2020高品质沟通答案
管理沟通试题答案.doc

管理沟通 A 答案一、名词解释(每题 5 分,共计20 分):副语言沟通:通过非语言的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的沟通。
交叉处理:当沟通双方对对方的期望状态与对方的实际状态不一致时,形成交叉处理,出现冲突的可能。
交叉处理是一种恶性沟通方式。
态度:个体对事物的看法和采取行动的心理倾向,包括三个方面:认识(想法、看法),情感(喜怒哀乐)和行为(反应倾向)。
正式沟通:由组织内部明确的规章制度所规定的沟通方式,主要包括正式组织系统发布的命令、指示、文件、组织召开的正式会议,颁布的法令、规章、手册、简报、通知、公告、正式工作接触等。
二、正误判断题(每题 2 分,共计20 分)1、只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好(×)2、只要沟通得好,什么问题都能解决。
(×)3、由于相同背景,相同资历的人易于沟通,因此,一个单位只要全招牌相同背景、资历的人,就能提高工作效率。
(×)4、承包制采用的是委托型领导。
(√)5、沟通提高管理效率,是达到企业目标的重要手段,因此可以不惜一切代价。
(×)6、在正式组织中,沟通困难通常是组织管理系统出现了问题,而不是产生问题的原因。
(√)7、善于倾听就是要同意对方的意见。
(×)8、管理写作行文应尽量采用专门术语,使具有同等背景的人易于掌握要表达的内容。
(×)9、在商务谈判中,应当尽量让对方了解自己,以促进沟通。
(×)10、在企业中,当人们偏好非正式沟通时,说明正式沟通出现了问题。
(√)三、简答题(每题10 分,共计30 分)1、什么是人际沟通,其主要动因是什么人和人之间的信息和情感传递过程,其动因是协调人的能力和行为方向,促进效率提高,克服个人能力的局限性,这类动因包括(1)社会属性需要:通过人际沟通,个人可以完成由自然人向社会人的转变,可以获得社会生存能力和智慧水平的正常发展,沟通是人的一种本能。
沟通与协调能力题目及答案

沟通与协调能力考试一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选1. 下面关于赏罚的做法不合理的是()(A) 不受私情左右(B) 赏罚及时(C) 只赏不罚(D) 赏罚适度[分值:2. 与同事相处不应()(A) 为别人保全面子(B) 友好协作(C) 表现自己的优越感(D) 做出让别人认可和敬佩的事情[分值:3. 在现实生活中提高领导者协调能力的最有效的途径和方法是()(A) 参与领导实践(B) 不断学习(C) 强化管理(D) 注意语言技巧[分值:4. 人类沟通的(),使他跟动物的沟通区别开来(A) 目的性(B) 选择性(C) 双向性(D) 互动性[分值:5. 霍尼的团体人际关系行为模式不包括()(A) 谦让型(B) 进取型(C) 分离型(D) 攻击型[分值:(A) 自觉协同度(B) 任务赞同度(C) 主体满意度(D) 群体共识度[分值:7. 下面不属于沟通主要因素的是()(A) 信息(B) 传递者(C) 编码(D) 理解[分值:8. 在和上级交往中,有责任感的下级要()(A) 投其所好(B) 仗义直言(C) 一味讨好(D) 服从上级[分值:9. 领导者如果家长意识严重,将()(A) 使上下级关系庸俗化(B) 增强民主作风(C) 得到下属的尊重(D) 更有权威[分值:10. 对全局进行调节的基础和前提是()(A) 协调全局的能力(B) 深入细节的能力(C) 驾驭全局的能力(D) 统观全局的能力[分值:11. 影响正常沟通的障碍不包括()(A) 环境(B) 心理(C)语意 (D)地位[分值:12. 消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件,特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头,避免冲突激化,或把冲突限制在不甚有害的范围内是()(A)限制破坏性冲突的能力 (B)利用建设性冲突的能力 (C) 处理冲突的能力 (D) 预防、限制和避免破坏性冲突的能力[分值:13. 导致冲突的潜在区域在于()(A)完全了解自己的动向 (B) 过多了解别人的动向 (C)所作所为较多考虑他人的处境 (D) 个人了解自己而不了解他人的动向[分值:14. 人民群众向政府表达意愿的制度不包括()(A) 信息公开制度(B) 请愿制度(C) 信访制度(D) 申诉制度[分值:15. 甲传乙,由乙再传丙,由丙传丁……依次传下去,这种情形属于哪种非正式沟通系统()(A) 饶舌型(B) 随机型(C) 单串型(D) 集聚型[分值:16. 从心理学的角度讲,()是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征(A) 心理状态(B) 能力(C) 气质(D) 性格[分值:17. 在上级对自己的工作还不太了解的情况下一般使用()(A) 反复提出法(B) 借用外力法(C) 列举利害法(D) 实绩启迪法[分值:18. 领导者只图集团一时的利益和一时的稳定,指的是()(A) 个人效应(B) 短期效应(C) 近期目标(D) 远期目标[分值:19. 积极领导群众不包括()(A) 宣传群众(B) 组织群众(C) 教育群众(D) 照顾群众[分值:20. 上下级之间的矛盾如果纯属私事,领导者不能()(A) 袖手旁观(B) 干预(C) 处理(D) 表明立场[分值:21. 部门之间的矛盾和隔阂都可以从()上找到原因(A) 目标沟通(B) 思想沟通(C) 情感沟通(D) 信息沟通[分值:22. 沟通的重要媒介是()(A) 语言(B) 语音(C) 语调(D) 语法[分值:23. 关于中心和一般的关系错误的是()(A) 中心是针对一般而言的(B) 没有一般就没有中心(C) 是互相对立的(D) 没有一般就无所谓中心[分值:(A) 直接补短法(B) 间接补短法(C) 全面提高法(D) 克服致命缺点[分值:25. 管理游戏的优点在于()(A) 操作不便(B) 具有趣味性(C) 准备时间短(D) 容易观察[分值:26. ()不能预防潜在冲突(A) 减少相处的时间(B) 进行思想政治工作(C) 明确工作职责(D) 公平合理[分值:27. 与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于()(A) 个人喜好(B) 特定人群(C) 场合(D) 文化背景[分值:28. 同事间的交往类型不包括()(A) 合作型(B) 利用型(C) 被迫型(D) 融合型[分值:29. 下面哪项不是快速制胜的要求()(A) 快速出动,快速到位(B)快速展开,快速介入 (C)快速出动,快速稳定 (D)快速发现,快速报告[分值:30. 