课本第70页网页制作
三年级语文书70页奇妙的想象作文300字
三年级语文书70页奇妙的想象作文300字全文共9篇示例，供读者参考三年级语文书70页奇妙的想象作文300字篇1我美丽的家乡武隆龙坝，有一处特别的天然水塘，名叫“梦冲塘”。
相传“梦冲塘”得名于一个具有传奇色彩的故事：古时候，这里的水源稀少，人们生活得十分辛苦，龙王的三女儿蔡梦冲体贴人间疾苦，于是呼雷唤雨，为这里的人们创造了一个水塘，人们为感谢龙恩，就将这里称作“梦冲塘”。
梦冲塘有多平方米，是葫芦形状的，远远看去塘水是翠绿色的，如同一个巨大的绿葫芦。
这里的水来自暗河水，水塘的东西各有一个出水口，水从地底涌出来。
岸边柳绿花红，一排排的柳树像一个个挺拔的士兵守护着梦冲塘。
这里的水纯净透明，可以直接用手捧着喝，是纯天然的矿泉水。
现在有很多的人用这里的水养殖中华鲟、娃娃鱼等珍稀物种，充分利用梦冲塘得天独厚的优质水源，造福环境。
梦冲塘最神奇之处，在于它的水“冬暖夏凉”。
冬天，人们都在河边洗衣服，洗头，甚至还可以洗澡。
夏天，水却是冷的，伸手入塘甚至可以感受到刺骨的凉意，于是难耐酷暑的人们会将啤酒瓜果放入水中，水塘成了天然冰箱，为在高温中焦灼的人们带来了无比清凉的体验。
又逢一季酷暑，在城市热浪中翻滚的我，又想起了家乡清凉美丽的梦冲塘，我爱梦冲搪，更爱我的家乡。
三年级语文书70页奇妙的想象作文300字篇2标题:奇妙的想象大家好,我是小明,今年9岁,就读三年级。
我最喜欢语文课了,因为我们可以大胆地想象各种各样的情景和事物。
上周老师让我们根据语文课本70页的内容,写一篇"奇妙的想象"作文,我好好思考了一番,脑海里浮现出了许多有趣的想象。
首先,我想象如果我是一棵树,那该有多好啊!我可以紧紧扎根于大地,吸收阳光和雨露滋养自己。
春天来临,我就能重新长出嫩绿的小叶;夏日盛阳,生机勃勃,树冠遮荫;秋风萧瑟,叶子变成金黄色,美丽极了;严冬酷寒,虽然光秃秃的,但我依然坚强生存。
多么令人向往的生活啊!不过,我也想过如果我是一只小鸟该多好。
五年级上语文书70页初试身手第一题100字
五年级上语文书70页初试身手第一题100字初试身手，是指第一次尝试展示自己的才华和能力。
在这个题目中，提到了五年级上语文书的第70页，同时要求回答100字的问题。
下面，我将按照要求逐步完成这篇文章。
在五年级上学期的语文课本中，第70页是一篇关于初试身手的文章。
这篇文章主要讲述了一个小学生参加了初试身手比赛后的心情和感悟。
通过此篇文章，我们可以了解到小学生通过参加比赛，不仅能锻炼自己的实力，还能增加对自己的自信心和成就感。
文章开头，作者首先描述了小学生参加比赛的情景，以及比赛结束后的心情。
接着，作者提到了这个比赛对小学生的意义和影响。
小学生通过参加这个比赛，激发了自己的斗志和学习的兴趣。
他们不仅仅是通过比赛来展示自己的实力，更重要的是通过这个过程来提高自己的能力和素质。
在文章的中间部分，作者进一步阐述了小学生参加比赛的好处。
首先，参加比赛能够培养小学生的团队合作意识和集体荣誉感。
比赛中，小学生需要与其他队员进行积极的合作，共同努力取得好成绩。
其次，参加比赛能够培养小学生的竞争意识和应对压力的能力。
在比赛中，小学生需要不断克服困难和挑战，才能取得更好的成绩。
最后，参加比赛还能让小学生更好地认识自己，发掘自己的潜能和优势。
文章的结尾部分，作者总结了小学生参加比赛的收获和体会。
作者提到，通过这次比赛，小学生们发现自己的潜能和能力，并取得了不错的成绩。
他们在比赛中不断努力，锻炼了自己的实力，同时也收获了自信心和成就感。
通过这次初试身手的比赛，小学生们明白了只有通过努力和勇气才能取得好成绩，同时也意识到了自己在学习中的进步和成长。
综上所述，五年级上学期语文书的第70页初试身手第一题，让我们了解到了小学生参加比赛的好处。
通过比赛，小学生能够锻炼自己的实力，增加自信心和成就感。
同时，参加比赛还能培养小学生的团队合作意识、竞争意识以及应对压力的能力。
通过这个题目，我们应该从自己的角度出发，回答问题，并且要提供相关的例子和事实来支持我们的观点。
