武汉大学《世界军事史》
武汉大学慕课《简明世界史》(一)测试答案
武汉大学慕课《简明世界史》（一）测试答案一、选择题1.简明世界史的主要研究对象是：A. 世界历史中的重要事件B. 世界历史中的具体人物C. 世界历史中的思想和文化D. 世界历史的发展规律正确答案：D答案解析：简明世界史的研究目标是揭示世界历史的发展规律，而不是仅仅关注事件、人物或思想和文化。
2.简明世界史的基本研究方法是：A. 文献研究B. 田野调查C. 实验研究D. 社会调查正确答案：A答案解析：简明世界史的基本研究方法主要是通过对历史文献的研究，以了解和分析世界历史的发展过程和规律。
3.简明世界史的研究途径主要包括以下几种：A. 政治史、经济史、文化史等多个领域的交叉研究B. 实地考察和调查C. 数理统计方法的应用D. 社会学和心理学的研究方法正确答案：A答案解析：简明世界史的研究途径主要包括对政治史、经济史、文化史等多个领域的交叉研究，以全面掌握世界历史的发展情况。
二、多选题1.关于世界历史的发展观，以下哪些说法是正确的？A. 世界历史是线性发展的，呈现出相对稳定的进步趋势B. 世界历史是循环往复的，历史在不断重演C. 世界历史的发展是由个别英雄人物的作为推动的D. 世界历史的发展是由阶级斗争推动的正确答案：A、D答案解析：世界历史的发展是由阶级斗争推动的，同时也呈现出相对稳定的进步趋势。
2.简明世界史将世界历史划分为几个主要时期？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个正确答案：C答案解析：简明世界史将世界历史划分为古代、中世纪、近代、现代和当代五个主要时期。
3.简明世界史的研究内容包括以下哪些方面？A. 世界历史中的政治、经济、文化等方面的发展B. 世界各地的地理环境和气候变化C. 不同国家和地区的风土人情D. 世界历史中的科技进步和创新正确答案：A、D答案解析：简明世界史的研究内容主要包括世界历史中的政治、经济、文化等方面的发展，以及科技进步和创新的历史进程。
三、判断题1.简明世界史的基本任务是对世界历史做出详尽的描述和记载。
武汉大学历史系课表
课程名性质学分教师职称开课学院班级专业年级学年论文专业必修1罗运环教授历史学院历史学基地班2008社会调查报告专业必修1历史学院历史学基地班2008课程名性质学分教师职称开课学院班级专业年级2008法语专业必修4历史学院世界历史20083月3日历史学基地班历史学基地班2008大学英语4公共必修3成丽萍讲师大学英语部3月2日3-1（快）历史学基地班2008大学英语4公共必修3文芳讲师大学英语部历史学基地班2008大学英语部大学英语4公共必修3强小妮讲师历史学基地班2008体育4公共必修1体育部历史学基地班2008西方史学史专业选修3陈勇教授历史学院历史学基地班2008中华人民共和国史专业必修2左松涛讲师历史学院历史学基地班2008中国史学典籍导读专业必修3王雪华副教授历史学院历史学基地班2008中国古代旅游文化专业选修2谢贵安教授历史学院历史学基地班2008先秦两汉史专题专业选修2罗运环教授历史学院考古学概论专业选修历史学基地班2008日本文化史专业选修2覃启勋教授历史学院3陈冰白副教授历史学院社会实践专业必修1历史学院世界历史2008学年论文公共必修1潘迎春副教授历史学院世界历史2008共有10条记录课程名性质学分教师职称开课学院班级专业年级学年论文专业必修1罗运环教授历史学院历史学基地班200920092009世界通史专业必修4潘迎春副教授历史学院历史学基地班2009史学概论专业必修2朱海副教授历史学院历史学基地班2009史学论文写作专业必修2冻国栋教授历史学院历史学基地班世界历史2008中国通史专业必修3谢贵安教授历史学院历史学基地班世界历史2008大学英语4公共必修3成丽萍讲师大学英语部世界历史2008体育4公共必修1体育部世界历史2008中国典籍导读专业选修4魏斌副教授历史学院世界历史2008西方史学史专业必修3陈勇教授历史学院世界历史2008世界经济史专业必修3熊芳芳讲师历史学院德国史专题专业选修世界历史2008第二次世界大战史专业选修2韩永利教授历史学院3李工真教授历史学