1.15 第15题解答
1.15 第15题解答
1.建立文件
第1步“建立一个新文件：16×12cm、72pixels/inch、RGB模式、背景色为白色。
2.编辑调整
第2步：执行“编辑”＞“填充”命令，在弹出的填充对话框中，选择自定义图案下的木纹图案，如图1-15a所示。
第3步：显示标尺，拉出中心标尺，如图1-15b所示。
第4步：在图层面板建立图层1，然后再工具箱中选择单行选框工具，按照标尺刻度，拉出选区，执行“编辑”＞“描边”命令，在描边对话框中设置宽度为1限速，颜色为白色，一次拉出等比例的单行选区，描边。
双击取消选区，如图1-15c所示。
第5步：在图层面板建立图层2，然后再工具箱中选择单列选框工具，按照标尺刻度，拉出等比例的单列选区，描边，双击取消选区，如图1-15d所示。
3.图层样式
第6步：合并图层1和图层2为图层1，对其做出投影，在图层面板下方点击按钮，在弹出的图层样式对话框中设置，如图1-15e所示，单击“好”按钮，效果如图1-15f所示。
第7步：新建图层2，选择矩形选框工具在方格中建立矩形选区填充为深红色，在图层面板调整不透明度为58%，如图1-15g所示。
第8步：用同样的方法建立矩形选区，填充，调整不透明度，效果如图1-15h所示。
第9步：新建图层3，用同样的方法建立矩形选区，填充为（R251、G214、B151），调整不透明度为58%，如图1-15i所示。
第10步：新建图层4，用同样的方法建立矩形选区，填充为（R255、G144、B0），调整不透明度为58%，如图1-15j所示。
第11步：新建图层5，用同样的方法建立矩形选区，填充为（R170、G170、B170），调整不透明度为58%，如图1-15k所示。
4.保存文件
第12步：将最终效果以Xps1-15.tif为文件名保存在考生文件夹下。
苑尚尊电工与电子技术基础第2版习题参考答案第1章
第1章 直流电路及其分析方法习题解答习 题 一1.1 题1.1图所示电路由4个元件组成，电压电流的参考方向如图中所示。
已知U 1= –5V ，U 2=15V ，I 1=2A ，I 2=3A ，I 3= –1A 。
试计算各元件的电功率，并说明哪些元件是电源？哪些元件是负载？题1.1图解：1元件：102)5(111−=×−==I U P （W ）是电源。
2元件：40315222=×==I U P （W ）是负载。
3元件：15)1(15323−=−×==I U P （W ）是电源。
4元件：202)155(14−=×+−−=−=UI P （W ）是电源。
1.2 求题1.2图所示各元件的端电压或通过的电流。
题1.2图解：(a)10101−=×−=−=IR U (V)(b)155−=−==R U I (A) (c)1010)1(−=×−==IR U (V)1.3 电路如图1.3所示，已知U =12V ，E =6V ，R 0=2Ω，试根据电流、电压和电动势的正方向，分别计算图1.3中各电流I 。
题1.3图第1章 直流电路及其分析方法习题解答2 解：(a) 0U E IR =− 03 (A)E UI R −==− (b) 0U E IR =+ 0 3 (A)U EI R −== ©0U E IR =−− 09 (A)E UI R −−==− (d) 0U E IR =−+ 09 (A)E UI R +==1.4 已知电路如题1.4图（a ）和（b ）所示，试计算a 、b 两端的电阻。
解：(a)由图可知，电阻的串并联关系可等效为下图所示：则710//10210//]6)12//6[(2=+=++=ab R （Ω） (b)由图可知，电阻的串并联关系可等效为下图所示：则4.54.236//46//6=+=+=ab R （Ω） 1.5 在题1.5图中，R 1=R 2=R 3=R 4=300Ω，R 5=600Ω，试求开关S 断开和闭合时a 、b 之间的等效电阻。
青岛市小学数学二年级下册第五单元习题(含答案解析)
一、选择题1．15元能买3本作文本，那么40元能买几本这样的作文本？列式正确的是（）。
A. 40÷15÷3 B. 40÷（15÷3） C. 40-15×3B解析： B【解析】【解答】解：根据数量关系可知，正确的列式是：40÷（15÷3）。
故答案为：B。
【分析】15÷3计算出的是1本作文本的钱数，用总钱数40元除以一本作文本的钱数即可求出能买作文本的本数。