造成冲突的个人因素不包括()(A) 十分教条 (B)过于独断专行 (C)自尊 (D) 过分自傲[分值:二) 多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项1. 实行弹性控制()(A)会加大上下级之间的矛盾(B)下级会失去控制,自由散漫(C) 有利于调节上下级之间的心理冲突(D) 有利于培养下级的责任感和事业心[分值:2. 对专业技术人员而言,按照沟通对象的不同,可分为哪几种不同的沟通对象()(A)同事(B)邻里(C)上级(D) 下级[分值:3. 人与人心理上越来越近的表现为()(A) 工作团体中的每个成员感觉到心情舒畅(B) 工作团体中的每个成员之间和睦相处,互相体贴,互相关心(C) 工作团体成员中相互之间的关系紧张、冷淡(D) 人际关系中的肯定、接纳、积极的态度[分值:4. 下级之间的平衡点必须满足的条件包括()(A) 平衡空间的不等距性(B) 以平衡点为圆心,以同一规则为半径(C)平衡心理的可接受性(D) 平衡利益的可容性[分值:5. 调控能力包括()(A)协调(B)管理(C)自律(D) 控制[分值:6. 普遍教育与个别教育的关系是()(A)个别教育是普遍教育的深入(B)个别教育是普遍教育的基础(C)普遍教育是个别教育的深入(D) 普遍教育是个别教育的基础[分值:7. 传统冲突的处理方法包括()(A)协商谈判(B)权威解决(C)仲裁调解(D)转移目标[分值:8. 作为领导者,主要通过()实现对全局的控制(A)通过控制趋势来控制全局(B) 通过领导者自身的领导权威控制全局(C)通过控制关键因素控制全局(D) 通过提高主管人员的素质实现对全局的间接控制[分值:9. 冲突的过程有哪几个阶段()(A)潜在的对立(B)认知和个性化(C)行为意向(D) 结果[分值:10. 美国社会心理学家李维特对人际关系的分类标准是()(A) 根据社会贡献(B) 根据时间的长短(C) 根据权力的大小(D) 根据行为规则和社会角色[分值:11. ()是评价团体气氛和团体人际关系好恶的主要标志(A) 认同性情感(B) 结合性情感(C) 分离性情感(D) 敌对性情感12. 不协调的原因包括()(A) 规范不明(B) 人的因素(C) 领导职能发挥不当(D) 组织结构不合理13. 丹尼斯提出,领导者的重要能力包括()(A) 注意力的管理(B) 目标管理(C) 促进管理(D) 自我管理14. 健康的心理素质有()(A) 胸襟开阔(B) 气度博大(C) 百折不挠(D) 临危不惧[分值:15. 非语言的暗示有()(A) 抚摸(B) 手势(C) 身体运动(D) 书面表达16. 怎样得到上级的赏识()(A) 顺应上级的意图(B) 关键时刻挺身而出(C) 勇于为上级作牺牲(D) 为上级出谋划策[分值:17. 领导者在沟通过程中要有良好的表达能力,表现为()(A) 要不断提高自己的威信(B) 要密切与群众的联系(C) 表达要准确(D) 表达要简练[分值:18. 如何协调各阶层利益关系、正确处理人民内部矛盾()(A) 反对官僚主义、形式主义,进一步加强党风廉政建设(B)体现时代性、把握规律性、富于创造性,加强和改进新形势下的群众工作(C) 要妥善协调各方面的利益关系,正确处理人民内部矛盾(D) 要正确对待新时期社会主义社会的人民内部矛盾[分值:19. 思想协调在领导协调中具有的重要意义有()(A)思想协调是解决问题的关键(B) 思想协调是实施激励(C)思想协调是解决问题增强凝聚力(D) 思想协调是积极的平衡[分值:20. 冲突源包括()(A) 沟通(B) 结构(C) 方式(D) 个人因素三) 判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A B,则正确选A,错误选B1. 正式沟通是指在一定的组织机构中,通过组织明文规定的渠道进行信息的传递与交流(是)(否)[分值:2. 一个下属可以接受多个上级的指示和授权(是)(否)[分值:3. 小道消息属于非正式沟通的一种形式(是)(否)[分值:4. 威信是领导者的立身之本,建立威信是赢得群众拥护的关键(是)(否)[分值:5. 沟通是组织系统得以存在和发展的前提。
2020 知到智慧树高品质沟通答案

2020 知到智慧树高品质沟通答案第一章单元测试1、问题:沟通的真意是什么。
选项:A:传递信息B:彼此的关系C:表达情感D:达成目的答案: 【彼此的关系】2、问题:沟通过程包含哪几个环节()选项:A:编码过程B:解码过程C:信息接收者D:信息发送者答案: 【编码过程;信息接收者;信息发送者】3、问题:真正的沟通,不需要反馈。
选项:A:对B:错答案: 【错】4、问题:沟通就是开口说话选项:A:对B:错答案: 【错】沟通中的身体语言包括哪些方面。
选项:A:眼神B:手势C:坐姿D:表情答案: 【眼神;手势;坐姿;表情】6、问题:沟通中的漏斗现象可以完全避免吗。
选项:A:不一定B:可以C:一点都不可以避免D:可以适当减少答案: 【可以适当减少】7、问题:沟通要领中的“关心”指的是什么。
选项:A:冷处理B:关照C:理解D:有同理心答案: 【有同理心】8、问题:造成沟通困境的心理因素是。
选项:A:人们不在意别人的语言反馈B:人们喜欢被回避C:人们对赞美,批评无所谓D:人们渴望得到赞美,但有时适得其反答案: 【人们渴望得到赞美,但有时适得其反】9、问题:沟通出现困境的时候,应先处理事情,还是先处理情绪。
选项:A:事情B:都先不处理C:情绪D:分不清答案: 【情绪】10、问题:每次沟通中,都存在漏斗现象.选项:A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、问题:一般而言,那两类颜色的人比较不容易沟通选项:A:蓝色与绿色B:蓝色与蓝色C:蓝色与黄色D:蓝色与橙色答案: 【蓝色与黄色】2、问题:沟通中,哪类人最关注关系。
选项:A:绿色B:蓝色C:黄色D:橙色答案: 【黄色】3、问题:不同色彩的人,无法正常沟通。
选项:A:对B:错答案: 【错】4、问题:同感能力一共分为几层。
选项:A:1层B:没有层次之分C:2层D:三层以上答案: 【三层以上】哪些是同感传递的误区?选项:A:排斥,消极的想法B:给予虚伪的保证C:给人贴标签D:同理心答案: 【排斥,消极的想法;给予虚伪的保证;给人贴标签;同理心】6、问题:一方在说,另一方没有在听,是什么的表现选项:A:交叉频道B:关闭频道C:沟通停止答案: 【关闭频道】7、问题:沟通双方都想让对方听自己的意见,是什么的表现选项:A:争夺频道B:沟通停止C:关闭频道D:交叉频道答案: 【争夺频道】8、问题:看起来双方在聊同一件事,其实不然,是什么的表现。
沟通与协调能力参考答案