院法语专业必修4历史学院世界历史2008共有12条记录学年论文专业必修1潘迎春副教授历史学院世界历史2009世界历史2009世界历史2009体育2公共必修1体育部世界历史2009法语（1）专业必修4历史学院世界历史2009世界通史专业必修4向荣教授历史学院世界历史2009史学论文写作专业必修2冻国栋教授历史学院马克思主义基本原理公共必修历史学基地班2009中国通史专业必修3杨果教授历史学院3杨乐强副教授公共政治教学3月1日历史学基地班2009大学英语2公共必修3王寒娜讲师大学英语部历史学基地班2009计算机基础及应用2公共必修2郭玮讲师计算中心历史学基地班2009计算机基础及应用2公共必修2郭玮讲师计算中心2009军事理论公共必修1戴新武讲师军事教研室历史学基地班体育2公共必修1体育部历史学基地班2009中国历史文献学专业选修2魏斌副教授历史学院历史学基地班2009共有11条记录2009世界历史2009马克思主义基本原理公共必修3杨乐强副教授公共政治教学世界历史世界历史2009大学英语2公共必修3余泳芳讲师大学英语部3月2日世界历史2009计算机基础及应用2公共必修2郭玮讲师计算中心世界历史2009计算机基础及应用2公共必修2郭玮讲师计算中心军事理论公共必修1戴新武讲师军事教研室上课学院课头/合课人数学时学年学期教材周一周二周三1 - 17周;每1周;3 - 5节;1区;老外1 - 17周;每1周;8 - 9节;1区;理-2061 - 17周;每1周;8 - 9节;1区;理-207历史学院40/40182009下1 - 17周;每1周;12 - 14节;1区;5-109历史学院45/45182009下1 - 17周;每1周;7 - 8节;null;null1 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;5-1061 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;5-4071 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;5-408上课学院课头/合课人数学时学年学期教材周一周二周三1 - 17周;每1周;历史学院32/32722009下下上外社历史学院上外社历史学院45/102542009下2009下上外社历史学院45/4554200945/45历史学院45/45182009下54历史学院45/0542009下自编历史学院45/45362009下自编历史学院45/45542009下历史学院45/45362009下自编历史学院45/45362009下自编历史学院45/45362009下自编历史学院45/45542009下自编12 - 13节;1区;5-2061 - 17周;每1周;1 - 2节;1区;5-4091 - 17周;每1周;12 - 14节;1区;5-109历史学院32/32182009下历史学院32/32182009下 1 - 17周;每1周;8 - 9节;1区;5-3041 - 17周;每1周;7 - 8节;null;null1 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;5-408上课学院课头/合课人数学时学年学期教材周一周二周三1 - 17周;每1周;8 - 10节;1区;理-2071 - 17周;每1周;8 - 9节;1区;5-4041 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;5-409历史学院45/45182009下1 - 17周;每1周;1 - 2节;1区;理-207历史学院45/45722009下历史学院45/45362009下自编历史学院45/85362009下自编历史学院45/45542009下中国史简编历史学院32/0542009下历史学院32/32182009下历史学院32/32722009下自编历史学院32/77542009下自编历史学院32/32542009下自编历史学院32/32362009下自编历史学院32/32542009下自编历史学院32/32722009下1 