柳铁一中2015级高一上段考物理试卷 答案
【全国百强校】广西柳州铁路第一中学2015-2016学年高一12月月考物理试题解析(解析版)
一．选择题（本题共10小题．每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，正确选对得5分，选不全得3分，有选错或不选得零分．）1．为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是( )A．站稳扶好，克服惯性B．惯性恒在，谨防意外C．当心急刹，失去惯性D．稳步慢行，避免惯性【答案】B【解析】试题分析：惯性是由物体的质量来确定的，质量一定的物体惯性是一定的，故惯性不能克服、不能失去，也不能避免，即惯性恒在；故选B.考点：惯性【名师点睛】此题考查学生对惯性的理解；要知道惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性由物体的质量来决定，质量大的惯性较大；惯性不能克服，也不能避免，更不能失去；此题意在考查学生利用物理知识解决生活中的实际问题的能力.2．关于重力和弹力，下列说法正确的是( )A．重力就是地球对物体的吸引力B．两个物体只要相互接触就会产生弹力C．形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合D．物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生的【答案】D考点：重力和弹力【名师点睛】此题是对重力和弹力的考查；首先要知道重力和弹力产生的原因：重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重力不是地球对物体的吸引力；相互接触的物体发生形变就能产生弹力，注意明确形变的物体.3．下列说法正确的是( )A ．力学的基本物理量有：长度、质量、力B ．在力学单位制中，N/kg 和m/s 是相同的单位C ．研究在大海中远洋航行的轮船的运动轨迹时，能把轮船看作质点D ．研究跳水运动员的连贯动作时，可把运动员看作质点 【答案】C考点：国际单位制；质点【名师点睛】此题是力学基本物理量的考查；要知道国际单位制中力学的基本物理量有：长度、质量、时间，所对应的单位有：m 、kg 、s ；质点是理想化的物理模型，当一个物体的大小和形状相对所研究的问题相比可以忽略不计时，就可以把物体看作质点.4．质点做直线运动的位移x 与时间关系为x=10t ﹣t 2（各物理量均采用国际单位制），则该质点( ) A ．任意1 s 内速度增加了2 m/s B ．前2 s 内的平均速度是8 m/s C ．任意相邻的1 s 内位移差都是1m D ．第1 s 内的位移是6 m 【答案】B 【解析】试题分析：根据位移x 与时间关系x=10t ﹣t 2可知，物体的初速度为10m/s ，加速度为-2m/s 2，则质点任意1 s 内速度减小了2 m/s ，选项A 错误；前2 s 内的位移22102216x m m =⨯-=，平均速度是22216/8/2x v m s m s t ===，选项B 正确；任意相邻的1 s 内位移差都是22x aT m ∆==，选项C 错误；第1 s 内的位移是：2110119x m m =⨯-=，选项D 错误；故选B. 考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】此题考查了匀变速直线运动的规律的应用；解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用．5．如图所示，质量为m 的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v 匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到刚相对静止这一过程，下列说法正确的是（ ）A ．物体受到静摩擦力B ．物体运动的时间为μv gC ．物体相对地面的位移为2μg vD ．传送带上留下的摩擦痕迹长度为22μgv【答案】BD考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】此题考查了匀变速直线运动的规律的应用问题；首先要明确物体在传送带上的运动性质，由于受到滑动摩擦力作用，使得物体向前做匀加速运动；应用匀变速直线运动的速度时间关系以及位移时间关系即可进行解答.6．质量为 0.5 kg 的物体由静止开始沿光滑斜面下滑，下滑到斜面的底端后进入粗糙水平面滑行，直到静止，它的v ﹣t 图象如图所示．（g 取10 m/s 2）那么，下列说法中正确的是( )A ．斜面的倾角为60°B ．物体在斜面上受到的合外力的大小是2.5 NC．物体与水平面的动摩擦因数为0.25D．物体在水平面上受到的合外力的大小是2.5 N【答案】BC考点：v-t图像；牛顿第二定律的应用【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用以及v-t图线的问题，因v-t图像的斜率等于物体的加速度，故可以由图像中得到物体的运动信息，然后结合牛顿第二定律求解其它物理量，这里求解的加速度是解题的桥梁.7．如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡为1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则( )A．电脑受到的支持力变小B．电脑受到的摩擦力变大C．散热底座对电脑的作用力的合力不变D．散热底座对电脑的支持力与电脑对散热底座的压力是一对作用力与反作用力【答案】CD【解析】试题分析：由原卡为1调至卡位4，则斜面的倾角变小，根据F N=mgcosθ可知电脑受到的支持力变大，选项A错误；电脑受到的摩擦力F f=mgsinθ，可知摩擦力减小，选项B错误；因电脑仍然处于平衡状态，合力为零，则散热底座对电脑的作用力的合力等于电脑的重力，大小不变，选项C正确；散热底座对电脑的支持力与电脑对散热底座的压力是一对作用力与反作用力，选项D正确；故选CD.考点：物体的平衡；作用与反作用力【名师点睛】此题考查了物体的平衡问题，对电脑受力分析，根据力的平衡方程列出表达式即可进行讨论；注意散热底座对电脑的作用力包括摩擦力和支持力两个力；要会确定作用力和反作用力.8．图为蹦极运动的示意图，弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D．整个过程中忽略空气阻力，分析运动员从B 点到D点过程，下列说法正确的是( )A．经过C点时，运动员的速率最大B．运动到D点时，运动员的加速度为零C．从B点到C点，运动员的加速度增大D．从C点到D点，运动员处于超重状态【答案】AD考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】此题是牛顿第二定律的应用问题；与小球自由下落掉在轻弹簧上的类型相似，要抓住弹性的弹力随形变量的增大而增大，根据合力方向与速度方向的关系判断运动员速度的变化和加速度的变化；解题时要注意分析一些关键点.9．如图所示，在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为m的小球，绳子都处于拉直状态，BC绳水平，AC绳与竖直方向的夹角为θ，小车处于加速运动中，则下列说法正确的是( )A ．小车一定向右运动B ．小车的加速度一定为gtanθC ．AC 绳对球的拉力一定是cos mgD ．BC 绳的拉力一定小于AC 绳的拉力 【答案】C【名师点睛】本题是牛顿第二定律的应用问题；解题的关键是正确对小球进行受力分析，知道加速度方向与合外力方向一致，能根据牛顿第二定律求解；注意解题时对临界状态的分析；此题难度适中。
广西柳州一中2015年高考物理一模试卷(含解析)
2015年广西柳州一中高考物理一模试卷一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等．以下关于所用思想方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法B．速度的定义式v=，采用的是比值法；当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想C．在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法D．如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想2．形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，为了研究PM2.5的相关性质，某实验小组在实验中让一带电PM2.5颗粒（重力不计），垂直射入正交的匀强电场和磁场区域，如图所示，其中M、N为正对的平行带电金属板，结果它恰能沿直线运动．则（）A．M板一定带正电B．PM2.5颗粒一定带正电C．若仅使PM2.5颗粒的带电量增大，颗粒一定向M板偏移D．若仅使PM2.5颗粒的速度增大，颗粒一定向N板偏移3．如图所示，理想变压器原副线圈的匝数比为10：1，b是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，除R以外其余电阻不计．从某时刻开始在原线圈c、d两端加上u1=220 sin100πt（V）的交变电压，并将开关接在a处．则（）A．