小学五年级语文采访记录作文-访谈录(1)
五年级上册访谈录作文5篇
五年级上册访谈录作文5篇昨天，我和爸爸一起去杨家坪动物园玩了个够。
刚进动物园大门，我就看见了一些动物的雕塑。
那些动物的雕塑都是铜的，看起来栩栩如生。
我数了数，一共有18座。
当我走到老虎铜雕前的时候，就好像看见了真正的老虎一样，不由地抖了一下。
我们又去看了大熊猫、长颈鹿、矮马等。
当我走到矮马这种动物的围栏前时，好像脚被什么东西勾住了似的，再也不走了。
因为矮马实在是太可爱了。
你瞧，它们全身土黄，头发有点白，长长的，大约有9厘米，光滑发亮。
在它那长而大的脸上，镶嵌着一双漂亮的大眼睛，那眼睛里闪烁着银白色的光芒，真是好看极了。
矮马还有两只中等叶片大小的耳朵，也很灵，但它最有趣的是那个大大的鼻子。
那个大鼻子有两个孔，每一个孔都有大葡萄大小，有时候还动来动去的呢！来到鸟语林，我看见了好多漂亮的小鸡、小鸟。
不过我最喜欢的，还是纯洁的鸽子。
那鸽子多么好看呀，雪白的羽毛，金黄色的爪子，还有一个尖尖的嘴巴。
在它那美丽的脸上，镶嵌着一双明亮有神的眼睛，在阳光下闪闪发光，就像黑珍珠一样。
那些鸽子很谦让，它们都不和别人抢食。
我们看了好多好多动物，直到天快黑了，我才拖着疲惫不堪的双脚跟着爸爸回家。
在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句。
其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。
它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。
记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。
当试卷发下来时，我看到那大大的“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。
很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。
这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。
我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。
心想：不用检查了，纯粹浪费时间。
既然上次那么好，这次成绩也一定不错。
想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。
走进他们的童年访谈录作文
走进他们的童年访谈录作文
走进他们的童年访谈录（口语化版）。
“小时候嘛，我就喜欢和小伙伴去河边摸鱼，虽然经常弄得一
身湿，但那种乐趣可是现在的孩子体会不到的。
”他回忆起童年，
脸上洋溢着兴奋的笑容。
“我啊，小时候最宝贝的就是那个芭比娃娃了，天天给她梳头、换衣服，还偷偷用我的口红给她化妆，结果被妈妈发现后骂了一顿，但心里还是觉得好开心。
”她笑着分享着自己的小秘密。
“小时候的梦想啊？嘿嘿，我想当个飞行员，开着飞机在天上飞，那时候觉得可酷了！虽然现在没实现，但每次看到飞机飞过，
都会想起小时候的梦想。
”他笑了笑，眼中闪过一丝遗憾。
“我小时候啊，可皮了！经常和邻居家的小孩打架，但打完之
后又马上和好，一起到处疯玩。
那时候的日子，真是无忧无虑啊！”他挠了挠头，脸上浮现出怀念的表情。
“哎，我小时候最头疼的就是学习了，特别是数学，每次都考
不及格，被老师叫去办公室训话。
那时候觉得学习真是苦差事，但现在想想，其实也挺有意思的。
”她叹了口气，仿佛又回到了那个为学习烦恼的年代。
走进他们的童年，就像打开了一扇扇充满故事的门。
每个人的童年都有独特的色彩和味道，让人回味无穷。
【五年级】采访对谈作文600字 第一次采访
【五年级】采访对谈作文600字第一次采访
我第一次做记者，进行了一次采访。
这次采访对象是我班的语文老师陈老师。
我事先
准备了一些问题，然后去找陈老师进行采访。
我找到了陈老师的办公室，他正在看书。
我有点紧张，但还是鼓起勇气敲了敲门。
