李集镇中心小学2012年依法治校实施方案
小学依法治校工作实施方案范本
小学依法治校工作实施方案范本依法治校是指依据法律法规，以法律保障和法治思维来规范和管理学校教育行为，保障每个学生的合法权益，促进学校的健康发展。
下面是一个小学依法治校工作实施方案的范本，供参考：一、总体目标依法治校，坚持法律权威，推进学校管理的科学化、规范化、民主化，构建和谐校园，促进学生全面发展。
二、工作原则1.依法办学：以教育法律法规为根本依据，依法治理学校，确保教育行为合法合规。
2.办学公平：保障每个学生的平等权利和机会，消除不公平现象。
3.全员参与：形成学校、家庭、社会的共同努力，共同管理和监督的格局，实现全员参与依法治校。
4.关注实效：注重依法治校的实际效果，持续改进和优化工作机制。
三、工作内容1.建立和完善学校规章制度：制定学校章程、规章制度等文件，明确学校的教育宗旨、中心任务、办学目标和各方面的规范。
定期对现行制度进行评估和修订，确保规章制度的科学性和可操作性。
2.提高师生法治意识：开展教职工和学生的法制教育，加强法制宣传，提高其法律意识和规则意识。
组织法制教育活动，如法律知识培训、模拟法庭、法规辩论赛等，引导师生主动遵守法律法规，并学会运用法治思维解决问题。
3.建立学校民主管理机制：设立学校学生代表大会和家长委员会等机构，充分发挥各方的管理和监督作用。
学生代表大会定期召开，听取学生意见和建议，参与学校重要决策；家长委员会建立家校沟通平台，关注学生教育发展，推进学校管理的民主化。
4.建立学校与家庭的沟通机制：建立学校和家庭的双向沟通机制，加强学校和家庭的合作，共同关注学生的教育问题。
定期召开家长会、家长讲座、家校互动平台等活动，加强学校和家庭的互动交流，共同促进学生全面发展。
5.建立学校教育监督机制：设立学校监督委员会或监督小组，加强学校教育监督和评估工作。
制定监督工作规范和流程，通过教学观摩、课程评估、家访等方式，提高课堂教学质量，确保教育行为合法合规。
6.加强学校安全管理：制定学校安全管理制度，确保学生人身安全和财产安全。
李集镇中心小学安全教育工作计划(2012学年度——2013学年度)
李集镇中心小学安全教育工作计划（2012学年度——2013学年度）李集镇中心小学安全教育工作计划（xx学年度——xx学年度）一、指导思想维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作计划顺利地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，以“安全第一、预防为主”的指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，加强对我校小学生的卫生安全、健康安全、交通安全、消防安全、生活安全、饮食安全、活动安全的教育更显必要。
为让学生具备安全意识，提高自我保护能力，为使学校、家庭和社会的安全工作更加广泛深入地开展，为扎扎实实搞好平安校园的创建工作，确保我校学生更加健康、活泼地成长，我校根据实际，特制订安全教育工作计划。
二、成立安全教育工作领导小组组长：宋美菊（校长）副组长：司恩虎（副校长）组员：李运启李玉影李会侠李玉红周小辉李素丽孟会芹各班主任三、安全教育工作重点：1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。
3、加强对学生的管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
4、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故；四、安全教育具体措施：1、进一步健全完善各项安全工作制度，制订落实各项安全措施。
学校领导要提高对安全教育工作的认识，加强安全教育的宣传力度，并列入学校工作之重点。
要明确任务，责任到人，齐抓共管。
全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。
要求全体教职工做到五个到位；认识到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。
2、全体成员要重视做好学生校内外的安全教育工作，进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位持久地开展安全教育。
强化学生日常行为规范，安全教育工作做到常抓不懈，人人当好宣传员、督促员、检查员、指导员。
小学依法治校实施方案
小学依法治校实施方案一、方案背景依法治校是当前我国教育改革发展中的重要内容，也是实现教育公平的必然要求。
小学教育是我国教育体系重要组成部分，小学依法治校的实施可以有效推进我国教育的全面发展。
二、实施目标1.构建健全小学依法治校的法律制度体系，建立科学、规范的管理机制。
2.提高小学法治意识，增强全体师生的法律意识和法律素养。
3.推进小学教育课程改革，培养学生的法律意识和法律素养。
4.加强家校合作，形成共建共治的法治环境。
三、实施措施1.建立健全小学依法治校的法律制度体系（1）制订、修订学校各项规章制度，明确基础性制度，细化操作性规范。
（2）建立重大事项决策机制，加强民主决策和程序公正。
