鲁教版六年级下册 Unit4 Section A (2a-2d) (共27张PPT)
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鲁教版英语(五四制)六年级下册_Unit4_单元要点梳理总结
Unit4 单元要点梳理总结重点短语1.去上学go to school2.起床get up3.穿衣服get dressed4.刷牙brush teeth5.吃早饭eat breakfast6.洗澡take a shower7.什么时间what time 8.在六点四十at six forty9.一份有趣的工作an interesting job 10.在广播电台at the radio station 11.从……到……from … to …12.在夜晚at night13.做运动、锻炼take exercise/play14.迟到……be late forsports15.在周末on weekends 16.在上学日on school days17.六点半（逆读）half past six 18.三点十五（逆读） a quarter past threea quarter to ten 20.散步take a walk19.九点四十五（逆读）21.去睡觉go to bed 22.吃得快eat quickly23.半个小时half an hour 24.或者……或者……either…..or25.许多lots of = a lot of 26.对……有益be good for…27.尝起来好taste good 28.有健康的生活方式have a healthy life重点句型1.你几点去上学？What time do you go to school?What time do you usually take a shower，Rick?2. 瑞克，你通常几点钟淋浴？3. 我通常六点四十淋浴。
I usually take a shower at six forty.4. 你什么时候去上班？When do you go to work?At eleven o’clock, so I’m never late for work.5. 十一点，我上班从来没有迟到过6. 他们几点钟穿上衣服？What time do they get dressed?They always get dressed at seven twenty.7. 他们总是七点二十穿上衣服。
鲁教版英语六年级下册unit4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
向上 起床 穿衣服 穿上衣服 刷 牙齿 淋浴 洗淋浴 通常地 四十 哇 从不，绝不 早的 五十 工作，职业 工作 电台 广播电台 ...点钟 晚上 奇怪的，滑稽好笑的 锻炼 在周末 最好的 组，群 一半 晚于，过去的 一刻钟 家庭作业 做作业 跑，奔 打扫 行走 散步 很快地 或者，也 要么...要么 大量，许多 有时 品尝 生活 克里（男名） 吉姆（男名） 斯科特（男名） 托尼（男名）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
Байду номын сангаас
向上 起床 穿衣服 穿上衣服 刷 牙齿 淋浴 洗淋浴 通常地 四十 哇 从不，绝不 早的 五十 工作，职业 工作 电台 广播电台 ...点钟 晚上 奇怪的，滑稽好笑的 锻炼 在周末 最好的 组，群 一半 晚于，过去的 一刻钟 家庭作业 做作业 跑，奔 打扫 行走 散步 很快地 或者，也 要么...要么 大量，许多 有时 品尝 生活 克里（男名） 吉姆（男名） 斯科特（男名） 托尼（男名）
Unit4
Unit4
Unit4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
向上 起床 穿衣服 穿上衣服 刷 牙齿 淋浴 洗淋浴 通常地 四十 哇 从不，绝不 早的 五十 工作，职业 工作 电台 广播电台 ...点钟 晚上 奇怪的，滑稽好笑的 锻炼 在周末 最好的 组，群 一半 晚于，过去的 一刻钟 家庭作业 做作业 跑，奔 打扫 行走 散步 很快地 或者，也 要么...要么 大量，许多 有时 品尝 生活 克里（男名） 吉姆（男名） 斯科特（男名） 托尼（男名）
2019年鲁教版英语六年级下册Unit4 Section A公开课课件
eat breakfast at nine go to work radio show from twelve o’clock at night to six o’clock in the morning
1b Listen and match the times with the actions.
1c
get up A: What time do you usually get up? B: I usually get up at six thirty.
take a shower A: What time do you usually take a shower?
6:00 6:Leabharlann 0 6:20 6:30 6:407:00
2c Now talk about yourself according to your time schedule.
What time do you usually get up?
I usually get up at five fifty.
2a Listen to the conversation and
complete the sentences. Jim has ____ two brothers and ____ two sisters.
Jim’s family has ________ only one shower.
2b Listen again. Complete the shower schedule for Jim’s family.
___ ____ does she do her homework?
She ______ her _______ at 7:00.
1a Match the activities with the picture.
