选修3-1-3.4通电导线在磁场中受到的力
人教版物理选修3-1 3.4电导线在磁场中受到的力

F
I
B B
F
I
B
B
I
F
F
I
B
I
30 °
F
α
两条平行的通电直导线之间会通过磁场发生相互作用
结论: 同向电流相互吸引。 反向电流相互排斥。 用相关知识解释本实验结果。
同向电流
反向电流
F F F
F
思考与讨论 如图所示,当通电导线的电流垂直纸面向外,磁场 竖直向上时,导线所受的安培力水平向左,现在若 将电流方向和磁场的方向同时反向,则安培力的方 向是不是也反向?
I
I
I B
F=BIL
F=0
F=2BIR
练习1、如图所示,在倾角为30o的斜面上,放置两条宽L=0.5m 的 光滑平行金属导轨,在导轨上横放一根质量为 m=0.2kg 的金属棒 ab,电源电动势E=12V,内阻r=0.3Ω,磁场方向垂直轨道所在平 面,B=0.8T。欲使棒ab在轨道上保持静止,滑动变阻器的使用电 阻R应为多大?(g取10m/s2,其它电阻不计) 由导线受力平衡求安培力 a 解:由导线静止平衡得:
F安 mg sin 30 解得: F安 0.5mg =1N
B
B
FN
F
R
Er b 30°
由安培力的计算公式电流求 F安 1 由 F安 =BIL 得 I A 2.5A B L 0.8 0.5 由闭合电路欧姆定律求电阻
根据闭合电路欧姆定律
E E 12 I 得:R= r 0.3 4.5 Rr I 2.5
a F
b F
线框向右移动
d
B
c
电流微元法 B F方向 F方向×
特殊位置法分析运动
B
(选修3—1)3.4通电导线在磁场中受到的力

个整体;
b、蹄形磁铁内置软铁是为了(和
铁芯一起)造就辐向磁场;
c、观察——铁芯转动时螺旋弹簧
会形变。
回答:电流表主要是由永久磁铁、铁 芯、线圈、螺旋弹簧、指针、刻度盘 等六部分组成。
直线电流磁场的磁感线是一些以导线 上各点为圆心的同心圆,这些同心圆 都在跟导线垂直的平面上。
问题 9、分子电流假说的内 容是什么?
通辽实验中学新课标物理教学设计
问题 11、阅读课本,请学生 自己归纳电流表的工作原 理: ①线圈的转动是怎样产生 的? ②线圈为什么不一直转下 去? ③为什么指针偏转角度的大 小可以说明被测电流的强 弱? ④如何根据指针偏转的方向 来确定电路上电流的方向?
⑤使用时要特别注意什么?
张程
回答:
①当线圈里通入很小的电流时,线圈 受到磁场的作用力,将会发生偏转 ②线圈转动时螺旋弹簧形变,反抗线 圈的转动 ③电流越大,安培力就越大,螺旋弹 簧的形变也就越大。所以,从线圈偏 转的角度就能判断通过电流的大小。 ④线圈中的电流方向改变时,安培力 的方向随着改变,指针的方向也随着 改变。所以,根据指针的偏转方向, 可以知道被测电流的方向。 ⑤允许通过的电流很小,注意不要超 过量程。
2、关于通电导线所受安培力 F 的方向,磁场 B 的方向和电流 I 的方向之间的关系,下列说 法正确的是( ) A.F、B、I 三者必须保持相互垂直 B.F 必须垂直 B、I,但 B、I 可以不相互垂直 C.B 必须垂直 F、I,但 F、I 可以不相互垂直 D.I 必须垂直 F、B,但 F、B 可以不相互垂直
(选修 3-1 第三章磁场 第四节 通电导线在磁场中受到的力 第 2 页,共 6 页)
通辽实验中学新课标物理教学设计
问题 6、当 磁感应强度 B 的 方向与导线的方向的平行 时,安培力是多少?