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;3-2011 - 17周;每1周;7 - 8节;null;null1 - 17周;每2周;1 - 2节;1区;5-5011 - 17周;每1周;12 - 14节;1区;3-1041 - 17周;每1周;3 - 5节;1区;3-2021 - 17周;每1周;8 - 9节;1区;5-4041 - 17周;每1周;1 - 4节;1区;理-207历史学院40/40182009下1 - 17周;每1周;1 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;1-10212 - 13节;1区;5-4061 - 17周;每1周;7 - 8节;null;null历史学院40/40182009下历史学院40/40722009下自编历史学院40/40722009下自编历史学院40/0362009下自编历史学院40/70542009下中国史简编历史学院45/115542009下历史学院历史学院45/45542009下上外社历史学院45/1153645/115362009下历史学院120/190182009下2009下历史学院45/45182009下大学国防教育历史学院45/45362009下自编2 - 17周;每2周;1 - 2节;1区;5-5011 - 17周;每1周;12 - 14节;1区;3-104历史学院40/0542009下历史学院40/40542009下上外社历史学院40/0362009下历史学院40/0362009下历史学院40/0182009下周四周五周六周日备注1 - 17周;每1周;3 - 4节;2区;113041 - 17周;每1周;8 - 10节;1区;理-2061 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;5-1091 - 17周;每2周;1 - 2节;1区;5-3051 - 17周;每2周;1 - 2节;1区;5-4042 - 17周;每2周;1 - 2节;1区;5-404周四周五周六周日备注1 - 17周;每1周;12 - 13节;1区;5-2061 - 17周;每1周;8 - 10节;1区;理-2021 - 17周;每1周;3 - 5节;1区;理-2071 - 17周;每1周;1 - 2节;1区;理-2072 - 17周;每2周;1 - 2节;1区;5-404周四周五周六周日备注1 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;理-2071 - 11周;每1周;12 - 13节;1区;3-0021 - 17周;每1周;1 - 2节;1区;理-1052 - 17周;每1周;上机7 - 8节;null;null1 - 17周;每1周;3 - 4节;1区;5-2021 - 11周;每1周;12 - 13节;1区;3-0021 - 17周;每1周;1 - 2节;1区;理-1052 - 17周;每1周;上机7 - 8节;null;null1 - 17周;每1周;6 - 7节;1区;5-104。
最新武汉大学有什么优势专业
最新武汉大学有什么优势专业武汉大学优势专业有哪些1)2022年3月10日ESI最新数据显示：武汉大学进入全球前1‰的六个学科专业为：分别为化学、工程科学、材料科学、计算机科学、临床医学、地球科学专业;排名全球前5‰的十个学科专业分别是社会科学、药理学与毒理学、环境科学与生态学、生物与生物化学、免疫学、植物学与动物学、微生物学、分子生物学与遗传学、数学、农业科学专业。
2)教育部学位与研究生教育发展中心(简称：“学位中心”)公布了全国第四轮学科评估结果。
武汉大学51个参评学科中，19个学科排名A类，26个学科排名B类，6个学科排名C类。
A类学科数居全国高校第七。
