八年级物理下册 杠杆与滑轮训练题 粤教沪版
2020-2021学年沪粤版八年级物理下学期《6.6 探究滑轮的作用》测试卷及答案解析
2020-2021学年沪粤版八年级物理下学期
《6.6 探究滑轮的作用》测试卷
一．选择题（共10小题）
1．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）
A．B．
C．D．
2．如图所示，使用定滑轮提升重物，当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时（）
A．A方向拉力最小B．B方向拉力最小
C．C方向拉力最小D．三个方向拉力都一样
3．小明用图中装置提升重为400N 的物体，不计摩擦、绳重和滑轮自重，下列说法正确的是（）
A．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 牛
B．人将绳子拉过1 米，物体也上升1 米
C．两个滑轮均为定滑轮
D．使用该装置不但能省力，还能省距离
4．学校国旗旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是（）
A．这是一个动滑轮，可省力
B．这是一个定滑轮，可改变力的方向
C．这是一个动滑轮，可改变力的方向
D．这是一个定滑轮，可省力
5．学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（）
A．既省力，也改变施力的方向
B．省力，但不改变施力的方向
C．既不省力，也不改变施力的方向
D．不省力，但改变施力的方向
6．骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（）A．缩短上坡过程中所用时间
B．减少上坡过程中所做的功
C．减小上坡过程中所施加的力
D．增加上坡时的机械效率
7．在使用下列简单机械匀速提升同一物体的四种方式，所用动力最小的是（不计机械自重、绳重和摩擦）（）
A．B．
C．D．。
沪粤版8下 杠杆滑轮计算
沪粤版8下一、杠杆计算1、如图，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知0A=0.3m，OB=0.2m，在A点处悬挂一重物G，重为20N，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力F为多少？2、如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3cm，OB=0.2cm。
A点处挂一个重量为20N的物体G，B点点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F大小为多少？3、如图所示，在距杠杆左端20厘米的Ｂ处挂有600N的重物，要使杠杆平衡，需要在距B点60厘米的A处至少加多少N的力？且力的方向向哪？。
4、如图所示，质量为60kg的小张同学在做俯卧撑运动。
此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A点。
则：（1）小张同学所受的重力大小为多少？（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少多大？5．如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56 kg。
身体可视为杠杆，O点为支点，求：(A点为重心，g取10 N/kg)(1)该同学所受重力是多少。
(2)在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L1。
(3)若OB＝1.0 m，BC＝0.4 m，求地面对双手支持力的大小。
6、如图所示，独轮车和车内的煤的总质量为90kg，其重力可视为作用于A点。
车轴O为支点，(g取10N／kg)(1)这独轮车使用时是省力杠杆还是费力杠杆(2)将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少？7、如图所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（已知：∠DBO=30°）二、滑轮计算1、如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计。
用它匀速提升重为100N的物体,20s内上升了4m。
（1）所用的拉力F是多少？（2）绳子自由端移动距离是多少？2、如图所示，小明用200 N的拉力向下拉动绳子，使质量为50 kg的物块在2 s内匀速升高50 cm不计绳的重力和摩擦，g取10 N／kg．求：(1)所拉物块的重力．(2)2 s内物块运动的速度．(3)动滑轮的重力．3．用如图所示的滑轮组匀速提升边长为 20 cm 的正方体物体时，所用拉力为220 N，不计绳重和摩擦。
八年级物理下册提练第6招简单机械相关计算习题新版粤教沪版
计算说明F1与F2的大小关系。
解：（2）当所用配重石块重300 N时，
木桶装满水后，由于横杆仍在水平位置
静止，B点受到的拉力仍为100 N，B点对
细杆的拉力FB1也为100 N，此时细杆和
装满水的木桶受力如图甲所示，人对细
杆的力F1＝G－FB1＝140 N－100 N＝40
16 N，求重物的重力G。
解：（3）当支点为C时，对应的动力最小，
此时动力臂为阻力臂的3倍，则最小的动力F最小＝ G，当
支点为B时，对应的动力最大，此时动力臂等于阻力臂，
则最大的动力F最大＝G，由于F最大－F最小＝ΔF＝16 N，
即G－ G＝16 N，解得G＝24 N。
滑轮的相关计算
5.建筑工人用如图所示的滑轮组提升一堆砖块，已知托板重
第 6 招 简单机械相关计算
教你一招
1.有关杠杆的计算需要明确动力、动力臂、阻力和阻力臂，