鲁教版六年级英语下册Unit4教学设计
1.写作作业：
-要求学生结合课堂所学的餐厅场景，编写一段点餐或结账的对话。
-注意使用本章节的核心词汇和句型，正确运用一般现在时和一般过去时。
-对话内容要求真实、有趣，能体现学生的个性化表达。
2.口语作业：
-录制一段关于餐厅场景的口语视频，与同学分享。
-视频中要求展示学生在课堂所学的词汇和句型，尽可能自然、流畅地表达。
5.词汇巩固：
-教师提供一份本章节的核心词汇表，要求学生课后进行背诵和默写。
-学生可通过制作词汇卡片、使用词汇APP等方式，巩固记忆。
6.个性化作业：
-针对不同学生的学习需求，教师可提供个性化作业建议。
-如：对词汇掌握较弱的学生，可以增加词汇练习；对口语表达能力较弱的学生，可以增加口语练习等。
-练习学生捕捉关键信息的能力，提高听力理解水平。
2.口语练习：设置不同的餐厅场景，让学生进行角色扮演，模拟真实对话。
-鼓励学生大胆开口，提高口语表达能力。
3.笔头练习：设计填空、选择、连线等形式的练习题，让学生巩固词汇和语法知识。
（五）总结归纳
在课堂的最后阶段，进行以下总结归纳：
1.教师引导学生回顾本节课所学的内容，包括词汇、句型和语法知识。
-教师提问：“Can you guess where we are?”，引导学生猜测并引入新词汇“restaurant”。
2.教师扮演餐厅服务员，与一位学生进行角色扮演对话，模拟点餐场景。
-通过生动有趣的互动，让学生初步感知新句型：“What would you like to order?”、“Can I help you?”等。
2.学会使用本章节的主要句型，如：“What would you like to order?”, “Can I help you?”, “How much is it?”等，并能运用这些句型进行真实的交流。
-要求学生结合课堂所学的餐厅场景，编写一段点餐或结账的对话。
-注意使用本章节的核心词汇和句型，正确运用一般现在时和一般过去时。
-对话内容要求真实、有趣，能体现学生的个性化表达。
2.口语作业：
-录制一段关于餐厅场景的口语视频，与同学分享。
-视频中要求展示学生在课堂所学的词汇和句型，尽可能自然、流畅地表达。
5.词汇巩固：
-教师提供一份本章节的核心词汇表，要求学生课后进行背诵和默写。
-学生可通过制作词汇卡片、使用词汇APP等方式，巩固记忆。
6.个性化作业：
-针对不同学生的学习需求，教师可提供个性化作业建议。
-如：对词汇掌握较弱的学生，可以增加词汇练习；对口语表达能力较弱的学生，可以增加口语练习等。
-练习学生捕捉关键信息的能力，提高听力理解水平。
2.口语练习：设置不同的餐厅场景，让学生进行角色扮演，模拟真实对话。
-鼓励学生大胆开口，提高口语表达能力。
3.笔头练习：设计填空、选择、连线等形式的练习题，让学生巩固词汇和语法知识。
（五）总结归纳
在课堂的最后阶段，进行以下总结归纳：
1.教师引导学生回顾本节课所学的内容，包括词汇、句型和语法知识。
-教师提问：“Can you guess where we are?”，引导学生猜测并引入新词汇“restaurant”。
2.教师扮演餐厅服务员，与一位学生进行角色扮演对话，模拟点餐场景。
-通过生动有趣的互动，让学生初步感知新句型：“What would you like to order?”、“Can I help you?”等。
2.学会使用本章节的主要句型，如：“What would you like to order?”, “Can I help you?”, “How much is it?”等，并能运用这些句型进行真实的交流。
鲁教版六年级英语下册Unit4 Section A课件
It’s twelve o’clock.
What time …?
…two o’clock.
What time is it? It’s …
4:05 four five
6:10 six ten 7:15 seven fifteen
6:25 9:20 nine twenty six twenty-five
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、选词填空。
at night, be late for, early, at six forty, funny, get up gets up at 6:30 in the morning. 1. Alice usually _______ at night to 6:00 2. His uncle works from 10:00 _________ in the morning. early 3. His brother never goes to school so _____. 4. The lazy boy __ is always _______ late for school. at six forty 5. My sister always takes a shower __________. 6. Look at that boy. He’s really _____. funny
Role-play the conversation. Scott has an interesting job. He works at a radio station. Scott, what time is your radio show?