沟通与协调能力参考答案第一篇:沟通与协调能力参考答案沟通与协调能力考试(一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1.下面关于赏罚的做法不合理的是(C)(A)不受私情左右(B)赏罚及时(C)只赏不罚(D)赏罚适度2.与同事相处不应(C)(A)为别人保全面子(B)友好协作(C)表现自己的优越感(D)做出让别人认可和敬佩的事情3.在现实生活中提高领导者协调能力的最有效的途径和方法是(B)(A)参与领导实践(B)不断学习(C)强化管理(D)注意语言技巧4.人类沟通的(B),使他跟动物的沟通区别开来(A)目的性(B)选择性(C)双向性(D)互动性5.霍尼的团体人际关系行为模式不包括(D)(A)谦让型(B)进取型(C)分离型(D)攻击型6.下列哪一个不是领导协调的判别标准(A)(A)自觉协同度(B)任务赞同度(C)主体满意度(D)群体共识度7.下面不属于沟通主要因素的是(B)(A)信息(B)传递者(C)编码(D)理解8.在和上级交往中,有责任感的下级要(D)(A)投其所好(B)仗义直言(C)一味讨好(D)服从上级9.领导者如果家长意识严重,将(A)(A)使上下级关系庸俗化(B)增强民主作风(C)得到下属的尊重(D)更有权威10.对全局进行调节的基础和前提是(C)(A)协调全局的能力(B)深入细节的能力(C)驾驭全局的能力(D)统观全局的能力11.影响正常沟通的障碍不包括(D)(A)环境(B)心理(C)语意(D)地位12.消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件,特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头,避免冲突激化,或把冲突限制在不甚有害的范围内是(D)(A)限制破坏性冲突的能力(B)利用建设性冲突的能力(C)处理冲突的能力(D)预防、限制和避免破坏性冲突的能力13.导致冲突的潜在区域在于(D)(A)完全了解自己的动向(B)过多了解别人的动向(C)所作所为较多考虑他人的处境(D)个人了解自己而不了解他人的动向14.人民群众向政府表达意愿的制度不包括(D)(A)信息公开制度(B)请愿制度(C)信访制度(D)申诉制度15.甲传乙,由乙再传丙,由丙传丁……依次传下去,这种情形属于哪种非正式沟通系统(C)(A)饶舌型(B)随机型(C)单串型(D)集聚型16.从心理学的角度讲,(A)是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征(A)心理状态(B)能力(C)气质(D)性格17.在上级对自己的工作还不太了解的情况下一般使用(D)(A)反复提出法(B)借用外力法(C)列举利害法(D)实绩启迪法18.领导者只图集团一时的利益和一时的稳定,指的是(B)(A)个人效应(B)短期效应(C)近期目标(D)远期目标19.积极领导群众不包括(D)(A)宣传群众(B)组织群众(C)教育群众(D)照顾群众20.上下级之间的矛盾如果纯属私事,领导者不能(A)(A)袖手旁观(B)干预(C)处理(D)表明立场21.部门之间的矛盾和隔阂都可以从(D)上找到原因(A)目标沟通(B)思想沟通(C)情感沟通(D)信息沟通22.沟通的重要媒介是(A)(A)语言(B)语音(C)语调(D)语法23.关于中心和一般的关系错误的是(C)(A)中心是针对一般而言的(B)没有一般就没有中心(C)是互相对立的(D)没有一般就无所谓中心24.提高领导协调能力的最有效的措施和途径是(D)(A)直接补短法(B)间接补短法(C)全面提高法(D)克服致命缺点25.管理游戏的优点在于(B)(A)操作不便(B)具有趣味性(C)准备时间短(D)容易观察26.(A)不能预防潜在冲突(A)减少相处的时间(B)进行思想政治工作(C)明确工作职责(D)公平合理27.与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于(D)(A)个人喜好(B)特定人群(C)场合(D)文化背景28.同事间的交往类型不包括(D)(A)合作型(B)利用型(C)被迫型(D)融合型29.下面哪项不是快速制胜的要求(A)(A)快速出动,快速到位(B)快速展开,快速介入(C)快速出动,快速稳定(D)快速发现,快速报告30.造成冲突的个人因素不包括(C)(A)十分教条(B)过于独断专行(C)自尊(D)过分自傲(二)多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多选、少选、错选均不得分1.实行弹性控制(CD)(A)会加大上下级之间的矛盾(B)下级会失去控制,自由散漫(C)有利于调节上下级之间的心理冲突(D)有利于培养下级的责任感和事业心2.对专业技术人员而言,按照沟通对象的不同,可分为哪几种不同的沟通对象(ACD)(A)同事(B)邻里(C)上级(D)下级3.人与人心理上越来越近的表现为(ABD)(A)工作团体中的每个成员感觉到心情舒畅(B)工作团体中的每个成员之间和睦相处,互相体贴,互相关心(C)工作团体成员中相互之间的关系紧张、冷淡(D)人际关系中的肯定、接纳、积极的态度4.下级之间的平衡点必须满足的条件包括(BCD)(A)平衡空间的不等距性(B)以平衡点为圆心,以同一规则为半径(C)平衡心理的可接受性(D)平衡利益的可容性5.调控能力包括(ABCD)(A)协调(B)管理(C)自律(D)控制6.普遍教育与个别教育的关系是(AD)(A)个别教育是普遍教育的深入(B)个别教育是普遍教育的基础(C)普遍教育是个别教育的深入(D)普遍教育是个别教育的基础7.传统冲突的处理方法包括(ABD)(A)协商谈判(B)权威解决(C)仲裁调解(D)转移目标8.作为领导者,主要通过(ABCD)实现对全局的控制(A)通过控制趋势来控制全局(B)通过领导者自身的领导权威控制全局(C)通过控制关键因素控制全局(D)通过提高主管人员的素质实现对全局的间接控制9.冲突的过程有哪几个阶段(ABCD)(A)潜在的对立(B)认知和个性化(C)行为意向(D)结果10.美国社会心理学家李维特对人际关系的分类标准是(ABCD)(A)根据社会贡献(B)根据时间的长短(C)根据权力的大小(D)根据行为规则和社会角色11.(ACD)是评价团体气氛和团体人际关系好恶的主要标志(A)认同性情感(B)结合性情感(C)分离性情感(D)敌对性情感12.不协调的原因包括(ABCD)(A)规范不明(B)人的因素(C)领导职能发挥不当(D)组织结构不合理13.丹尼斯提出,领导者的重要能力包括(ABCD)(A)注意力的管理(B)目标管理(C)促进管理(D)自我管理14.健康的心理素质有(ABCD)(A)胸襟开阔(B)气度博大(C)百折不挠(D)临危不惧15.非语言的暗示有(ABC)(A)抚摸(B)手势(C)身体运动(D)书面表达16.怎样得到上级的赏识(ABCD)(A)顺应上级的意图(B)关键时刻挺身而出(C)勇于为上级作牺牲(D)为上级出谋划策17.