再利用杠杆平衡条件F1L1＝F2L2进行计算。
2.有关滑轮的计算可以以滑轮为受力物体进行受力分析：滑
轮同侧每股绳子的拉力总是相等的；滑轮两侧所受力之和
总是相等的。
杠杆的相关计算
1.杠杆被广泛应用在日常工具中。活塞式抽水机的手柄可以
≤700
≤G 人 ，代入数据得
N，解得n≤11.5，
所以工人用此装置最多可以提升11个砖块。
6.如图所示，滑轮重、绳重、绳与滑轮及滑轮转动时的摩擦
均不计。现用一个竖直向上、大小为9 N的力F拉绳，使物
体G匀速向左运动。已知物体G在2 s内通过的路程为0.4
m，求：
（1）物体G受到的摩擦力。
最新八年级物理下册6.5探究杠杆的平衡条件同步练习含解析新版粤教沪版
3.在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（ ）
A. 使用机械可以省力、省距离，也可以省功 B. 机械做功越快，机械效率越高
C. 使用机械可以省力或省距离，但不能省功 D. 机械做功越多，机械效率越高
4.用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（ ）
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
为省力，可将用力划浆的手远离支点，选项A错误，选项B正确；
为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，但费距离，选项C、D错误；
故选B。
【分析】根据动力臂和阻力臂的大小关系判断杠杆的类型。
6.【答案】B
【解析】【解答】由图示可知，在杠杆缓慢由A到B的过程中，动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂L却逐渐增大；根据杠杆的平衡条件知：F•OA=G•L，当OA、G不变时，L越大，那么F越大；故拉力F在这个过程中逐渐变大，B符合题意.
二、填空题
8.列车上有出售食品的手推车（如图所示）．若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是 ________（写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是 ________．手推车可以视为 ________杠杆．
【每课一测卷】沪科粤教版物理八年级下册 6
6.6 探究滑轮的作用同步卷2一．选择题（共10小题）1．建筑工地上，工人用定滑轮提升水箱，目的是为了（）A．省功B．省距离C．省力D．改变拉力的方向2．利用如图所示的动滑轮（重0.5N）提升钩码时，不能证明使用动滑轮能省力的操作是（）A．竖直匀速提升0.5N的钩码B．竖直匀速提升1.0N的钩码C．竖直匀速提升1.5N的钩码D．竖直匀速提升2.0N的钩码3．某同学探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）实验次数物重G拉力F1 1.0N0.65N2 1.5N0.90N3 2.0N 1.15NA．实验失败，停止实验B．查阅资料，了解结论的适用条件C．改进实验条件，重新实验D．与同学分析可能的原因4．如图所示是我国政府为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路，修建盘山公路的目的是（）A．减小汽车的重力B．减小汽车牵引力所做的功C．减小汽车上坡时所需的牵引力D．减小汽车上坡时行驶的路程5．关于定滑轮和动滑轮，以下说法不正确的是（）A．使用定滑轮不省力但能改变动力方向B．使用动滑轮最多能省一半力，还能改变动力的方向C．定滑轮实质是个等臂杠杆D．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆6．学校每周一都有庄重而严肃的升旗仪式，如图所示的旗杆顶部有一个滑轮，它的主要作用是（）A．省力B．省距离C．省功D．改变力的方向7．在日常生活中，用小于100N的力一定能提升重100N的物体的简单机械是（）A．杠杆B．斜面C．一个定滑轮D．一个动滑轮8．在探究使用滑轮组时拉力与物重的关系活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A，如图甲所示。
然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H，如图乙所示。
八年级物理下册探究杠杆的平衡条件同步练习含解析新版粤教沪版
6.5探究杠杆的平衡条件、单选题1. 园艺师傅使用的如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴A. 增大阻力臂，减小动力移动的距离臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力2. 如图，用撬棒撬起石块并保持平衡，下列说法正确的是（A. 动力对撬棒的转动效果小于阻力对撬棒的转动效果B. 手在A点竖直向下施力时，撬棒是个省力杠杆C. 手在A点向不同方向施力时，力的大小都相等D. 手分别在A, B两点沿竖直向下方向施力时，在B点比在A点费力3. 在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A.使用机械可以省力、省距离，也可以省功高C.使用机械可以省力或省距离，但不能省功G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（）( )o处靠近，这样做的目的是为了B.减小动力B.机械做功越快，机械效率越D.机械做功越多，机械效率越4.用下列简单机械，使重量同为5. 皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手 用力划桨•下列说法正确的是 （A.B.A.为省力，可将用力划桨的手靠近支点 力划桨的手远离支点C.