（3）加强校园安全管理，建立应急预案，加强安全工作的宣传教育与培训。
2.提高全体师生的法律意识和法律素养（1）将法律教育融入小学课程中，创造法制教育的情境和氛围。
（2）开设学生法律知识课，普及基本法律知识。
（3）组织师生参观法院等法律机构，了解法律实践。
（4）开展法律知识竞赛、法制讲座和实地法制教育活动等。
（5）学校定期组织师生参与社区法治宣传和教育，鼓励家长做乖学生的知心伙伴。
3.推进小学教育课程改革，培养学生的法律意识和法律素养（1）建设全科法治课程，鼓励小学开展法制教育专项课程的探索。
（2）制定法律教材和教学参考资料，推进小学教育的课程改革。
（3）鼓励小学开展创新实验课程设计，推进学生发散思维与质疑精神的培养。
（4）加强法治类竞赛和活动，促进学生精神文明和身体健康的发展。
4.加强家校合作，形成共建共治的法治环境（1）建立家校沟通机制，重视家长的意见和建议。
（2）举办家庭教育讲座，强化家长法制意识，增强家校合作共治意识。
（3）定期开展法治教育活动，激发师生、家长积极参与热情。
（4）倡导家校合作共治的文化氛围。
四、实施保障1.加强法治教育师资能力建设。
2.完善师德师风评价体系，体现法制教育和依法治校。
3.加强与地方司法机关和法律服务机构的联系，形成立体化、多层次、全方位的法律服务体系。
镇中心小学依法治校实施方案
镇中心小学依法治校实施方案一、明确目标我们要明确依法治校的目标。
这个目标不仅仅是让学生们遵守法律法规，更重要的是让他们理解法律的精神，学会用法律来保护自己，尊重他人的权利。
我们要培养的是具有法治意识的公民，而不仅仅是遵守规则的机器。
二、制定计划我们要制定具体的实施计划。
这个计划要分为短期、中期和长期三个阶段。
1.短期计划（1）组织全体教职工学习相关法律法规，提高法律意识。
（2）开展法治教育活动，让学生了解法律的基本知识。
（3）建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。
2.中期计划中期内，我们要深化法治教育，具体措施如下：（1）将法治教育纳入课程体系，开设法治教育课程。
（2）组织学生参加法治实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等。
（3）加强家校合作，共同培养学生的法治意识。
3.长期计划（1）形成完善的法治校园体系，使依法治校成为学校的基本准则。
（2）培养出一批具有法治精神的教师和学生。
（3）将法治教育推广到社区，辐射周边学校。
三、具体措施1.加强组织领导成立依法治校工作领导小组，由校长担任组长，副校长、教务主任、德育主任等为成员。
领导小组负责制定实施方案，协调各方力量，确保依法治校工作的顺利进行。
2.完善制度体系修订和完善学校各项管理制度，确保制度合法、合规。
重点加强对教师队伍的管理，规范教师教育教学行为，保障学生合法权益。
3.提升教师素质加强教师培训，提高教师法治意识。
通过组织学习、研讨、交流等形式，使教师充分认识到依法治校的重要性，增强责任感。
4.开展法治教育（1）将法治教育纳入课程体系，开设法治教育课程，让学生系统学习法律知识。
（2）开展法治教育活动，如法治讲座、法治电影展播、法治知识竞赛等，提高学生的法治意识。
（3）组织学生参加法治实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，培养学生的法治素养。
5.加强家校合作（1）通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传法治教育的重要性，提高家长的法律意识。
（2）鼓励家长参与学校法治教育活动，共同培养学生的法治意识。
中小学依法治校工作计划 小学依法治校工作实施方案(四篇)
中小学依法治校工作计划小学依法治校工作实施方案(四篇)中小学依法治校工作计划小学依法治校工作实施方案篇一为了进一步加强全体教师的法制意识，使全体教师能知法、守法，依法施教，依法治校，使全体学生从小就拥有法制意识，树立法制观念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法;现从本校实际出发，制定依法治校工作计划。
一、建立组织，形成合力，确保依法治校工作的实效性进一步建立、健全学校依法治校工作领导小组，形成普法宣传教育的合力，确保普法教育的正常化，以提高普法宣传教育的实效性。
二、加强学习，提高认识，增强全体教师的法制意识1、利用政治、业务理论学习的时间，进一步学习《公民道德建设实施纲要》，对全体教师和学生加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。
2、学习《教师法》等与自身权益密切相关的法律法规，把法制教育与思想道德教育、教育行风建设等紧密结合起来，进一步加强学校的德育工作和教师的师德建设，促进学校民主法制建设和精神文明建设。
3.组织家长认真学习有关教育法律、法规和规章，学习宪法、义务教育法、未成年人保护法等有关公民基本权利和义务的知识。
，逐步提高依法维护子女合法权益的意识和能力，依法送妇女入学接受九年义务教育，承担监护人责任，依法保护青少年身心健康。