人教版高二物理选修3-1:3.4通电导线在磁场中受到的力 课件

求: (1)导体棒受到的安培力; (2)导体棒受到的摩擦力; (3)若将磁场方向改为竖直 向上,要使金属杆继续保持静止, 且不受摩擦力作用,求此时磁场磁感应强度的大小?
解析:(1)根据闭合电路欧姆定律得:I=E/(R+r)=1.5A;
导体棒受到的安培力为:F安=ILB=0.3N, 由左手定则可知,安培力沿斜面向上。
(1)ab棒向左摆起的最大高度 h=0.45m (2)匀强磁场的磁感应强度 B=0.2T
3.如图所示的天平可用来测定磁感应强度。天平的右臂下面 挂有一个矩形线圈,宽度为L,共N匝,线圈下端悬挂在匀强 磁场中,磁场方向垂直纸面。当线圈中通有电流I时 (方向如 图),在天平左右两边加上质量各为m1、m2的砝码,天平平衡。 当电流反向(大小不变)时,右边再加上质量为m的砝码后,天 平重新平衡。由此可知磁感应强度的方向和大小是( B ) A.向里,(m1-m2)g/NIL B.向里,mg/2NIL
导体棒受到的摩擦力为0.06N;
此时磁场磁感应强度的大小为0.5T。
Байду номын сангаас
【运动的通电导体棒】
1.通电导体棒在磁场中运动时,一般指导体棒有一定的加速 度,我们可以在对导体棒进行受力分析研究的基础上,根据 题目涉及的物理量可选择不同的解题方法进行求解。
2.若涉及加速度时利用牛顿第二定律求解;若涉及速度和时 间利用动量定理求解;涉及速度和位移利用动能定理来求解。
C.向外,(m1-m2)g/NIL D.向外,mg/2NIL
4.如图,质量为m,长为L,通有电流为I的导体棒ab静止在 水平导轨上,匀强磁场的磁感应强度为B,其方向与导轨平 面成α角斜向上且和棒ab垂直,ab处于静止状态,求: (1)画出导体棒ab受力分析示意图;
高中物理人教版选修3-1:3.4通电导线在磁场中受到的力

3.4《通电导线在磁场中受到的力》导学案【学习目标】1、知道什么是安培力,知道电流方向与磁场方向平行时,电流受的安培力为零;电流方向与磁场方向垂直时,电流受安培力的大小F=BIL ;电流方向与磁场方向夹角为θ时,安培力F=BILsinθ。
2、左手定则熟练地判定安培力的方向。
3、知道电流表的基本构造,知道电流表测电流大小和方向的基本原理,了解电流表的基本特点【重点难点】 安培力的大小、方向,左手定则。
【学法指导】认真阅读教材,观察插图,体会磁场对电流的作用力大小与什么因素有关?力的方向有什么特点?【知识链接】什么是磁感应强度?其定义式为:_______________,注意电流源必须_____________放置。
【学习过程】一、安培力的方向用左手定则判定,安培力始终垂直于 和 所决定的平面,但 和 不一定垂直。
若它二者中任一量反向,F 将 。
二、安培力的大小:如图:一根长为L 的直导线,处于磁感应强度为B 的匀强磁场中且与B 的夹角为θ,当通过电流I 时,安培力的大小可表示为F= 。
当θ=90°时,安培力最大,Fmax=当θ=0°或θ=180°时,安培力为 。
【典型例题】例1、见课本94页第1题例2、如图所示,两根平行放置的导电轨道,间距为L ,倾角为θ,轨道间接有电动势为E (内阻不计)的电源,现将一根质量为m 、电阻为R 的金属杆ab 与轨道垂直放于导电轨道上,轨道的摩擦和电阻均不计,要使ab 杆静止,[希望可以帮到您](1)所加垂直于导轨平面方向的匀强磁场的磁感应强度多大? 方向如何? θB(2)所加竖直方向的匀强磁场的磁感应强度多大?方向如何?【训练测试】1.关于磁场方向、电流方向、安培力方向三者之间的关系,正确的说法是( )A.磁场方向、电流方向、安培力方向三者之间总是互相垂直的[希望可以帮到您]B.磁场方向一定与安培力方向垂直,但电流方向不一定与安培力方向垂直C.