陈
老师微笑着让我进去，并主动帮我找了一个椅子坐下。
我先问了一些关于他的基本信息的问题，例如他的名字、年龄、工作经验等。
然后我
问了他为什么选择当一名语文老师。
陈老师说他很喜欢中文，也很喜欢和孩子们在一起。
他觉得通过教语文可以帮助孩子们提高阅读和写作能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
接下来，我问了陈老师没有被采访过的问题。
我问他觉得自己最大的优点是什么，并
请举个例子。
陈老师微笑着说，他觉得自己的耐心是他最大的优点。
他举了一个例子，说
有一次有一个同学不会做一道题目，他就耐心地向他解释了好几遍，直到同学完全理解为止。
我还问了陈老师对于学生学习的建议是什么。
他说学习要有计划，要善于总结和归纳，还要多读书。
他还鼓励我们要有兴趣和热情去学习，这样才能取得更好的成绩。
我问了陈老师有什么梦想。
陈老师说他的梦想是希望能够教出一批优秀的学生，并且
能够对他们的未来有所帮助。
他还说他希望能够继续提升自己的教学水平，成为一名更好
的老师。
采访结束后，我向陈老师道谢并告别。
这次采访让我更加了解了陈老师，也让我对记
者这个职业有了更深的认识。
我相信通过这次采访，我能够继续进步，成为一名出色的记者。
【五年级】采访对谈作文600字 第一次采访
【五年级】采访对谈作文600字第一次采访我参加了学校的记者团，今天是我第一次参与采访，我非常兴奋。
我决定采访我的好朋友小明，他是我们班最调皮捣蛋的男生。
我走进教室，小明正坐在自己的座位上认真听讲。
我走到他的旁边，轻轻拍了拍他的肩膀，小声问道：“小明，你有时间接受我的采访吗？”小明抬头看了看我，笑着说：“当然可以，我很乐意回答你的问题。
”我高兴地拿出记录本和笔，准备开始采访。
我第一个问题问小明：“小明，你平时爱不爱上课？”小明笑着说：“我平时比较调皮捣蛋，所以上课对我来说有点无聊。
我知道上课是学习知识的好机会，所以我还是会很认真听讲。
”我点点头，继续问道：“那么，你觉得学习有什么好处？”小明思索了一下，然后说：“学习可以让我知道很多世界上的事物，将来我可以做很多有意义的事情。
而且，学习还可以让我变得聪明，好像变成了一个小天才。
”听到小明这样的回答，我不禁笑了出来。
我继续问道：“小明，你最喜欢的科目是什么？”小明马上说：“体育课！”他的回答让我感到惊讶，因为小明平时并不是很热爱运动。
小明看着我困惑的表情，笑着解释说：“虽然我不是很热爱运动，但是体育课对我来说是最放松的一节课。
我可以和同学们一起玩得开心，释放自己的能量。
”我听到小明这样说，感觉他真的很懂事和真诚。
我问小明：“小明，你的梦想是什么？”小明目光一亮，说：“我想成为一名优秀的画家，我喜欢用画笔表达自己的想法和感受。
将来，我希望我的画作可以让更多的人感到快乐和美好。
”听到小明的梦想，我对他充满了敬意。
采访结束了。
我感谢小明接受了我的采访，也让我更加了解了他。
通过这次采访，我深深地感受到了采访的乐趣和挑战。
我相信，以后还会有更多有趣的人和事等待着我去采访。
【五年级】采访对谈作文600字 第一次采访
【五年级】采访对谈作文600字第一次采访采访对象：小明（化名）采访时间：2022年5月15日我是一名小小记者，最近我的老师布置了一项任务，要我们进行一次真实的采访。
我非常兴奋和期待这次采访经历，所以决定采访我的好朋友小明。
我和小明是从幼儿园就认识的好朋友，我们一起上学，一起玩耍，是彼此最好的伙伴。
所以我很希望借这次采访机会，更深入地了解小明。
我约了小明在学校操场上见面，他一见到我就兴奋地跑过来。
我向他解释了我要进行一次采访的任务，他也很开心地答应了。
我第一个问题问小明关于他的家庭情况。
小明告诉我，他家住在附近的小区，爸爸妈妈都是工人，每天很辛苦地工作来赚取生活费。
小明说他有一个可爱的弟弟，他们经常一起玩耍。
接着我问小明关于他的学习情况。
小明告诉我，他最喜欢的科目是数学和音乐。
他说数学老师讲解得很好，他每次都能很快地掌握知识点。
而音乐课上，小明从小就喜欢唱歌，他参加了学校的合唱队，每次排练都是他最开心的时候。
