表十 班级活动记录表
一年级班级活动记录表
一年级班级活动记录表一年级班级活动记录表时间第一周地点教室主持人班主任组织单位一年级班级参加人员全班学生记录人陈佳庆活动主题学期初一年级班级教育内容一.学习教室规则。
二.进行学生收心教育和教室一年级班级。
三. 春期流行性流感防控知识教育四、进行交通一年级班级和乘车一年级班级。
中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。
2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。
3、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。
4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。
5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货麻木等非载人车辆。
一年级班级向全班学生发出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
一年级班级活动记录表时间第三周地点教室主持人班主任组织单位一年级班级参加人数全班学生记录人陈佳庆活动上下学交通安全主题教育内容1．行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上文秘杂烩网推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。
幼儿园班级活动记录表篇
幼儿园班级活动记录表篇介绍在幼儿园里，班级活动是一个重要的环节，旨在培养孩子们的团队合作能力、创造力和自信心。
为了更好地记录班级活动的过程和成果，制定一份班级活动记录表是非常有必要的。
本文将介绍一份适用于幼儿园班级活动的记录表，并解释每个字段的含义和作用。
活动记录表设计表格格式活动记录表使用表格的形式进行设计，方便将活动的相关信息进行整理和记录。
每个活动记录表包含以下字段：•活动日期：记录活动的具体日期，方便对活动进行时间上的管理和回顾。
•活动主题：简要介绍活动的主题，帮助幼儿园管理者和教师快速获取活动内容的概要。
•活动目标：准确而明确地定义活动的目标，以引导和衡量活动的成效。
•活动内容：具体描述活动的内容和过程，包括教师的指导、孩子们的参与方式、使用的材料等。
•学习成果：记录孩子们在活动中取得的进步和成果，以便对他们的发展进行评估和反馈。
•注意事项：指导教师在活动过程中需要注意的事项，确保活动的顺利进行和孩子们的安全。
使用方法为了便于记录和管理，每个班级都会有自己的活动记录表。
教师在每次活动结束后，根据活动的内容和孩子们的表现，填写相应的信息到活动记录表中。
这样，不仅方便了与其他教师和管理者的交流与分享，还为后续的活动改进和评估提供了依据。
活动记录表示例下面是一份幼儿园班级活动记录表的示例，供参考：活动日期活动主题活动目标活动内容学习成果注意事项2022年1月1日春节快乐！通过活动，让孩子们了解春节的习俗和风俗1. 制作红包、剪窗花2. 了解春节的由来和传统习俗3.举行舞狮表演孩子们通过手工制作和互动游戏，增加了对春节的了解和认知；表演中体现了他们的合作和自信心；了解到春节对家庭的重要性等请教师注意孩子们的安全；指导孩子们保持良好的团队合作；提醒孩子们注意并尊重习俗和传统；对于孩子们的表现给予肯定和鼓励等2022年1月7日小小科学家通过活动，培养孩子们对科学的兴趣和探索精神1. 进行简单的科学实验2. 观察水的变化规律3.遥控小车比赛孩子们通过实际操作和观察，了解了水的三态变化和简单实验的方法；比赛中培养了他们的团队合作和竞争意识避免使用过于复杂的实验器材；确保孩子们在活动中的安全；提醒孩子们保持实验场地的整洁等总结设计一份适用于幼儿园班级活动的记录表是非常重要的。
班队会记录表
班/队会记录表
第周记录人：
尹庄乡高峪小学
班/队会记录表
第2周记录人: 练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第3周记录人: 练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第 4 周记录人：练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第 5 周记录人：练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第 6 周记录人: 练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第7 周记录人: 练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第8 周记录人：练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第9 周记录人：练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第10 周记录人：练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第11 周记录人：练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月
班/队会记录表
第12周记录人：练春春
重庆市巴蜀小学学生中心
二OO六年九月。
班级活动记录表,社会主义核心价值观
2015-2016学年卫生管理与基础学院
____2012__级___2____班活动登记表
活动时间3月24日活动地点304教室
活动主题建设社会主义核心价值观
负责部门（人员）：12中护2班全体同学及班主任
参与部门（人员）：12中护2班全体同学及班主任
活动形式班会
主要内容：
1、签到点名
2、由班主任宣读本次班会的主题
3、介绍建设社会主义核心价值观并观看PPT
4、班长、团支书、学习委谈谈自己认为的建设社会主义核心价值观
5、分小组讨论建设社会主义核心价值观我们作为学生应该怎么做
6、由副班长带领大家宣誓
7、班主任总结
效果、意见及评价：
当前，我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段，由于近年来我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，生活方式深刻变化，这给人们的价值观念和思想活动带来了巨大的冲击，人们在思想认识上的多样性、多变性日益增强，各种价值观念和社会思潮多彩纷呈。
在这种思想多样、价值多元的条件下，只有大力提倡社会主义核心价值观，以此凝聚全国人民的共同价值追求，才能真正在全社会形成巨大的价值共识和思想共鸣，才能保证中国特色社会主义发展的正确方向。
记录人：单余倩
日期：3.24。
一年级班级活动记录表
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
一年级班级活动记录表
时间