2．五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是（）A. （16+20）÷4B. 16+20÷4C. 16÷4+20÷4B解析： B【解析】【解答】五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是：16+20÷4。
故答案为：B。
【分析】已知女生与男生的人数与每排站的人数，要求能站几排，可以用（男生人数+女生人数）÷每排的人数=站的排数，还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的人数=站的排数，据此列式解答。
3．小熊抱了4个玉米，熊妈妈抱的数量比小熊的3倍少2个，熊妈妈抱了（）个玉米。
A. 12B. 11C. 10C解析： C【解析】【解答】解：4×3-2=12-2=10（个）故答案为：C。
【分析】用乘法先求出4的3倍，然后减去少的2个即可求出熊妈妈抱的个数。
4．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（）辆小车．A. 3B. 2C. 1A解析： A【解析】【解答】（40﹣19）÷7＝21÷7＝3（辆）故答案为：A。
【分析】根据题意可知，用（总人数-1辆大车坐满的人数）÷每辆小车限乘人数=需要的小车辆数，据此列式解答。
5．26与19的差乘5，结果是多少?正确列式是( )。
清华大学《运筹学教程》胡运权主编课后习题答案
st
8x1 3x1
x2 x6
4x3 0
2 x5
10
x j 0（, j 1,,6）
基可行解
x1 x2 x3 x4 x5 x6 Z 0 3 0 0 3.5 0 3
0 0 1.5 0 8 0 3
0003500
page 10
0.7 0 0 0 2 2.2 2.2 10
5 13 April 2021
5 5 School of Management
运筹学教程
第一章习题解答
min Z 5x1 2x2 3x3 2x4
(2)
st
2x1x1 22x2x23xx33
4 x4 2 x4
7 3
x j 0, ( j 1,4)
x1 0 0 2/5
page 11 13 April 2021
基可行解
6 x2 2 x2
6 4
x1, x2 0
无穷多最优解，
x1
1, x2
1,Z 3
3是一个最优解
max Z 3x1 2x2
(2)
st.32xx11
x2 2 4x2 12
x1, x2 0
该问题无解
4
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运筹学教程
page 5 13 April 2021
a=3, j=5, k= -1.5
page 23 13 April 2021
23
School of Management
运筹学教程
第一章习题解答
1.9 若X(1)、X(2)均为某线性规划问题的
最优解，证明在这两点连线上的所有点也是
该问题的最优解。 max Z CT X
设X (1)和X (2)满足： AX b
(精选)2021-2022学年人教版三年级上册数学竞赛培优专题：寻找隐藏周期(含答案)
2021-2022学年人教版三年级上册数学竞赛培优专题----寻找隐藏周期姓名：___________班级：___________考号：___________一、解答题1．如图，电子跳蚤每跳一步，可从一个圆圈跳到相邻的圆圈。
现在，一只红跳蚤从标有数“1”的圆圈按顺时针方向跳了100步，落在一个圆圈里。
一只黑跳蚤也从标有数“1”的圆圈起跳，但它是沿着逆时针方向跳了200步，落在另一个圆圈里。
这两个圆圈里的数的乘积是多少？2．钟表上现在时针正对着数字2，那么121小时后时针正对着数字几？3．如图，伸出左手，估后从大拇指起开始数，当数到200的时候，正好数到哪根手指？4．如图，在A，B两地之间有11个站，一辆车不停的往返于两地之间。
从A出发，每天走到下一站，到达B地后的第二天又回到11号站，第1天的时候它在A站，那么第100天时它在哪个站？5．100位同学从左到右排成一行，然后按如下规律从左向右报数：先让第一位同学报1，然后从第二位同学开始，每位同学都把前一位同学所报的数乘以7，再报出乘积的个位来。
请问：第100个同学报的是几？6．同学从左到右排成一行，然后按如下规律从左向右报数：先让第一位同学报6，然后从第二位同学开始，每位同学都把前一位同学所报的数乘2，再报出乘积的个位来。
请问：第50个同学报的是几？7．84位同学从左到右排成一行，然后按如下规律从左向右报数：先让第一位同学报1，第二位同学报3，然后从第三位同学开始，每位同学都把自己前面两位同学所报的数相乘，再报出乘积的个位来。