4、加强学校的安全工作，继续全面落实安全工作责任制。
班级管理、食堂管理、学生活动的管理、设施设备的管理、教学活动的管理、教师的管理都要做到责任到人，力求管理纵向到底，横向到边，不留盲区，没有误区，努力做到向管理要效益。
5、坚持以法治校，依法治教。
我们要加强法制法规的学习、宣传和普及工作，严格按照法律法规规范自身的教育教学行为，努力提高科学管理的水平。
三、明确任务，建章立制，多渠道开展普法教育活动1、建立教师学习法律的制度：建立寒暑假各两天的法制学习制度和教师每学期自学法律时间不少于2学时的自学制度，要求集中学与自学相结合。
依法治校实施方案
依法治校实施方案依照法律规定的学校管理程序，学校应结合具体情况，制定并实施依法治校方案。
依法治校是学校管理的重要原则，符合法律法规、遵循教育规律，有利于营造和谐的教育环境，提高学校管理水平。
下面列出的实施方案旨在指导学校依法治校，促进学校教育事业的健康发展。
1.加强法律宣传教育学校应当组织相关部门和教职员工学习法律法规，加强法制教育，推动全校师生形成尊法守法的良好氛围。
通过开展法律知识竞赛、举办法治讲座等形式，增强全体师生的法律意识和法治观念。
2.建立健全法律制度学校应当建立健全各项规章制度，明确学校管理的权限和责任，规范管理程序，确保教育教学、学生管理等工作有序进行。
同时，要不断完善相关法规，逐步建立科学合理的法规体系，为依法治校提供制度保障。
3.加强学校管理学校要加强对师生的管理，建立健全考勤制度，严格执行教职工岗位责任制，加强学生学习纪律和行为规范的教育，为学生成长提供良好环境。
同时，要强化学校安全管理，定期进行消防演练和安全培训，确保师生的生命财产安全。
4.加强家校合作学校要积极与家长开展沟通交流，建立健全家校联系机制，及时了解学生家庭情况和个性特点，以便制定个性化教育方案。
与家长密切合作，共同关注学生的成长和学业发展，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
5.强化学校自律学校要引导师生自觉遵守校纪校规，培养学生的自律意识和责任意识，建立起良好的学校氛围。
同时，要加强学生管理，对学生违纪行为要及时纠正和处理，维护学校正常秩序，确保学生安全健康成长。
6.加强监督检查学校应建立监督检查机制，定期进行教育教学、学生管理等方面的检查评估，发现问题及时整改，确保依法治校措施的有效实施。
同时，要倡导师生监督参与学校管理，建设阳光校园，促进学校管理的透明化和规范化。
在整个依法治校的过程中，学校要不断总结经验，加强制度建设和队伍培训，不断完善依法治校机制，确保学校管理工作科学有序地开展。
只有依法治校，才能实现学校的长期发展和教育教学质量的提升。
依法治校活动实施方案
依法治校活动实施方案一、活动背景。
近年来，校园暴力、学生违纪等问题时有发生，给学校教育管理工作带来了一定的压力。
为了加强学校的管理，提高教育质量，依法治校活动成为当前教育管理工作的重要内容。
二、活动目的。
依法治校活动的目的在于加强学校管理，维护校园秩序，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
三、活动内容。
1. 加强法制教育。
通过开展法制教育宣传活动，提高学生的法律意识和法治观念，引导学生依法行为，自觉维护校园秩序。
2. 建立健全规章制度。
完善学校的各项规章制度，明确学校管理的各项规定，让学生和教职员工都能清楚了解学校的管理要求和标准。
3. 加强监督检查。
建立健全学校管理的监督检查机制，加强对学生行为的监督和管理，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
4. 加强师生沟通。
建立健全师生沟通的渠道，增进师生之间的互信，及时了解学生的需求和问题，引导学生正确处理学习和生活中的困惑和矛盾。
5. 强化责任意识。
加强对教职员工的责任教育，让每一位教职员工都能充分认识到自己的责任和义务，以身作则，为学生树立榜样。
6. 加强家校合作。
积极开展家长学校联谊活动，加强家校之间的沟通和合作，共同营造良好的学习生活环境。
四、活动保障。
1. 加强宣传。
通过校园广播、校报、家长会等多种形式，加强依法治校活动的宣传，让全校师生都能了解活动的意义和重要性。
2. 加强督导。
学校领导要亲自抓，成立依法治校活动领导小组，明确各项工作任务，加强对活动的督导和检查。
3. 营造良好氛围。
通过举办各种形式的主题班会、校园文化活动等，营造浓厚的依法治校活动氛围，引导学生自觉遵守校规校纪。
4. 激励措施。
建立健全依法治校活动的激励机制，对在活动中表现突出的师生给予表彰和奖励，激发全校师生的参与热情。
五、活动效果。
通过依法治校活动的实施，学校管理水平将得到进一步提高，校园秩序将更加稳定，学生的法治观念将得到增强，教育教学质量将得到提升，学校的整体形象将得到改善。
小学依法治校实施方案
小学依法治校实施方案一、概述小学教育是基础教育的起点，也是培养学生的基本素质、价值观和法治意识的关键时期。
为了提高小学教育的质量，规范学校管理，培养学生的法律意识和守法意识，确保学生在安全、健康、和谐的学习环境中成长，制定小学依法治校实施方案十分必要。
二、目标1.创建良好的学校法治氛围，培养学生的法律意识和守法意识。