From twelve o’clock at night to six o’clock in the morning.
鲁教版五四制英语六年级下册Unit4：SectionA(1a-2d)精品教案
Unit4: Section A (1a-2d)精品教案一、教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：up, get up, dress, get dressed, brush, tooth (pl. teeth) brush teeth, shower, take a shower, usually, forty, fifty, wow, never, early, job, work, station, radio station, o'clock, funny, exercise能掌握以下句型：①—What time do you usually get up? —I usually get up at six thirty.②—When do you go to work? —I usually go to work at eleven o'clock.③—He has an interesting job. —He works at a radio station.2) 用when和what time引导的特殊疑问句询问时间和时间的表达法；用所学的目标语言对生活和学习活动做计划，学会合理地安排作息时间。
2. 情感态度价值观目标：本部分的话题是“日常作息时间”，学习内容贴近学生的生活，因为学生的作息时间安排是非常有规律的。
通过互相询问或谈论自己或对方的作息时间安排和活动计划，可以培养学生良好的作息习惯和守时习惯。
二、教学重难点1. 教学重点：1) 掌握时间的简单表达方式。
2) 学习询问和谈论时间和制订作息时间表。
2. 教学难点：when和what time引导的特殊疑问句和时间的表达法。
三、教学过程Ⅰ. Warming-up and revision1. Greet the Ss as usual.2. Watch a short video program about daily activities.Ⅱ. Presentation1. 出示几幅反映日常事务(如：起床、上学、跑步等)的图画、幻灯片或播放课件，引导学生谈论这些日常事务go to school，get up，run，take a shower，eat breakfast 等，学习有关的动词短语。
鲁教版六年级英语下册Unit 4 教学设计
A.on B.in C.to D. at
2. People usually eat dinner___________.
A．in the morning B．in the afternoon
C．in the evening D．at the night
3. -----_________ do people usually eat dinner?
8:35可表示为twenty-five to nine差二十五分钟九点，即八点三十五（其中的分钟数twenty-five是由60分钟减去35分钟得到的；钟点数nine是由8加上1得到的）。
填空：
1:six forty六点四十
七点二十：__________
2:twenty past four四点二十
一点八分：__________
课后反思
课题
Unit4What time do you go to school?SectionA 2d----3c教学设计
课型
新授课
课时划分
1课时
总第（）课时
设计人
张兆芳
教学
目标
知识与能力：
1.识记重要词汇：brush, work, teeth, after, never, all, night, love, morning, job, afternoon
5.他的爸爸不是六点起床.
His father _______ _____ ______ at six o'clock.
6.Rick有一个大家庭. Rick _______ a _____＿＿＿＿
【预习质疑】：你还有什么问题吗？(Do you have any problems?)
____________________________________________________________
2. People usually eat dinner___________.
A．in the morning B．in the afternoon
C．in the evening D．at the night
3. -----_________ do people usually eat dinner?
8:35可表示为twenty-five to nine差二十五分钟九点，即八点三十五（其中的分钟数twenty-five是由60分钟减去35分钟得到的；钟点数nine是由8加上1得到的）。
填空：
1:six forty六点四十
七点二十：__________
2:twenty past four四点二十
一点八分：__________
课后反思
课题
Unit4What time do you go to school?SectionA 2d----3c教学设计
课型
新授课
课时划分
1课时
总第（）课时
设计人
张兆芳
教学
目标
知识与能力：
1.识记重要词汇：brush, work, teeth, after, never, all, night, love, morning, job, afternoon
5.他的爸爸不是六点起床.
His father _______ _____ ______ at six o'clock.
6.Rick有一个大家庭. Rick _______ a _____＿＿＿＿
【预习质疑】：你还有什么问题吗？(Do you have any problems?)
____________________________________________________________
鲁教版六年级下册英语Unit4Period1SectionA1a2d习题课件.pptx
题组专训 突破考点
8. We must brush our t eeth
every day.