磁场方向不一定与安培力方向垂直,但电流方向一定与安培力方向垂直D.磁场方向不一定与电流方向垂直,但安培力方向一定既与磁场方向垂直,又与电流方向垂直2.(2009·汕头模拟)如图所示,用两根相同的细绳水平悬挂一段均匀载流直导线MN,电流I方向从M到N,绳子的拉力均为F.为使F=0,可能达到要求的方法是( ) A.加水平向右的磁场B.加水平向左的磁场C.加垂直纸面向里的磁场D.加垂直纸面向外的磁场3.一段通电导线平行于磁场方向放入匀强磁场中,导线上的电流方向由左向右,如图所示.在导线以其中心点为轴转动90°的过程中,导线受到的安培力( )A.大小不变,方向不变[希望可以帮到您]B.由零增大到最大,方向时刻变C.由最大减小到零,方向不变[来源:学§科§网]D.由零增大到最大,方向不变4.已知质量为m的通电细杆ab与导轨间的摩擦系数为μ,有电流时,ab恰好在导轨上静止,如图所示,下图是它的四个侧视图四种可能的匀强磁场方向,其中能使杆ab与导轨之间摩擦力为零的图是( )5.如图所示,接通开关时,观察到金属棒动起来这说明________,断开开关后,将滑动变阻器的滑动片向左滑动一段距离后,再接通开关时你观察到________;这种现象说明________.6.如图所示,两平行光滑导轨相距为20cm,金属棒MN的质量为10g,电阻R=8Ω,匀强磁场的磁感应强度B=0.8T,方向竖直向下,电源电动势E=10V,内阻r=1Ω,当电键K 闭合时,MN恰好平衡,求变阻器R1的取值为多少?设θ=45°.[希望可以帮到您Z_X_X_K]【参考答案】1.答案:D解析:电流放入磁场中,不管电流与磁场是否垂直,安培力均垂直磁场和电流所确定的平面,即安培力总是垂直磁场方向,安培力总是垂直电流方向.2.答案:C解析:为使F=0,则F安必竖直向上且F安=mg,由左手定则可判定磁场一定是垂直纸面向里,故选项C正确.3.答案:D[希望可以帮到您希望可以帮到您]解析:导线转动前,电流方向与磁场方向平行,导体不受安培力;当导体转过一个小角度后,电流与磁场不再平行,导体受到安培力的作用;当导体转过90°时,电流与磁场垂直,此时导体所受安培力最大.根据左手定则判断知,力的方向始终不变.选项D正确.4.答案:AB解析:用左手定则判断各图中导电细杆的受力方向,再判断通电细杆所受的合力.5.答案:通电导线在磁场中受到力的作用;金属棒摆动的角度更大些;电流越强,导线受到的安培力越大[希望可以帮到您]6.答案:7Ω解析:先根据左手定则判定安培力的方向,然后根据平衡条件列方程,再利用安培力公式以及闭合电路欧姆定律进行求解.金属棒平衡时的平面受力图,如图2所示.当MN平衡时,有mgsinθ-BILcosθ=0①由全电路欧姆定律,得I=ER+R1+r②由①、②式联立并代入数据,得R1=7Ω.【学习反思】安培力的方向、磁感应强度的方向、电流的方向三者之间的关系怎样?画图说明。
高中物理选修3-1专题:3.4 通电导线在磁场中受到的力

3.4 通电导线在磁场中受到的力一、单选题(本大题共9小题,共36.0分)1.如图所示,一根通有电流I的直铜棒MN,电流方向水平向右.用导线挂在磁感应强度为B的匀强磁场中,此时两根悬线处于张紧状态,下列哪些措施可使悬线中张力为零()A. 适当增大电流强度IB. 使电流反向并适当减小电流强度IC. 保持电流强度I不变,适当减小磁感应强度BD. 使电流反向,适当减小磁感应强度B2.在如图所示的匀强磁场中,标出了电流和磁场以及磁场对电流作用力的方向,其中错误的是()A. B.C. D.3.两根通电的长直导线平行放置,电流大小分别为I1和I2,电流的方向如图所示,在与导线垂直的平面上有a、b、c、d四点,其中a、b在导线横截面连线的延长线上,c、d在导线横截面连线的垂直平分线上.