领导者在沟通过程中要有良好的表达能力,表现为(CD)(A)要不断提高自己的威信(B)要密切与群众的联系(C)表达要准确(D)表达要简练18.如何协调各阶层利益关系、正确处理人民内部矛盾(ABCD)(A)反对官僚主义、形式主义,进一步加强党风廉政建设(B)体现时代性、把握规律性、富于创造性,加强和改进新形势下的群众工作(C)要妥善协调各方面的利益关系,正确处理人民内部矛盾(D)要正确对待新时期社会主义社会的人民内部矛盾19.思想协调在领导协调中具有的重要意义有(BCD)(A)思想协调是解决问题的关键(B)思想协调是实施激励(C)思想协调是解决问题增强凝聚力(D)思想协调是积极的平衡20.冲突源包括(ABD)(A)沟通(B)结构(C)方式(D)个人因素(三)判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A和B,则正确选A,错误选B1.正式沟通是指在一定的组织机构中,通过组织明文规定的渠道进行信息的传递与交流N2.一个下属可以接受多个上级的指示和授权Y3.小道消息属于非正式沟通的一种形式Y4.威信是领导者的立身之本,建立威信是赢得群众拥护的关键Y5.沟通是组织系统得以存在和发展的前提。
有效沟通试题答案时代光华(精选5篇)

有效沟通试题答案时代光华(精选5篇)第一篇:有效沟通试题答案时代光华有效沟通考试得分课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得3.0学分!单选题正确1.与有效沟通连在一起的是:1.2.3.4.A 组织的关系B 组织的智能C 组织的构成D 组织的规模正确2.领导艺术的精髓是:1.2.3.4.A 领导者与被领导者之间的关系近疏B 领导者与被领导者之间的能力差异C 领导者与被领导者之间的文化差异D 领导者与被领导者之间的有效沟通正确3.领导的核心是:1.2.3.4.A 服从B 命令C 沟通D 执行正确4.对于性格的描述,以下理解不正确的是:1.2.3.4.A 是一个人经常的行为特征B 因适应环境而产生的惯性行为倾向C 包括显性行为特征和隐性心理倾向D 包括隐性行为特征和显性心理倾向正确5.在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:1.2.3.A 人们借鉴别人的经验,自我选择B 人们自我思考,有自己的主见C 人们走自己的路,让别人说去吧4.D 人们放弃自我思考,只是跟着别人选择正确6.听众错位的问题主要表现在:1.2.3.4.A 应该与上司沟通的,却与下属进行沟通B 应该与下属沟通的,却与同事进行沟通C 应该与同事沟通的,却与上司进行沟通D 应该与上司沟通的,却与同事进行沟通正确7.明确把有效沟通作为管理的一项基本职能的是:1.2.3.4.A 戴明B 麦克卢汉C 比尔·盖茨D 彼得·德鲁克正确8.在美国普林斯顿大学调查报告在所有对工作表现的影响因素当中,沟通占的比例是:1.A 75%2.3.4.B 85% C 65% D 95%正确9.沟通中肢体语言所占的比例是:1.2.3.4.A 25% B 7% C 38% D 55%正确10.活泼型的人格特质是:1.2.3.4.A 记愁B 稳定C 安静D 感染力正确11.什么性格的客户投诉最好处理:1.2.3.4.A 力量型的客户B 活泼型的客户C 和平型的客户D 完美型的客户正确12.如果碰到对方心门关闭的情况下,应该用的沟通方式是:1.2.3.4.A 说B 问C 空D 镇正确13.沟通中的“洗脑”,是指:1.2.3.4.A 是一个典型的将想法实现的过程B 是一个典型的将想法转移的过程C 是一个典型的将想法暴露的过程D 是一个典型的将想法倾诉的过程正确14.沟通的第一个角色叫做: 1.2.3.4.A 发送者B 生产者C 传递者D 接收者正确15.沟通的基础是:1.2.3.4.A 互惠B 互利C 诚实D 信任closecloseclose第二篇:时代光华班组长有效沟通技巧试题答案班组长有效沟通技巧课前自评学习课程查看考试结果考试得分课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得1.0学分!单选题正确1.沟通的目的是:1.2.3.4.A 沟B 通C 和D 合正确2.沟通要以()为导向。
智慧树知到《职场沟通》2020章节测试答案

D、沟通的次数
答案:D
第二章测试
1、沟通的三大目的:
A、传递信息
B、促成改变
C、交流情感
D、苦口婆心
答案:ABC
2、如果说了一遍,对方没听懂,应该:
A、重复一遍
B、关心对方哪里没听懂
C、那就不要说了
D、换一种方式重新说一遍
答案:B
3、跟下面那种人沟通的时候我们要放慢节奏:
A、笨人
B、聪明人
A、降低沟通成本
B、对事不对人
C、聚焦核心差异
D、让对方放松警惕
答案:ABC
10、对方面露迟疑,对自己的观点不那么坚定时,应该
A、乘胜追击
B、留空间给对方
C、进一步解释
D、继续问对方服不服
答案:B
第六章测试
1、为了捍卫真理,和对方讲道理时无需理会他的心情如何
A、对
B、错
答案:B
2、一个人心情不好,多半是因为:
答案:X
10、建立信任的努力包括
A、增进彼此的了解
B、寻找彼此的共同点
C、表现出自己的信任
D、做为他好的事,不解释为什么
D、彼此更加了解
答案:ACD
9、可能对沟通产生重要影响的差异包括:
A、性别差异
B、性格差异
C、代沟
D、文化差异
答案:ABCD
10、遇到从未打过交道的那类人时,能促进有效沟通的方式包括:
A、尊重差异
B、保持距离
C、尝试理解对方
D、一直大声笑
答案:AC
11、衡量沟通效果好还是不好,要看:
A、说得好不好
B、沟通的时间
答案:ABC
5、听出弦外之音是一种特殊能力,普通人根本做不到。
有效沟通5套答案(写写帮推荐)