t=0.01s时，电流表A1的示数为0B．若单刀双掷开关接a，则电压表示数为22 VC．若单刀双掷开关接a，再将滑动变阻器触片P向下移，电压表示数变大D．若仅将单刀双掷开关由a拨向b，变压器的输入功率变小4．质量为m的小球（视为质点）从某液面上方一定高度处由静止释放，进人液体后受到的阻力与其速率成正比．小球在整个运动过程中的速率随时间变化的规律如图所示，取重力加速度为g．则下列分析中正确的是（）A．小球在液体中先做匀减速运动后做匀速运动B．小球在液体中受到的阻力与其速率的比值为C．小球进入液体瞬间的加速度大小为gD．小球在t1﹣t2时间内的平均速度大于5．一正三角形导线框ABC（高度为a）从图示位置沿x轴正向匀速穿过两匀强磁场区域．两磁场区域磁感应强度大小均为B、方向相反、垂直于平面、宽度均为a．图乙反映感应电流I与线框移动距离x的关系，以逆时针方向为电流的正方向．图象正确的是（）A．B．C．D．6．假设地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，飞船在距地面高度为3R的圆轨道Ⅰ运动，到达轨道上A点点火进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近地点B再次点火进入近地轨道Ⅲ绕地球做圆周运动，不考虑飞船质量的变化，下列分析正确的是（）A．飞船在轨道Ⅱ上运行速率可能超过7.9km/sB．飞船在轨道Ⅰ上运行速率为C．飞船从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ机械能增加D．飞船在轨道Ⅲ绕地球运行一周所需的时间为2π7．如图所示．轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接，另一端与物体A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连．开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B．直至B获得最大速度．下列有关该过程的分析正确的是（）A．B物体的动能增加量等于B物体重力势能的减少量B．B物体的机械能一直减小C．细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量D．B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量8．如图所示，MN为纸面内的一条直线，其所在空间分布与纸面平行的匀强电场或与纸面垂直的匀强磁场的单一场区．现有重力不计的带电粒子从MN上的O点以水平初速度v0沿纸面射入场区，下列判断正确的是（）A．如果粒子回到MN上时速率不变，则该空间存在的一定是磁场B．如果粒子回到MN上时速率增大，则该空间存在的一定是电场C．若仅增大水平初速度v0，发现粒子再回到MN上时速度方向与增大前相同，则该空间存在的一定是磁场D．若仅增大水平初速度v0，发现粒子再回到MN所用的时间发生变化，则该空间存在的一定是电场二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）9．在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中：（1）小明同学在进行实验之前，将实验器材组装如图1所示．该装置中的错误或不妥之处有：①；②．（2）小明改正实验装置后，图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为T，由图中物理量可得小车的加速度a的表达式为m/s2．10．（1）测某金属丝的电阻率，为了精确的测出金属丝的电阻，需用欧姆表对金属丝的电阻粗测，如图是分别用欧姆档的“×1档”（图a）和“×10档”（图b）测量时表针所指的位置，则测该段金属丝应选择档（填“×1”或“×10”），该段金属丝的阻值约为Ω．（2）所测金属丝的直径d如图c所示，d= mm；接入电路金属丝的长度L如图d（金属丝的左端与零刻度线对齐）所示，L= cm．（3）为了更精确的测量该段金属丝的电阻，实验室提供了如下实验器材：A．电源电动势E（3V，内阻约1Ω）B．电流表A1（0～0.6A，内阻r1约5Ω）C．电流表A2（0～10mA，内阻r2=10Ω）D．电压表V（0～15V，内阻约3kΩ）E．定值电阻R0=250ΩF．滑动变阻器R1（0～5Ω，额定电流1A）G．滑动变阻器R2（0～150Ω，额定电流0.3A）H．开关，导线若干请根据你选择的实验器材在如图e的虚线框内画出实验电路图并标明所选器材的字母代号．（4）若所选电表A1、A2的读数分别用I1、I2表示，根据你上面所设计的实验电路，所测金属丝的电阻的表达式为R= ，若所测电阻值为R，所测金属丝电阻率的表达式为ρ= （用R、L、d表示）．11．如图所示，半径为r的光滑圆管形轨道AB部分平直，BC部分是处于竖直平面内半径为R的半圆，r远小于R．有一质量m，半径比r略小的光滑小球以水平初速度v0射入圆管中：（1）要求小球从C端出来，初速度v0至少多大？（2）若小球的初速度速度为v0=6，求小球对管壁的作用力．12．如图1所示，宽度为d的竖直狭长区域内（边界为L1、L2），存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场（如图2所示），电场强度的大小为E0，E＞0表示电场方向竖直向上．t=0时，一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域，沿直线运动到Q点后，做一次完整的圆周运动，再沿直线运动到右边界上的N2点．Q为线段N1N2的中点，重力加速度为g．上述d、E0、m、v、g为已知量．（1）求微粒所带电荷量q和磁感应强度B的大小；（2）求电场变化的周期T；（3）改变宽度d，使微粒仍能按上述运动过程通过相应宽度的区域，求T的最小值．（二）选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框图黑．注意所做题目都题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选大区域指定位置答题．如果不涂、多涂均按所答第一题评分；多答则按所答的第一题评分．【物理-选修3-3】13．下列说法中正确的是（）A．同一温度下，气体分子速率呈现出“中间多，两头少”的分布规律B．单晶体和多晶体都有规则的几何外形C．布朗运动反映了固体小颗粒内分子的无规则运动D．物体熔化时吸热，分子平均动能不一定增加E．完全失重状态下的气体压强一定不为零14．如图为一个封闭有一定质量理想气体的内壁光滑的圆环形细管，S是固定在管上的阀门，M为可自由移动的活塞，其质量不计．初始时，S、M与管道中心O在同一水平面内，气体被均分为上下两部分，气体温度均为T0=305K，压强为P0=1.05×105Pa．现对下面部分气体缓慢加热，且保持上面部分气体温度不变，当活塞M缓慢移动到管道最高点时，求：①上面部分气体的压强；②下面部分气体的温度．【物理-选修3-4】15．一列简谐横波，某时刻的图象如图甲所示，从该时刻开始计时，波上A质点的振动图象如图乙所示，则以下说法正确的是（）A．这列波沿x轴正向传播B．这列波的波速是25m/sC．质点P将比质点Q先回到平衡位置D．经过△t=0.4s，A质点通过的路程为4mE．经过△t=0.8s，A质点通过的位移为8m16．“道威棱镜”广泛地应用在光学仪器当中，如图，将一等腰直角棱镜截去棱角，使其平行于底面，可制成“道威棱镜”，这样就减小了棱镜的重量和杂散的内部反射．如图所示，从M点发出的一束平行于底边CD的单色光从AC边射入，已知棱镜玻璃的折射率n=．求光线进入“道威棱镜”时的折射角，并通过计算判断光线能否从CD边射出．【物理一一选修3-5】17．下列说法正确的是（）A．卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型B．宏观物体的物质波波长非常小．极易观察到它的波动性C．β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的D．爱因斯坦在对光电效应的研究中，提出了光子说E．对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须小于这个波长，才能产生光电效应18．如图所示，质量为m1=0.2kg的小物块A，沿水平面与小物块B发生正碰，小物块B质量为m2=1kg．碰撞前A的速度大小为v0=3m/s，B静止在水平面上．由于两物块的材料未知，将可能发生不同性质的碰撞，已知A、B与地面间的动摩擦因素均为μ=0.2，重力加速度g 取10m/s2，试求碰后B在水平面上滑行的时间．2015年广西柳州一中高考物理一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等．以下关于所用思想方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法B．速度的定义式v=，采用的是比值法；当△t非常非常小时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想C．在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法D．如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想【考点】物理学史．