《我的“胖”老师》
我的胖老师作文
我的胖老师作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的胖老师作文，欢迎大家分享。
我的胖老师作文1他是我辅导班的老师，他姓石，可又幽默地称自己为四胖。
他中等身材，衣着朴素大方，相貌平平，戴着眼镜，一双明亮而又有神的眼中总闪着幽默的光芒。
虽然他相貌不怎么样，可是一见面就给我留下了深刻的印象。
上课铃响了，四胖精神抖擞地走上了讲台，在黑板上写了一个大大的四胖两个字。
我们都很疑惑，只见他眉飞色舞地说：同学们好，我姓石，你们可以叫我石老师，也可以叫我四胖。
刚说完就有人举手了，老师，你为什么叫四胖？老师神采飞扬地回答：因为我以前很胖，班里的学生就叫我石胖子，而石胖子变一变，就变成了四胖。
经老师这么一说，教室里立刻爆发出一阵笑声。
老师又说：我收了个徒弟，叫三刀，你们知道为什么吗？老师在黑板用三刀这两个字写出了一个丑字。
就因为他长的丑。
老师这么一说，我们又笑得前仰后合。
你们说他是不是很幽默风趣呢？他还经常在不经意间说出搞笑的话。
在某一次课中，我们正在学习奇数和偶数，老师问：11是奇数还是偶数？我们都在喊奇数，可偏偏有个同学喊偶数。
老师又问：43是奇数还是偶数？我们喊奇数，可那个同学就像故意和我们唱反调一样，大喊了声偶数。
这下老师可真生气了，对他说：偶数没学好，可不要吃藕看到那名同学疑惑的样子，一位同学对他说，因为拼音吃藕丑，顿时教室里满是笑声。
这便是我的四胖老师，回想起他的课，我依旧不禁笑出声来。
我的胖老师作文2老王，是我以前的老师，这个人啊，走起路来的声音可以和变形金刚攀比了。
可想而知，老王该有多胖。
第一次见到他，我和小伙伴们都惊呆了：他大摇大摆的.走进教室，让我不禁想到了大腹便便的企鹅，这样一比，好像也挺像的！走进一瞧，“胖子”这个称号还蛮适合老王的：一个肉嘟嘟的包子脸，一看就忍不住走上前去捏一把。
还有他那本来就不大的眼睛，被脸上一团一团的肉给挤的，几乎都要消失了，看得我真想走上去帮他把那眯成一条缝的眼睛撑起来，好让他看得清楚一点。
我的胖老师300字作文
我的胖老师
年级：初二字数：300字体裁：记叙文
老王，是我以前的老师，这个人啊，走起路来的声音可以和变形金刚攀比了。
可想而知，老王该有多胖。
第一次见到他，我和小伙伴们都惊呆了：他大摇大摆的走进教室，让我不禁想到了大腹便便的企鹅，这样一比，好像也挺像的！
走进一瞧，“胖子”这个称号还蛮适合老王的：一个肉嘟嘟的包子脸，一看就忍不住走上前去捏一把。
还有他那本来就不大的眼睛，被脸上一团一团的肉给挤的，几乎都要消失了，看得我真想走上去帮他把那眯成一条缝的眼睛撑起来，好让他看得清楚一点。
最明显的还是胖子最典型的特征——双下巴，讲起话来，肉一抖一抖的，真替他担心万一哪一次抖啊抖的，把肉给抖下来了可怎么办啊？老王最突出的部位还是他的“啤酒肚”，圆滚滚的，像一个大西瓜一样。
尤其是他笑的时候，肚子一鼓一鼓的，本来就不算大的衬衫被撑得胀胀的，真担心哪天笑着笑着衣服上的纽扣就不翼而飞了。
我的胖老师作文
我的胖老师作文我的胖老师作文范文我有一个和蔼可亲的胖老师，他是我的第一位作文老师。
第一次见他是在两个星期前。
上课前，大家紧张而又兴奋地盼望着作文教师的到来。
“老师是女的吧？讲得好吗？管得严吗？”同学们不停地猜测着。
