2019秋人教统编版四年级上册语文试卷——课前小考卷—走月亮(2课时)【精选】
部编版小学语文四年级上册第一单元 走月亮 2课时课堂练习试题

5.你喜欢这“一碗水”吗?为什么?
_示__例__:__喜__欢__。___因__为__它__给__我__们__带___来__了__甘__甜__,__也___给__我__们__带__来__了___欢__乐__。_____________
阿妈牵着我的小手走啊走走过村头走过大道和走过小溪和走过溪岸走过走过走过庄稼地和??我感受到虫鸟溪体验到村之水之塘之果之
第一单元
2 走月亮
第 1 课时
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
田埂(gēng ɡě√nɡ) 跳跃(yuè √yào)
•
•
闪烁(yuè sh√uò) 稻穗(s√uì shuì)
1.村道已经修补过,( 坑坑洼洼 )的地方已经填上碎石和新土。
(填AABB式的词语)
2.走过(月光闪闪 )的溪岸,走过石拱桥,走过( 月影团团 )
的果园。(填ABCC式的词语)
3.美丽的月亮牵着那些(闪闪烁烁 )的小星星。(填AABB式的词语
四、读一读,连一连。
高高的
闪闪烁烁的
细细的 灰白色的
鹅卵石
二、快乐读书吧。 我们村后是密密的树林。 阳光透过树木,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。
石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。 这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。
有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不溢出来。你可以一口气把 它喝干,它呢,又会不紧不慢地浸得满满的。
第一单元
部编版四年级上册语文第2课《走月亮》练习题及答案

部编版四年级上册语文第2课《走月亮》练习题及答案1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。
淘(táo)气水洼(wā)灌(àngàn)水(tiáo)√√√养蚕(cáng)麦穗(shuìsuì)闪烁(shòusuò)√√√2.看拼音,写词语。
一所小木房里,小兔(tù)们正在生日聚会,银色(yínsè)的盘子(pánzi)里盛满了青菜、萝卜等好吃的东西。
不一会儿,柔和(róuhé)的音乐响起来了,大家手牵着(qiānzhe)手跳起了美丽的天鹅舞。
3.写出下列句子中画线词语的反义词。
1) 学楼建成了,我们的教室多么昏暗啊!(2) 路边的小花少可爱呀!4.根据“新鲜”的意思,用“新鲜”一词写句子。
1) 刚生产的牛奶还很新鲜,没有变质。
2) 这是一道新鲜的菜肴,我从来没有吃过。
1.我和妈妈在月光下的小路上走着。
2.月亮被小水塘抱着!3.妈妈温暖地说:“走,咱俩去看月亮!”(删除“的”字)1.月亮照亮了点苍山,照亮了村头的屋顶,也照亮了田野间的小路和……(删除“照亮了”重复的部分)2.阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。
我们走过月光闪闪的果园,走过XXX的小路,走过田野间的稻田和……(替换重复的“走过”)3.文中反复出现的一句话是“我和阿妈走月亮的小路”,一共出现了4次,这样更能突出“我”与阿妈走月亮的情感。
一) 课内欣赏村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。
秋虫(鸣)、夜鸟(啼),翅膀拍打着,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。
是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。
月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩,很满意地流着。
是啊,旁边就是它浇灌过的田地。
部编版四年级语文上册第2课《走月亮》课时测评卷含答案

2走月亮课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
风俗.(súshú)稻穗.(suìshuì)田埂.(ɡěnɡěnɡ) 填.上(tiān tián)运载.(zǎi zài)闪烁.(suòshuò)二、看拼音,根据语境写字词。
妈妈qiān()着我的手,去看田野里chénɡ shú()的金灿灿的zhuānɡ jiɑ( ),看果园中五光十色的pú tɑo(),看溪水在灰白色的é luǎn shí()间欢快地tiào yuè()。
三、选词填空。
奇妙美妙1.大家都被夜莺( )的歌声吸引了。
2.小豆豆走在森林里,感觉自己好像来到了一个( )的童话世界。
句子模块四、选一选,下面的句子运用了哪种修辞方法?比喻设问拟人1.是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
( )2.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!( )3.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
( )( )五、按要求完成句子练习。
1.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改成用句号结尾的句子)_________________________________________________________________2.小溪哗哗地向前流。
(改成拟人句)_________________________________________________________________读写模块六、(一)课内阅读。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
部编版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题