【分析】常用的物理学研究方法有：控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、类比法、转换法等，是科学探究中的重要思想方法．质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；在研究多个量之间的关系时，常常要控制某些物理量不变，即控制变量法；将微小形变放大是利用放大的思想方法．【解答】解：A、质点是用来代替物体的有质量的点，采用的科学方法为物理化模型的方法，故A错误；B、为研究某一时刻或某一位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故B正确；C、在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法．故C正确．D、用力向下压，使桌面产生微小形变，使平面镜M逆时针方向微小旋转，若使法线转过θ角，则M反射的光线旋转的角度为2θ，N反射的光线就就旋转了4θ，那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法．第三个装置都是球m，受到m对它的引力会使竖直悬线发生扭转，从而使镜面M的法线转过微小角度，从而电光源的投影会在标尺上移动一定距离，从而将微小形变放大将微小形变进行放大，故都是利用放大的思想方法．这两个装置都是将微小形变进行放大，故都是利用放大的思想方法．用挤压玻璃瓶时微小的变化不易观察，但通过细管中水位的变化能够观察出来，是一种放大的思想．故D正确．本题选错误的，故选：A【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注重科学方法的积累与学习．2．形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，为了研究PM2.5的相关性质，某实验小组在实验中让一带电PM2.5颗粒（重力不计），垂直射入正交的匀强电场和磁场区域，如图所示，其中M、N为正对的平行带电金属板，结果它恰能沿直线运动．则（）A．M板一定带正电B．PM2.5颗粒一定带正电C．若仅使PM2.5颗粒的带电量增大，颗粒一定向M板偏移D．若仅使PM2.5颗粒的速度增大，颗粒一定向N板偏移【考点】带电粒子在混合场中的运动．【专题】带电粒子在复合场中的运动专题．【分析】首先分析粒子在复合场中的受力情况，粒子受到电场力和洛伦兹力作用，无论粒子电性如何，电场力和洛伦兹力都将方向相反，然后根据粒子在复合场中运动特点结合能量关系分析即可得出答案．【解答】解：A：无论粒子带何种电荷，由于电场力与洛伦兹力都是方向相反的，大小相等．根据左手定则，若是正电荷，其的洛伦兹力方向向上，电场力方向向下，而正电荷受到电场力与与电场强度同向，则M板带正电；若是负电荷，则洛伦兹力向下，电场力向上，负电荷受到电场力方向与电场强度方向相反，则M板带正电，故A正确，B错误．C：根据电场力和洛伦兹力平衡，即qvB=qE，v=，与电量的多少无关．故C错误．D：若使PM2.5颗粒的速度增大，则洛伦兹力增大，则电场力与洛伦兹力不平衡，出现偏转现象，因洛伦兹力方向不确定，则不一定向N板偏移，故D错误．故选：A．【点评】考查粒子受洛伦兹力与电场力做直线运动，其一定是匀速直线运动，并会根据力的大小来确定偏转方向．3．如图所示，理想变压器原副线圈的匝数比为10：1，b是原线圈的中心抽头，电压表和电流表均为理想电表，除R以外其余电阻不计．从某时刻开始在原线圈c、d两端加上u1=220 sin100πt（V）的交变电压，并将开关接在a处．则（）A．t=0.01s时，电流表A1的示数为0B．若单刀双掷开关接a，则电压表示数为22 VC．若单刀双掷开关接a，再将滑动变阻器触片P向下移，电压表示数变大D．若仅将单刀双掷开关由a拨向b，变压器的输入功率变小【考点】变压器的构造和原理．【专题】交流电专题．【分析】根据变压器特点：匝数与电压成正比、与电流成反比，输入功率等于输出功率【解答】解：A、电表显示的是有效值，原线圈两端电压有效值为220V，根据匝数比等于电压比知电压表的示数为22V，副线圈的电流I=，原线圈电流为I不等于零，故A 错误；B、电压表显示的是有效值，原线圈两端电压为220V，根据匝数比等于电压比知电压表的示数为22V，故B正确；C、若将滑动变阻器触片P向下移动，负载电阻减小，电流都增大而电压不变，因为电压由匝数比和输入电压决定，故C错误；D、若将单刀双掷开关由a拨向b，变压比增大，则输出电压增大，输入功率等于输出功率增大，故D错误；故选：B【点评】做好本题需要理解交流电的瞬时值表达式和闭合电路欧姆定律在变压器中的应用4．质量为m的小球（视为质点）从某液面上方一定高度处由静止释放，进人液体后受到的阻力与其速率成正比．小球在整个运动过程中的速率随时间变化的规律如图所示，取重力加速度为g．则下列分析中正确的是（）A．小球在液体中先做匀减速运动后做匀速运动B．小球在液体中受到的阻力与其速率的比值为C．小球进入液体瞬间的加速度大小为gD．小球在t1﹣t2时间内的平均速度大于【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由图象得到小球下降过程的运动规律，然后进行受力分析，根据牛顿第二定律和运动学公式进行分析．【解答】解：A、有图象可知；小球在液体中先做减速运动后做匀速运动，但不是匀减速运动，故A错误；B、当速度为v2时，匀速下降，故小球在液体中受到的阻力与其速率的比值为，故B错误；C、小球进入瞬间，有：mg﹣kv1=ma1，阻力与其速率的比值为，联立解得加速度大小为a=g，故C正确；D、速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移，由图象得，匀减速直线运动的位移大于变减速运动位移，匀减速直线运动的平均速度等于，故小球小球在t1～t2平均速度小于，故D错误；故选：C【点评】速度时间图象斜率表示加速度，面积表示位移，会用极限的思想求解位移．5．一正三角形导线框ABC（高度为a）从图示位置沿x轴正向匀速穿过两匀强磁场区域．两磁场区域磁感应强度大小均为B、方向相反、垂直于平面、宽度均为a．图乙反映感应电流I与线框移动距离x的关系，以逆时针方向为电流的正方向．图象正确的是（）A．B．C．D．【考点】导体切割磁感线时的感应电动势．【专题】电磁感应与电路结合．【分析】线框匀速穿过两磁场区域时，分为三个过程：穿过左侧磁场，穿过两磁场分界线和穿过右侧磁场．由有效切割长度变化，根据感应电动势公式，分析感应电动势的变化，再分析感应电流的变化．【解答】解：A、x在a～2a范围，线框穿过两磁场分界线时，BC、AC边在右侧磁场中切割磁感线，有效切割长度逐渐增大，产生的感应电动势E1增大，AC边在左侧磁场中切割磁感线，产生的感应电动势E2增大，两个电动势串联，总电动势E=E1+E2增大．故A错误；B、x在0～a范围，线框穿过左侧磁场时，根据楞次定律，感应电流方向为逆时针，为正值．故B错误；CD、在2a～3a，线框穿过左侧磁场时，根据楞次定律，感应电流方向为逆时针，为正值．故C正确，D错误．故选：C．【点评】本题选择的方法是排除法，将选项逐一代入检验，剔除不符合题意的选项，最后选出正确的答案．6．假设地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，飞船在距地面高度为3R的圆轨道Ⅰ运动，到达轨道上A点点火进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近地点B再次点火进入近地轨道Ⅲ绕地球做圆周运动，不考虑飞船质量的变化，下列分析正确的是（）A．飞船在轨道Ⅱ上运行速率可能超过7.9km/sB．飞船在轨道Ⅰ上运行速率为C．飞船从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ机械能增加D．飞船在轨道Ⅲ绕地球运行一周所需的时间为2π【考点】万有引力定律及其应用．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】在地球表面，万有引力等于重力，在任意轨道，万有引力提供向心力，联立方程即可求解；卫星变轨也就是近心运动或离心运动，根据提供的万有引力和所需的向心力关系确定；飞船在近地轨道Ⅲ绕地球运行，重力提供向心力，根据向心力周期公式即可求解．【解答】解：A、7.9km/s是近地圆轨道的环绕速度，在B点速度必须大于7.9km/s才能做离心运动，才能沿着轨道Ⅱ运动，故A正确；B、飞船在轨道Ⅰ上，轨道半径为4R，万有引力提供向心力，有：=m地球表面重力加速度：g=联立解得：v=，故B错误；C、飞船从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ要在A点刹车减速做向心运动，故机械能要减小，故C错误；D、飞船在轨道Ⅲ运行时，重力等于向心力，故：mg=m解得：T=2π，故D正确；故选：AD．【点评】该题考查了万有引力公式及向心力基本公式的应用，难度不大，属于中档题．7．如图所示．轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接，另一端与物体A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连．开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B．直至B获得最大速度．