我继续询问小明关于他的兴趣爱好。
小明告诉我，他最喜欢踢足球了。
他说他每次下课都会和一群小伙伴们在操场上踢上一个小时的足球，这是他最放松和快乐的时刻。
我很好奇小明的梦想是什么，所以我问了他这个问题。
小明认真地告诉我，他的梦想是成为一名科学家。
他说他喜欢探索世界的奥秘，喜欢做实验，他希望将来能为人类的发展做出贡献。
在采访的最后阶段，我问小明有什么想对我和其他小朋友说的话。
小明笑着说：“希望大家能快乐地学习，努力实现自己的梦想。
要多关心身边的人，相互帮助，让我们的世界变得更美好。
”通过这次采访，我更了解了我的好朋友小明。
我发现他是一个聪明、乐观又有担当的孩子。
他的梦想和努力让我更加钦佩他。
我希望他能一直保持这种态度，实现自己的梦想。
【600字】采访需要提前准备。
在采访前，我对小明的背景信息进行了搜集，这样在采访过程中我就能更有针对性地提出问题。
准备的越充分，采访效果也会越好。
采访需要尊重对方的意见。
五年级访谈家长作文
五年级访谈家长作文标题：五年级学生的家庭教育访谈录在一个阳光明媚的周末，我有幸邀请到了我们班同学小明的家长进行了一次深度访谈，以深入了解五年级学生在家庭中的教育情况。
访谈开始，我首先向小明的父母表示了感谢，并简述了这次访谈的目的——希望通过他们的分享，让更多的家长了解和思考五年级阶段孩子的家庭教育问题。
【访谈实录】我：请问您是如何看待五年级这个年龄段孩子的学习特点的？小明妈妈：五年级是孩子从儿童期向少年期过渡的关键阶段，他们对知识的接受能力和理解力都有显著提高，但同时也会面临一定的学习压力。
因此，我们在家庭教育中注重培养他的自主学习能力，引导他养成良好的学习习惯，同时鼓励他在面对困难时保持积极乐观的心态。
我：那么，在家庭教育方面，您有哪些具体的实践方法和心得呢？小明爸爸：我们认为亲子沟通十分重要，我们会定期与小明一起讨论学习计划和目标，让他参与决策过程，培养他的责任感。
另外，我们很注重寓教于乐，例如通过阅读、游戏等形式激发他对各科学科的兴趣。
同时，我们也强调全面发展，除了学习，还会鼓励他参加体育活动和社会实践，提升他的社交能力和团队协作精神。
我：面对当前的学习压力，您是如何帮助小明调整心态，做到健康学习、快乐成长的呢？小明妈妈：我们始终坚持“健康成长比成绩更重要”的理念，尽量避免过度施压，尊重并接纳他的个体差异和发展节奏。
当小明遇到挫折时，我们会耐心倾听他的困惑，引导他看到问题的另一面，学会正面应对挑战。
此外，我们还鼓励他合理安排时间，保证足够的休息和娱乐，实现学习与生活的平衡。
通过这次访谈，我深深感受到了小明父母在家庭教育上的用心与智慧，他们既注重孩子的学业进步，又关注其身心健康，真正做到了以爱为基石，以理解和尊重为核心的家庭教育。
这无疑为我们其他家长提供了宝贵的借鉴和启示。
【五年级】采访对谈作文600字 第一次采访
【五年级】采访对谈作文600字第一次采访我是一名五年级的学生，今天我有一个很有趣的经历，就是第一次进行采访。
下面我将和大家分享我的采访过程。
那天早上，我兴致勃勃地来到学校，因为我知道今天我将要完成第一次采访任务。
老师给我分配的采访对象是我们学校的校长，他是一个非常有魅力和智慧的人。
我把准备好的问题整理好，准备好录音设备和笔记本，紧张而兴奋地等待着校长的到来。
当校长走进会议室时，我立刻感到自己的紧张和兴奋。
我坐直了身子，微笑着向校长问好，并向他解释起了我的采访目的。
校长笑着点点头，表示愿意接受我的采访。
我首先询问了校长他为什么选择做校长这个职业。
校长沉思片刻，然后说道：“我选择做校长，是因为我热爱教育事业，喜欢和孩子们一起学习和成长。
我觉得校长是一个非常重要的职位，可以为学校的发展和孩子们的未来贡献自己的力量。
”接下来，我问到了校长对于学校未来发展的规划和目标。
校长告诉我，他希望学校能够建设一个更加美丽和优质的校园，提供更多的优质教育资源，让每一个孩子都能得到良好的教育。
他还希望学校能够培养更多的优秀人才，为社会的发展做出贡献。
在采访过程中，我还问到了校长对于学生素质教育的看法。