19个A类学科中，A+学科4个专业：马克思主义理论、地球物理学、测绘科学与技术、图书情报与档案管理专业;A类学科4个专业：法学、生物学、软件工程、公共管理专业;A-学科11个专业：哲学、理论经济学、中国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、地理学、计算机科学与技术、水利工程、工商管理专业。
3)根据教育部、财政部国家发展改革委公布的世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单，武汉大学入选“双一流”建设A类名单，11个学科入选“双一流”建设学科。
分别是：理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、水利工程、土木工程、口腔医学、图书情报与档案管理专业。
4)武汉大学31个专业获批“双万计划”国家级一流本科专业建设点，分别是哲学、经济学、法学、思想政治教育、汉语言文学、法语、新闻学、编辑出版学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理信息科学、地球物理学、生物科学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、信息安全、土木工程、水利水电工程、测绘工程、遥感科学与技术、印刷工程、临床医学、口腔医学、市场营销、劳动与社会保障、土地资源管理、图书馆学专业。
5)“强基计划”培养专业：哲学、汉语言文学(古文字学方向)、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学专业。
世界军 事史读后感
世界军事史读后感《世界军事史读后感》在翻开世界军事史这本书之前，我对于战争、军事的理解，仅仅停留在电影里那些激烈的战斗场面，或者是历史课本上简单的几句描述。
然而，当我真正沉浸在这本书中时，我才发现，军事的世界远比我想象的要复杂、精彩和震撼得多。
书中讲述了从古至今各个国家和地区的军事发展历程，从冷兵器时代的刀剑相向，到热兵器时代的枪炮轰鸣，再到现代战争中的高科技武器对决。
每一个时代的军事变革，都伴随着科技的进步、政治的博弈和人类思想的转变。
让我印象最为深刻的，是古代战争中的那些策略和战术。
比如在古罗马时期，罗马军团的战术堪称精妙绝伦。
他们的方阵排列紧密有序，盾牌和长矛相互配合，形成了一道坚不可摧的防线。
在战斗中，罗马士兵们步伐整齐，纪律严明，那种团结一致的气势仿佛能够压倒一切敌人。
而且，罗马的将领们善于运用地形和时机，常常能够出其不意地击败对手。
再比如中国古代的兵法，孙子兵法中的那句“知己知彼，百战不殆”，简直就是军事智慧的结晶。
古代的将领们通过各种手段获取情报，了解敌人的兵力部署、粮草情况以及将领的性格特点，然后制定相应的作战计划。
像诸葛亮的空城计，就是巧妙地利用了敌人的心理，以虚张声势的方式吓退了敌军。
不过，要说最让我感到惊心动魄的，还得是近代的战争。
工业革命的浪潮推动了军事技术的飞速发展，枪炮的威力越来越大，战争的规模也越来越大。
第一次世界大战，那简直就是一场人间地狱。
战场上，炮弹如雨般落下，战壕里的士兵们时刻面临着死亡的威胁。
毒气弹的使用更是让战争变得无比残酷，那些被毒气伤害的士兵们痛苦的表情，让人看了心里直发颤。
而第二次世界大战，则是一场全球性的灾难。
纳粹德国的闪电战，在一开始几乎横扫了欧洲。
他们的坦克部队迅速推进，飞机在空中提供支援，这种全新的作战方式让很多国家都措手不及。
但正义最终还是战胜了邪恶，同盟国经过艰苦的战斗，终于取得了胜利。
在阅读的过程中，我不禁会想，战争到底给我们带来了什么？是荣耀？还是痛苦？那些在战场上牺牲的士兵们，他们原本也有着自己的家庭，有着自己的梦想。
武汉大学培养方案 历史学(基地班)专 业(已查找)
历史学院历史学专业(国家文科基础学科人才培养和科学
研究基地)本科人才培养方案
一、专业代码、名称
专业代码：060101
专业名称：历史学专业。
二、专业培养目标
本专业以“三个面向”（面向现代化、面向世界、面向未来）为思路，培养高素质、多层面、具有广博知识和创新精神的史学人才，完成国家历史学人才培养与科学研究基地的培养任务。
毕业生主要进入研究生阶段学习，同时为教育、文化等部门输送合格的本科人才。
三、专业特色和培养要求