下列有关该过程的分析正确的是（）A．B物体的动能增加量等于B物体重力势能的减少量B．B物体的机械能一直减小C．细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量D．B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量【考点】功能关系．【分析】正确解答该题要分析清楚过程中两物体受力的变化情况和各个力做功情况，根据功能关系明确系统动能、B重力势能、弹簧弹性势能等能量的变化情况，注意各种功能关系的应用．【解答】解：A、B、由于要可以细线拉力做功，故物体B的机械能减小，故物体B的重力势能的减小量大于其动能的增加量，故A错误，B正确；C、系统机械能的增量等于系统除重力和弹簧弹力之外的力所做的功，A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对A做的功，故C正确；D、整个系统中，根据功能关系可知，B减小的机械能能转化为A的机械能以及弹簧的弹性势能，故B物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量，故D错误；故选：BC．【点评】正确受力分析，明确各种功能关系，是解答这类问题的关键，这类问题对于提高学生的分析综合能力起着很重要的作用．8．如图所示，MN为纸面内的一条直线，其所在空间分布与纸面平行的匀强电场或与纸面垂直的匀强磁场的单一场区．现有重力不计的带电粒子从MN上的O点以水平初速度v0沿纸面射入场区，下列判断正确的是（）A．如果粒子回到MN上时速率不变，则该空间存在的一定是磁场B．如果粒子回到MN上时速率增大，则该空间存在的一定是电场C．若仅增大水平初速度v0，发现粒子再回到MN上时速度方向与增大前相同，则该空间存在的一定是磁场D．若仅增大水平初速度v0，发现粒子再回到MN所用的时间发生变化，则该空间存在的一定是电场【考点】带电粒子在匀强电场中的运动．【专题】带电粒子在电场中的运动专题．【分析】洛伦兹力不做功，电场力可以做功；粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，在电场中做类似抛体运动【解答】解：A、若带电粒子以与电场线平行的速度v0射入，粒子返回速率不变，故A错误；B、洛伦兹力对带电粒子不做功，不能使粒子速度增大，电场力可使带电粒子做功，动能增大，故速率增加一定是电场，故B正确；C、若带电粒子以与电场线平行的速度v0射入，粒子返回速率不变，故C错误；D、由T=知，粒子在磁场中运动的时间与速率无关；故时间改变一定是电场；故D正确；故选：BD．【点评】本题关键是分电场和磁场两种情况进行分析讨论，抓住匀速圆周运动模型和直线运动模型进行分析讨论．二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）9．在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中：（1）小明同学在进行实验之前，将实验器材组装如图1所示．该装置中的错误或不妥之处有：①打点计时器的电源不能用干电池；②小车离打点计时器太远．。
广西柳铁一中2014-2015学年高一下学期段考物理试题 (Word版含答案)
柳铁一中2014级高一下学期段考物理模拟试卷(理科)2015.4（答案请写在答卷上，写在试题卷上无效．全卷满分110分，考试时间90分钟）第Ⅰ卷（选择题10题，每题5分，共50分）一、本题共十小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合要求，第7~10题有多项符合要求，全部选对的得5分，选不全的得3分，有错或不答的得0分．1．甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。
在t =0到t=t 1的时间内，它们的v-t 图像如图所示。
在这段时间内：A ．汽车甲的平均速度比乙大B ．汽车乙的平均速度等于221v v + C ．甲乙两汽车的位移相同D ．汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大2．取水平地面为重力势能零点。
一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能与重力势能恰好相等。
不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为： A ．6π B ．4π C ．3π D ．125π 3．一物体静止在粗糙水平地面上，现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v ，若将水平拉力的大小改为F 2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v ，对于上述两个过程，用1F W 、2F W 分别表示拉力F 1、F 2所做的功，1f W 、2f W 分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则：A ．214F F W W ＞，212f f W W ＞B ．214F F W W ＞，122f f W W =C ．214F F W W ＜，122f f W W =D ．214F F W W ＜，212f f W W ＜4．如图所示，一质量为M 的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大圆环上的质量为m 的小环（可视为质点），从大圆环的最高处由静止滑下，重力加速度为g 。
当小圆环滑到大圆环的最低点时，大圆环对轻杆拉力的大小为： A ． Mg-5mg B ．Mg+mg C ．Mg+5mg D ．Mg+10mg5．假设地球可视为质量均匀分布的球体，已知地球表面的重力加速度在两极的大小为g 0，在赤道的大小为g ；地球自转的周期为T ，引力常数为G ，则地球的密度为： A.0203g g g GT π- B. 0203g g gGT π-C.23GTπ D.23g gGTπρ= 6．图9是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图，图中①和②为楔块，③和④为垫块，楔A ．缓冲器的机械能守恒B ．摩擦力做功消耗机械能C ．垫块的动能全部转化成内能D ．弹簧的弹性势能全部转化为动能7．水平传送带匀速运动，速度大小为v ，现将一小工件放到传送带上（其初速度为零），它将在传送带上滑动一段距离后才达到v 而与传送带保持相对静止。
广西柳州铁路第一中学2015-2016学年高一物理下学期段考(期中)试题 文
柳州铁一中学2015——2016学年第二学期高一年级段考物理学科（文）试卷一、单选题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。
每小题仅有一个选项符合题目要求。
）1、发现行星运动规律并分别于1609年和1619年发表了行星运动三定律的物理学家是（）A.伽利略B.开普勒C.第谷D.欧姆2、发现万有引力定律的物理学家是（）A.安培B.爱因斯坦C.牛顿D.卡文迪许3、下列物理量中属于矢量的是（）A.功B.功率C.路程D.位移4、如图，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。
如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100m，那么下列说法正确的是（）A．摩擦力对轮胎做负功 B．重力对轮胎做了正功C．拉力对轮胎不做功 D．支持力对轮胎做了正功5、关于平抛运动，下列说法中错误的是（）A.水平方向做匀速直线运动B.竖直方向做自由落体运动C.平抛运动的时间只由高度决定D.水平位移的大小只由水平初速度决定6、下列各运动中，加速度发生变化的是（）A.匀加速直线运动B.竖直上抛运动C.匀速圆周运动D.平抛运动7、圆弧MN是物体做曲线运动的一段轨迹，在中间某点，它的瞬时速度方向正确的是（）8、如右图，一小球用细线悬于O点在空中做匀速率的圆锥摆运动。
关于小球所受向心力，下列说法中正确的是（）A.细线的拉力充当向心力B.小球所受到的重力充当向心力C.细线的拉力和小球所受重力的合力充当向心力D.以上说法均错误9、某人用20 N的力使物体在该力的方向上以2 m/s的速度运动，则该力的功率为（）A. 10 WB. 40 WC. 12 WD. 8 W10、右图是某宇航员在太空中做实验，用细线拴着的小球可以在竖直平面内做匀速圆周运动。
若细线突然断裂，小球将（）A.静止悬浮在空中B.沿圆轨迹的切线飞出做匀速直线运动C.自由落体掉到桌面上D.继续做匀速圆周运动11、如图所示，一颗人造地球卫星绕地球作椭圆运动。
P点是近地点，Q点是远地点，下列说法中正确的是（ ）A. 地球的球心不在椭圆轨道的焦点上B. 在相同时间内，卫星与地球球心连线扫过的面积不相等C. 椭圆轨道半长轴的三次方与周期二次方的比值是定值，即32a k T=D. 卫星在近地点P 点的速度小于在远地点Q 点的速度12、如右图所示，r 远大于两球的半径。
广西柳州市柳铁一中高三物理上学期第一次月考试题(含解析)
