第 18周 第2次课教案总35次备课教师
18 慈母情深(教案)——2025学年五年级上册语文人教版
第六单元·舐犊情深本单元以“舐犊情深”为主题，编排了3篇课文，展现了父母与孩子之间的点点滴滴，字里行间蕴含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考。
本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”。
本单元的课文对故事中的场景、人物言行举止中的细节都有具体的描述，学生通过品读交流印象深刻的场景、细节，可以更深入地把握内容，更细致地体会蕴含在其中的人物情感。
本单元的习作要求是“用恰当的语言表达自己的看法和感受”。
这是在鼓励学生大胆发表自己感受和看法的基础上提出的更高要求，让学生在畅所欲言的同时，注意表达的内容和方式。
分类具体内容内容简说教学要点课时安排课文慈母情深文章讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买书的事，表现了慈母对孩子的深情。
抓住描写母亲的外貌、语言和动作的重点语句和段落，体会母亲的慈祥、善良，以及对“我”的爱。
2课时父爱之舟文章围绕“父爱”这一中心，从梦境开始，引入对往事的回忆，写出了父亲深沉的爱子之情。
理解标题的特点和作用，品味文中表现父爱的场景和细节，感受父爱的深沉以及作者对父亲的赞美与感激之情。
2课时“精彩极了”和“糟糕透了”文章主要写了作者童年时父亲和母亲对他的作品截然不同体会课文中含义深刻的句子的意思，从父母对孩子不1课时18 慈母情深教学目标1.认识“魄、抑”等10个生字，会写“辞、抑”等15个字，会写“连续、广播”等词语。
2.默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。
（重点）3.体会文中反复出现的词语的表达效果。
（重点）4.能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。
（难点）学前准备学生预习预习单课时安排2课时教师备课多媒体课件1.认识“魄、抑”等10生字，会写“辞、抑”等15个字，会写“连续、广播”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中重点词语的意思。
3.感知课文内容，划分层次，概括层意。
一、激趣导入，揭示课题1.播放视频《画荻教子》，出示相关的图片，适时引导学生感悟母亲关爱子女的深情。
教学常规检查实施方案
教学常规检查实施方案起草多种可供选择工作方案时，要广泛搜集各种资料和理论政策的依据，进行质与量，点与面的分析，做好可行性研究，提出建议方案。
本站为大家整理的相关的教学常规检查实施方案，供大家参考选择。
教学常规检查实施方案为了争创一流学校，办特色教育，提高教育教学质量，依照党的教育方针政策，全面落实十九大精神，在教育局领导的指导下，结合我校实际情况，特制订我校常规教学管理方案:一、成立常规教学管理领导小组，负责常规教学的指导、督查工作。
二、常规教学管理要求(一)备课备课程序为：个人备课集体备课完善教案1.个人备课要做到七备备课标，备教材，备学生，备教法，备教具，备作业设计，备课堂反馈。
2.集体备课要做到四定:定时间、定地点、定内容、定主备人。
每周至少开展一次集体备课，每次至少形成一节完备的公共教案，具体由年级学科组长负责安排。
撰写教案教案内容要求：(1)目标明确，体现知技渗透情感目标;(2)重难点清晰(3)作业量适中，要求有层次(4)板书有条理，课后写反思(5)中青年教师备详案，老年教师(50岁以上)备简案。
(二)上课教师上课要做到(1)出示目标，白板教学(2)讲普通话，写规范字(3)教态亲切，平等待生(4)教法得当，合作学习(5)当堂检测，目标达成(三)作业批改1.作业布置：作业内容设置有梯度，有选择，作业量适中，2.作业批改，作业应全交全改，批改及时规范，符号正确，应有鼓励性评语。
错误作业学生有订正。
3.作业量：语文作文每期大作文8个，小作文8个;数学、英语作业每周不少于4次，物理、化学每周不少于2次，政，史，地，生，科学不少于1次，提倡学生当堂作业。
(四)辅导1.辅导时要有目标、有具体任务，辅导教师要检查落实。
2.辅导教师要有培优促中补弱措施，对象具体，有阶段性效果，重点关注学困生的转化注重学法指导，采取一对一精准帮扶。
(五)考试考试安排：每月安排一次年级月考，根据情况每周安排一次周过关测试，每期组织一次全县统一期中、期末考试，教师要做好考后试卷分析，并填写试卷分析，并上交教务处存档。
八年级上册生命生态与安全《土地与土壤的保护》表格教案
1、实践活动:不乱扔垃圾,将垃圾分类处理。
2、实践活动:看到有破坏土壤的行为,就主动劝说其保护土壤。
3、完成练习册。
作业
设计
学校电子备课模板
教学内容
第十二课土地与土壤的保护
课 型
新授
授课时间
第18周第 1-3 课时
备课教师
总 课 时目标
掌握土地的主要用途及对土地使用和管理不当产生的问题;
知道保护土壤的主要方法;
了解我国主要防护林工程体系的分布情况及我省退耕还林工程的相关情况。
初步学会利用所学知识和方法分析身边土地利用存在的问题,提出解决的办法。
板书
设计
教学重
点难点
土地利用不当产生的主要问题和土壤保护的方法。土壤层的构成。
教学流程
二次备课
导入:
同学们,我们的衣食住行和土地有没有关系?有什么样的关系?