这时，外面响起了敲门声。
“来了！来了！”我们几个议论纷纷。
张老师一打开门，只见一个高高胖胖的男人气喘吁吁地出现在门口。
这个形象让我们大跌眼镜：不大的眼睛，粗粗的眉毛，张大了嘴直喘粗气。
我心想：“男老师讲课应该很风趣吧？希望不要像有的老师那么严肃。
”上课了。
这位胖老师先镇定地扫了一眼骚动不安的.我们，然后不紧不慢地开了口：“各位，以后呢，我们就是朋友了……”我听着，心想：果真不出我之所料！我要好好表现，给老师一个好印象！于是，我把腰板挺得直直的。
老师很会举例子。
为了让我们知道作文究竟应该怎么写，就不厌其烦地举出很多自己或者别人的例子，让我们心服口服。
一次课上，老师突然说：“现在，我口头作文，你们给我评分。
题目是《寒假里的一件事》：一天，我们穿着背心短裤……”我们大笑。
老师讲完之后，我们都比了个“×”。
胖老师问我们为什么，琪琪站起来，大声说：“因为题目要求写寒假里的一件事，可你却写了暑假里的一件事，所以不对。
”“是的，同学们！写作文一定不能写跑题，一定要紧扣主题……”老师趁热打铁，让我们牢牢记住了写文章不能写跑题的重要性。
老师讲课真得很风趣。
记得有一次，老师给我们介绍他读到过一篇作文，题目是《我是集邮迷》。
老师说，作文中的“我”特别喜欢邮票，睡午觉，做梦梦到一张邮票呆在树洞里，就把手伸进树洞里掏啊掏，结果是在掏爸爸的嘴巴。
老师的讲述引得大家哄堂大笑，也让大家明白了通过这个细节更加突出了“我”对邮票的着迷程度；更让大家明白了，文章原来可以写得如此生动传神。
我喜欢上了作文课，每次上课我都很兴奋、很认真，把老师所讲的每一个知识点都听得一清二楚。
因为我的胖老师，让我爱上了作文！【我的胖老师作文范文】。
我的胖老师作文模板6篇
我的胖老师作文模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师作文600字-胖胖老师_话题作文
我的老师作文600字:胖胖老师编者按：胖胖老师是我的体育老师，回想往事，和他在一起的一幕幕记忆犹新。
下面我们一起看看这篇《胖胖老师》。
“胖胖老师”是我一二年级时的体育老师。
因为他有一个大大的肚子，身子也很胖，所以当时我和同学们给他取了一个外号：“胖胖老师”。
看着他，也不知为何，就感到一股亲切感。
胖胖老师总是挺着一个圆滚滚的啤酒肚，走起路来像企鹅一样摇摇晃晃的。
他的脸圆圆的，脸上嵌了一对黑宝石似的炯炯有神的大眼睛。
他的特点不止是胖，他还很会讲笑话。
有一次，上体育课时，突然下起了倾盆大雨。
我们坐在教室里等胖胖老师来。
等了两分钟，不知道是哪个同学喊了一声：“胖胖老师来了!”我们赶紧坐端正，他走进来了，脸上挂着春风般的微笑。
他走上讲台，温和地说：“外面下雨了，不出去玩了。
来，你们坐好，我讲个笑话给你们听。
”我们十分高兴，因为每次他讲得笑话都特别好笑。
他一本正经的开始讲了：“有一个小偷，他去一户人家里偷东西，但被一个小孩看到了，他飞快地拿了那个小孩家晒的衣服，那个小孩问他，你叫什么名字?小偷回答说，我叫逗你玩。
小孩对屋子喊，妈妈!有人拿我们家的衣服!妈妈问，谁呀?小孩说，逗你玩!”我们哄堂大笑，笑得前仰后合，眼泪都流出来了。
1 / 2他面不改色，继续讲：“小偷又拿了他们家晒的被子，小孩又喊，妈妈!有人拿我们家被子了啦!妈妈问，谁呀?逗你玩!”我们再次哄堂大笑，没听过这么好笑的笑话，他又接着讲：“小偷跑走了，小孩喊，妈妈!有人把我们家的衣服和被子拿走跑了!妈妈问，谁呀?小孩回答，逗你玩。