2015-2016学年广西柳州市柳铁一中高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，1-4只有一项符合题目要求，5-8有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论开启了物理学发展的新纪元．以下说法与事实相符的是（）A．根据亚里士多德的论断有：两物体从同一高度自由下落，重的物体下落得快B．根据亚里士多德的论断有：力是改变物体运动状态的原因C．伽利略通过数学推算并用实验验证了小球在斜面上从静止开始运动的位移与所用时间成正比D．伽利略通过理想斜面实验，总结出了牛顿第一定律2．如图，曲线OD为物体A从O点以v0=3m/s 的速度水平抛出的运动轨迹，轨迹上有一点M，OM连线与竖直方向的夹角为45°．则物体A运动到M点时在竖直方向下落的距离及速度大小为（重力加速度为 g=10m/s2）（）A．3m，3 m/s B．3m，3m/s C．1.8 m，3m/s D．1.8m，6 m/s3．研究表明，地球自转在逐渐变慢．若这种趋势会持续下去，假设3亿年后地球自转的周期变为26小时，地球的其他条件都不变，那么地球表面赤道上随地球自转的物体和现在相比（）A．重力加速度变大B．向心加速度变大C．线速度变大D．角速度变大4．两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图所示．已知小球a和b的质量之比为，细杆长度是球面半径的倍．两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角θ是（）A．45° B．30° C．22.5°D．15°5．中国第四个航天发射场﹣﹣海南航天发射场，2009年9月14日在海南省文昌市开始动工建设．海南航天发射场建成后，我国将实施登月工程，我国宇航员将登上月球．若已知月球质量为m月，半径为R，引力常量为G，以下说法正确的是（）A．如果在月球上发射一颗绕月球做圆周运动的卫星，则最小周期为2πB．如果在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体，则物体上升的最大高度为C．如果在月球上发射一颗绕月球做圆周运动的卫星，则最大运行速度为D．如果在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体，则物体落回到抛出点所用时间为6．如图甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值f m与滑动摩擦力大小相等，则（）A．t2时刻物块A的加速度最大B．0～t1时间内F的功率逐渐增大C．t3时刻物块A的速度最大D．t2时刻后物块A做反向运动7．如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v﹣t图线已知在第3s末两个物体在途中相遇，则（）A．A、B两物体是从同一地点出发B．3s内物体A的平均速度比物体B的大C．A、B两物体在减速段的加速度大小之比为2：1D．t=1s时，两物体相遇8．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m，且与水平方向的夹角均为37°．现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5，下列说法正确的是（）A．物块A先到达传送带底端B．物块A、B同时到达传送带底端C．物块A、B运动的加速度大小不同D．物块A、B在传送带上的划痕长度不相同二、非选择题（包括必考题和选考题两部分：第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答；第13题～第16题为选考题，考生根据要求作答）9．物理小组的同学们用如图所示的实验器材测定重力加速度，实验器材有：底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器（其中光电门1更靠近小球释放点），小型电磁铁一个（用于吸住或释放小钢珠）、网兜．实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t，并从竖直杆上读出两光电门间的距离h．（1）使用游标卡尺测量小球的直径如图1所示，则小球直径为cm（2）如图2，改变光电门1的位置，保持光电门2的位置不变，小球经过光电门2的速度为v，不考虑空气阻力，小球的加速度为重力加速度g，则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h= ．（3）根据实验数据作出﹣t图线，若图线斜率的绝对值为k，根据图线可求出重力加速度大小为．10．一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时，加速度与力的关系”实验．（1）下列说法正确的有A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力C．应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量D．在合理的操作下，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力（2）乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分．从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出，用刻度尺分别测量出A点到B、C、D、E的距离如图所示，己知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中小车运动加速度的测量值a= m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）某同学平衡摩擦力后，改变砝码盘中砝码的质量，分别测量出小车的加速度a，以砝码的重力F为横坐标，以小车的加速度a为纵坐标，得如图丙所示的a﹣F图象，则图线不通过坐标原点的主要原因是．11．（14分）（2013•江苏）如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ．重力加速度为g．（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；（3）本实验中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝码与纸板左端的距离d=0.1m，取g=10m/s2．若砝码移动的距离超过l=0.002m，人眼就能感知．为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？12．（18分）（2013秋•周口期末）如图所示，光滑斜面倾角为30°，水平面粗糙摩擦系数为μ，现将A、B两物体（可视为质点）同时由静止释放，两物体初始位置距斜面底端O的距离为L A=L，L B=4L．不考虑两物体在转折O处的能量损失．求：（1）两物体滑上水平面的时间差？（2）若摩擦系数μ＞，当B物滑上水平面后，追上A物所用的时间？（3）若摩擦系数μ=，当B物滑上水平面后，追上A物所用的时间？【物理-选修3-4】（15分）13．图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x=1m处的质点，Q是平衡位置为x=4m处的质点，图乙为质点Q的振动图象，则（）A．该波沿x轴负方向传播B．该波沿x轴正方向传播C．t=0.15s时，质点Q的加速度达到正向最大D．t=0.15s时，质点P的运动方向沿y轴正方向E．从t=0.10到t=0.25s，质点P通过的路程小于30cm14．如图所示，一玻璃球体的半径为R，O为球心，AB为直径．来自B点的光线BM在M点射出，出射光线平行于AB，另一光线BN恰好在N点发生全反射．已知∠ABM=30°，求①玻璃的折射率．②球心O到BN的距离．【物理--选修3-5】（15分）15．（2015秋•柳州校级月考）下列说法中正确的是（）A．铀 235 一种可能的裂变方式为：U+n→Cs+Rb+10nB．原子的核式结构学说是汤姆生根据α粒子散射实验提出来的C．由波尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子D．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核反应E．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太长16．（2015秋•柳州校级月考）光滑水平面上，轻质弹簧两端连接着质量均为m的两个小球A、B，系统静止．有一块橡皮泥 P 水平向右以大小v0的初速度击中A球并粘在一起．已知橡皮泥的质量为，求弹簧的最大弹性势能．2015-2016学年广西柳州市柳铁一中高三（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，1-4只有一项符合题目要求，5-8有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论开启了物理学发展的新纪元．以下说法与事实相符的是（）A．根据亚里士多德的论断有：两物体从同一高度自由下落，重的物体下落得快B．根据亚里士多德的论断有：力是改变物体运动状态的原因C．伽利略通过数学推算并用实验验证了小球在斜面上从静止开始运动的位移与所用时间成正比D．伽利略通过理想斜面实验，总结出了牛顿第一定律考点：物理学史．