为省距离，可将用力划桨的手远离支点 点，既能省力又能省距离6. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力B. 为省力，可将用D.将用力划桨的手靠近支F ,将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ,在这个过程A.不变 大 小7. 图中所示的现象中由于杠杆的平衡被破坏而影响了人们需要的工作效果的是（A.骆驼运载物品B.变C. 变D. 先变大后变小）C. D.二、填空题8. 列车上有出售食品的手推车（如图所示）•若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是 ________ （写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是________ •手推车可以视为____________ 杠杆.9. 如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机，如果A处螺钉松脱，则支架会绕 ___________ 点倾翻•已知AB长40cm, AC长30cm,室外机的重力为300N,正好处在AB中点处，贝U A处螺钉的水平拉力为________ N （支架重力不计）•为了安全，室外机的位置应尽量____________ （选填"靠近”或"远离”）墙壁•10. 脱脂人发具有在空气潮湿时伸长，干燥时缩短的特性•将质量为m的金属指针固定在木框上A点（可自由转动），脱脂人发固定在指针上的C点和木框上的B点，又将轻弹簧分别固定在C、D两点，再配上刻度盘，就构成了简易“湿度计”，如图所示，此“湿度计”中有杠杆________ 处；天气干燥时指针B.驴拉货物C.月球车降落在月球表面D.举重向________ 偏转（填“左”或“右”）；要提高它的灵敏度（空气中湿度变化比较小时，指针在刻度盘上也能发生较明显的偏转)，安装时需将C点距离A点__________ (选填“近”或“远”)一些.三、解答题11. 4月25日尼泊尔发生里氏8.1级地震；如图所示，是搜救人员用杠杆将大石块撬开的情景，在只有图中器材的情况下，请你用所学知识帮他们提出一个更省力的方法，并说明理由.四、实验探究题12. 学习了杠杆原理后，小明和小王同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量m R ,请你也参与到他们的活动中吧，实验步骤如下：(1)_________________________________________ 找出直尺的重心•如图所示，他们将刀口仰放在桌面上，再把直尺平放在刀口(支点)上，左右移动直尺，使直尺在水平位置保持静止，此时的位置就是直尺的重心•他们在重心处做好记号.(2)将质量是m千克的钩码挂在刀口左端的直尺上任一位置，在刀口上向右移动直尺，使其重新在________ 位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，此距离就是动力臂L1 ,直尺重心到刀口的距离就视为阻力臂L2 •(3)利用上述已知的和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为________ •五、综合题13. 生活中我们经常使用简单机械不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F= _______ N.请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效(1)图1是家用手摇晾衣架, A、B两滑轮中属于动滑轮的是 ________ ;若衣服和晾衣架的总重为120N,天花银帀 _齐|S2率的方法：_________(2)如图2所示，已知撬棒AD=1m CD=BC=0.15m石头垂直作用在棒上的力是420N,若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是___________ N.答案解析部分、单选题1. 【答案】D【解析】【解答】解：在同样的情况下，往剪刀轴0靠近，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由F l L l=F2L2可知，动力会变小，因此可以省力.故选D.【分析】利用杠杆平衡条件F l L l = F2L2 ,阻力和动力臂不变，动力随阻力臂的增大而增大.2. 【答案】B【解析】【解答】解：A.因用撬棒撬起石块并保持平衡，根据杠杆的平衡条件，动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂•所以动力对撬棒的转动效果等于于阻力对撬棒的转动效；A选项错误；B. 分别画出手在A点竖直向下施力F i的力臂0D和阻力的力臂0C如右图二幅图的右图，由图可知，0D >0C即动力臂大于阻力臂，根据杠杆的平衡条件，动力小于阻力，撬棒是个省力杠杆，B选项正确；C. 手在A点向不同方向施力时，力的力臂可能大于0C也可能于0C当在A点施加的力F2垂直棒向下时，0A即为动力臂，易知，0A> 0D根据杠杆的平衡条件F2v F i ,;当施加的力F3的方向如右上图的左图时，动力臂为0氐0C根据杠杆的平衡条件，F3> F i ,所以，手在A点向不同方向施力时，力的大小不相等，C选项错误；D手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时，易知，在A点的动力臂小于在B点的动力臂，根据杠杆的平衡条件，手分别在A点沿竖直向下方向施力大于在B点沿竖直向下方向施加的力，所以，D选项错误. 故选B.