2.建立健全的学校规章制度，使学生在法制的约束下学习和生活。
3.加强师生间的法律教育，促进师生间的法制观念交流和沟通。
4.加强学校与社会的法治合作，形成校园法治教育的长效机制。
三、具体措施1.建立校规校纪：以法律法规为依据，制定学校的规章制度，明确学生在校园内的行为规范和责任。
制定并公布《学生行为规范》，对违纪行为进行明确的处罚措施，并及时执行。
2.定期开展学校法律知识教育：每学期至少开展一次法治教育活动，邀请公安、司法等相关部门的专家进校园进行法律讲座，教育学生遵纪守法，增强法律意识。
3.校园安全管理：建立校园安全管理体系，明确安全责任单位和责任人。
加强校园内的安全设施建设，加强安全教育，组织校园安全演练，确保学校的安全稳定。
4.学校与家庭的合作：建立家校合作的机制，在家长会上就学校的法治工作进行宣传，加强与家长的沟通，形成共同育人的合力。
5.培养学生的法治意识：开设法律课程，让学生了解国家法律法规，学习基本的法律知识，培养学生守法的观念。
鼓励学生参加法制知识竞赛，提高学生的法律素养。
6.丰富法治文化活动：开展校内外的法治文化活动，如组织法律知识竞赛、法律讲座、律师进校园等活动，让学生感受法治的力量，增强法治观念。
7.强化教师法治教育：学校领导和教师要时刻以身作则，自觉遵守法律法规，加强岗位职责培训，提高教师的法制水平，确保师范生和在职教师的法制教育培训。
四、评估与改进1.建立法治教育的评估机制，定期对学校的法治教育工作进行评估，采集学生、教师和家长的意见和反馈，并根据评估结果进行改进和完善。
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李集镇中心小学
2012年依法治校实施方案
根据县教育局关于全面推进依法治校工作的实施意见文件要
求，为增强学校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，切实提高法律素质，全面推进依法治校，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。
结合我校实际，制定以下实施
方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指针，以国家社会主义民主与法制建设的
理论为指导，认真贯彻党中央依法治国的方略，以规范办学行为为重点，以优化育人环境为目标，积极促进法律、法规和党的教育方针政
策的贯彻落实，以增强师生的法制观念，提高师生的法制认识，丰富
师生的法律知识为目标，结合学校实际，依法治校，依法执教，促进
教育事业健康和谐地发展。
二、工作目标
学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制；学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高；建立完善的权益保护渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正
确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。
三、建立组织，明确职责
为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平，维护
校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面
贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组：
组长：宋美菊
副组长：司恩虎李运启
组员：李玉影李会侠李玉红
周小辉李素丽孟会芹
四、内容与措施
1．要全面贯彻党的教育方针，按照我国的法令、法规办学，自
觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向；坚持社会主义办学方向；
努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。
2．注重法律知识学习，增强师生的法律意识。
根据我校实际，
做到有计划地、有组织地开展学习《中国教育改革和发展的纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华
人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育实施细则》等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、老师要起带头模范作用，
推进依法治校的进程。
3．要坚持教育面向全体学生，把依法治校的教育工作与《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校管理制度》有机结合
起来，注重做好后进生的转化工作。
4．要在学校党政的领导下，充分发挥学校教职工大会、工会、
少先队等群众组织在“六五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。