有效沟通5套答案(写写帮推荐)第一篇:有效沟通5套答案(写写帮推荐)1.与有效沟通连在一起的是:回答:正确1234 A 组织的关系 B 组织的智能 C 组织的构成 D 组织的规模2.组织管理活动中最重要的组成部分是:回答:正确5678 A 下级服从上级 B 团结协作 C 有效沟通 D 人员培训3.领导艺术的精髓是:回答:正确9 A 领导者与被领导者之间的关系近疏10 B 领导者与被领导者之间的能力差异11 C 领导者与被领导者之间的文化差异12 D 领导者与被领导者之间的有效沟通 4.沟通中语音语调所占的比例是:回答:正确13 A 88% 14 B 38% 15 C 28% 16 D 18% 5.沟通过程中最后的步骤,也是至关重要的一个步骤:回答:正确17 A 接收18 B 发送19 C 反馈20 D 消化6.对于性格的描述,以下理解不正确的是:回答:正确21 A 是一个人经常的行为特征22 B 因适应环境而产生的惯性行为倾向23 C 包括显性行为特征和隐性心理倾向24 D 包括隐性行为特征和显性心理倾向 7.力量完美型的投诉的特点不是:回答:正确25 A 直奔结果26 B 是目标导向的27 C 条分缕析,有根有据28 D 注重过程8.沟通组织很差的一个表现是:回答:正确29 A 慢30 B 等31 C 快32 D 强9.明确把有效沟通作为管理的一项基本职能的是:回答:正确33 A 戴明34 B 麦克卢汉35 C 比尔·盖茨36 D 彼得·德鲁克10.沟通中肢体语言所占的比例是:回答:正确37 A 25% 38 B 7% 39 C 38% 40 D 55% 11.对沟通的起点是:回答:正确41 A 信息的发送者42 B 信息的接收者43 C 信息的反馈者44 D 信息的受益者12.以下沟通方式不正确的是:回答:正确45 A 与完美型沟通,情绪要中肯,别太饱满46 B 与活泼型的人沟通时,情绪要饱满一点47 C 与完美型沟通,情绪要中肯,要饱满48 D 与活泼型的人沟通时,讲话的声音语调要上扬13.如果碰到对方心门关闭的情况下,应该用的沟通方式是:回答:正确49 A 说50 B 问51 C 空52 D 镇14.典型的空是:回答:正确53A 由说话的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应54 B 由问话的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应55 C 由命令的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应56D 由自觉的方式让对方说出需求,然后再对对方的需求进行回应 15.沟通的基础是:回答:正确57 A 互惠58 B 互利59 C 诚实60 D 信任3.外在的行为表现的基础是:回答:正确12 A 人的理性 B 内在的情绪34 C 人的信心 D 人的感性5.人格特质在很深层次上影响着:回答:正确5678 A 人们的价值观念 B 人们的认识方式 C 人们的行为方式 D 人们的思想信念7.听众错位的问题主要表现在:回答:正确9 A 应该与上司沟通的,却与下属进行沟通10 B 应该与下属沟通的,却与同事进行沟通11 C 应该与同事沟通的,却与上司进行沟通12 D 应该与上司沟通的,却与同事进行沟通 8.销售的核心是:回答:正确13 A 沟通14 B 技术15 C 能力16 D 耐心10.活泼型的人格特质是:回答:正确17 A 记愁18 B 稳定19 C 安静20 D 感染力11.什么性格的客户投诉最好处理:回答:正确21 A 力量型的客户22 B 活泼型的客户23 C 和平型的客户24 D 完美型的客户 13.沟通中的“洗脑”,是指:回答:正确25 A 是一个典型的将想法实现的过程26 B 是一个典型的将想法转移的过程27 C 是一个典型的将想法暴露的过程28 D 是一个典型的将想法倾诉的过程 15.沟通的第一个角色叫做:回答:正确29 A 发送者30 B 生产者31 C 传递者32 D 接收者 8.沟通的原则是: 31234 A 沟通从问开始B 重要的不是做了什么,而是说了什么C 重要的不是别人听到了什么,而是你说了什么D 重要的不是你说了什么,而是你听到了什么15.倾听的正确做法是:回答:正确1234 A 使身体后倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应B 使身体前倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应C 使身体直立,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应D 使身体侧倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应2.领导的核心是:回答:正确1234 A 服从 B 命令 C 沟通 D 执行单选题正确1.与有效沟通连在一起的是:1.2.3.4.A 组织的关系 B 组织的智能 C 组织的构成 D 组织的规模正确2.组织管理活动中最重要的组成部分是:1.2.3.4.A 下级服从上级 B 团结协作 C 有效沟通 D 人员培训正确3.外在的行为表现的基础是:1.2.3.4.A 人的理性 B 内在的情绪 C 人的信心 D 人的感性正确 4.沟通中语音语调所占的比例是:1.2.3.4.A 88% B 38% C 28% D 18%正确5.对于性格的描述,以下理解不正确的是:1.2.3.4.A 是一个人经常的行为特征B 因适应环境而产生的惯性行为倾向C 包括显性行为特征和隐性心理倾向D 包括隐性行为特征和显性心理倾向正确6.在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:1.2.3.4.A 人们借鉴别人的经验,自我选择 B 人们自我思考,有自己的主见 C 人们走自己的路,让别人说去吧 D 人们放弃自我思考,只是跟着别人选择正确7.听众错位的问题主要表现在:1.2.3.4.A 应该与上司沟通的,却与下属进行沟通B 应该与下属沟通的,却与同事进行沟通C 应该与同事沟通的,却与上司进行沟通D 应该与上司沟通的,却与同事进行沟通正确8.沟通的原则是:1.2.3.4.A 沟通从问开始B 重要的不是做了什么,而是说了什么C 重要的不是别人听到了什么,而是你说了什么D 重要的不是你说了什么,而是你听到了什么正确9.沟通组织很差的一个表现是:1.2.3.4.A 慢 B 等 C 快 D 强正确10.销售的核心是:1.2.3.4.A 沟通B 技术C 能力D 耐心正确11.活泼型的人格特质是:1.2.3.4.A 记愁 B 稳定 C 安静 D 感染力正确12.以下沟通方式不正确的是:1.2.3.4.A 与完美型沟通,情绪要中肯,别太饱满 B 与活泼型的人沟通时,情绪要饱满一点 C 与完美型沟通,情绪要中肯,要饱满D 与活泼型的人沟通时,讲话的声音语调要上扬正确1.A 由说话的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应2.3.4.B 由问话的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应C 由命令的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应D 由自觉的方式让对方说出需求,然后再对对方的需求进行回应正确14.沟通的基础是:1.2.3.4.A 互惠 B 互利 C 诚实 D 信任正确15.