八年级信息技术上册 第三单元 网站制作 第13课《充实主页》课件1
说明。技术娴熟：图片处理、文字特效Sharepoint Designer 2007运用。创意出色：丰富 美观的整体效果 新颖(xīnyǐng)的设计。实现梦想
Image
12/12/2021
第十一页，共十一页。
选中打开，双击主页。填充内容。
第三页，共十一页。
开 启 创意
追
想 梦
2021/12/12
项目 分栏目 图片 水平线 版权说明 滚动字幕
第四页，共十一页。
会添加
开启
追
想 梦
创意
插入(chā 图 rù) 片
方法：插入—图片；单击图片 插入按钮；复制粘贴；
操作：选择相应(xiāngyīng)位置， 插入图片
创意出色：丰富 美观的整体效果 新颖的设计
元素整合：标题 内容、图片、水 平线、版权说明
技术娴熟：图片处理、 文字特效Sharepoint Designer 2007运用
第十页，共十一页。
内容 总结 (nèiróng)
梦想成真。打开Sharepoint Designer 2007软件，。样式—格式—边框，更改线型。方 法：的在菜单栏中选择插入—web组件—字幕，打开“插入字幕”窗口。要求：内容丰
调整：在文字框内输入显示内 容，设置方向、表现方式
2021/12/12
第七页，共十一页。
舞 动 特 效 提高 完善 (tí gāo)
hold
想 梦
2021/12/12
项目 会添加 会调整
分栏目
√
图片
√
水平线
√
版权说明 √
滚动字幕 √
…
八年级信息技术上册 第三单元 网站制作 第19课《综合实践—制作班级网站》课件
教师总结。评出最佳班级网站，并作为 本班的官方网站内容，上传到学校提供 的永久域名
，(前2位00数字代表(dàibiǎo) 毕业年份，后两位00代表班级编号)
参与班级网站活动课的同学负责完善并 丰富内容。
第十三页，共十五页。
课前准备：确保你的 XP 能安装iis 。 安装并启动iis服务，设置发布文件夹，
告诉同桌你的ip地址，让对方能够通过 ie访问你的网站。
教师(jiàoshī)可以选择性地广播演示几个学生
的局域网中的网站，也可以告诉学生ip 地址，让学生自己访问。
第六页，共十五页。
internet
发布 (fābù)
内容(nèiróng)总结
19-21课大纲。我校电脑课一般不做课件，因教材比较靠后，素材尚未准备。课前准备：确保你 的 XP 能安装iis。1. ie 的ftp 功能不全。建议使用ftp客户端，否则在上传或中文字符情况下会出问题 ，并且没有日志无法排错。2. unix 服务器文件名大小写敏感问题（区别于windows, iis 环境），超级 链接必须(bìxū)都使用小写字符。中文文件名兼容性问题，最好不出现中文。演示几个典型的历届生 网站
19-21课大纲(dàgāng)
第一页，共十五页。
几个问题 解释： (wèntí)
李正淼准备(zhǔnbèi)，因故未来参加。 我校电脑课一般不做课件，因教材比较
靠后，素材尚未准备。
需要素材的话上到这几课的时候再找 李正淼老师要。
详细的教案就不讲了，大家自己看。 只提一下关键的几个注意事项。
第十五页，共十五页。
第二页，共十五页。
19课：
前面几课已经完成了网页制 作 的知识储备。 (zhìzuò)
网页制作FrontPage2003
返回
任务一 制作简单网页
选择“插入”菜单中的“水平线”命令，插入水平线。双击水平线，在 打开的“水平线属性”对话框中设置其属性。输入文字“北京2008奥 运吉祥物及历届奥运吉祥物”，并在两段文字后分别插入图片“福娃贝 贝”和“2004年奥运吉祥物”。
返回
任务一 制作简单网页
插入超链接 第一步：选择文字“北京2008奥运吉祥物”。 第二步：利用“插入”菜单或右键菜单中“创建超链接 ”命令，打开“创建超链接”对话框。
一、网页视图 网页视图为网页的设计提供了一个工作 场所，可以在这个环境下对网页进行设计 和修改。 二、文件夹视图 打开一个网页后，系统默认是以文件夹 视图来显示的，文件夹视图与Windows中 的资源管理器相似，它能够显示当前的 Web中的内容是如何组织的。