请问：最后一名同学报的是几？总共有多少个人报的数是3？8．50位同学从左到右排成一行，然后按如下规律从左向右报数：先让第一位同学报4，第二位同学报9，然后从第三位同学开始，每位同学都把自己前面两位同学所报的数相乘，再报出乘积的个位来。
请问：最后一名同学报的是几？9．甲、乙、丙、丁兄弟四人各收藏一些宝石。
每天早上他们都要聚在一起，重新分配宝石，分配的规则是：拥有宝石最多的人分给其他三人每人1颗。
杭州电子科技大学电路与模拟电子技术基础(第4版)习题解答完整版
第1章直流电路习题解答1.1 求图1.1中各元件的功率，并指出每个元件起电源作用还是负载作用。
图1.1 习题1.1电路图解 W 5.45.131=×=P （吸收）；W 5.15.032=×=P （吸收） W 15353−=×−=P （产生）；W 5154=×=P （吸收）； W 4225=×=P （吸收）;元件1、2、4和5起负载作用，元件3起电源作用。
1.2 求图1.2中的电流I 、电压U 及电压源和电流源的功率。
图1.2 习题1.2电路图解 A 2=I ；V 13335=+−=I I U电流源功率：W 2621−=⋅−=U P （产生），即电流源产生功率6W 2。
电压源功率：W 632−=⋅−=I P （产生），即电压源产生功率W 6。
1.3 求图1.3电路中的电流1I 、2I 及3I 。
图1.3 习题1.3电路图解 A 1231=−=I ;A 1322−=−=I由1R 、2R 和3R 构成的闭合面求得：A 1223=+=I I 1.4 试求图1.4所示电路的ab U 。
图1.4 习题1.4电路图解 V 8.13966518ab −=×+++×−=U 1.5 求图1.5中的I 及S U 。
图1.5 习题1.5电路图解 A 7152)32(232=×+−×+−=IV 221021425)32(22S =+−=×+−×+=I U1.6 试求图1.6中的I 、X I 、U 及X U 。
图1.6 习题1.6电路图解 A 213=−=I ；A 31X −=−−=I I ; V 155X −=⋅=I UV 253245X X −=×−−⋅=I U1.7 电路如图1.7所示：（1）求图(a)中的ab 端等效电阻；（2）求图(b)中电阻R 。
图1.7 习题1.7电路图解 (1) Ω=+=+++×+×+×+=1046418666661866666ab R (2) Ω=−−=712432383R1.8 电路如图1.8所示：（1）求图(a)中的电压S U 和U ；（2）求图(b)中V 2=U 时的电压S U 。
信号与系统课后习题答案
习 题 一 第一章习题解答基本练习题1-1 解 (a) 基频 =0f GCD （15,6）=3 Hz 。
因此，公共周期3110==f T s 。
(b) )30cos 10(cos 5.0)20cos()10cos()(t t t t t f ππππ+==基频 =0f GCD （5, 15）=5 Hz 。
因此，公共周期5110==f T s 。
(c) 由于两个分量的频率1ω=10π rad/s 、1ω=20 rad/s 的比值是无理数，因此无法找出公共周期。
所以是非周期的。
(d) 两个分量是同频率的，基频 =0f 1/π Hz 。
因此，公共周期π==01f T s 。
1-2 解 (a) 波形如图1-2(a)所示。
显然是功率信号。
t d t f TP T TT ⎰-∞→=2)(21lim16163611lim 22110=⎥⎦⎤⎢⎣⎡++=⎰⎰⎰∞→t d t d t d T T T W(b) 波形如图1.2(b)所示。
显然是能量信号。
3716112=⨯+⨯=E J (c) 能量信号 1.0101)(lim101025=-===⎰⎰∞∞---∞→T t ttT e dt edt eE J(d) 功率信号，显然有 1=P W1-3 解 周期T=7 ，一个周期的能量为 5624316=⨯+⨯=E J 信号的功率为 8756===T E P W 1-5 解 (a) )(4)2()23(2t tt δδ=+； (b) )5.2(5.0)5.2(5.0)25(5.733-=-=----t e t e t et tδδδ(c) )2(23)2()3sin()2()32sin(πδπδπππδπ+-=++-=++t t t t 题解图1-2(a) 21题解图1-2(b) 21(d) )3()3()(1)2(-=----t e t t et δδε。