【分析】本题考查杠杆平衡条件的具体运用，根据杠杆的平衡条件，动力X动力臂=阻力X阴力臂，当动力臂大于阻力臂时，为省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，为费力杠杆；当阻力X阻力臂为定值时，动力臂越长越省力.3. 【答案】C【解析】【解答】解：使用机械有时是为了省力，有时是为了省距离，有时是为了改变力的方向，但都不能省功，故A错误，C正确；由于机械效率是指有用功所占总功的比例或额外功所占总功的比例，与做功快慢和做功多少无关，故BD 错误.故选C.【分析】(1)机械效率和功率之间，没有直接的关系；机械效率和功之间没有直接的关系；功率和功之间也没有直接的关系.(2)机械效率越高，说明有用功在总功中所占的比值越大，或者额外功在总功中所占比值越小•不能说明有用功多，或额外功少，或做功多等.(3)使用机械或省力，或省距离，但是就是不能省功.4.【答案】B【解析】【解答】由题知，不计摩擦和机械自重，A、由于杠杆平衡，动力臂大于阻力臂，所以F v G;B由于杠杆平衡，动力臂小于阻力臂，所以F> G;C使用定滑轮，F=G D使用动滑轮，F= G;由以上分析可知，B选项中用力最大.故选B.【分析】不计摩擦和机械自重，知道动力臂和阻力臂的大小关系，利用杠杆平衡条件求F i、F2的大小；使用定滑轮不省力，求出F3；使用动滑轮省一半力，求出F4；通过比较得出哪个用力最大.5. 【答案】B【解析】【解答】运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划浆；根据杠杆平衡条件F i L i=F2L2可知，船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；为省力，可将用力划浆的手远离支点，选项A错误，选项B正确；为省距离，可将用力划浆的手靠近支点，但费距离，选项 C D错误；故选B。
粤教沪版八年级物理下册第六章力和机械探究滑轮的作用作业练习
6.6 探究滑轮的作用1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中,的滑轮叫定滑轮,的滑轮叫动滑轮。
2.建筑工地上常用如图所示的装置搬运建筑材料,使用的滑轮组由A、B、C、D四个滑轮组成,其中属于定滑轮的有,属于动滑轮的有(填字母)。
3.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。
这是由于旗杆顶部有一个滑轮,它虽然不能省力,但能够改变。
4.小明利用如图所示的简单机械移动物体A时,当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法正确的是()A.F1=F2<F3B.F1<F2<F3C.F1>F2>F3D.F1=F2=F35.如图所示,吊起动滑轮的绳子段数为段,既省力又(选填“可以”或“不可以”)改变用力方向。
钩码总重为1 N,若动滑轮重和摩擦不计,弹簧测力计的示数是 N。
6.如图所示,物体重力是300 N,动滑轮重20 N(不计摩擦和绳重)。
要使物体匀速升高2 m,那么人的拉力是 N,绳子自由端被人拉下 m,使用该装置(选填“能”或“不能”)改变力的方向。
7.使用滑轮组肯定不能做到的是()A.既省力又改变力的方向B.既省力又省距离C.省力,但没有改变力的方向D.不省力,但可以改变力的方向8.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知()A.A是动滑轮B.B是定滑轮C.如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升D.电梯厢运动的快慢与电动机拉绳的快慢相等G)给滑轮组绕线。
(G为物体重,不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力)9.如图所示,按要求(F=1310.如图所示,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法。
11.小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200 N的水桶,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为 N;实际测量A端的拉力为110 N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为N。
12.(多选)用完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体M,如图所示。
2020年沪粤版八年级物理下学期《6.5探究杠杆的平衡条件》测试卷及答案解析
C．力F’变大D．力F’的力臂变小
5．下列简单机械中，属于省力杠杆的是（ ）
A． 筷子B． 理发剪
C． 羊角锤D． 钓鱼竿
6．下列图中使用的工具中属于费力杠杆的是（ ）
A． 起子B． 道钉撬
C． 筷子D． 钢丝钳
7．关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）
A．杠杆一定是一根直的硬棒
（2）若物块的体积为10cm3，求小球的重力。
2020年沪粤版八年级物理下学期
《6.5探究杠杆的平衡条件》测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．如图是用撬棒撬石头的情景，下图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是（ ）
A．向右移动支点B．换用较长的轻杆
C．换用较轻的秤砣D．换用较轻的空桶
9．密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5N的物体时，直尺的A端刚好没有翘起。如图，则此直尺受到的重力是（ ）
A．2.5NB．5NC．10ND．无法确定
二．填空题（共3小题）