• 三、报表视图 报表视图相当于属性检查，它能给出当 前网站的有关属性。灵活应用报表视图能 够使用户方便地了解网页的属性，便于把 握和修改网页。 • 四、导航视图 导航视图清楚地显示了Web的结构，用 户可以从中了解到网站中各部分之间的逻 辑关系，它反映了网站的整个脉络。
启动FrontPage2003 单击任务栏上的“开始”按钮，指向“程序”，单击 “Microsoft FrontPage”启动FrontPage2003。
返回
任务一 制作简单网页
新建站点 选择“文件”菜单中的“新建”“站点”命令，指定站点的位 置，建立站点Web1,FrontPage2003默认建立主页（ index.htm）。
网页制作软件
FrontPage 2003
任务一 制作简单网页
任务二：网页布局及发布、表 单的创建
任务一 制作简单网页
任务引入
我们很多人都喜欢上网冲浪，甚至于梦想着 有一天自己也能拥有一个个人网站，可是， 怎样制作网站呢？我们可能还从未曾真正的 知道,而FrontPage就可以帮助我们完成我们 的小小愿望。
小学六年级信息技术上册FrontPage2003制作网页课件
从本地文件系统中添加图片，图片可以为GIF、JPEG、 BMP等文件格式。
保存网页时，FrontPage会提示将图片保存到您的站 点中。若图片不是GIF或JPEG 格式，使用256色或更少 颜色的图片会自动地转换成GIF，而所有其他的图片会 转换成JPEG格式。
图6-23“视频”选项卡
FrontPage 2003 制作网页
实例6-5 建立和编辑超链接
一、本例要求
★ 掌握建立文本超链接的方法和步骤。 ★ 掌握建立图像超链接的方法和步骤。 ★ 掌握建立邮件超链接的方法和步骤。
FrontPage 2003 制作网页
二、操作步骤
运行FrontPage，在“设计”视图模式下，输入文本“兰州石化职业技 术学院”。
FrontPage 2003 制作网页
实例2 利用FrontPage2003创建一个网页 一、本例要求
★ 掌握利用FrontPage2003创建、 保存、打开网页的步骤和方法。
FrontPage 2003 制作网页
二、操作步骤
使用菜单“文件”→“新建”，在弹出的“新建”任务窗格中选择 “空白网页”。任务窗格消失，这时就创建了一个空白网页。 在编辑区输入一段自我介绍的文字：“你好，我是李明，我家住在广西 梧州……”如图6-5所示，对文字做简单的修饰。
FrontPage 2003 制作网页
7. 单击取文件名为example6-4，更改标题为“案例6-4”，单 击“确定”按钮。 8. 在弹出的如图6-20所示的“保存嵌入式文件”对话框中， 单击“确定”按钮。
图6-20“保存嵌入式文件”对话 框
FrontPage 2003 制作网页
三、本案例知识点
四年级上册英语书第70页青岛版第五单元单词
四年级上册英语书第70页青岛版第五单元单词四年级上册英语书第70页青岛版Unit 5 Dinner’s ready一、核心词汇1.常见表示食物的单词:beef牛肉chicken鸡肉noodles面条soup汤vegetable蔬菜2.常见表示餐具的单词:chopsticks筷子bowl碗fork餐叉knife刀spoon勺3.常见描述生活中动作的短语:use chopsticks使用筷子二、了解词汇1.常见生活中的短语:help yourself为(自己)取用pass me the blow把碗递给我today’s special今天的特价食品2.其他:dinner(中午或晚上吃的)正餐ready准备好pass给;递try试;尝试三、核心句型1.What’s for dinner?晚餐吃什么?解读:此句型用来询问用餐的食物。
What’s是what is的缩写形式。
for在此句中意为“当作;作为”。
拓展:如果想问早餐吃什么,应用“What’s for breakfast?”。
2.—What would you like?你想吃什么?—I’d like some soup and bread, please.我想要一些汤和面包。