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、根据亚里士多德的论断，两物体从同一高度自由下落，重的物体下落得快，较轻的物体下落较慢，故A正确；B、根据亚里士多德的论断，必须有力作用在物体上，物体才能运动，力是维持物体运动的原因，故B错误；C、伽利略通过数学推算并用实验验证了小球在斜面上从静止开始运动的位移与所用时间的平方成正比，故C错误；D、牛顿根据伽利略的理想实验得出牛顿第一定律．故D错误；故选：A点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．如图，曲线OD为物体A从O点以v0=3m/s 的速度水平抛出的运动轨迹，轨迹上有一点M，OM连线与竖直方向的夹角为45°．则物体A运动到M点时在竖直方向下落的距离及速度大小为（重力加速度为 g=10m/s2）（）A．3m，3 m/s B．3m，3m/s C．1.8 m，3m/s D．1.8m，6 m/s考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：根据水平位移和竖直位移的关系，结合运动学公式求出运动的时间，根据位移时间公式求出下落的高度，根据速度时间公式求出竖直分速度，结合平行四边形定则求出速度的大小．解答：解：根据得，t=，则竖直方向上下落的距离h=．竖直分速度v y=gt=10×0.6m/s=6m/s，根据平行四边形定则知，速度的大小v==m/s．故选：C．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．3．研究表明，地球自转在逐渐变慢．若这种趋势会持续下去，假设3亿年后地球自转的周期变为26小时，地球的其他条件都不变，那么地球表面赤道上随地球自转的物体和现在相比（）A．重力加速度变大B．向心加速度变大C．线速度变大D．角速度变大考点：线速度、角速度和周期、转速．专题：匀速圆周运动专题．分析：地球自转的周期变大，结合线速度、角速度与周期的关系，即可做出正确的解答．解答：解：A、B、由题，假设3亿年后地球自转的周期变为26小时，可知地球的周期变大，根据向心加速度的表达式：，可知向心加速度将减小．而地球表面的物体的重力加速度：g=，由于a n减小，所以重力加速度变大．故A正确，B错误；C、线速度与周期的关系：，周期增大，则线速度减小．故C错误；D、角速度与周期的关系：，可知周期增大，则角速度减小．故D错误．故选：A点评：该题考查线速度、角速度与周期的关系，以及对重力加速度的理解，属于记忆性的知识点的题目，比较简单．4．两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图所示．已知小球a和b的质量之比为，细杆长度是球面半径的倍．两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角θ是（）A．45° B．30° C．22.5°D．15°考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分别对两球及整体受力分析，由几何关系可得出两球受力的大小关系，及平衡时杆与水平方向的夹角；注意本题要用到相似三角形及正弦定理．解答：解：因杆可以绕任一点转动，故若杆对a、b的作用力不沿杆，则杆不可能处于平衡状态，故杆对ab球的弹力一定沿杆，且对两球的作用力大小一定相等．设细杆对两球的弹力大小为T，小球a、b的受力情况如图所示其中球面对两球的弹力方向指向圆心，即有：cosα==解得：α=45°故F Na的方向为向上偏右，即β1=90°﹣45°﹣θ=45°﹣θF Nb的方向为向上偏左，即β2=90°﹣（45°﹣θ）=45°+θ两球都受到重力、细杆的弹力和球面的弹力的作用，过O作竖直线交ab于c点，设球面的半径为R，则oac与左侧力三角形相似；obc与右侧力三角相似；则由几何关系可得：====解得：F Na=F Nb取a、b及细杆组成的整体为研究对象，由平衡条件得：F Na•sin β1=F Nb•sin β2即F Nb•sin（45°﹣θ）=F Nb•sin（45°+θ）解得：θ=15°；故选：D．点评：本题的难点在于几何关系的确定，对学生的要求较点，只有找出合适的几何关系，才能找出突破本题的关键；应认真体会相似三角形及正弦定理的应用．难度很大．5．中国第四个航天发射场﹣﹣海南航天发射场，2009年9月14日在海南省文昌市开始动工建设．海南航天发射场建成后，我国将实施登月工程，我国宇航员将登上月球．若已知月球质量为m月，半径为R，引力常量为G，以下说法正确的是（）A．如果在月球上发射一颗绕月球做圆周运动的卫星，则最小周期为2πB．如果在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体，则物体上升的最大高度为C．如果在月球上发射一颗绕月球做圆周运动的卫星，则最大运行速度为D．如果在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体，则物体落回到抛出点所用时间为考点：万有引力定律及其应用．分析：忽略月球自转的影响，根据万有引力等于重力列出等式求出月球表面的重力加速度．根据竖直上抛的运动规律求解．研究卫星绕月球做圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式求解解答：解：A、研究卫星绕月球做圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式有：G=m′=m′rT=2π v=当轨道半径r取月球半径R时，卫星的最小周期为2πR，卫星的最大运行速度度为，故A错误，C正确．B、已知月球质量为M，半径为R．引力常量为G，忽略月球自转的影响，根据万有引力等于重力列出等式：G=m′gg=在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体，物体上升的最大高度为：h==．故B正确．D、在月球上以初速度v0竖直上抛一个物体，物体落回到抛出点所用时间t==，故D错误．故选：BC点评：把星球表面的物体运动和天体运动结合起来是考试中常见的问题．向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用6．如图甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值f m与滑动摩擦力大小相等，则（）A．t2时刻物块A的加速度最大B．0～t1时间内F的功率逐渐增大C．t3时刻物块A的速度最大D．t2时刻后物块A做反向运动考点：功率、平均功率和瞬时功率；牛顿第二定律．专题：功率的计算专题．分析：当拉力大于最大静摩擦力时，物体开始运动；当物体受到的合力最大时，物体的加速度最大；由动能定理可知，物体拉力做功最多时，物体获得的动能最大解答：解：A、由图象可知，在t2时刻物块A受到的拉力最大，物块A受到的合力最大，由牛顿第二定律可得，此时加速度最大，故A正确；B、由图象可知，0～t1时间内拉力F小于最大静摩擦力，物体静止，拉力功率为零，故B错误；C、由图象可知在t1～t3时间内，物块A受到的合力一直做正功，物体动能一直增加，在t3时刻以后，合力做负功．物块动能减小，因此在t3时刻物块动能最大，速度最大，故C正确；D、由图象可知在t2～t3时间内物体受到的合力与物块的速度方向相同，物块一直做加速运动，故D错误；故选：AC点评：根据图象找出力随时间变化的关系是正确解题的前提与关键；要掌握图象题的解题思路7．如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v﹣t图线已知在第3s末两个物体在途中相遇，则（）A．A、B两物体是从同一地点出发B．3s内物体A的平均速度比物体B的大C．A、B两物体在减速段的加速度大小之比为2：1D．t=1s时，两物体相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：由图象的“面积”读出两物体在3s内的位移不等，而在第3s末两个物体相遇，可判断出两物体出发点不同，相距的距离等于位移之差．根据图象的斜率表示加速度，求出加速度之比．解答：解：A、由图象的“面积”读出两物体在3s内的位移不等，而在第3s末两个物体相遇，可判断出两物体出发点不同．故A错误．B、由图象的“面积”读出两物体在3s内B的位移大于A的位移，则B的平均速度大于A 的平均速度．故B错误．C、图象的斜率表示加速度，则A在减速过程的加速度大小a1===2m/s2，B在减速过程的加速度大小a2==1m/s2．故C正确．D、由图象的“面积”表示位移可知，1﹣3s内B的位移x B=×（4+2）×2=6m．A的位移x A=×2×2+2×2=6m，且第3s末两个物体在途中相遇，所以t=1s时，两物体相遇，故D正确．故选：CD．点评：对于速度﹣时间图象要注意：不能读出物体运动的初始位置．抓住“面积”表示位移、斜率等于加速度进行分析．8．三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m，且与水平方向的夹角均为37°．现有两小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数均为0.5，下列说法正确的是（）A．物块A先到达传送带底端B．物块A、B同时到达传送带底端C．物块A、B运动的加速度大小不同D．