倾听的正确做法是:1.2.3.4.A 使身体后倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应B 使身体前倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应C 使身体直立,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应D 使身体侧倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应有效沟通考试得分课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得3.0学分!单选题正确1.与有效沟通连在一起的是:1.2.3.4.A 组织的关系B 组织的智能C 组织的构成D 组织的规模正确2.领导艺术的精髓是:1.2.3.4.A 领导者与被领导者之间的关系近疏B 领导者与被领导者之间的能力差异C 领导者与被领导者之间的文化差异D 领导者与被领导者之间的有效沟通正确1.2.3.4.A 服从B 命令C 沟通D 执行正确4.对于性格的描述,以下理解不正确的是:1.2.3.4.A 是一个人经常的行为特征B 因适应环境而产生的惯性行为倾向C 包括显性行为特征和隐性心理倾向D 包括隐性行为特征和显性心理倾向正确5.在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:1.2.3.4.A 人们借鉴别人的经验,自我选择B 人们自我思考,有自己的主见C 人们走自己的路,让别人说去吧D 人们放弃自我思考,只是跟着别人选择正确6.听众错位的问题主要表现在:1.2.3.4.A 应该与上司沟通的,却与下属进行沟通B 应该与下属沟通的,却与同事进行沟通C 应该与同事沟通的,却与上司进行沟通D 应该与上司沟通的,却与同事进行沟通正确7.明确把有效沟通作为管理的一项基本职能的是:1.2.3.4.A 戴明B 麦克卢汉C 比尔·盖茨D 彼得·德鲁克正确8.在美国普林斯顿大学调查报告在所有对工作表现的影响因素当中,沟通占的比例是:1.2.3.4.A 75% B 85% C 65% D 95% 正确9.沟通中肢体语言所占的比例是:1.2.3.4.A 25% B 7% C 38% D 55%正确10.活泼型的人格特质是:1.2.3.4.A 记愁B 稳定C 安静D 感染力正确11.什么性格的客户投诉最好处理:1.2.3.A 力量型的客户B 活泼型的客户C 和平型的客户 4.D 完美型的客户正确12.如果碰到对方心门关闭的情况下,应该用的沟通方式是:1.2.3.4.A 说B 问C 空D 镇正确13.沟通中的“洗脑”,是指:1.2.3.4.A 是一个典型的将想法实现的过程B 是一个典型的将想法转移的过程C 是一个典型的将想法暴露的过程D 是一个典型的将想法倾诉的过程正确14.沟通的第一个角色叫做:1.2.A 发送者B 生产者 3.4.C 传递者D 接收者正确15.沟通的基础是:1.2.3.4.A 互惠B 互利C 诚实D 信任1.与有效沟通连在一起的是:回答:正确61 A 组织的关系62 B 组织的智能63 C 组织的构成64 D 组织的规模2.组织管理活动中最重要的组成部分是:回答:正确65 A 下级服从上级66 B 团结协作67 C 有效沟通68 D 人员培训3.领导艺术的精髓是:回答:正确69 A 领导者与被领导者之间的关系近疏70 B 领导者与被领导者之间的能力差异71 C 领导者与被领导者之间的文化差异72 D 领导者与被领导者之间的有效沟通 4.沟通中语音语调所占的比例是:回答:正确73 A 88% 74 B 38% 75 C 28% 76 D 18% 5.沟通过程中最后的步骤,也是至关重要的一个步骤:回答:正确77 A 接收78 B 发送79 C 反馈80 D 消化6.对于性格的描述,以下理解不正确的是:回答:正确81 A 是一个人经常的行为特征82 B 因适应环境而产生的惯性行为倾向83 C 包括显性行为特征和隐性心理倾向84 D 包括隐性行为特征和显性心理倾向 7.力量完美型的投诉的特点不是:回答:正确85 A 直奔结果86 B 是目标导向的87 C 条分缕析,有根有据88 D 注重过程8.沟通组织很差的一个表现是:回答:正确89 A 慢90 B 等91 C 快92 D 强 9.明确把有效沟通作为管理的一项基本职能的是:回答:正确93 A 戴明94 B 麦克卢汉95 C 比尔·盖茨96 D 彼得·德鲁克10.沟通中肢体语言所占的比例是:回答:正确97 A 25% 98 B 7% 99 C 38% 100 D 55% 11.对沟通的起点是:回答:正确101 A 信息的发送者102 B 信息的接收者103 C 信息的反馈者104D 信息的受益者12.以下沟通方式不正确的是:回答:正确105 A 与完美型沟通,情绪要中肯,别太饱满106 B 与活泼型的人沟通时,情绪要饱满一点107 C 与完美型沟通,情绪要中肯,要饱满108 D 与活泼型的人沟通时,讲话的声音语调要上扬13.如果碰到对方心门关闭的情况下,应该用的沟通方式是:回答:正确109 A 说110 B 问111 C 空112 D 镇14.典型的空是:回答:正确113 A 由说话的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应114B 由问话的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应115C 由命令的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应116D 由自觉的方式让对方说出需求,然后再对对方的需求进行回应 15.沟通的基础是:回答:正确117 A 互惠118 B 互利119 C 诚实120 D 信任3.外在的行为表现的基础是:回答:正确33 A 人的理性34 B 内在的情绪35 C 人的信心36 D 人的感性5.人格特质在很深层次上影响着:回答:正确37 A 人们的价值观念38 B 人们的认识方式39 C 人们的行为方式40 D 人们的思想信念7.听众错位的问题主要表现在:回答:正确41 A 应该与上司沟通的,却与下属进行沟通42 B 应该与下属沟通的,却与同事进行沟通43 C 应该与同事沟通的,却与上司进行沟通44 D 应该与上司沟通的,却与同事进行沟通 8.销售的核心是:回答:正确45 A 沟通46 B 技术47 C 能力48 D 耐心10.活泼型的人格特质是:回答:正确49 A 记愁50 B 稳定51 C 安静52 D 感染力11.什么性格的客户投诉最好处理:回答:正确53 A 力量型的客户54 B 活泼型的客户55 C 和平型的客户56 D 完美型的客户13.沟通中的“洗脑”,是指:回答:正确57 A 是一个典型的将想法实现的过程58 B 是一个典型的将想法转移的过程59 C 是一个典型的将想法暴露的过程60 D 是一个典型的将想法倾诉的过程 15.