部编版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题教材分析《走月亮》是统编版四年级上册第一单元的一篇优美的抒情散文。
我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,为“走月亮”。
“走月亮”不同于在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下走,散步,因此“走月亮”的说法充满了诗意。
第1课时轻松起跑一、读拼音,写词语。
róu hé yùn zài chuán shuō mǎn yìfēnɡ sú pú táo zhuānɡ jià xīn xiān五、选词填空。
明亮柔和1.月儿是那样( ),月光是那样()。
铺满洒满2.我喜欢在()月光的小路上漫步。
秋风吹来,枯黄的树叶()了地面。
运载搬运3.阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,()许多新鲜的花瓣。
4. 他们几个人成立了一个()公司,生意还挺红火。
第2课时快乐提升一、根据意思写词语。
1.柔软,温和。
()2.悠闲地随意走。
()3.河流两岸之间容水的地方。
()4.呼吸时进出的气。
()二、下列句子运用了什么修辞手法?1. 每个小水塘,都抱着一个月亮!()2. 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。
()3. 月盘是那么明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……()三、根据课文内容填空。
1. 的溪水,流着和的香味,流着。
灰白色的鹅卵石,河床。
哟,卵石间有多少的小水塘啊,每个小水塘,都着一个月亮!2.月盘是那样,月光是那样。
照亮了,也照亮了,照亮了……3.秋虫,夜鸟着翅膀,鱼儿水面,泼剌声里……从果园那边,果子的。
4.走过的溪岸,走过石拱桥,走过的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着的小星星,好像也在天上走着,走着……四、阅读课文片段,完成练习。
统编版四年级语文第2课《走月亮》同步练习题(含答案)

统编版四年级语文第2课《走月亮》同步练习题(含答案)一、基础练习1.看拼音,写词语。
chūn sǔn yīng xióng hé suàn huái ānyíhuòjiān yìng hàn zāi qiú ráo2.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A.若隐.(yǐng)若现归巢.(cháo)B.悄.(qiāo)无声息潜.(qián)水C.系.(xì)铃铛半明半昧.(mèi) D.家雀.(qiǎo)儿屏.(píng)幕3.下列词语中,字形全部正确的一项是()A.偷快新鲜剧说恐怕B.玩具抢枝术世纪创造C.证明庄稼大堤即使D.雨暮揭开物质横七坚八4.下列句子是反问句的一项是()A.是在洱海里淘洗过吗?B.是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
C.阿妈,这不就是我们家的地吗?D.小水塘抱着一个月亮!5.下列词语搭配有误的一项是()。
A.发扬——传统作用民主威力B.保存——实力古迹纪录信息C.交流——思想经验文化意见D.改善——生活环境条件关系6.课文第二小节连用了四个“照亮了”,下列说法完全不正确的一项是()A.运用排比句式,增强了韵律感,突出了月亮的明亮。
B.写明了作者由远及近的观赏顺序。
C.只是一般的叙述,并没有什么特别的意思。
D.节奏明快,写出了作者观察得仔细,欣赏得愉悦。
7.比一比,再组词。
亿( )毕( )丘( )悟( )忆( )华( )兵( )梧( )(一)课内阅读。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。
在坡头那片月光下的果国里,这些好吃的果子桂满枝头。
统编版四年级语文上册2 走月亮课时练习题及答案-优质精美版

2 走月亮第一课时一、看拼音,写词语。
qiān shǒu tián kònɡé luǎn shí()()()zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao ()()()()二、选择合适的词语填空。
古老细细闪闪烁烁柔和()的月光()的溪水()的传说()的星星三、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句:被字句:2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地;。
2 走月亮第一课时答案一、牵手填空鹅卵石庄稼风俗跳跃葡萄二、柔和细细古老闪闪烁烁三、1.把字句:月光把高高的点苍山照亮了。
被字句:高高的点苍山被月光照亮了2.月亮升起来了,照亮了校园的教学楼,照亮了楼前美丽的操场,照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路,走过一排排整齐的大树旁边。
2 走月亮第二课时一、读拼音,写词语。
1.我qiān()着妹妹的手,到河边七捡é()luǎn()石。
2秋天,zhuāng jia()()成熟了,满地金黄;果园里的pú tao()()像颗颗珍珠,散发着诱人的芳香。
二、给加点字选择合适的解释。
1.洒满.月光的小路。
()A满足;B骄傲;C全部,达到极点。
2.稻谷就要成熟.了。
()A熟练;B植物果实长成;C清楚。
三、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话,对此理解错误的是()。
A.课文反复出现,把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
B.显得非常重复。
C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。
四、课内阅读。
细细的溪水,流着(),流着()。
灰白色的()布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶(做作)小船,运(载裁)许多()……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我()。
四年级上册语文试题-第2课《走月亮》课时练习-人教部编版(含答案)