则导线中的电流在这四点产生磁场的磁感应强度一定不为零的是()A. a、b点B. b、c点C. c、d点D. a、d点4.已知通电长直导线周围某点的磁感应强B=K I,即磁感应强度B与导线中的电流I成R正比、与该点到导线的距离r成反比.如图,两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相同的电流.a、o、b在M、N的连线上,o为MN的中点,c、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到o 点的距离均相等.关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是()A. o点处的磁感应强度最大B. a、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反C. c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同D. a、b、c、d四点处磁感应强度的大小相等,方向不同5.如图所示,向一根松弛的导体线圈中通以电流,线圈将会()A. 纵向收缩,径向膨胀B. 纵向伸长,径向膨胀C. 纵向伸长,径向收缩D. 纵向收缩,径向收缩6.一通电直导线用细线悬挂于匀强磁场中,磁场及电流方向如图所示.通电导线所受安培力的方向是()A. 水平向左B. 水平向右C. 竖直向上D. 竖直向下7.如图所示线框abcd在竖直面内,可以绕固定的OO′轴转动.现通以abcda电流,要使它受到磁场力后,ab边向纸外,cd边向纸里转动,则所加的磁场方向可能是()A. 垂直纸面向外B. 竖直向上C. 竖直向下D. OO′上方垂直纸面向里,在OO′下方垂直纸面向外8.如图所示,两根平行导轨水平放置,间距为L,其间有竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B.垂直于导轨水平对称放置一根均匀金属棒.棒上通有图示方向的电流I,金属棒保持静止,则下列说法正确的是()A. 金属棒受到四个力作用B. 金属棒所受摩擦力方向向右C. 减小电流,金属棒将向左运动D. 金属棒所受的重力与支持力是一对相互作用力9.如图所示,两平行直导线cd和ef竖直放置,通以方向相反大小相等的电流,a、b两点位于两导线所在的平面内,则()A. b点的磁感应强度为零B. ef导线在a点产生的磁场方向垂直纸面向里C. cd导线受到的安培力方向向右D. 同时改变两导线的电流方向,cd导线受到的安培力方向不变二、多选题(本大题共1小题,共4.0分)10.如图所示,螺线管、蹄形铁芯、长直导线AB均相距较远。
高中物理人教版课件选修3-1 3.4通电导线在磁场中受到的力

课前感知·预习
课堂导学·探究
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4.安培力的特点 垂直 ,即安培力F______ 垂直 于 与电流方向、磁感应强度的方向都_____
B和I所决定的平面。
课时目标·导航
课前感知·预习
课堂导学·探究
分层达标·训练
二、安培力的大小及磁电式仪表
1.安培力的大小 (1)当通电导线垂直磁场方向放置时所受安培力的大小为: ILB 。 F=____ (2)当磁感应强度B的方向与通电导线平行时,导线所受安培 0。 力F=__ (3)当磁感应强度B的方向与通电导线方向成θ角时, ILBsinθ 。θ为B与I的夹角。 F=_________
基本原理。
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课堂导学·探究
分层达标·训练
重点:1.正确应用左手定则判断安培力的方向。 2.匀强磁场中安培力大小的计算。 难点:安培力、电流、磁感应强度三者方向的空间关系。
