I2O5可以测定空气受污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO∆===I2+5CO2，根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量。

关于这个反应，下列说法正确的是A．参加反应的I2O5的质量等于生成I2的质量B．参加反应的各物质中氧原子总数大于生成的CO2中氧原子总数C．反应物中所含元素种类与生成物中所含元素种类相同D．参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比29．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，完全正确的是30．右图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大B．降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和C．A、B两种物质的溶解度均为25 gD．t2℃时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度非选择题(共40分)31．(6分)下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图。

请回答下列问题：(1)属于第四周期的元素是___________。

(2)钙元素的核电荷数是___________，Ca2+的核外电子数为___________；若某种钙原子的相对原子质量为40，则它的中子数为___________。

(3)一般来说，金属元素的原子最外层电子数目________(填“<”、“=”或“>”)4个；金属钠、钾的化学性质有许多相似之处，其原因是_________________________________。

32．(6分)化学知识与生活联系密切。

请用下列物质的数字序号填空。

①醋酸(CH3COOH) ②纯碱③尿素[CO(NH2)2] ④活性炭⑤食盐⑥维生素C(1)家庭制作馒头添加的“碱”________；(2)除去铝壶中的水垢________；(3)腌制鱼肉等常用的调味品________；(4)除去冰箱异味________；(5)常吃蔬菜水果可补充的物质________；(6)含氮量最高的常用氮肥________。

33．(7分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。

(1)若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用________，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与________ (填“B”或“C”)相连。

(2)若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为_______________________。

若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙________。

(3)若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。

若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去________；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是________________________________________________________。

34．(8分)某化学兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验；生成物是红色固体和无色气体。

他们通过查阅资料后，得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体，因此猜想生成物里有一氧化碳和铜，还可能有CO和Cu2O。

又知Cu2O和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu。

为此，请你和他们一起进行如下探究。

(1)探究气体中是否有CO气体：甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应完的气体直接排放到空气中。

乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃。

①甲同学实验后如果有________色固体生成，说明一定有CO气体；②上述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是________；③从空气污染的角度考虑，你认为上述两种方案中________同学的方案更好，你的理由是_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(2)探究红色固体中是否含有Cu2O：①在如下方案中：a．上网查询b．实验c．请教老师d．猜想你认为最能解决实际问题的方法是________。