1-6 解 (a) 5)3()94()3()4(2-=+-=+-⎰⎰∞∞-∞∞-dt t dt t t δδ(b) 0)4()4(632=+-⎰-dt t t δ(c) 2)]2(2)4(10[)]42(2)4()[6(63632=+++-=+++-⎰⎰--dt t t dt t t t δδδδ(d)3)3(3)(3sin )(1010=⋅=⎰⎰∞-∞-dt t Sa t dt ttt δδ。
混凝土结构与砌体结构设计 中册 第四版 中国建筑工业出版社 课后习题答案
○6 弯矩图：
M A底
=
1 2
q1
H
2
+VAH
=
1 × 2.16 ×10.52 2
+ 0.55 ×10.5
= 124.85kNm
1
M B底
=
×1.35 ×10.5 + 7 ×10.5 2
115
7.93kN
12．2 解：
○1 计算柱顶水平集中力Wk ：柱顶标高处 µ z ≈ 1.0, 檐口处 µ z ≈ 1.07
Wk = W1k + W2k = [(0.8 + 0.5)× 2.1 + (0.5 − 0.6)×1.2]×1.07 × 0.45 × 6 = (1.3× 2.1 − 0.12)×1.07 × 0.45 × 6 = 7.54kN
12．5 由于解答不唯一，故从略。
第 15 章
15．1 解：查得砌体抗压强度设计值 f=1.5 N/mm2,
e = M = 8.1×106 = 32.4mm ; β = H 0 = 6800 = 10.97 ; e = 32.4 = 0.052 ;
N 250 ×103
h 620
h 620
1
1
ϕ0
= 1 + αβ 2
⎝ 0.369 ⎠
H3
H3
H3 1
∆u A
=
Ec I2C0A
=
Ec ×14.38 × 2.868
=
Ec
⋅
;
41.24
∆u B
=
H3 Ec
1 ⋅ 19.5 × 2.96
第1章模拟电子技术基础(第4版)课后习题答案(周良权)
《模拟电子技术基础》第4版习题解答第1章半导体二极管及其基本应用电路一、填空题1．1 在杂质半导体中，多数载流子的浓度主要取决于，而少数载流子的浓度则与有很大关系。
1．2 在N型半导体中，多子是，少子是；在P型半导体中，多子是，少子是。
1．3二极管具有性；当时，二极管呈状态；当时，二极管呈状态。
1．4 2APl2型二极管是由半导体材料制成的；2CZ52A型二极管是由半导体材料制成的。
1．5在桥式整流电路中接入电容C(与负载并联)滤波后，输出电压较未加C时，二极管的导通角，输出电压随输出电流的增大而。
二、选择正确答案填空(只需选填英文字母)1．6二极管正向电压从0．7 V增大15％时，流过的电流增大(a．15％；b．大于15％；c．小于15％)。
1．7当温度升高后，二极管的正向压降将，反向电流将(a．增大；b．减小；c．不变)。
1．8利用二极管的组成整流电路(a1．正向特性；b1．单向导电性；c1．反向击穿特性)。
稳压二极管工作在状态下，能够稳定电压(a2．正向导通；b2．反向截止；c2．反向击穿)。
三、判断下列说法是否正确(用√或×号表示)1．9在N型半导体中，掺入高浓度的三价杂质，可以改型为P型半导体。
( )1．10 PN结的伏安特性方程可以描述PN结的正向特性和反向特性，也可以描述其反向击穿特性。
( )1．11 在桥式整流电路中，如用交流电压表测出变压器二次侧的交流电压为40 V，则在纯电阻负载两端用直流电压表测出的电压值约为36 V。
( ) 1．12光电二极管是受光器件，能将光信号转换为电信号。
( ) 解答：1.1 杂质浓度温度1.2 电子空穴空穴电子1.3 单向导电性 正向偏置 导通 反向偏置 截止1.4 N 型锗材料 N 型硅材料1.5 增大 减小 减小1.6 （b ）1.7 （b ） （a ）1.8 （b 1） （c 2）1.9 （√）1.10 （×）1.11 （√）1.12 （√）1．13某硅二极管在室温下的反向饱和电流为910-A ，求外加正向电压为0．2 V 、0．4 V 时二极管的直流电阻R D 。
一年级上册数学解决问题50道附答案【完整版】
一年级上册数学解决问题50道一.解答题(共50题，共233分)1.15个小朋友在玩捉迷藏游戏，小丁已经找到了6人，还有几人没找到?2.老师有9朵，奖给丽丽3朵，奖给明明3朵，还剩几朵？3.同学们排队，小兰的前边有3人，后面有5人，这一行共有多少人?4.妈妈买来10盒牛奶，妹妹喝了2盒，给奶奶送去5盒，还有多少盒。