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一、安培力的方向 1.安培力
通电导线 在磁场中受的力。 _________
课堂导学·探究
分层达标·训练
【误区警示】对于安培力、电流方向和磁场方向的空间关系, 学生常常误认为三者两两垂直,教师要向学生明确安培力的方
向一定与电流、磁场方向都垂直,但电流方向与磁场方向可以
成任意角度。
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分层达标·训练
3.当通电导线与磁场不垂直时,如何判断安培力方向? 【思路分析】当通电导线和磁场不垂直时 安培力方向的判断是一难点,这里教师可
2.决定安培力方向的因素 电流 方向。 (1)_____ 磁感应强度 方向。 (2)___________
高中物理选修3-1人教版3-4通电导线在磁场中受到的力

解析:杆 ab 中的电流为 a 到 b,所受的安培力方向平行 于导轨向上。当电流较大时,导体有向上的运动趋势,所受 静摩擦力向下;当静摩擦力达到最大时,磁场力为最大值 F1, 此时通过 ab 的电流最大为 Imax;同理,当电流最小时,应该 是导体受向上的最大静摩擦力,此时的安培力为 F2,电流为 Imin。
方向
环形电流可等效成小磁针,通电螺线管 可以等效成条形磁铁或多个环形电流, 等效法 反过来等效也成立。等效后再确定相互
作用情况 两平行直线电流在相互作用过程中,无 转动趋势,同向电流互相吸引,异向电 结论法 流互相排斥;两不平行的直线电流相互 作用时,有转到平行且电流方向相同的
趋势
定性分析磁体在电流磁场作用 下如何运动或运动趋势的问 转换研 题,可先分析电流在磁体磁场 究 中所受的安培力,然后由牛顿 对象法 第三定律,确定磁体所受电流 磁场的作用力,从而确定磁体
F=ILB⊥=ILBsinθ,即 F=ILBsinθ。 四、分析导体在磁场中运动情况的几种常用方法
把整段弯曲导线分为多段直线
电流元 法
电流元,先用左手定则判断每 段电流元受力的方向,然后判 断整段导线所受合力的方向,
从而确定导线运动方向
通电导线转动到某个便于分析 特殊位 的特殊位置时,判断其所受安 置法 培力的方向,从而确定其运动
所受合力及运动方向。
[特别提醒](1)导体处于非匀强磁场中时,通常用电流元 法判断其受力情况。
(2) 判 断 条 形 磁 铁 ( 或 小 磁 针 ) 与 环 形 电 流 间 的 相 互 作 用 时,通常选择等效法。
名师误区点拨
误区:安培定则与左手定则容易混淆。 点拨:比较两个定则,可以从它们各自的适用对象、因 果关系、选取原则等方面寻找区别和联系。
物理选修3-1 3.4磁场对通电导线的作用

一个通电螺线管产生的磁场与条形磁铁相似。
磁通量
我们将磁感应强度B 与面积S 的乘积,叫做穿 过这个面的磁通量,简称磁通。用φ表示。 即: φ=BS
φ=BS
φ=BS cosθ
在SI单位制中,磁通量的单位为:韦伯(Wb)
【例题】下列各种说法中,正确的是: A.磁通量很大,而磁感应强度可能很小; B.磁感应强度越大,磁通量也越大; C.磁通量小,一定是磁感应强度小; D.磁感应强度很大,而磁通量可能为零。 【答案】AD
【答案】由左手定则作答。
F
× F
F F
【注意】安培力的方向永远与导线垂直。
【例题2】画出图中通电导线棒所受安培力的方向。
【答案】由左手定则作答。
【注意】安培力的方向永远与导线垂直。
二.安培力的大小
1.当电流与磁场方向垂直时,F = ILB
2.当电流与磁场方向夹θ角时,F = ILBsinθ
垂直时:F=ILB 夹角为θ时: F=ILBsinθ
F
若不在正中央?