沟通的第一个角色叫做:回答:正确61 A 发送者62 B 生产者63 C 传递者64 D 接收者 8.沟通的原则是: 35678 A 沟通从问开始B 重要的不是做了什么,而是说了什么C 重要的不是别人听到了什么,而是你说了什么D 重要的不是你说了什么,而是你听到了什么 15.倾听的正确做法是:回答:正确5678 A 使身体后倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应B 使身体前倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应C 使身体直立,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应D 使身体侧倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应2.领导的核心是:回答:正确5678 A 服从 B 命令 C 沟通 D 执行单选题正确1.与有效沟通连在一起的是:5.6.7.8.A 组织的关系B 组织的智能C 组织的构成D 组织的规模正确2.组织管理活动中最重要的组成部分是:5.6.A 下级服从上级B 团结协作 7.8.C 有效沟通D 人员培训正确3.外在的行为表现的基础是:5.6.7.8.A 人的理性 B 内在的情绪 C 人的信心 D 人的感性正确4.沟通中语音语调所占的比例是:5.6.7.8.A 88% B 38% C 28% D 18%正确5.对于性格的描述,以下理解不正确的是:5.6.7.A 是一个人经常的行为特征B 因适应环境而产生的惯性行为倾向C 包括显性行为特征和隐性心理倾向 8.D 包括隐性行为特征和显性心理倾向正确6.在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:5.6.7.8.A 人们借鉴别人的经验,自我选择 B 人们自我思考,有自己的主见 C 人们走自己的路,让别人说去吧 D 人们放弃自我思考,只是跟着别人选择正确7.听众错位的问题主要表现在:5.6.7.8.A 应该与上司沟通的,却与下属进行沟通 B 应该与下属沟通的,却与同事进行沟通C 应该与同事沟通的,却与上司进行沟通D 应该与上司沟通的,却与同事进行沟通正确8.沟通的原则是:5.6.7.8.A 沟通从问开始B 重要的不是做了什么,而是说了什么C 重要的不是别人听到了什么,而是你说了什么D 重要的不是你说了什么,而是你听到了什么正确9.沟通组织很差的一个表现是:5.6.7.8.A 慢 B 等 C 快 D 强正确10.销售的核心是:5.6.7.8.A 沟通 B 技术 C 能力 D 耐心正确11.活泼型的人格特质是:5.6.7.8.A 记愁 B 稳定 C 安静 D 感染力正确 12.以下沟通方式不正确的是:5.6.7.8.A 与完美型沟通,情绪要中肯,别太饱满B 与活泼型的人沟通时,情绪要饱满一点C 与完美型沟通,情绪要中肯,要饱满D 与活泼型的人沟通时,讲话的声音语调要上扬正确13.典型的空是:5.6.7.8.A 由说话的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应B 由问话的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应C 由命令的方式引出对方的需求,然后再对对方的需求进行回应D 由自觉的方式让对方说出需求,然后再对对方的需求进行回应正确14.沟通的基础是:5.6.7.8.A 互惠 B 互利 C 诚实 D 信任正确15.倾听的正确做法是:5.6.7.8.A 使身体后倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应B 使身体前倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应C 使身体直立,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应D 使身体侧倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应考试得分课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得3.0学分!单选题正确1.与有效沟通连在一起的是:5.6.7.8.A 组织的关系B 组织的智能C 组织的构成D 组织的规模正确 2.领导艺术的精髓是:5.6.7.8.A 领导者与被领导者之间的关系近疏B 领导者与被领导者之间的能力差异C 领导者与被领导者之间的文化差异D 领导者与被领导者之间的有效沟通正确3.领导的核心是:5.6.7.8.A 服从B 命令C 沟通D 执行正确4.对于性格的描述,以下理解不正确的是:5.6.7.8.A 是一个人经常的行为特征B 因适应环境而产生的惯性行为倾向C 包括显性行为特征和隐性心理倾向D 包括隐性行为特征和显性心理倾向正确5.在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是:5.6.7.8.A 人们借鉴别人的经验,自我选择B 人们自我思考,有自己的主见C 人们走自己的路,让别人说去吧D 人们放弃自我思考,只是跟着别人选择正确6.听众错位的问题主要表现在:5.6.7.8.A 应该与上司沟通的,却与下属进行沟通B 应该与下属沟通的,却与同事进行沟通C 应该与同事沟通的,却与上司进行沟通D 应该与上司沟通的,却与同事进行沟通正确7.明确把有效沟通作为管理的一项基本职能的是:5.6.7.A 戴明B 麦克卢汉C 比尔·盖茨 8.D 彼得·德鲁克正确8.在美国普林斯顿大学调查报告在所有对工作表现的影响因素当中,沟通占的比例是:5.6.7.8.A 75% B 85% C 65% D 95%正确9.沟通中肢体语言所占的比例是:5.6.7.8.A 25% B 7% C 38% D 55%正确10.活泼型的人格特质是:5.A 记愁6.7.8.B 稳定C 安静D 感染力正确11.什么性格的客户投诉最好处理:5.6.7.8.A 力量型的客户B 活泼型的客户C 和平型的客户D 完美型的客户正确12.如果碰到对方心门关闭的情况下,应该用的沟通方式是:5.6.7.8.A 说B 问C 空D 镇正确13.沟通中的“洗脑”,是指:5.6.7.8.A 是一个典型的将想法实现的过程B 是一个典型的将想法转移的过程C 是一个典型的将想法暴露的过程D 是一个典型的将想法倾诉的过程正确14.沟通的第一个角色叫做:5.6.7.8.A 发送者B 生产者C 传递者D 接收者正确15.沟通的基础是:5.6.7.8.9.A 互惠B 互利C 诚实D 信任10.测试成绩:93.33分。