5.张老师原来有8个☆，奖励给小朋友5个，现在还剩下几个？6.小明的妈妈给他买了17个苹果，小明一口气吃了3个，那么还剩下多少个苹果？7.一根木头，锯一次可锯成两段（如图），锯2次可以锯成几段？锯成5段要锯几次？□○□＝□（段）□○□＝□（次）8.共有气球8个，其中3个是蓝色的，4个是红色的，剩下的是黄色的，黄色气球有几个？9.一队有10人，小明排第6，小明后面有几人？10.小白兔采了10个，小灰兔采了3个。
问：小灰兔再采多少个，它们两个的就一样多?11.姐姐有5张邮票，我比姐姐少2张，我们两个一共有邮票多少张？12.一共有多少只兔子？13.悦悦排队买汉堡，这一队共5人，从后往前数，悦悦排第3，悦悦前面有几个人？14.小红已经写了8个字，还差5个字没写．小红要写多少个字？15.一共有几条鱼？□○□=□（条）16.下图是8个队员正步向前走，穿红裙子的组长排在第6，教练员发令：“向后转！”这时穿红裙子的组长排在第几？17.“六一”儿童节，小巧做了20朵小红花送给幼儿园的小朋友，她先送出了9朵，又送出了6朵，她一共送出了几朵？还剩几朵？18.19.爸爸、妈妈带小明去公园，成人票5元一张，儿童票4元一张，一共要付门票多少元？20.小白和小花之间有多少只小蚂蚁？21.把能用左边物体画出的图形圈出来。
22.比一比，哪一行的小鸡多?怎样移才能使两行的小鸡同样多呢?23.我们组有8名女生，6名男生，我们组一共有多少人？24.停车场开走了8辆小汽车，现在还有9辆，停车场原来有多少辆小汽车?25.公共汽车上原来有18名乘客，到站后下车8人，上车5人，现在车上有多少人？26.车上原来有5人，又上车2人，到站下车4人。
2022年9月福建省南平市小升初数学应用题能力提升测试卷二含答案解析
2022年9月福建省南平市小升初数学应用题能力提升测试卷二含答案解析学校:________ 姓名:________ 考号:________ 得分:________一、应用题(精选120题，每题1分。
一、审题：在开始解答前，应仔细阅读题目，理解题目意思、数量关系、问题是什么，以及需要几步解答；二、注意格式：正确使用算式、单位和答语；三、卷面要求：书写时应使用正楷，尽量避免连笔，字迹稍大，并注意排版，确保卷面整洁；四、π一律取值3.14。
)1.甲仓有粮食170吨，乙仓有粮食90吨，经过调整，乙仓粮食吨数的1（1/5）倍等于甲仓的75%，是怎么样调整的？2.一块长方形草地长28米，面积是420平方米．这块草地的宽是多少米？3.在一块长90米、宽40米的长方形地里栽苹果树，每棵苹果树的株距是4米，行距是5米，这块地可以栽苹果树多少棵？4.一个三角形将平面分成2个部分，2个三角形最多将平面分成8个部分，那么5个三角形最多能将平面分成的部分数是几个？5.教育储蓄所得的利息不用纳税．爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金20000元，年利率为5.40%，到期后共领到了本金和利息多少元？6.小华沿着一个圆形花坛走一大圈大约需要走157步．如果沿着花坛内笔直的小路走（小路经过该圆的圆心），从一个路口进，另一个路口出，她大约需要走多少步？7.五年级学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，陈老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示．张华的成绩是+12下，李素的成绩是-8下，张华实际跳了多少下，李素实际跳了多少下．8.铺一条路，原计划每天铺0.67千米，实际每天多铺0.05千米，已经铺了25天，还差5.26千米没有铺，这条路有多长？9.工厂加工一批零件，计划每天加工15个，16天加工完。
实际只用了12天就完成了任务，实际每天加工多少个？（用比例解）10.六年级有学生200人，其中女生占46%．要使女生占50%，需增加女生多少人；或减少男生多少人．11.甲乙两车从两地相对开出，甲车每小时行48千米，每小时比乙车多行6千米，几小时后在距离中点24千米处相遇，求两地的路程．12.学校铺一条长400米的环形跑道，已经铺好了150米，再铺多少米就正好铺完了全长的3/5？13.一批货物共有500吨，已运走251吨．（1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2）剩下的货物占这批会务的几分之几？14.一件商品，对原价打八折和打六折的售价相差4.8元，那么这件商品的原价是多少元．