10．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
20．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）如图甲所示，实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测。
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码：当杠杆在水平位置平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时各加一个相同的钩码，则杠杆（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。
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力学杠杆、滑轮训练题一、选择题（每小题2分，共20分）1. 自行车是人们常用的交通工具，它应用了许多物理知识，下面说法中正确的是 ( )A.刹车传动系统应用了杠杆B.车把应用了杠杆C.链条和前后轮盘组成滑轮组D.轮胎制有花纹是为了减小摩擦2. 如图所示，杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是（）A. OFB. ODC. OCD. OA3. 当杠杆水平平衡时，L1＞L2，若F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将（）A．F1那端下降 B．F2那端下降 C．仍然平衡 D．无法判断4.在水平地面上放置一个质量为360N的物体，用图中所示的装置匀速拉动物体（不计绳子与滑轮的摩擦），拉力F等于40N，则物体与地面间的摩擦力应为（）A、60NB、80NC、120ND、360N5.如图是手负重（指能承受的最大物重）示意图，当手臂按图示方向伸展时，下列图象能表示负重大小与手臂伸展程度大致关系的是（）A B C D6. 粗细均匀的钢筋AOB，形状如图所示.已知AO=OB，在O点用一线悬挂起来，并使AO段位于水平位置后放手，放手后 ( )A.A端下沉B.B端下沉C.保持原状D.以上说法都不正确7.如右图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F ( )A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小8. 如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平。
现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬线上的拉力T（棒和悬线足够长）（）A．逐渐变小B．逐渐变大C．先逐渐变大，后又逐渐变小 D．先逐渐变小，后又逐渐变大9．如图所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）．A．196 N B．343 N C．147 N D．49 N10.如图所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计.当物体乙重6 N时，它恰好能匀速下落，若用一个水平向左的力F甲拉物体甲，使其向左匀速运动，下列判断正确的是（）A．F甲=6 N B．F甲=12 NC．甲受到的力不是平衡力 D．乙受到的拉力大于6 N二.填空题（每空1分，共31分）1.如图是杆秤的示意图.A 、B 是此杆秤的两个提纽，当分别用两提纽称物体质量时，且秤砣都在杆秤同一位置，则使用______提纽时称量的物体质量要大；如果将提纽B由原来的细绳换成质量较大的细铁丝，那么，使用提纽_____称量物体质量时将不准确，且称得的物体的质量将比物体的真实质量_____(填“大”“小”).2.地面上有一根粗细不同的木杆，抬起A 端需用力200 N ，而抬另一端B 端时需用力150 N.则该木杆________端较粗，整个木杆的重量为________ N.3.如图是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，实质上可将手臂看成一个杠杆.当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆阻力，二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的__________，肘部O 点可看成杠杆的________，从图中可看出人的手臂实质上是一个________杠杆.4. 如图，撬棒AB 长1.8米，AO 长40厘米，重物对棒A 端的压力F ＝700牛，则要撬动重物需要的最小力为＿＿牛，作用的位置应在 ，方向 。
为了更加省力，可将支点O 向 端移动。
5.饲养员用铡刀铡草喂动物时，为了铡草时省力，饲养员应把草放在________(填“靠近”“远离”)轴的地方，这样可以使动力臂______阻力臂而达到省力的目的.6.如图所示，一支均匀的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一。
当在B 端挂一5牛的重物时，直尺的A 端刚刚开始翘起，则此木尺的重量是______牛。
7.如图所示，物体B 的重为10N ，C 为固定点，用拉力F 使滑轮匀速上升时，拉力F 的大小应为 N ；滑轮A 的上升速度为1m/s ，则物体B 的上升速度为 m/s 。
8．如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于_______（费力／省力／等臂）杠杆，使用它的好处是_______，船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）（1）____________________________；（2）_____________________________．9．如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。