题组专训 突破考点
9. My brother often takes a _s_h_o_w__e_r_ (淋浴) every evening. 【点拨】考查shower。其意思为“淋浴”, take a shower意为“洗淋浴”。
课后巩固 拓展延伸
3. —I go to work ____A____ night.
—Really? That's a funny time ________ work.
A. at; for
B. at; in
C. in; for
D. in; to
【点拨】考查介词的选用。at night意为“在晚上”; time常常与介词for搭配, 表示“做……的时间”。
习题链接
题组专训 突破考点
答案呈现
11 C
16 A
12 work
17 late
13 exercises 18 We are never late for school.
14 exercises
15 B
习题链接
1C 2D 3A 4C 5D
课后巩固 拓展延伸
答案呈现
6 dressed 11 radio station
题组专训 突破考点
6. He usually remembers to brush his teeth after dinner.
题组专训 突破考点
7. Linda's sister has six __t_e_e_th___ (牙齿) now. 【点拨】考查tooth。其意思为“牙齿”, 复数为teeth。 由句中的six可知tooth用复数形式teeth。
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如：We don’t have too much time for sports. 我们没有太多的时间开展体育活动。
Time for dinner, children. Go and wash your hands, please. 孩子们，饭好了。去洗手吧。 (1)It`s time for sth.=It`s time to do sth. “到做某事的时候了” 如：It`s time for sports.=It`s time to do sports. “到做运动的时候了。” (2)It`s time for sb. to do sth.到某人做某事的时候了。 如：It`s time for us to get up.到我们起床的时候了。
①鲍勃想找一份好的工作。 Bob wants to find a good _j_o_b_.
②今天我有很多工作要做。 I have much _w_o_r_k_ to do today.
③她在一家工厂工作。
She _w_o_r_k_s in a factory.
2. That’s a funny time for breakfast! 那真是个有趣的吃早饭的时间。 time常常和介词“for”搭配，表示“做……的时间”
Language points:
1. 斯科特有一份有趣的工作。
Scott has an interesting job.
job与work 辨析： job是可数名词, 主要指有报酬的工作。 work是不可数名词, 主要指要付出努力的劳动。
也有可数名词，“著作;作品”。 work还有动词词性，worker“工人”
（1）funny表示“有趣的；滑稽的”，指的是一种滑稽可 笑的“有趣”，侧重点是让人觉得好玩或使人发笑。(adj.)
（2）fun主要指“有趣的；好玩的”，不像funny那样强 调“滑稽”。fun还可以作不可数名词，意为“乐趣；快乐”。
e.g.He is the funniest man in the world. 他是这个世界上最滑稽的男人。
Unit4 What time do you go to school? Section A (2a-2d)
Review
-What time do you usually ...? -I usually ... at ....
6:30
6:35
6:45
get up
get dressed
run
7:00
-Yes,he is./No,he isn`t.是的，他是的。/不，他不是。
2.How many showers do you have?
How many和How much都可以表示“询问多少”。
How many+可数名词复数
How much+不可数名词（还表示问“多少钱”）
e.g.How much water do you have?你有多少水？
Complete these sentences according to 2a.
Jim has a big family. He has two brothers and two sisters, but they only have one shower. Maybe you think it`s difficult for them to take a shower. No,
e.g.She can`t sleep well at night sometimes. 有时她晚上睡不好。
辨析：night与evening night :晚上；夜里。指天完全黑下来到第二天天亮这一
段时间，尤指睡觉以后的夜晚。
evening:傍晚；晚上。指从晚餐到就寝这段时间。 in the evening在晚上
takes a shower at 6:15, then it’s Jim’s turn. Anna takes the shower last, at 6:45.
Listen to 2d together.
Interviewer:Scott has an interesting job. He works at a radio station.Scott, what time is your radio show? Scott:From twelve o'clock at night to six o'clock in the morning. Interviewer: What time do you usually get up? Scott：At eigh thirty at night. Then I eat breakfast at nine. Interviewer: That's a funny time for breakfast! Scott: Yeah. After that, I usually exercise at about ten twenty. Interviewer: When do you go to work？ Scott: At eleven o'clock,so I`m never late for work.
3.a shower schedule 淋浴时刻表
Complete the shower schedule for Jim`s family.2b
2b: What time does …take/have a shower?