物块A、B在传送带上的划痕长度不相同考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：AB都以1m/s的初速度沿传送带下滑，故传送带对两物体的滑动摩擦力均沿斜面向上，大小也相等，用匀变速直线运动规律解决解答：解：A、AB都以1m/s的初速度沿传送带下滑，故传送带对两物体的滑动摩擦力均沿斜面向上，大小也相等，故两物体沿斜面向下的加速度大小相同，滑到底端时位移大小相同，故时间相同，故A错误B、由A分析得，B正确C、由A分析可知，C错误D、划痕长度由相对位移决定，A物体与传送带运动方向相同，划痕较少，故D正确故选：BD点评：滑动摩擦力与相对运动方向相反；AB都以1m/s的初速度沿传送带下滑，降低了本题的难度，若没有这一条件，同学可思考一下会怎样二、非选择题（包括必考题和选考题两部分：第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答；第13题～第16题为选考题，考生根据要求作答）9．物理小组的同学们用如图所示的实验器材测定重力加速度，实验器材有：底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器（其中光电门1更靠近小球释放点），小型电磁铁一个（用于吸住或释放小钢珠）、网兜．实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t，并从竖直杆上读出两光电门间的距离h．（1）使用游标卡尺测量小球的直径如图1所示，则小球直径为 1.170 cm（2）如图2，改变光电门1的位置，保持光电门2的位置不变，小球经过光电门2的速度为v，不考虑空气阻力，小球的加速度为重力加速度g，则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h= ﹣gt2+vt ．（3）根据实验数据作出﹣t图线，若图线斜率的绝对值为k，根据图线可求出重力加速度大小为2k ．考点：用单摆测定重力加速度．专题：实验题；单摆问题．分析：（1）游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数，不需估读．（2）根据自由下落的公式和匀变速直线运动的推论求出h、t、g、v四个物理量之间的关系．（3）整理得到图线的表达式，并找出图线的斜率和加速度关系．解答：解：（1）游标卡尺的主尺读数为11mm，游标读数为0.05×14mm=0.70mm，则小球的直径为11.70mm=1.170cm．（2）采用逆向思维，结合匀变速直线运动的位移时间公式得：h=﹣gt2+vt．（3）根据h=得：，可知﹣t图线的斜率k=，则g=2k．故答案为：（1）1.170；（2）﹣gt2+vt，（3）2k；点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，本题的第一问，也可以采用逆向思维，结合位移时间公式进行求解．10．一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时，加速度与力的关系”实验．（1）下列说法正确的有 DA．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力C．应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量D．在合理的操作下，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力（2）乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分．从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出，用刻度尺分别测量出A点到B、C、D、E的距离如图所示，己知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中小车运动加速度的测量值a= 1.2 m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）某同学平衡摩擦力后，改变砝码盘中砝码的质量，分别测量出小车的加速度a，以砝码的重力F为横坐标，以小车的加速度a为纵坐标，得如图丙所示的a﹣F图象，则图线不通过坐标原点的主要原因是没有考虑砝码盘的重力．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，根据纸带数据，由△x=at2可求小车的加速度．解答：解：①A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故A错误．B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B错误．C、应让砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量，故C错误；D、砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力，故D正确；故选：D．②由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3﹣x1=2a1T2x4﹣x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）===1.2m/s2，③未放入砝码时，小车已有加速度，可以判断原因是未计入砝码盘的重力．故答案为：①D；②1.2；③没有考虑砝码盘的重力．点评：对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由，其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚，注意数据处理时注意单位的换算和有效数字的保留，同时掌握实验探究加速度与质量、力的关系的方法．11．（14分）（2013•江苏）如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ．重力加速度为g．（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；（3）本实验中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝码与纸板左端的距离d=0.1m，取g=10m/s2．若砝码移动的距离超过l=0.002m，人眼就能感知．为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？考点：滑动摩擦力．专题：压轴题；摩擦力专题．分析：利用隔离法分别对砝码和纸板进行受力分析，列运动方程，按纸板抽出前后运动距离的不同列式联立求解．解答：解：（1）当纸板相对砝码运动时，砝码和纸板之间的摩擦力：f1=μm1g桌面对纸板的摩擦力：f2=μ（m1+m2）g纸板所受摩擦力的大小：f=f1+f2=μ（2m1+m2）g（2）当纸板相对砝码运动时，设砝码的加速度为a1，纸板的加速度为a2，则有：f1=m1a1。
广西省柳铁一中高一物理上学期段考试题
广西省柳铁一中2007-2008学年度高一物理上学期段考试题（答案请写在答卷上，写在试题卷上无效。
全卷满分120分，考试时间90分钟）第Ⅰ卷（选择题 共40分）一、本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有错或不答的得0分。
1、在忽略空气对网球作用的情况下，被网球拍沿斜向下方击出的网球受到哪些力的作用( )(A)球拍对网球的打击力、网球的重力. (B)人对网球的作用力、网球的重力. (C)网球的重力. (D)以上说法均不正确.2、关于质点，下列各说法中正确的是( ) （A ）质点一定代表一个小球. （B ）质量很大的物体不能用质点表示.（C ）无论大物体还是小物体，在机械运动中一律看做质点. （D ）“嫦娥一号卫星”绕地球作椭圆轨道运行时可看作质点. 3、一只啤酒瓶，在下列情况下受到摩擦力的是( ) （A ）啤酒瓶被握在手中，瓶口朝上. （B ）啤酒瓶静止在倾斜的桌面上. （C ）啤酒瓶静止在粗糙水平桌面上.（D ）啤酒瓶压着一张纸，挡住啤酒瓶把纸抽出. 4、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是( ) （A ）物体的速度越大，则加速度也越大. （B ）物体的速度变化越大，则加速度越大. （C ）物体的速度变化越快，则加速度越大. （D ）物体加速度的方向，就是物体速度的方向. 5、某物体作直线运动，其位移－时间图线如图所示，以下判断正确的是( )（A ）物体在最初2 s 内作加速运动（B ）物体在最初4 s 内共运动了8 m.（C ）物体在最后一秒内的加速度小于最初二秒内的加速度，但作减速运动.（D ）物体从第6s 末开始做匀减速运动，并于第10s8末回到出发点.6、有三个力，F 1=10N ，F 2=30N ，F 3=15N ，作用于同一物体，它们合力的大小( ) （A ）不会超过55N . （B ）最小值为10N . （C ）最小值可能为零. （D ）有可能是30N .7、如图所示，将重物用轻绳OC 悬于O 点，OA 、OB 为两轻绳，OA 为水平方向，OB 绳与竖直墙夹角为 ，若保持O 点位置不变，将OA 绳换成长绳，使A 点沿墙不断向上移动，则关于OA 绳的拉力T 1和OB 绳的拉力T 2的变化情况是( ) （A ）T 1先变小后变大，T 2不断变小. （B ）T 1先变大后变小，T 2不断变小. （C ）T 1先变大后变小，T 2先变小后变大. （D ）T 1不断变大，T 2先变大后变小.8、一同学骑自行车以3m/s 的初速度从坡底冲上学校北面启智路上的长斜坡，然后做加速度的大小是1m/s 2的匀变速运动,经过4s ，在长斜坡上通过的距离可能是( ) （A ）20m (B)7m (C)4.5m (D)4m 二、本题共3小题，共16分。