妈妈拿起棍子出来打了小孩一顿。
”胖胖老师还模仿小朋友说话的声音，我们笑得肚子都疼了。
他问：“好不好笑?”我们对他喊：“好笑，好笑!”我觉得那个小孩很傻，明明知道小偷在骗他，还听小偷的。
我认为人不能太死板，要会变通。
如今胖胖老师已经不在我们学校了，我回想往事，和他在一起的一幕幕记忆犹新。
作者：贺宏禹2 / 2。
我的胖老师_初二作文
我的胖老师
老王，是我以前的老师，这个人啊，走起路来的声音可以和变形金刚攀比了。
可想而知，老王该有多胖。
第一次见到他，我和小伙伴们都惊呆了：他大摇大摆的走进教室，让我不禁想到了大腹便便的企鹅，这样一比，好像也挺像的！
走进一瞧，“胖子”这个称号还蛮适合老王的：一个肉嘟嘟的包子脸，一看就忍不住走上前去捏一把。
还有他那本来就不大的眼睛，被脸上一团一团的肉给挤的，几乎都要消失了，看得我真想走上去帮他把那眯成一条缝的眼睛撑起来，好让他看得清楚一点。
最明显的还是胖子最典型的特征——双下巴，讲起话来，肉一抖一抖的，真替他担心万一哪一次抖啊抖的，把肉给抖下来了可怎么办啊？老王最突出的部位还是他的“啤酒肚”，圆滚滚的，像一个大西瓜一样。
尤其是他笑的时候，肚子一鼓一鼓的，本来就不算大的衬衫被撑得胀胀的，真担心哪天笑着笑着衣服上的纽扣就不翼而飞了。
————来源网络整理，仅供参考 1。
四年级作文：“胖”老师
四年级作文：“胖”老师范文一：题目：我身边的“胖”老师我有一位“胖”老师，他是我们四年级的班主任。
虽说他体形有点胖，但他却是我们心目中最可爱的老师。
首先，他上课时讲解清晰，语言幽默风趣，从不让课堂显得沉闷。
无论是语文、数学还是英语，他总是能运用各种有趣的方式让我们印象深刻，这让我们懂得了许多知识。
其次，他平易近人，很会与学生交流。
每天上课前，他都会和我们谈笑风生，了解我们平时的生活，感受到他的关心和爱护，让我们感到无比温暖。
有时，我们还会一起玩游戏，或者听他讲一些有趣的故事。
最后，他是我们学校的足球队教练，专门教我们踢球。
他会细心指导我们每一个动作，让我们熟练掌握每个技能，使我们在足球比赛中能够取得好成绩。
虽然他体形有点胖，但这些并不影响我们对他的喜爱和尊敬。
他让我们成为一个幸福的班级，我们非常感谢他。
写作重点：1、具体描写“胖”老师的讲解方式和与学生的交流；2、突出“胖”老师的足球教学技艺。
用词分析：文章用语简洁明了，用词准确恰当，让人感受到一种平实而亲切的氛围。
范文二：题目：胖，不一定是自卑的标志在我的印象中，有一位“胖”老师，他是我读过最优秀的老师之一。
他的讲解非常生动有趣，时不时给我们讲一些段子，使得我们轻松愉快地上课。
他还有一个非常震撼人心的口号，“有自信，胖也好看！”每次说完这句话，全班同学都会掌声雷动。
他并没有因自己的身材而自卑，而是勇敢地接受和挑战自己。
他曾在学校组织过一场趣味运动会，因为是在小班级中，自然就有拴皮筋、玩橡皮圈、轻轻松松什么的，老师在旁边一直在笑，抢走我们的玩具，和我们一起玩。
他还在毅力夏令营中，作为教练，教我们跳绳、滚轮、跑步等等项目，更是亲自示范，让我们相信我们可以做到。
他不仅在学业上给予我们很大的帮助，还用自己的行动告诉我们，胖并不是自卑的标志，自信才是最重要的。