标准情商的测试题答案(3篇)

第1篇一、选择题(每题2分,共20分)1. 当你遇到一个难题时,以下哪种处理方式更符合情商高的表现?A. 沮丧地放弃B. 寻求他人帮助C. 自我安慰,暂时搁置D. 愤怒地责怪他人答案:B解析:情商高的人在面对难题时,不会轻易放弃,而是会寻求帮助,通过与他人合作解决问题。
2. 在团队中,以下哪种行为更容易引起团队成员的信任?A. 总是提出自己的想法,不考虑他人意见B. 过分依赖他人,不敢发表意见C. 主动承担责任,关心团队成员D. 总是批评他人,推卸责任答案:C解析:情商高的人在团队中会主动承担责任,关心团队成员,这样的行为更容易赢得他人的信任。
3. 当你感到压力很大时,以下哪种放松方式更有效?A. 通过喝酒、吸烟等方式放松B. 适当运动,听音乐放松C. 躺在床上,什么也不做D. 睡眠时间不足,用咖啡提神答案:B解析:情商高的人会通过适当的运动和听音乐等方式来放松自己,而不是依赖不良习惯。
4. 以下哪种沟通方式更容易让人接受?A. 强迫他人接受自己的观点B. 沉默寡言,不表达自己的想法C. 尊重他人,倾听他人意见D. 过度赞美他人,以换取好感答案:C解析:情商高的人在沟通时会尊重他人,倾听他人意见,这样的沟通方式更容易让人接受。
5. 当你与朋友发生争执时,以下哪种处理方式更合适?A. 激烈地争论,直到分出胜负B. 暂时搁置争议,待情绪稳定后再讨论C. 背地里说朋友坏话,寻求他人支持D. 直接拉黑朋友,不再联系答案:B解析:情商高的人会在争执时保持冷静,暂时搁置争议,待情绪稳定后再进行讨论。
6. 当你发现朋友在工作中犯了错误时,以下哪种处理方式更恰当?A. 当面指责,让朋友下不来台B. 私下提醒,给予朋友改正的机会C. 悄悄告诉其他朋友,让他们去指责D. 不闻不问,认为朋友会自己改正答案:B解析:情商高的人会在朋友犯错时给予关心和帮助,私下提醒朋友改正,而不是公开指责。
7. 以下哪种情感表达方式更健康?A. 将负面情绪压抑在心底B. 通过伤害他人来发泄情绪C. 与他人分享自己的情感,寻求支持D. 过度依赖他人,寻求安慰答案:C解析:情商高的人会与他人分享自己的情感,寻求支持,这样的情感表达方式更健康。
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2020高品质沟通答案
第一章单元测试
1、问题:
沟通的真意是什么。
选项
A:传递信息
B:彼此的关系
C:表达情感
D:达成目的
答案: 【彼此的关系】
2、问题:
沟通过程包含哪几个环节() 选项
A:编码过程
B:解码过程
C:信息接收者
D:信息发送者
答案: 【编码过程;
解码过程;
信息接收者;
信息发送者】
3、问题:
真正的沟通,不需要反馈。
选项
A:对
B:错
答案: 【错】
4、问题:
沟通就是开口说话
选项
A:对
B:错
答案: 【错】
5、问题:
沟通中的身体语言包括哪些方面。
选项
A:眼神
B:手势
C:坐姿
D:表情
答案: 【眼神;
手势;
坐姿;
表情】
6、问题:
沟通中的漏斗现象可以完全避免吗。
选项
A:不一定
B:可以
C:一点都不可以避免
D:可以适当减少
答案: 【可以适当减少】
7、问题:
沟通要领中的“关心”指的是什么。
选项
A:冷处理
B:关照
C:理解
D:有同理心
答案: 【有同理心】
8、问题:
造成沟通困境的心理因素是。
选项
A:人们不在意别人的语言反馈
B:人们喜欢被回避
C:人们对赞美,批评无所谓
D:人们渴望得到赞美,但有时适得其反
答案: 【人们渴望得到赞美,但有时适得其反】
9、问题:
沟通出现困境的时候,应先处理事情,还是先处理情绪。
选项
A:事情
B:都先不处理
C:情绪
D:分不清
答案: 【情绪】
10、问题:
每次沟通中,都存在漏斗现象.
选项
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章单元测试
1、问题:
一般而言,那两类颜色的人比较不容易沟通
选项
A:蓝色与绿色
B:蓝色与蓝色
C:蓝色与黄色
D:蓝色与橙色
答案: 【蓝色与黄色】
2、问题:
沟通中,哪类人最关注关系。
选项
A:绿色
B:蓝色
C:黄色
D:橙色
答案: 【黄色】
3、问题:
不同色彩的人,无法正常沟通。
选项
A:对
B:错
答案: 【错】
4、问题:
同感能力一共分为几层。
选项
A:1层
B:没有层次之分
C:2层
D:三层以上
答案: 【三层以上】
5、问题:
哪些是同感传递的误区
选项
A:排斥,消极的想法
B:给予虚伪的保证
C:给人贴标签
D:同理心
答案: 【排斥,消极的想法;
给予虚伪的保证;
给人贴标签;
同理心】
6、问题:
一方在说,另一方没有在听,是什么的表现选项
A:交叉频道
B:关闭频道
C:沟通停止
D:争夺频道
答案: 【关闭频道】
沟通双方都想让对方听自己的意见,是什么的表现
选项
A:争夺频道
B:沟通停止
C:关闭频道
D:交叉频道
答案: 【争夺频道】
8、问题:
看起来双方在聊同一件事,其实不然,是什么的表现。
选项
A:交叉频道
B:沟通停止
C:关闭频道
D:争夺频道
答案: 【交叉频道】
9、问题:
沟通双方经常会出现不同频的状态。
选项
A:对
B:错
答案: 【对】
自我袒露的好处有哪些
选项
A:满足实际需求
B:自我澄清
C:自我确认
D:关系的建立与维系
答案: 【满足实际需求;
自我澄清;
自我确认;
关系的建立与维系】
第三章测试
1、讲故事是人人都具备的一种能力,不需要后天学习。
答案错
2、下列哪些属于沟通中,提高讲故事能力的方法下列哪些属于沟通中,提高讲故事能力的方法
A、寻找故事
B、理解故事
C、打磨故事
D、讲述故事
3、讲故事只会发生在茶余饭后大家聊天的时候。
答案错
4、缺少幽默感的人不适合用讲故事的方法营销自己。
答案错
5、有些时候表达能力就是讲故事的能力。
答案对
6、性格外向的人比性格内向的人更擅长讲故事。
答案错
7、在面试时,你选择用哪个故事营销自己,最应该考虑的什么答案岗位需求
A、自己的性格特点
B、对方的性格特点
C、岗位需求
D、自己对岗位的预
8、在沟通中,我们所说的“故事力”指的是什么答案感染力#影响力
A、行动力
B、感染力
C、表达力
D、影响力
9、讲故事是一种重要的沟通能力,它可能在哪些方面发挥作用
A、可以用故事来营销自己
B、得到别人的认可和理解
C、得到一份理想的工作
D、可以用故事来改变企业的经营
答案可以用故事来营销自己#得到别人的认可和理解#得到一份理想的工作#可以用故事来改变企业的经营
10、“故静固志意,神归其舍,则威覆盛矣;威覆盛,则内实坚,内实坚,则莫当。
”这句话的意思是说服别人应该先说服自己。
答案对。