15.建筑工地输送混凝土的圆柱体管道，直径是10厘米，混凝土在管道内的流速为每分钟35米．一车混凝土有7立方米，多少分钟才能全部输送完？(得数保留一位小数)16.有两只桶装油44千克，若第一桶里倒出1/5，第二桶里倒进2.8千克，则两桶内的油相等，那么原来第一桶装油多少千克？第二桶装油多少千克？17.化肥厂四月份生产化肥420吨，五月份生产500吨，五月份超产百分之几？18.在一块长26米，宽14米的长方形果园里种果树，平均每棵占地2平方米，这块果园能种果树多少棵？19.把一块长48米，宽32米的长方形菜地分成同样大小的最大的正方形菜地而没有剩余，分出的正方形菜地的边长是多少米？如果用分出来的3块小正方形菜地种黄瓜，那么种黄瓜的菜地面积是这块菜地的几分之几？（用最简分数表示）20.学校举行为贫困山区捐书的活动，六年级捐了281本，六年级捐的书数比五年级的3倍少76本，五年级捐了多少本书？21.一桶油连桶重90千克，用去一半油后，连桶称还重50千克．原来桶里装有多少千克的油？空桶重多少千克？22.同学们要植96棵树，第一天植了5/12，其中3/8是六年级植的．第一天六年级植树多少棵？23.小学的一块长方形试验田．如果这块试验田的长增加8米，或者宽增加6米，面积都比原来增加96平方米，你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？24.甲车每小时行80千米，乙车每小时行70千米，两车同时从两地相对开出，行40分钟相遇．两地相距多少千米？25.某车间上个月把第一批零件的生产任务平均分给了甲、乙两个车间，结果甲组用了6人15天完成，乙组用了5人12天完成．把第二批零件的生产任务平均分给了乙，丙两个车间，乙组用了7人8天完成，丙组用了3人14天完成．第三批任务只分配给了甲组，用了9人14天完成．本月该车间又接到一批任务和上月的第三批任务相同，要求在9天内完成．如果让丙组来加工，至少需派几名工人加工？26.一个长方体，长增加5厘米后就成了正方体，表面积增加了160平方厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米．27.六年级2班男生和女生的人数比是5：8，全班人数在60和70之间，六年级2班共有学生多少人？28.商店里3天共卖出90米布，第二天卖出的是第一天的2倍，第三天卖出的是第二天的3倍．第三天卖出多少米布？29.有一块地的面积是100平方米，其中2/5种西红柿，剩下的按2：1的面积比种植黄瓜和茄子，三种蔬菜的面积分别是多少？30.某养殖场，养的鸡和兔共100只，正好250只脚，问鸡兔各有多少只？31.一块三角形地，底边长40米，高是15米，如果平均每平方米可以收7.5千克小麦，这块地一共可以收多少千克小麦？32.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，当甲车行了全程的5/7时，乙车行了72千米；当甲车到达B地时，乙车行了全程的7/10．A、B两地相距多少千米？33.一辆车轮的直径为2m的大货车，每小时转动15圈，5小时后行了多少米？34.为支援抗震救灾，滨海市和平小学五年级一班41人共捐款493元，三年级一班38人共捐款722元，三年级平均每人比五年级多捐多少元？35.甲、乙、丙三人进行200米赛跑，当甲到达终点时，乙离终点还有20米，丙离终点还有25米．如果甲、乙、丙赛跑时的速度都不变．那么，当乙到达终点时，丙离终点还有多少米？36.一块梯形麦田，上底是110米，下底是240米，高120米，一共收小麦15.12吨．平均每公顷收小麦多少吨？37.一个长方形鱼缸，从里面测量长5分米，宽4分米，这个鱼缸里的水面高3分米，给鱼缸换水时，把鱼捞出后，水面高2.98分米，鱼的体积是多少立方厘米？38.甲乙两车同时运货，甲车运了5次，乙车运了7次，甲车每次运50吨，乙车每次运30吨，甲车比乙车共多运了多少吨？39.小明、小红和小玲共有73块糖，小玲吃掉3块，小红与小玲的糖就一样多；如果小红给小明2块糖，小明的糖就是小红的糖的2倍，那么，小红有糖多少块．40.五年级学生有660人，比四年级多1/10，四年级学生有多少人？41.五年级共有106名同学，每两个人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆成一排，能摆多少排？还剩几张课桌？42.小华、小敏、小明三人进行共50道智力题的抢答竞赛．小华已答对11题，小敏已答对15题，小明已答对17题．