正如老师所说，“有自信，胖也好看！”写作重点：1、具体描写“胖”老师的精神状态和教学方法；2、强调自信的重要意义。
我的老师作文600字：胖胖老师_话题作文范文_
我的老师作文600字:胖胖老师编者按：胖胖老师是我的体育老师，回想往事，和他在一起的一幕幕记忆犹新。
下面我们一起看看这篇《胖胖老师》。
“胖胖老师”是我一二年级时的体育老师。
因为他有一个大大的肚子，身子也很胖，所以当时我和同学们给他取了一个外号：“胖胖老师”。
看着他，也不知为何，就感到一股亲切感。
胖胖老师总是挺着一个圆滚滚的啤酒肚，走起路来像企鹅一样摇摇晃晃的。
他的脸圆圆的，脸上嵌了一对黑宝石似的炯炯有神的大眼睛。
他的特点不止是胖，他还很会讲笑话。
有一次，上体育课时，突然下起了倾盆大雨。
我们坐在教室里等胖胖老师来。
等了两分钟，不知道是哪个同学喊了一声：“胖胖老师来了!”我们赶紧坐端正，他走进来了，脸上挂着春风般的微笑。
他走上讲台，温和地说：“外面下雨了，不出去玩了。
来，你们坐好，我讲个笑话给你们听。
”我们十分高兴，因为每次他讲得笑话都特别好笑。
他一本正经的开始讲了：“有一个小偷，他去一户人家里偷东西，但被一个小孩看到了，他飞快地拿了那个小孩家晒的衣服，那个小孩问他，你叫什么名字?小偷回答说，我叫逗你玩。
小孩对屋子喊，妈妈!有人拿我们家的衣服!妈妈问，谁呀?小孩说，逗你玩!”我们哄堂大笑，笑得前仰后合，眼泪都流出来了。
他面不改色，继续讲：“小偷又拿了他们家晒的被子，小孩又喊，妈妈!有人拿我们家被子了啦!妈妈问，谁呀?逗你玩!”我们再次哄堂大笑，没听过这么好笑的笑话，他又接着讲：“小偷跑走了，小孩喊，妈妈!有人把我们家的衣服和被子拿走跑了!妈妈问，谁呀?小孩回答，逗你玩。
妈妈拿起棍子出来打了小孩一顿。
”胖胖老师还模仿小朋友说话的声音，我们笑得肚子都疼了。
他问：“好不好笑?”我们对他喊：“好笑，好笑!”我觉得那个小孩很傻，明明知道小偷在骗他，还听小偷的。
我认为人不能太死板，要会变通。
如今胖胖老师已经不在我们学校了，我回想往事，和他在一起的一幕幕记忆犹新。
作者：***。
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我的“胖”老师
许老师是我们的数学老师，她的身材胖胖的，肚子有点大，像是有个宝宝在里面。
许老师皮肤很白，鼻子翘翘的，说话有点慢，走路也有点慢。
她在学校的两大法宝就是“用眼神杀死你”和“心灵鸡汤”。
数学课上，我时不时会走神想心事，这时，许老师并不会点我的名字，而是走到课桌前用眼睛的余光扫我一眼，仿佛在说：“认真听课，不然告诉你妈妈，晚上回家吃竹笋烤肉哦！”我立刻就清醒了。
数学课或者照顾班时她还喜欢给我们讲道理，我们都爱听。
记得有一次，我跟孙同学闹了矛盾，她冤枉了我，同学们都相信她让我道歉。
我委屈极了，放声大哭起来，许老师听见了，把我拉到办公室开始对我“放大招”了。
她语重心长地说：“孙同学们之所以冤枉你，别的同学也相信她，是因为你之前太调皮了，埋下了祸根，一单有机会大家自然不会放过你。
所以一定要记住：不以善小而不为，不以恶小而为之……”许老师每次的“心灵鸡汤”都让我心服口服，她不止说大道理，还会教我一些小办法，都很有效。
我爱许老师，她善解人意，风趣幽默，我想瘦下来的她一定很美，我期待她瘦下来的那一天！。