5．要发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、
社会教育的协调一致，相互配合。
每学期举行一至二次的法律、法规
等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我的防范能力。
使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。
6．加强对青少年学生的法制教育。
要把法制教育列入教学课程，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
7．建立健全法制教育制度；要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使
学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质
8．进一步完善教职工大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和
民主参与权。
全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、
学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公开。
9．学校的收费项目与标准等事项，要向学生、家长和社会公开。
积极推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及
学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家委会参与学校管理提供制度保障。
10．建立校内教师申诉渠道，尊重教师权利，落实和保障教师
待遇。
依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。
学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。
加强教师管理，依法处理品质恶劣、严
重侵犯学生合法权益的教师，依法追究相关责任人的责任。
11．完善学校保护机制，依法保护学生权益。
学校在日常教育
教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。
学校要牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。
要建立完善的安全管理制度，明确职责，
加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序；要加强对教师、学生的安全教育，
实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全；建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；健全学生安全和伤害事故的应急处理机制
和报告制度，及时向有关领导报告情况，不瞒报或者漏报。
12．学校要规范学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保
护学生的受教育权，不开除未成年学生；对学生的处分应当做到事实清楚、证据充分、依据合法，符合规定程序；建立校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。
五、创建计划与步骤：
1.召开动员会，统一认识阶段（2012年9～10月）。
学校建立依法治校工作领导机构，制订实施方案。
要通过召开教师、学生、家
长等各个层面的会议，开展法制教育，营建依法治校的良好氛围，要
通过法律法规的学习，典型案例的分析，帮助广大师生认识学法、知法、守法、用法的重要性，形成依法治校的共识。
2.修订完善制度，强化基础阶段（2012年11～12月）。
一制订学校章程；二对照相关法律法规，对学校现行的各项规章制度进行一次全面清理，对违反法律、法规规定的学校管理制度或规定要及时修订或废止；三查找疏漏，逐步建立和完善依法建章立制、依法自主办学、依法民主管理、依法保障权益和加强法制教育的现代学校制度。
3.依法自查，整改实施阶段（2013年1～4月）。
学校抓好各项规章制度的执行落实，要依法依章对学校办学行为进行全面的自查，
对不符合法律、法规和学校规章的各项办学活动要及时纠正，对执行不到位的制度，要提出具体的落实措施。
4.总结交流阶段（2013年5～8月）。
学校自评的基础上，迎接教育局对依法治校工作进行实地检查验收。
六、保证实施
1．要加强学校依法治校的领导，建立机构，健全制度，并设立
专人负责，真正地把依法治校列入学校工作的重要议事日程
2．要充分利用学校黑板报、宣传栏和各种集会，如：教职工大会、报告会、升旗仪式等，宣传依法治校的重要性和必要性，不断提
高师生的法律意识和法制观念，保证活动健康有效地开展。
3．要有针对性地根据学校各年级学生年龄的不同特点，有计划、有步骤地开展教育活动，做到学法、知法、守法、护法，保证依法治
校的各项工作的顺利进行。
4．在贯彻执行普法教育工作中，要不断地总结经验，采取有效的教育办法和措施，使依法治校的工作顺利进行。