而且没有放弃和答错的题目．小明只要再抢答对多少道题就能稳获得第一名．43.甲每小时行9千米，乙每小时行7千米，甲从南庄向南行，同时乙从北庄向北行．经过3小时后，两人相隔60千米．南北两庄相距多少千米？44.五年级有51名学生，老师给每个同学买一本字典，字典的单价是每本2.2元．李老师到收银台需要付多少钱？他带100元够不够？45.两辆汽车同时从A、B两地相向而行，甲车每小时行63千米，乙车每小时行57千米，相遇时甲车比乙车多行24千米．A、B两地相距多少千米？46.甲乙二人分别从A地开往B地，甲车每小时行60千米，乙车每小时行45千米．甲车到达B地后立即原路返回，在距B地90千米处与乙车相遇．A、B两地相距多少千米．47.养鸡场内公鸡的只数比母鸡少80%，公鸡与母鸡的只数比是多少，公鸡的只数与鸡的总数的比是多少？48.某仓库有货物126吨，已经运了4次，平均每次运走13.5吨，剩下的货物要3次运完，平均每次应运多少吨？49.食堂王师傅到菜场买了32千克白菜和12.6千克黄瓜，白菜每千克0.95元，黄瓜每千克1.3元，王师傅一共花了多少元？50.丁丁做一道乘法，他把其中的一个因数23看成了32，结果得到的积比正确的积多243，正确的积应该是多少？51.甲乙两辆汽车同时开出3小时后，甲比乙多走3.3千米，已知甲每小时行驶87千米，乙的速度是多少？52.王老师要批改58篇作文，已经批改了13篇．如果每小时改9篇，还要几小时能改完？53.铁路文化宫楼上有352个座位；楼下每排有25个座位，共24排．东昌区胜利小学组织三至六年级共890人去看电影，能坐下吗？54.工人在一条街道两边栽树，每隔5米栽一棵桂花树（两端都要栽），一共栽了226棵树，这条街道有多长？55.文化小学学生为贫困山区孩子捐书，四年级捐书435本，五年级捐的本数是四年级的2倍，六年级捐的本数比四五年级的总和少105本，六年级捐书多少本？56.工程队铺一条公路，已铺好的和未铺好的比是1：4，如果再铺300米，就刚好铺完这条公路的一半，这条公路长多少米？57.甲乙两车同时从A、B两地相向而行，当甲车行了全程的3/5时，正好与乙相遇．一直乙车每小时行56千米，甲车从A地走到B地需要行5小时．求A、B两地相距多少千米？58.甲、乙、丙、丁四人向某灾区捐款，甲的捐款数是其他三人捐款总数的1/3，乙的捐款数是其他三人捐款总数的1/5，丙的捐款数是其他三人捐款总数的1/6，丁捐款148元．甲捐了多少元？59.玩具厂408个工人2天共生产玩具91392个，平均每个工人每天生产玩具多少个？60.仓库里有9箱货物，每箱重123千克．（1）一辆载重为1吨的货车能否一次载完这些货物？（2）这辆货车一次最多能装载几箱货物？61.甲、乙两辆客车从A、B两城相向开出，甲车每小时行65千米，乙车每小时行70千米，2.5小时后两车相遇，求A、B两城相距多远．62.一个工厂每月节约用水25吨，照这样计算，4个这样的工厂一年可以节约用水多少吨？63.甲乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，12小时后相遇在点C．如果甲车速度不变，乙车每小时多行4千米，则相遇地点距C点20千米；如果乙车速度不变，甲车每小时多行4千米，则相遇地点距C点24千米．请问：A、B两地间的距离是多少千米？64.小华用底面半径是4厘米，高9厘米的一小段圆柱形木料削成了一个最大的圆锥形陀螺，陀螺的体积是多少立方厘米．65.师、徒两人要共同加工940个零件，师傅每小时加工100个零件，徒弟每小时加工88个零件．如果同时开始加工，几小时能完成？66.铺一条长为8.45千米的路，甲铺路队每天可铺1.15千米，工作了4天，其余的由乙铺路队用3.5天铺完，乙铺路队平均每天铺路多少千米？67.小华早晨起床，要完成这几件事：起床穿衣7分钟，刷牙洗脸5分钟，在煤气灶上煮面13分钟，整理房间6分钟，为了尽快作完这些事，最少要多少分钟？怎样安排？68.看一本书，明明第一天看了它的3/5，第二天看了它的1/5，（1）明明两天一共看了这本书的几分之几？（2）第二天比第一天少看这本书的几分之几？69.把一个圆锥零件浸没在底面直径是40厘米的圆柱形容器里，现在把这个圆锥零件取出来，发现水面下降了5厘米．这个圆锥零件的体积是多少立方厘米？70.师徒两人共同加工一批零件，师傅每小时加工60个，徒弟每小时加工50个，两人共同加工275个零件要多少小时？71.