2 走月亮一、下列加点字读音有误的一项是()A.淘.洗(táo)鹅卵.石(luǎn)B.风俗.(sú)跳跃.(yuè)C.葡.萄(pú)镀.亮(dù)D.田埂.(gěng)闪烁.(lè)二、读拼音,写词语。
在月光下,妈妈qiān()着我的小手,走过庄稼zhuāng jia()地,走过shuǐ dào()田,走过kēng keng wā wā()的小路……三、依次填入下列句中横线处的词语,正确的一组是()细细的,流着和的香味,流着月光。
的鹅卵石布满河床。
A.流水山草野花乳白色B.溪水小草野花灰白色C.流水小草小花灰白色D.溪水山草野花灰白色四、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手走月亮的美好画面,体现了母女之间那种温馨、甜美的亲情。
()2.作者勾画出一幅城市月夜图,树与山融,月与人融,创设了一个静谧、美好、祥和之境。
()3.“我和阿妈走月亮”这句话在文中多次出现,这样写的好处是将“我”和阿妈走过的这些地方很自然地串联在一起,使文章结构清晰、自然。
()4.“走月亮”的意思是“我”和阿妈在月光下辛勤地劳动。
()五、品析句子,完成练习。
1.(月光)照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(1)这句话中作者选取了、、、等自然量物,生动形象描绘了一幅()图。
A.山村月夜B.城市月夜C.海边月夜D.船上月夜(2)我想,月光还会照亮,照亮,照亮。
2.稻田像一块月光镀亮的银毯。
(用相同的修辞手法把下面句子补充完整)秋天到了,。
六、课内阅读。
走过..月影团团的果园,走过..庄稼地和菜..石拱桥,走过..月光闪闪的溪岸,走过地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!1.文段中四个“走过”运用了的修辞手法,朗读这句话时要用()A.轻松舒缓的语气。
最新部编版四年级语文上册《走月亮》课时练习题精品配套2套含答案

20.动作 细心、聪明、善于维护他人自尊
21.老师保护他的自尊心,并不是无意,而是有意的行为,故而此处的“一不小心”加上了双引号。
22.素装 满山遍野
23.D
24.他是一位慈爱的老爷爷,圆圆的脸庞那么柔和地微笑着。漫山遍野的月光多像他飘拂的白胡须啊!
第二套
第一课时
一、看拼音,写词语。
A.课文讲述了作者童年走月亮的经历。
B.课文讲述了作者童年在洱海边走月亮。
C.课文主要讲述了作者童年时与阿妈一起在溪边、村道、果园、田地等地方走月亮的美好经历。
D.课文主要讲述了作者夜晚走月亮的经历。
6.选词填空。
明亮 柔和
(1)月儿是那样( ),月光是那样( )月光的小路上漫步。
17.读了短文,请从不同角度提出两个有价值的问题写下来。
问题①问题②18.联系上下文,理解下面的词语。
不知所措:
不动声色:
19.按照前后顺序将事情的经过 填写在下面的括号里。
尿裤子——( )——( )——感谢老师
20.请根据提示给句子补充批注。
随后,老师不动声色地来到窗边,端起窗台上的鱼缸走了过来,经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸。
16.共出现了4次。 “我”和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,都感到很,愉快,所以反复地说“我和阿妈走月亮”,这样使情感的表达更加充沛,文章更有感染力
17.老师为什么要打翻鱼缸? 小男孩被打湿 之后怎么样了?
18.不知道怎么办才好。形容受窘或发急。 不说话,不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
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2 走月亮
第一套
一、积累与运用