柳州铁一中理综试题含答案
柳州铁一中学2015届高三年级第17次理科综合试卷I 卷 （选择题，本卷21题，共126分）相对原子质量：H-1 B-10.8 C-12 N-14 O-16一、 单 项选择题（本题共13小题，每小题6分，每小题4个选项中，只有一个选项符合要求）1．下列有关细胞内有机物的叙述中，正确的是:A ．植物细胞内的蔗糖和麦芽糖的水解产物都是葡萄糖B ．细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖C ．腺嘌呤核苷（腺苷）是构成ATP 、RNA 和DNA 的基本组成单位D ．蛋白质分子中肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能会发生改变2．下列有关酶的叙述正确的是：A ．细胞质中没有作用于DNA 的解旋酶B ．与光合作用有关的酶分布在叶绿体基粒和基质C ．酶具有高效性的原因是因为能降低化学反应活化能D ．酶、神经递质与激素发挥作用后都会立即被灭活3．下列有关“正常情况下人体的精子发生和受精作用”的说法，不合理的是A ．产生精原细胞与产生精细胞的细胞分裂方式不相同B ．基因重组可发生在产生精细胞的过程，不发生在受精作用的过程C ．初级精母细胞含有2个染色体组，次级精母细胞只含1个染色体组D ．减Ⅰ后期，移向细胞同一极的染色体不是同源染色体4．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验（每对性状分别受一对等位基因控制），结果如下下列说法错误的是A ．实验中属于显性性状的是灰身、红眼B ．无法判断体色和眼色的遗传是否符合基因自由组合定律C ．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8D ．若组合①的F1随机交配，则F2中灰身红眼的概率为9/165．右图是某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项概念与图示不相符的是A ．Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液B ．Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡C ．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNAD ．Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫6．在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量比值（λ），并得到如图所示的曲线。
柳州铁一中2015高考模拟理科综合1
柳铁一中2015届高三年级第1次理科综合试卷可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Ag-108第I卷（选择题，本卷21题，共126分）第一节选择题：（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列关于细胞共性的描述，正确的是A．都能合成有氧呼吸酶 B．转录和翻译的场所都相同C．都能合成核酸和激素 D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构2. 下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是A．分裂期核DNA与染色体数目比值为1∶1或2∶1B．若在0.3g／ml的蔗糖溶液里没有发生质壁分离，则说明细胞已死亡C．先用酶解法去其细胞壁，再进行组织培养，细胞才可表达全能性D．在基因发生自由组合的同时赤道板位置形成细胞板34理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。
下列说法正确的是图甲图乙图丙A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c—d)mol/LB．图乙中曲线②代表的是根C．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是自由扩散D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②5．我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是A．B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂B．T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞的增殖C．吞噬细胞受“流感疫苗”刺激后能特异性识别流感病毒D．“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力6．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误的是A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B. 精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异C. 防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率7．在25℃、101kPa 下，1g C 8H 18（辛烷）燃烧生成二氧化碳和液态时放出48.40kJ 的热量。
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柳州铁一中学2015－2016学年第一学期高一年级段考
物理科试卷答案
1.B
2.A
3.AD
4.ABC
5.C
6.BC
7.C
8.AD
9.CD 10.B
11.(共9分) 答案 ①竖直 (1分) ②静止(1分) L 3(1分)
③L x (2分) ④4.9(2分) 10 (2分)
12. (每问3分共9分) ①6 7(或7 6) ②1.00 ③2.00
13. (8分) 解析 物体M 处于平衡状态，与物体相连的轻绳拉力大小
等于物体的重力，取C 点为研究对象，进行受力分析，如图所示．
(1)由F AC sin 30°＝F CD ＝Mg 得： 2分
F AC ＝2Mg ＝2×10×10 N＝200 N 2分
(2)由平衡方程得：
F AC cos 30°－F C ＝0 2分
解得：F C ＝2Mg cos 30°＝3Mg ≈173 N 1分 方向水平向右 1分
(注：由力的分解或者力的合成求解也可相应给分)
14. (10分)假设雨滴从屋檐落到窗户上沿的时间为t ，窗户上沿离屋檐的高度h ，则有: 212
h gt = 3分 212(0.4)2
h g t +=+ 3分 解得t =0.3s 2分 所以窗的上沿离屋檐的高度为212h gt =
=0.45m 2分 15. (12分) 物体沿斜面向上运动的趋势时，它受到的摩擦力沿斜面向下，分析其受力，选取坐标轴，将G 、F 正交分解，由平衡条件知：
Fcos37°-f-Gsin37°=0…… ① 2分
Fsin37°+Gcos37°-N=0…… ② 2分
又f=μN …… ③ 1分
解得：3437
F G =≈0.92 G 1分 （2）物体沿斜面向下运动的趋势时，它受到的摩擦力沿斜面向上， 得：
Fcos37°+f-Gsin37°=0…… ④ 2分
Fsin37°+Gcos37°-N=0…… ⑤ 2分
f=μN ……⑥ （不重复给分）
由④⑤⑥得：2637
F G =≈0.60 G 1分 答案：对A 施加一个 0.60G ＜F ＜0.92G 的水平力可使物体A 在斜面上静止 1分
16. (12分) 解：这位同学的解法不合理．原因是： 1分
如果摩托车由静止开始加速到直道最大速度v 1，则1
11a v t ==10s ， 1分 这段时间内的位移为2002
111==t v s m ， 1分 然后再减速到2v ＝20m/s ，2212a v v t -=
=2.5s ， 1分 这段时间内的位移为2212)(2
1t v v s +==75m ， 1分 则m 218m 27521>=+s s ，所以这位同学的解法不合理． 1分
正确的解法是：
设摩托车加速的最大速度为v m ，则加速阶段的位移为1
212a v s m =， 1分 随后减速到2v 发生的位移为2
22222a v v s m -=， 1分 且s s s =+21
解得：v m =36m/s 1分 所以加速时间1
1a v t m ==9s ， 1分 减速时间2
22a v v t m -==2s ， 1分 摩托车在直道上行驶所用的最短时间t =t 1+t 2=11s ． 1分
(注：本题12分，不合理结论1分，原因5分，正确解法6分。
其他解法相应给分）。