我们一起来回顾一下,我国人均耕地面积的发展变化,与世界主要国家耕地面积的比较等问
题。
如果任由人口增长,我们的生活将会发生怎样的变化?
什么叫做水土流失?现状怎样?有哪些危害?我们应该怎样保护土壤?了解人类活动对土壤破坏的事例。了解我们保护水土流失的事迹。教师总结:
小学三年级体育全册教案
三年级体育备课王延京体体育育课课教教案案时间 第一周 第一节 课型 一课时 内容(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
目的1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强开始部分一、唱歌：二、师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1 10 小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、教室1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1 20 小重点：对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
教室1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
3/46 小结束部分一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1 4 小体体育育课课教教案案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型2、教师讲解课堂要求和任务。
部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》第二课时教案
部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》第二课时教案一、教学目标1.了解《牛和鹅》故事的情节和主题。
2.认识一些生词和成语，能够将其在句子中正确运用。
3.提高学生的朗读能力和阅读理解能力。
4.培养学生的合作意识，通过小组合作活动加深学生对课文的理解。
二、教学重难点1.重点：掌握《牛和鹅》故事的情节和主题。
2.难点：正确运用生词和成语进行句子编写。
三、教学准备1.课文《牛和鹅》教材2.生词卡片3.成语卡片4.黑板、彩色粉笔5.学生课前复习和阅读材料四、教学过程1. 导入教师大声朗读《牛和鹅》的故事，让学生感受故事的氛围。
引导学生回忆上节课的内容。
2. 学习新词和成语教师呈现新生词和生词，让学生快速认读，并进行词义讲解。
接着介绍新的成语，让学生理解其含义。
3. 教学主体1.学生分组讨论，根据故事的情节，讨论牛和鹅之间的故事发展。
2.学生展示自己的讨论结果，并进行讨论。
3.教师引导学生总结出故事的主题和寓意。
4. 学生表演学生分组，根据自己的理解，编排出小话剧，表演给全班同学观看。
5. 总结教师总结教学内容，引导学生回顾课堂内容，并对课文进行深入解析。
五、教学反思这节课的教学内容主要围绕着故事的情节和主题进行展开，通过小组讨论和表演的方式，激发了学生的学习兴趣，培养了他们的合作能力和表达能力。
然而，需要注意的是在教学过程中要引导学生运用所学生词和成语，提高他们的语言表达能力。
以上就是《牛和鹅》第二课时的教学内容，通过本节课的学习，相信学生对故事的理解会更加深入，同时也能提高他们的阅读和表达能力。
教学常规检查反馈报告
教学常规检查反馈报告（高年级部分）根据学校教学工作安排，教导处对语文教师进行教学常规检查。
主要开展的工作是检查备课和教案撰写、学生作业的布置和批改、教师听课等等。
现将检查情况反馈如下：一、亮点（一）备课1．教师能按常规要求认真备课。
备课都能以教案和二次备课等两种形式呈现。
教案格式规范，突出教学目标和重难点的设计。
年轻教师手写稿教案普遍格式规范，书写认真。
2．二次备课详细认真，老师都能在二次备课中做课后练。
3．注重教学反思，既有课堂教后反思，也有专题反思。
教学反思都在12次以上，其中超过15次的有：XXX老师25次，XXX老师24次，XXX教导18次，XXX老师18次，XXX老师18次，XXX老师18次，XXX教导16次，XXX老师16次，XXX、XXX、XXX、XXX老师均为15次。
4．个案特色：（1）XXX教导二次备课做到“五册”在手即教学参考书，备课手册，教材全解，教材，以及同步练，这样备课既能全面把握教材的重难点，科学设计教学环节，又能做到讲练结合，重视上课与练的对接。
秦教导的备课出格重视作业设计，重视提高备课的实效性。
（2）XXX老师二次备课详细认真，注重资料的补充，在教材上粘贴了很多补充资料，丰富了备课内容。
（二）作业布置与批改1．老师们布置作业的种类比较全面，有听写本、写字本、读书卡、日记、同步练、作文本、课后练本等。
从作业的种类可以看出老师们重视基础的巩固，重视积累，重视阅读与写作。
尤其需要提出的是课后练的布置与批改，说明老师们重视课本，重视回归教材。