练习2:如图所示,a、b、c三枚小 磁针分别放在通电螺线管的正上方、管 内 和右侧.当这些小磁针静止时,小磁 针N 极的指向是………( ) A.a、b、c均向左 B.a、b、c均向右 C.a向左,b向右,c向右 D.a向右,b向左,c向右
• (一)知识与技能 • 1、知道什么是安培力。知道通电导线在磁场中所受安培力的方向与 电流、磁场方向都垂直时,它的方向的判断----左手定则。知道左手定 则的内容,会用左手定则熟练地判定安培力的方向,并会用它解答有 关问题. • 2、会用安培力公式F=BIL解答有关问题. 知道电流方向与磁场方向平 行时,电流受的安培力最小,等于零;电流方向与磁场方向垂直时, 电流受的安培力最大,等于BIL. • 3、了解磁电式电流表的内部构造的原理。 • (二)过程与方法 • 通过演示、分析、归纳、运用使学生理解安培力的方向和大小的计 算。培养学生的间想像能力。 • (三)情感态度与价值观 • 使学生学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性的认识事物的一 种重要的科学方法.并通过对磁电式电流表的内部构造的原理了解,感 受物理知识之间的联系。 • 二、重点与难点: • 重点:安培力的方向确定和大小的计算。 • 难点:左手定则的运用(尤其是当电流和磁场不垂直时,左手定则如 何变通使用)。 • 三、教具:磁铁、电源、金属杆、导线、铁架台、滑动变阻器、多媒 体。
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B
B
a
F
.
.
b
B B
F=BIL
F
×
B
例2.关于磁场方向、电流方向、安培力方向三者 之间的关系,正确的说法是( D ) A.磁场方向、电流方向、安培力方向三者之间 总是互相垂直的 B.磁场方向一定与安培力方向垂直,但电流方 向不一定与安培力方向垂直 C.磁场方向不一定与安培力方向垂直,但电流 方向一定与安培力方向垂直 D.磁场方向不一定与电流方向垂直,但安培力 方向一定既与磁场方向垂直,又与电流方向 垂直
向 , 即 垂 直 于 平 电 面 流 。 和 磁 场 所 在 的
安 培 力 方 向 垂 直 于 电 流 和 磁 场 方
拓展:如图所示,两条平行的通电直导线之间会通 过磁场发生相互作用。在什么情况下两条导线相互 吸引,什么情况下相互排斥?请你运用学过的知识 进行讨论。
区别安培定则
与左手定则
分析
电流方向相同时,将会吸引 电流方向相反时,将会排斥
三、磁电式电流表的特点
1、表盘的刻度均匀,
θ ∝I。
2、灵敏度高,但过
载能力差。
3、满偏电流Ig,内 阻Rg反映了电流表
的最主要特性。
巩固练习:
1.如图所示,在水平匀强磁场中,用两根 相同的细绳水平悬挂粗细均匀的直导线 MN,导线中通以从M到N的电流I,此时 绳子都受到拉力作用;为使拉力减小为零, 下列方法中可行的是( ) A
二.安培力的大小
问题2:当通电直导线垂 直匀强磁场时,磁场力的 计算公式:
F = ILB
(B⊥L)
判断下列图中安培力的大小
B
I I
B
2、电流与磁场方向 平行时,磁场对电流 的作用力为零
S I
N
问题3:如果电流与磁场方向既不平行也不垂
直呢?安培力的大小如何计算?
当电流与磁场方向夹角为θ时,通电 直导线与磁场方向不垂直时,把磁感 应强度B分解为两个分量: 一个分量与导线垂直B1=Bsinθ 另一分量与导线平行B2=Bcosθ, 平行于导线的分量B2不对通电导线产 生作用力,通电导线所受作用力仅由 B1决定F=ILB1,将B1=Bsinθ代入得
mgsinθ=BIL B=mgsinθ/IL
θ
G N
×
拓展2:欲使它静止在斜面上,且对斜面无压 力, 外加磁场的磁感应强度B的最小值为多少? 方向?