Time 5:30 5:50 6:15 6:30 6:45
Name Bob Mary Jack Jim Anna
4.I'm never late for work.
我从来上班不迟到.
◆be late for 意为“做……迟到” 汤姆经常上学迟到。
Tom is always _l_a_te_ _fo_r__ school. never副词，“绝不，从不”，常置于系动词、助动词、情 态动词之后，实义动词之前。
e.g.He never goes to work so late. 他从不这么晚去上班。
From twelve
o’clock at
night to six
o’clock in
the morning.
…
…
Do some exercises: Ⅰ、精挑细选
7:15
have breakfast
go t规划时间。 2. 理解并掌握2d的语言点。
New Words
• never“从不、绝不”（副词） • early “早”（的）（副词） late “晚的”（副词） • job“工作”（名词） • work“工作”（名词/动词） • radio station “广播电台”（station“电台、车站”） • night “晚上、夜晚” • funny “奇怪的、滑稽好笑的”（形容词） • exercise “锻炼、练习”（动词/名词） • fifty“五十”（five）
2a Listen and complete these sentences .
Jim has __t_w_o______ brothers and __t_w_o_____ sisters. Jim’s family has ____o_n_e____ shower.
Language points:
间或数字前。
e.g.We have about forty minutes to leave.
我们还有大约40分钟离开。
He walks about ten minutes.他走大约10分钟。
[拓展] about还可作介词,意为“关于”。
It's a story about animals.那是一个关于动物的故事。
e.g.These animals come out only at night. 这些动物只在夜间出来。 We do our homework at 7:00 in the evening. 我们晚上七点做家庭作业。
7.At eleven o'clock,so I`m never late for work. 在11点，所以我从来不迟到。 so在这里面表示“所以”，汉语里表示”因为...... 所以......”，而英语里because和so不能连用。
radio show from about twelve o’clock at night to six o’clock in the morning
Role-play the conversation2d.
Scott has an interesting job. He works at a radio station. Scott, what time is your radio show?
We do morning _ex_e_r_c_i_se_s_ every day. eye exercises
我们经常在英语课上做习题。
眼操
We often do _ex_e_r_c_i_se_s_ in English classes.
◆ about此处用作副词,意为“大约”,表示约数,常用在时
如：每天他都做大约十五分钟的运动。
He does about fifteen minutes`e_x_e_r_c_is_eevery day.
我们应该每天锻炼。
We should take _e_x_e_r_c_is_e_ every day.
③作可数名词，意为“体操；（技能）练习”。
e.g.我们每天做早操。
because they have a shower schedule .His brother Bob takes a shower first , at 5:30. Then his sister Mary takes a shower at 5:50. Next his brother Jack
Time for dinner, children. Go and wash your hands, please. 孩子们，饭好了。去洗手吧。 (1)It`s time for sth.=It`s time to do sth. “到做某事的时候了” 如：It`s time for sports.=It`s time to do sports. “到做运动的时候了。” (2)It`s time for sb. to do sth.到某人做某事的时候了。 如：It`s time for us to get up.到我们起床的时候了。
①鲍勃想找一份好的工作。 Bob wants to find a good _j_o_b_.
②今天我有很多工作要做。 I have much _w_o_r_k_ to do today.
③她在一家工厂工作。
She _w_o_r_k_s in a factory.
2. That’s a funny time for breakfast! 那真是个有趣的吃早饭的时间。 time常常和介词“for”搭配，表示“做……的时间”
Language points:
1. 斯科特有一份有趣的工作。
Scott has an interesting job.
job与work 辨析： job是可数名词, 主要指有报酬的工作。 work是不可数名词, 主要指要付出努力的劳动。
也有可数名词，“著作;作品”。 work还有动词词性，worker“工人”
（1）funny表示“有趣的；滑稽的”，指的是一种滑稽可 笑的“有趣”，侧重点是让人觉得好玩或使人发笑。(adj.)
（2）fun主要指“有趣的；好玩的”，不像funny那样强 调“滑稽”。fun还可以作不可数名词，意为“乐趣；快乐”。
e.g.He is the funniest man in the world. 他是这个世界上最滑稽的男人。
Unit4 What time do you go to school? Section A (2a-2d)
Review
-What time do you usually ...? -I usually ... at ....