第三周
地点
教室
主持人
班主任
组织单位
一年级班级
参加人数
全班学生
记录人
陈佳庆
活动主题
上下学交通安全
教
育
内
容
1．行人必须遵守的规定
行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上文秘杂烩网
效果：学生都能严格遵守中小学学校安全规定并能遵照执行。
一年级班级活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第十四周
教室
班主任
全班学生
进行安全行为规范教育
活
动
过
程
与
效
果
对学生进行安全行为规范教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行。
4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
时间
第五周
地点
教室
主持人
班主任
组织单位
一年级班级
参加人员
全班学生
记录人
陈佳庆
活动主题
水痘的预防与治疗
教
育
内
容
地理教育实习学生组织班级活动记录表
地理教育实习学生组织班级活动记录表5月19日下午，旅游学院组织2019级师范生到泰安市望岳中学进行教育见习实践活动。
学院实习负责人及见习指导教师徐*老师、朱**博士参加了此次见习。
本次见习活动，主要观摩了泰安望岳中学陈**老师的展示课《青藏地区的自然特征与农业》。
陈老师的课堂，设计精妙，气氛活跃，教学环节层层推进。
听课过程中，同学们认真记录、用心思考，开拓了视野，为下一步学习和实践奠定了扎实的基础。
展示课后，泰安望岳中学初三年级级部主任、地理教师尚念奉老师首先点评了整堂课的教学设计和教学方法，然后分别从课堂导入、新知讲解、总结归纳、课后作业等环节进行了评课，深度分析了展示课的优点及需要注意的问题，在理解地理核心素养和落实知识方面给出了具体的建议，让同学们对课堂教学的设计有了更深地了解和感受，明确了一堂好课的标准。
随后，旅游学院徐莉副教授对展示课进行了点评指导，认为陈老师这堂课认真分析学情，学习目标设置突出以学生为中心；尊重学生体验，突出情景教学，通过搭建生活情境帮助学生走进地理、读懂地理，符合中学生的心理特点；注重启发引导，一系列问题给学生搭建了思维支架，促进学生地理思维发展，是一堂成功的展示课。
希望同学们能够积极吸取陈老师的教学精华，为我所用，不断成长。
评完课后，泰安望岳中学班主任韩**老师就如何做好班主任工作做报告，韩老师指出要当好班主任，必须具备一个制度、两个团队、三个勤、四个到和五个心。
之后，尚念奉老师跟学生进行了交流，对于学生提出的问题，耐心细致得进行了一一解答。
最后，旅游学院实习负责人对此次见习活动进行了总结，向同学们提出了殷切希望，希望同学们学好专业知识，练就专业本领，铸就教育情怀，为教育事业贡献自己的力量。
此次见习活动，让范生们走进课堂，了解课堂，深入教学一线，有效地提升了他们的教学能力。
社团活动记录表10,12
（一）谈话激趣导入主题
同学们你们想自己变得更美丽吗？光有外表的美是肤浅的，拥有内在的美才是真正的美！今天让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的《伊索寓言》王国吧。
（二）走近作者伊索
1．关于伊索你知道些什么？
2．听关于伊索的故事。
（三）了解目录
1．同学带来的《伊索寓言》有很多种版本有注音版、少年儿童版、完整版等。如何快速的找到自己想看的故事？
2．教师指导学生看目录。
（四）阅读方法指导
1．找到了自己想读的故事了，那么我们怎样阅读呢？结合以往的经验我们来交流交流。
2．同学们说的办法可真好，要想读懂童话就必须静下心来，就像人吃东西那样要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识。有的好文章要反复地读好几遍甚至能背诵下来，现在我们就一起静下心来读一读你手中的《伊索寓言》中你最喜欢的那篇文章。
读书漂流卡
1.我最喜欢的文章是（），主要讲（）。
2.我最喜欢这篇文章中的（），因为（），或我最讨厌这篇文章中的（），因为（）。
3.我读了这篇文章知道了：（）。
3．黑板出示阅读故事有以下几点提示：第一认真朗读弄懂内容，第二品评人物理解道理，第三边读边想记故事。
（五）书面训练。
1我最喜欢的《安徒生童话》故事是（），我最喜欢这个故事中的（），因为（），或我最讨厌这个故事中的（），因为（）。
2我读了这个童话故事知道了（）。
学生自由读书、交流。教师从“故事情节”、“故事人物”、“故事道理”等方面进行随机指导。
五、总结延伸
总结：课后我们还要经常读更多的故事，让伊索寓言成为我们人生的指明灯。
布置故事会每人准备一个童话故事班级组织开展讲故事比赛。
板书设计
伊索寓言
初中班级主题活动记录表活动计划及安排
初中班级主题活动记录表活动计划及安排全文共5篇示例，供读者参考初中班级主题活动记录表活动计划及安排篇1教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
教学方法：讨论法，说说、议议。
教学程序：一、问卷调查：调查学生与自己父母的关系，不写姓名，请真实填写：a亲密b疏远和一般c比较紧张二.收集、统计调查情况，导入：是谁，把我们带到这美丽的世界?是谁，从小呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。
你和父母是否已经没有了亲密感?今天，就让我们来学习如何走近父母。
三.讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧张1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课2、放学迟迟不愿回家，贪玩3、经常“煲电话粥”4、不愿与父母外出5、不让长时间看电视6、与父母争吵如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
如果你被父母惩罚，责骂，或者打，你会不会觉得父母很不近人情?那让我们站在父母的角度上看看——四.从父母角度看：投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。
请一个同学朗读全文五.从自身找原因是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么?六.小组活动写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间?想一想，父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想?说一说，可以调换父母吗?七.怎么与父母交流既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。
那我们该怎么和父母交流呢?1.老师说说自己与父母孩子交流的情况?2.学生说说自己与父母交流的情况。
3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。