mg=BIL
B=mg/IL
3:两条导线互相垂直,但相隔一小段距离, 其中ab固定,cd可以自由活动,当通以如图所 示电流后,cd导线将( D ) A.顺时针方向转动,同时靠近ab B.逆时针方向转动,同时离开ab C.顺时针方向转动,同时离开ab D.逆时针方向转动,同时靠近ab
B θ
I
B B1 B2
θ
F=ILBsinθ
I
总结:安培力的大小:
(1) 在匀强磁场中,在通电直导线与磁场方向垂 直的情况下,导线所受安培力F等于磁感应强度B、电
流I和导线的长度L三者的乘积。 即: F=ILB
(2)平行时:F=0
(3)公式: F=I L B sinθ
F B⊥
θ表示磁场方向与 电流方向间的夹角
A. 把电流强度增大到某一值 B. 把电流强度减小到某一值 C. 使电流I反向 D. 使磁场B反向
2.在倾斜角为θ的光滑斜面上,置一通有电流I,长为 L,质量为m的导体棒,如图所示,在竖直向上的 磁场中静止,则磁感应强度B为多少? B ×
B=mg sina /ILcosa
θ
拓展1:欲使它静止在斜面上, 外加磁场 的磁感应强度B的最小值为多少?方向?
判断通电导线在安培力作用下 的运动方向问题
2、上下交换磁场的位置以改变磁场的方向(1、3), 观察受力方向是否变化。
I B
F
F
I B
F
I B
I B
F
问题1:通电导线在磁场中所受安培力的 方向跟磁场方向,电流方向之间有怎样 的关系呢?你能用简洁的方法表示这个 关系吗?
左手定则的内容是什么?
左手定则
伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都 与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心穿入,并 使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就 是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
2、电流表的工作原理:
1、当电流通过线圈时线圈左右两边都要受到方向相反安 培力,使线圈发生转动,线圈转动使螺旋弹簧被扭动,反 抗线圈转动。
2、电流越大,安培力就越大,螺旋弹簧的形变也就越大。 所以从线圈偏转的角度就能判断通过电流的大小。
蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐射分布的,不管 通电线圈转到什么角度,它的平面都跟磁感应线平行,表 盘的刻度就是均匀的了。
B
∥
B
☻ 在中学阶段,F=I L B sinθ仅适用于匀强磁场
例3. 一根长为0.2m的通以2A电流的导线, 放在磁感应强度为0.5T的匀强磁场中,受到 磁场力的大小可能是( BCD )
A. 0.4N
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B. 0.2N C. 0.1N D. 0
拓展:一根长为0.1m,电流为1A的通电导 线,放在磁场中某处受到的安培力大小为 0.4N,则该处的磁感线强度为( B )
四指
磁感线 大拇指
电流
穿手心 受力
I
Z( I )
Y(B)
B
o
X(F)
F
【例1】判断下列图中安培力的方向
B F B F I α α I
B
B
B
F I
F I
B
I 30 ° F
α
强调:应用安培力应注意的问题
1、分析受到的安培力时,要善于 把立体图,改画成易于分析受力的平 面图形 2、注意磁场和电流的方向是否 垂直
第三章 磁场
3.4 通电导线在磁场中 受到的力
回顾: (1)磁场对通电直导线的作用力同哪些 因素有关? (2)当通电直导线垂直匀强磁场时,磁 场力的计算公式?
通电导线在磁场中受到的力称为安培力
一、安培力的方向
演示:按照右图所示进行实验。 1、改变导线中电流的方向(1、2), 观察受力方向是否改变。
A.等于4T C.小于或等于4T B.大于或等于4T D.可能为零
问题3:(1)磁场对线圈的作用力 如图,在匀强磁场中,矩形线圈通以如图电 流,试判定各边受力情况。
a b B d c
三. 磁电式电表
三、磁电式电流表
1、电流表的构造
如图所示是电流表的 构造图,在一个很强的蹄 形磁铁的两极间有一个固 定的圆柱形铁芯,铁芯外 面套有一个可以转动的铝 框,铝框上绕有线圈,铝 框的转轴上装有两个螺旋 弹簧和一个指针,线圈的 两端分别接在这个螺旋弹 簧上,被测电流通过弹簧 流入线圈。