2．大多数教师批改的次数都达到学校作业常规中规定的量，部分教师超额完成任务。
比如XXX教导、XXX教导、XXX、XXX、洪崖、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等老师作业批改都超过100次。
3．老师能及时、认真批改学生作业；学生作业有错的地方，老师能改过来或圈出来要求学生订正。
老师能对学生的订正进行二次批改。
4．学生作业书写惯较好，多数学生作业书写工整、美观。
心理健康教案(第18周)
《心理健康教育读本》教案
教学过程设计
负责。
九、什么是爱情
斯滕伯格指出，爱情有三个维度：亲密、激情和承诺。
亲密是爱情的情绪方面，包括了亲近、分享、热情和支持等特点。
亲密的发展相对缓慢且平稳，可以把它看作爱情中的“友情”维度。
激情是爱情的情绪和动机方面。
激情可看成是一种“振奋剂”，让人心潮澎湃、迷恋和沉醉其中。
承诺主要体现在认知层面，它始于双方决定成为夫妻的时候，是一种内在的责任和约定。
十、爱情的种类
十一、树立正确的爱情观
（一）注重双方的了解
（二）让双方都成为自己
（三）彼此理解包容，忠诚于对方
（四）正确对待恋爱挫折
十二、以课本相关知识为依据，完成下列课堂活动和案例讨论：（一）自我暴露的研究
（二）钱钟书与杨绛
（三）伯牙绝弦
（四）狼来了
（五）最短的道路是什么？。
部编版五年级上册语文教案
兰州新区实验小学五年级语文学科集体备课周计划安排表2019——2020学年度第一学期2019 — 2020学年度第一学期五年级语文上册教学计划课题：开学第一课教学内容：开学第一课教学目标：1．了解校园安全隐患。
2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3．进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2．学生饮食、就餐的安全隐患。
3．学生交通安全隐患。
4．校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1．上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2．集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3．课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1．行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2．乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
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二、花样跳绳
1教师讲解练习要求
2组织学生练习
3巡回指导并参与练习
20`
`
5`
学生练习图：
要求：遵守规则认真练习。
二、学生图：
若干次
教学
过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
次数
教师个人修改意见
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
教师活动
时
间
学生活动
次数
教师个人修改意见
基
本
部
分
游戏
一、打“野鸭子”
1教师讲解练习要求和方法。
2组织学生练习。
3参与练习并巡回指导。
方法与要求：
㈠教师把学生分成四组
㈡第一第二组围成二个圈子内同学为“野鸭子”，“猎人”用排球击打“野鸭子”胸以下部位，击中出来变为猎人。
准
备
部
分
一
常规
二、徒手操
一、体育委员整队，报告人数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容和任务。
四、慢跑400米
五、徒手操；
1、伸展运动
2、体侧运动
3、俯背运动
4、踢腿运动
5、侧压腿、前压腿
10`
`
一、队列如图示
二、练习图：
1、学生听清要求和规则。
2、认真练习动作到位。
8*8
拍
教学
过程
教学内容
3．布置收还器材
三、师生再见
10`
`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：如图
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
备注
预计
负荷
练习平均
密度35 %心率142次/分
日期
一
二
三
四
五
场
地
器
材
体育课教案NO.35
年级：八年级备课人：吴磊
教材
一、游戏
重点
培养学生的集体主义精神。
难点
学生遵守规则。
教
学
目
标
认知目标：学生知道游戏的练习方法和对增强体质的好处。
技能目标:学生能按要求守规则完成游戏练习。
情感目标：学生能发扬团队合作精神,相互配合认真练习。
教学
过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
次数
教师个人修改意见