校长告诉我，学生的素质教育非常重要，他希望学校能够注重培养学生的综合素质，包括品德、智慧、体魄等方面的培养。
他还鼓励学生积极参加各种课外活动，培养他们的兴趣和爱好。
我感谢校长接受了我的采访，并问到了他对于我个人的建议。
校长鼓励我在学习上要努力，克服困难，积极参与各种活动，培养自己的兴趣爱好，并且要树立正确的人生态度和价值观。
采访结束后，我感到非常兴奋和满足。
通过这次采访，我不仅了解到了校长的想法和目标，也收获了很多对于学习和成长的启示。
我会牢记校长的建议，努力学习，做一个优秀的学生。
这次采访对我来说是一次很有意义的经历，我将继续努力，追求更高的目标。
访谈录作文300字
访谈录作文300字访谈录（一）我：妈妈，我们现在生活在信息时代，有人认为从网络，电视等媒体中获得知识，获得信息更加方便，快捷，读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势，不知您这种观点有什么看法？妈妈：哦，这是现在一种比较普片的观点，你先说说自己的看法吧。
我：好的。
我觉得好多同学都特别爱看各种漫画书。
认为这种图片的书更轻松。
妈妈，您认为这样做有什么不好吗？妈妈：嗯，看电视和看漫画书会觉得轻松，因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景，需要联想，需要思考，需要将文字在头脑中进行再创造。
而大脑对电视、书本上的图片吃力只是简单的信息加工过程，所以读文字的书会使人更聪明。
世界上最伟大的思想都藏在书本里，最杰出的智慧也都藏在书本中，而要把这些伟大的思想、接触的智慧搬到自己的脑海里，最优异的方法依然是买书、读书。
我：嗯，我明白了。
现在我喜欢读《爱的教育》等反映的书。
妈妈：读这些书，不但可以放松心情，而借贷有我们生活的影子，更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。
《爱的教育》种不论是扫烟囱的孩子，还是班长，都潜移默化的培养塑造着学生热爱祖国、热爱生活的情感，是值得一度的伟大着作。
而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭，会使人的素质不断提高，希望您通过诵读经典的书让自己变得更聪明，更有力量。
我：妈妈，谢谢您！访谈录作文（二）主持人：低碳，一个新颖的名词，它跃入人们的视野，请问大家，什么是呢？为了解决这个疑问，我们特地邀请了南波万先生来到会场为大家解决疑问。
现在由我们掌声欢迎南波万先生！南波万：大家好！世界银行前首席经济学家尼古拉斯特恩曾经呼吁全球走向低碳经济型社会。
现在我们进入正题。
请问大家什么叫低碳生活？达不悠：小KACE，不就是少向或杜绝向空气中排放二氧化碳等有害物质。
艾克斯：NO，NO。
NO。
你只说对了一半，低碳生活不仅要少排放，还要环保呢！南波万：这位观众说得好，所谓低碳生活，也就是要过低排放，低污染，低能源的生活。
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访谈录
时间：2012 年9 月11 日
地点：程晴家
程晴：妈妈，我来采访您好吗？
妈妈：可以啊！
程晴：妈妈，您作为一个七十年代的人，最喜欢看什么书呢？
妈妈：嗯，小说、图书、小人书，什么书都看的！
程晴：哇！（鼓掌）
妈妈：那小程最喜欢看什么书？
程晴：哇！（鼓掌）
妈妈：那小程最喜欢看什么书？
程晴：小说，故事书，有时候还看漫画书，
访谈录作文。
（脸红）
妈妈：您觉得看这些书有什么用？
程晴：嗯，看这些书可以放松心情。
有烦恼时，拿起一本书，细细品读，烦恼马上灰飞烟灭，不过，无用的一些小说、漫画还是少看点好。
读书，还可以在书中画些好词好句并记住它们。
写作时就可以派上用场了！妈妈，您写作有什么秘诀可传授给弟子我？
妈妈：（笑），其实也没有什么秘诀，就是写生动、真实、精彩，有自己独特的观点。
程晴：（点头）哦！那写诗呢？
妈妈：写诗要多阅读古文、多观察大自然，用心感受生活。
程晴：（哈哈）！妈妈果然厉害！真是文采飞扬，见解独到呀！这次的采访真是精彩！。