本专业是国家基础科研与教学人才培养历史学基地。
要求学生打下坚实的中外历史基础。
具备“三基”（基本理论、基本史料、基本技能）、“四性”（知识的系统性、科学性、思辨性、交融性），能够独立地进行初步的学术研究。
所有学生应力争通过国家英语六级考试，并以此作为推荐免试研究生的重要条件。
四、学制和学分要求
学制：四年。
学分要求：毕业总学分142分，其中必修88学分，选修54学分。
五、学位授予
授予历史学学士。
六、专业主干（核心）课程
学科平台课：《中国通史》、《世界通史》
中国通史、世界通史、中华人民共和国史、中国史学典籍导读、古代汉语、中国史学史、史学概论、史学论文写作等。
七、实践性教学环节安排
实践安排包括学年论文、毕业论文和社会调查等内容，暑期社会调查由学生自行联系单位。
八、毕业生条件及其它必要的说明
修满学分，毕业论文合格、政治思想合格，准予毕业。
取得国家大学英语四级合格证书者，授予历史学学士。
历史学（基地班）专业教学计划表。
加拿大与第二次世界大战
山东大学硕士学位论文加拿大与第二次世界大战姓名：***申请学位级别：硕士专业：世界史指导教师：***20040506原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。
对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律责任由本人承担。
■，Ｆ７论文作者签名：丝：茎终日期：瑚审ｊ兰。
ｂ关于学位论文使用授权的声明本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅：本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。
（保密论文在解密后应遵守此规定）论文作者签名：垒：筮导师签名：日期：翌鱼堑！山东大学硕士学位论文中文摘要加拿大作为一个二流国家，为“二战”的胜利作出了积极而有效的贡献。
同时，第二次世界大战是加拿大国家发展史上的一个重要的里程碑。
研究加拿大与第二次世界大战的关系这一课题，对于深入了解“二战”时期加拿大的历史发展进程，细致勾勒“二战”的线索都有着一定的学术意义和社会意义。
本文主要分为三个部分。
第一部分，加拿大参加第二次世界大战的背景和原因。
加拿大是一个北美独立国家，存在着较为根深蒂固的孤立主义情绪，加之一战后加拿大没有进行扩军和军备建设，致使它在英国参战后并没有立即追随其向德国宣战。
然而，一周之后的１９３９年９月１０日，加拿大终于作出了参加“二战”的决定，这里面的彷徨和犹豫以及最后的义举蕴涵着深刻的历史原因。
第二部分，加拿大对第二次世界大战所作出的卓尔不群的贡献。
战争期间，它派出了上百万的军队，尤其是在法国沦陷后英国孤立无援的情况下，成了抵抗法西斯的第二强国。
其后陆续参与了解放意大利和诺曼第登陆等重大战役。
《世界现代史(1900-2000)》开列的世界现代史参考书目
《世界现代史（1900-2000）》参考书目通史类：吴于廑、齐世荣主编：《世界史•现代史编》（上、下卷），高等教育出版社1994年版。
李植枬等主编：《从分散到整体的世界史》（现代分册）、（当代分册），湖南出版社1990年版。
李植枬主编：《20世纪世界史》，上下卷，湖北教育出版社1998年版。
刘宗绪主编：《世界近代史》，北京师范大学出版社2004年版。
斯塔夫里阿诺斯：《全球通史•1500年以后的世界》，上海社会科学院出版社1998年版。
霍布斯鲍姆：《极端的年代：1914-1991》，上下卷，江苏人民出版社1999年版霍布斯鲍姆：《帝国的年代：1875-1914》，江苏人民出版社1999年版苏联科学院主编：《世界通史》，第8－12卷，三联书店1978年版。
克拉克主编：《新编剑桥世界近代史》，第12-14卷，中国社会科学出版社1999年版兰格主编：《世界史编年手册》（现代部分）三联书店1978年版。
帕尔默：《20世纪历史辞典》，社科文献出版社1988年版。
帕尔默、科尔顿：《近现代世界史》，商务印书馆1992年版。
拉尔夫等著：《世界文明史》（下卷），商务印书馆2001年版。