已知作用在绳子自由端的拉力F 甲=F 乙=F 丙=50N 。
则：不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G 甲为______N ，G 丙为______N 。
若动滑轮重3N ，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重G 乙为____ __N 。
10．如图所示，在水平拉力F 的作用下重100 N 的物体A ，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B 的示数为10 N ，则拉力F 的大小为____N ，物体A 与水平桌面的摩擦力大小 N 。
11.如图所示，甲物体重6 N ，乙物体重10 N ，弹簧秤重力及摩擦均不计.则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为_____ N ，绳子对乙物体的拉力是_____ N.12.如图，用滑轮组匀速提起重为Ｇ的重物时，若滑轮重和摩擦不计，所用拉力和重力的关系F 1= ；F 2= ；F 3= ；F 4= 。
三、作图探究题（29分）1.画出下图中的力臂和力的示意图．2.若拉力F 将绳子的自由端移动1. 5m 时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
3.根据上图所示的要求,画出滑轮组的绕法.(忽略动滑轮重和摩擦)4．在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡，实验中只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A 点挂上4个钩码时，应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡？请在图中画出两种设计方案．5.（1）用到省力杠杆知识的有 （填出1个名称）。
（2）用到轮轴知识的有 （填出1个名称）。
6．用细线将一段粗线均匀的直铁丝吊起来，直铁丝在水平位置出于平衡状态，若将右端折叠一段(1) 可能出现的现象是 。
(2) 你猜想此现象的依据是 。
7．在做“研究杠杆平衡条件”的实验中，应调节杠杆两边的螺母，使杠杆在 位置平衡。
当杠杆在图示情况下平衡时，右图中弹簧测力计的示数为 N ，a 处所挂钩码的总重为 N ，若将弹簧测力计改为bc 方向施力，杠杆仍在原位置平衡，则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
四、计算题（20分）1.假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。
活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图12-22所示的木板上，恰好使木板水平平衡。
(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0．5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?2．举世瞩目的杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车，该桥全长36Km，设计车速为100Km/h，是世界上在建和已建的最长跨海大桥，如图所示。
它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有深远和重大的战略意义。
（1）求一辆汽车以设计速度行驶通过大桥需要多少时间。
（2）大桥采用双塔钢索斜拉式。
将大桥一部分可抽象为如图所示的模型，F2为桥重和车辆对桥的压力，F1为钢索的拉力，O为支点，请在图（乙）中作出F1的力臂L1。
（3）如果桥塔高度降低，此钢索的拉力是否改变？为什么？3.如图14所示装置,绳重及摩擦不计.⑴请利用图示的3个滑轮,补画该滑轮组完整的绕线.⑵若物重为50N时,绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升,则将重为90N时匀速提升,绳端需用多大的拉力？⑶如果绳子能承受的最大拉力为60N,那么该滑轮组最大可吊起多重的物体？⑷当动滑轮重为多少时,使用该滑轮组提起20N重的钩码刚好不省力？4.如图所示，用滑轮组将质量是70 kg的物体提高5 m，每个滑轮质量是2 kg，绳重、摩擦不计，试求：（1）提起物体所用的力是多少？（2）绳端移动的距离是多少？力学杠杆、滑轮训练题答案一、选择题1. A2. C3. B4.5 B6. A7. A8. A9． C ， C ， B10. B二.填空题1. A A 小2. A 3503.动力支点费力4. 200 B点垂直于AB向下 A5.靠近大于6. 107. 20N ， 2m/s8．费力省距离力的作用是相互的力可以改变物体运动状态9．10． 20 1011.6、612. 30 15 60三、作图探究题1. 2. 3.略4．方案（1）：在右边第4格挂上2个钩码方案（2）：在右边第1格挂上8个钩码）5.（1）刹车把手的力臂比较长；脚蹬的力臂比较长；车铃的手摇柄比较长（2）大齿轮、小齿轮、脚蹬、轮胎转轴）6．○1左端下降，右端上升(或逆时针转动)○2杠杆平衡条件(或杠杆原理)7．水平 1.0 2 变大四、计算题1.（1）1米（2）0.25m/s2．⑴t=s/v=36Km/100Km/h=0.36h⑵如图⑶要变大，因为F2、l2不变，l1减小，根据杠杆平衡条件，F1增大3.4. 略。