解读:此句型用来征求晚餐意见。
I’d like是I would like的缩写形式,意为“我想要”,后面接名词。
3.I’d like some vegetables, please.我想要蔬菜。
解读:此句型用来表达自己的用餐意愿。
4.—Would you like a knife and fork?你想要刀叉吗?—No, thanks.I can use chopsticks.不了,谢谢。
我会用筷子。
解读:此句型用来提出餐具使用建议,可以用“Yes, please.”或“No, thanks.I can use …”回答。
5.—Would you like some soup?你想喝汤吗?—Yes, please!是的,想要!解读:此句型用来提出用餐建议,可以用“Yes, please.”或“No, thanks.”回答。
2019-2020年人教统编《中文版网页制作实用教程》课件第11章幻灯片
4.4 编辑图像
在网页中插入图像后，需要设置图像属性和排列图像与文本之间的位置，这 将直接影响网页的整体效果。
设置图像属性 使用图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ编辑器
4.4.1 设置图像属性
设置图片属性，主要包括设置图片的大小、对齐方式、边距等。
4.4.2 使用图像编辑器
图像编辑器，主要分为内部图像编辑器和外部图像编辑器。
4.1.2 插入文本
在Dreamweaver CS3中输入文本是非常简单的，其输入方式与其他文本处理 软件中的文本输入方式十分类似。
4.1.3 插入水平线和日期
水平线对于信息的组织很有用，在页面中，可以使用一条或多条水平线来可 视化分隔文本和对象，使用段落更加分明和更具层次感。在Dreamweaver CS3中，还可以插入日期对象，可以以任何格式插入当前的日期(可以包括时 间)，并且在每次保存文件时都会自动更新该日期。
认识“文本”插入栏 插入文本 插入水平线和日期
4.1.1 认识“文本”插入栏
使用“文本”工具栏，可以快速第插入各种类型的文本。单击插入栏上的 “文本”选项卡，打开“文本”插入栏，如图所示。
斜体 强调 块引用
标题
编号列表定义列表 定义说明 首字母缩写词
粗体 加强
段落 已编排格式
项目列表 列表项 定义术语 缩写 字符
4.3.1 网页中常见的图像格式
图像是网页中非常重要的内容。在Dreamweaver CS3中，可以在页面中插 入图像，并利用软件自带的功能设置各种图像效果，例如导航栏、链接和鼠标 经过效果等。
网页中常用的图像文件格式有JPEG(JPG)、GIF和PNG这3种。
4.3.2 在网页中插入图像
如果网页中的内容全是密密麻麻的文字，无论有多精彩的内容，都容易产 生厌烦感。所以任何精美的网页中可能没有文本，但不可能没有图像等多媒体 元素，这足见图像在网页中的作用。在网页中适当地插入图像可以使网页增色 不少，更重要是可以借此直观地向浏览者表达信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1首先通过文件新建一个普通的网页点击确定
2通过表格选项选择插入表格
根据条件设置其属性
通过样式再通过格式设置边框的颜色
选择格式，边框
得到的结果
步骤2
选择插入图片来自文件
然后右击图片，点击图片属性设置图片的高度和宽度
步骤3：然后鼠标移到第二行，右击鼠标选择单元格属性在指定和高度打勾，
点击背景颜色，根据条件选择
同理设置第三行的高度
步骤4：首先输入相应文字
首先选择文件新建，再选择样式表选择普通样式点确定
点击样式选择用户自定义新建
然后选择格式字体来设置一些所需要的属性
然后再通过格式选择样式创建一个Style1 属性同上步骤5：通过格式选择样式创建一个Style2
步骤6：设置DHTML效果
选择格式动态DHTML ，
在开启那边选择鼠标悬停应用那边选择格式字体
步骤7：。
在FrontPage 2000中, 使用“插入/高级/插件/浏览”，选定文件，确定。