袁明主编：《国际关系史》，北京大学出版社1994年版。
方连庆主编：《现代国际关系史》（1917-1945），北京大学出版社1990年版。
方连庆、刘金质、王炳元主编：《战后国际关系史》（上下册），北京大学出版社1999年版。
宫少朋、朱立群、周启朋主编：《冷战后国际关系》，世界知识出版社1999年版。
肖月、朱立群主编：《简明国际关系史（1945-2002）》，世界知识出版社2003年版。
理论类：霍布斯鲍姆：《史学家：历史神话的终结者》，上海人民出版社2002年版霍布斯鲍姆：《民族与民族主义》，上海人民出版社2000年版。
沃勒斯坦：《现代世界体系》，1-3卷，高等教育出版社1998年版。
资中筠主编：《国际政治理论探索在中国》，上海人民出版社1998年版。
武汉大学313历史学基础感悟与心得分享 (转)
武汉大学313历史学基础感悟与心得2019考研，目前基本上已经结束了，我考了两次，今年录取了武汉大学专门史方向。
目前虽还未收到通知书，但有学弟学妹曾来向我请教一些复习上的问题，我也想趁此机会回顾一下自己两年的考研历程。
我曾在武大的文史板块开了一个帖子，说欢迎各位学弟学妹咨询考研的具体情况，但大家似乎都比较忙，帖子就沉了。
今天这篇，是正儿八经的经验贴吧，其实说经验贴，也不一定准确，因为很多一战的学生，没有经验同样考上，而有些二战三战，经验十分丰富，也同样名落孙山。
说在前面的一些话：我自己的情况比较特殊，双非二本出身，管理学专业，三跨挑战武汉大学，第一年碰了一鼻子灰，第二年运气加成，总算是上了。
我想分享一下我考研中遇到的问题，解决的方法，以及一些学习方法等等，但是，由于我是一个懒惰的人，又是个差生，有些操作和方法不一定适用于别人，所以，大家觉得不错，可以一试，觉得不行，一笑而过就好了。
接下来进入正题吧一、择校我考研的念头萌生于2017年3月（其实也是在我父母的期望下，我原本都不知道打算干嘛），我本科所学公共事业管理，极其无聊（其实有些课还可以，比如一些社会学课程），所以我打算换专业。
思前想后我换啥专业啊，最后一想考历史吧，自己喜欢，加上也不用考数学，所以我就这么草率的跨进了历史学领域。
我最初选的学校是河南大学，我本人是河南人，觉得考个河南大学就不错了，但是后来听同学给我一说，开封的交通非常不好（并没有黑的意思，我很爱河大，也很爱开封），发展的也一般，还说考研不考985，211等于没考。
于是我顿时也膨胀了不少，啪啪的就换成了山东大学，后来又换成了华东师大，这是在五月份的时候，基本确定下来华东师范大学了。
然而后来无意间在武大文史板块看到一位学姐的帖子，说自己也是二本考入武大，看得我慷慨激昂义愤填膺，顿时决定考武大，就是干，现在想想，这些决定实在都太草率了。
武大的情况十分特殊，2017年考研据说古代史和近代史都没有统招名额，但那时候的我并没有注意到这方面的问题，所以还是头铁的报了古代史，结果去年古代史12进3被搞的惨的不得了，自己复试还一团糟，倒数第一。
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第一讲
1.你如何看待战争的起源？
2.古希腊方阵与波斯方阵有何异同？
第二讲
1.为什么希腊地区会出现重装兵和步兵方阵？
2.马奇顿步兵方阵与波斯步兵方阵有何异同？
3.骑兵在古代世界战争中的作用。
第三讲
1.维京人南下给大西洋沿岸的英法世界带来怎样的冲击和变化？
第四讲
1.中世纪的城堡构造是怎样的？请列举守城与攻城的手段。
2.为什么土耳其人能够攻破君士坦丁堡？
第五讲
1.西班牙为什么走在西方军事近代化的前列？从军事史角度来看，西班牙帝国衰败的主要原因是什么？
第六讲
1. 16、17世纪的欧洲战争有何特点？试以三十年战争为例说明之。
第七讲
1.如何认识18-20世纪普俄日的崛起？
第八讲
1.拿破仑时期法国军队强大的原因是什么？
第九讲
1.如何评价美国内战在世界军事史上的地位。
第十讲
有人说，普（德）法矛盾是17世纪以来欧洲军事史发展（包括军事技术、指挥艺术、军事思想等在内的军事进步）的动力，你怎么看？
可以从17世纪以来历次的普（德）法战争表现及其带来的影响（对法德和外围世界的影响）为例说明之。