一辆车上午10：30从甲地开往乙地，路上行驶了1小时30分钟后，中途休息了20分钟，又行驶了半小时到达乙地，这辆车到达乙地时是什么时间？72.机床厂一车间有工人255人，男工人的人数的8/15正好与女工人的人数的3/5相等．求一车间男女工人各有多少人？73.小华的语文、数学的平均成绩是90分，语文、数学、英语三科的平均成绩是93分，由此可知小华的英语成绩是几分．74.一块长方形草地面积是66平方米，如果长不变，将宽扩大到原来的2倍，草地面积变成多少平方米．75.一个圆柱形容器的底面半径是4分米，高6分米，里面盛满水，把水倒在棱长是8分米的正方体容器内，水深是多少分米？76.一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行驶135千米，去时用了5小时，返回时只用4小时，这辆汽车返回时速度是多少？77.铺路工人要铺一条长60米、宽6米的盲道，如果用边长为3分米的盲道砖铺，一共需要多少块？78.学校食堂购进一批大米，如果每天吃80千克，可以吃6天．如果每天吃96千克，可以吃几天？（用比例知识解答）79.甲、乙两辆汽车同时从相距225千米的两地相对开出，经过2.5小时相遇，甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？80.一条公路长360米，甲乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油．甲队的施工速度是乙队的1.25倍，4天后这条公路全部铺完．甲乙两队每天分别铺柏油多少米？81.今年李强把20000元人民币存入银行，定期2年，年利率为3.75%，到期他可获利息多少元？82.甲、乙两地相距167千米，一辆汽车从甲地出发，每小时行92千米，已经行了1.25小时，距乙地还有多少千米？83.小强在做一道加法题时，不小心将个位上的6看作9，将十位上的1看作7，结果得出的和是168，你能帮小强算出正确的答案吗？84.有一位精明的老板对某商品用下列办法来确定售价：设商品件数是N，那么N件商品售价（单位：元）按：每件成本×（1+20%）×N算出后，凑成5的整数倍（只增不减），按这一定价方法得到：1件50元；2件95元；3件140元；4件185元；…，如果每件成本是整元，那么这一商品每件成本是多少元？85.有一个粮囤，上面是圆锥形，下面是圆柱形，圆柱底的周长是12.56米，高是1.5米，圆锥高是0.6米，如果按每平方米小麦重700千克计算，小麦的出粉率是85%，那么这些小麦能磨多少千克面粉？86.甲、乙两辆客车同时从相距420千米的两地相向而行，经3小时相遇，已知甲车比乙车每小时多行10千米，甲、乙两车的速度各是多少？87.商店卖出120个黄气球，卖出的红气球比黄气球的3倍少42个，卖出多少个红气球？88.某工程先由甲单独做63天，再由乙单独做28天即可完成．如果由甲、乙两人合作，需48天完成．现在甲先单独做42天，然后再由乙来单独完成，那么还需要做多少天．89.三（1）班一共有9个小组，每个小组6人，他们在植树节一共植树216棵．平均每人植树多少棵？90.一个长方形的面积是12平方厘米（长和宽均为整厘米数）那么它的周长最大是多少厘米？91.六年级三个班共有学生126人，其中一班有学生42人，二班学生人数与三班学生人数的比是11：10．求二、三班各有多少人？92.一块梯形麦田，上底长180米，下底长200米，高为150米，每公顷产小麦3.6吨，这块麦田的总产量是多少吨？93.甲镇与乙镇相距138千米，张、王二人骑自行车分别从两镇同时出发，相向而行．张每小时骑行13千米，王每小时骑行12千米，王在途中因修车耽误1小时，然后继续行进．两人从出发到相遇经过几小时？94.工厂11月份运来120吨煤，上旬用去这批煤的25%，中旬用去余下的60%，剩下的在下旬用完，下旬平均每天可用煤多少吨？95.植树节，同学们栽的松树的棵数是杨树的4/5，栽的松树和杨树共63棵，松树和杨树各栽了多少棵？96.一个深30厘米的圆柱形容器，外圆直径是22厘米，壁厚1厘米，已装深27.5厘米的水．现放入一个底面直径10厘米，高30厘米的圆锥形铁块，则将有多少立方厘米的水溢出．97.师徒二人共同加工360个零件，两人合做6天可以完成，徒弟单独做15天可完成，如果由师傅单独做多少天可以完成？98.有一批书需要装订，甲每小时可以装订这批书的1/25，乙每小时可以装订这批书的1/20．甲、乙两人一块装订，多少小时可以完成这批书的装订任务？99.一桶油连桶重101.5千克，卖出油的一半后，连桶还重51.5千克。