6:30
6:35
6:45
get up
get dressed
run
7:00
-Yes,he is./No,he isn`t.是的，他是的。/不，他不是。
2.How many showers do you have?
How many和How much都可以表示“询问多少”。
How many+可数名词复数
How much+不可数名词（还表示问“多少钱”）
e.g.How much water do you have?你有多少水？
Complete these sentences according to 2a.
Jim has a big family. He has two brothers and two sisters, but they only have one shower. Maybe you think it`s difficult for them to take a shower. No,
e.g.She can`t sleep well at night sometimes. 有时她晚上睡不好。
辨析：night与evening night :晚上；夜里。指天完全黑下来到第二天天亮这一
段时间，尤指睡觉以后的夜晚。
evening:傍晚；晚上。指从晚餐到就寝这段时间。 in the evening在晚上
takes a shower at 6:15, then it’s Jim’s turn. Anna takes the shower last, at 6:45.
Listen to 2d together.
Interviewer:Scott has an interesting job. He works at a radio station.Scott, what time is your radio show? Scott:From twelve o'clock at night to six o'clock in the morning. Interviewer: What time do you usually get up? Scott：At eigh thirty at night. Then I eat breakfast at nine. Interviewer: That's a funny time for breakfast! Scott: Yeah. After that, I usually exercise at about ten twenty. Interviewer: When do you go to work？ Scott: At eleven o'clock,so I`m never late for work.
3.a shower schedule 淋浴时刻表
Complete the shower schedule for Jim`s family.2b
2b: What time does …take/have a shower?
Time 5:30 5:50 6:15 6:30 6:45
Name Bob Mary Jack Jim Anna
4.I'm never late for work.
我从来上班不迟到.
◆be late for 意为“做……迟到” 汤姆经常上学迟到。
Tom is always _l_a_te_ _fo_r__ school. never副词，“绝不，从不”，常置于系动词、助动词、情 态动词之后，实义动词之前。
e.g.He never goes to work so late. 他从不这么晚去上班。
From twelve
o’clock at
night to six
o’clock in
the morning.
…
…
Do some exercises: Ⅰ、精挑细选
7:15
have breakfast
go t规划时间。 2. 理解并掌握2d的语言点。
New Words
• never“从不、绝不”（副词） • early “早”（的）（副词） late “晚的”（副词） • job“工作”（名词） • work“工作”（名词/动词） • radio station “广播电台”（station“电台、车站”） • night “晚上、夜晚” • funny “奇怪的、滑稽好笑的”（形容词） • exercise “锻炼、练习”（动词/名词） • fifty“五十”（five）
2a Listen and complete these sentences .
Jim has __t_w_o______ brothers and __t_w_o_____ sisters. Jim’s family has ____o_n_e____ shower.
Language points:
间或数字前。
e.g.We have about forty minutes to leave.
我们还有大约40分钟离开。
He walks about ten minutes.他走大约10分钟。
[拓展] about还可作介词,意为“关于”。
It's a story about animals.那是一个关于动物的故事。
e.g.These animals come out only at night. 这些动物只在夜间出来。 We do our homework at 7:00 in the evening. 我们晚上七点做家庭作业。
7.At eleven o'clock,so I`m never late for work. 在11点，所以我从来不迟到。 so在这里面表示“所以”，汉语里表示”因为...... 所以......”，而英语里because和so不能连用。
radio show from about twelve o’clock at night to six o’clock in the morning
Role-play the conversation2d.
Scott has an interesting job. He works at a radio station. Scott, what time is your radio show?
We do morning _ex_e_r_c_i_se_s_ every day. eye exercises
我们经常在英语课上做习题。
眼操
We often do _ex_e_r_c_i_se_s_ in English classes.
◆ about此处用作副词,意为“大约”,表示约数,常用在时
如：每天他都做大约十五分钟的运动。
He does about fifteen minutes`e_x_e_r_c_is_eevery day.
我们应该每天锻炼。
We should take _e_x_e_r_c_is_e_ every day.
③作可数名词，意为“体操；（技能）练习”。
e.g.我们每天做早操。
because they have a shower schedule .His brother Bob takes a shower first , at 5:30. Then his sister Mary takes a shower at 5:50. Next his brother Jack