班队教案
班队活动课教案样本
一、教案名称：班队活动课教案样本第一章——认识新朋友二、课时：1课时三、年级：一年级四、教学目标：1. 让学生学会主动与他人交流，结识新朋友。
3. 提高学生的交际能力，学会文明礼貌用语。
五、教学内容：1. 活动主题：认识新朋友2. 活动过程：a. 开场游戏：通过“抓手指”游戏，让学生放松心情，积极参与课堂。
b. 自我介绍：学生依次进行自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、爱好等。
c. 相互提问：学生相互提问，了解对方的基本情况。
d. 小组活动：学生分成小组，进行小组内的交流互动。
e. 分享感受：学生分享在活动中的感受，总结认识新朋友的喜悦。
f. 课堂小结：教师总结本节课学生的表现，强调文明礼貌的重要性。
六、教学方法：1. 游戏导入：通过趣味游戏激发学生的兴趣。
2. 互动交流：引导学生积极参与课堂互动，提高交际能力。
3. 小组合作：培养学生的团队协作精神。
4. 分享感受：让学生在交流中体验到结识新朋友的快乐。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生的交际能力。
2. 关注学生在小组活动中的表现，评估团队协作精神。
3. 搜集学生对结识新朋友的感受，分析课堂效果。
八、教学资源：1. PPT课件：展示活动流程、图片等。
2. 音响设备：播放游戏背景音乐。
3. 纸张、笔：用于学生自我介绍和记录。
九、教学步骤：1. 开场游戏：组织“抓手指”游戏，让学生放松心情。
2. 自我介绍：学生依次进行自我介绍。
3. 相互提问：学生相互提问，了解对方。
4. 小组活动：学生分成小组，进行小组内的交流互动。
5. 分享感受：学生分享在活动中的感受。
6. 课堂小结：教师总结本节课学生的表现，强调文明礼貌的重要性。
十、作业布置：1. 学生回家后，向家长介绍新朋友，分享活动快乐。
2. 写一篇关于本节课的收获和感受的日记。
十一、课后反思：教师在课后要对课堂进行总结反思，了解学生的学习需求，调整教学方法，提高教学效果。
十二、教学拓展：1. 组织类似的班级活动，让学生有更多的机会结识新朋友。
小学班队活动教案 小学班队课主题教案(精彩9篇)
小学班队活动教案小学班队课主题教案（精彩9篇）小学班队活动教案小学班队课主题教案篇一感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。
音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次班队活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
活动准备：（1）制定活动计划；（2）指定并培训男女主持各一人；（3）准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱；（4）准备“感恩卡”；（5）由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。
教育目的：（1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
（2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。
（3）培养学生的责任心。
努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
时间：2010年11月第四周星期四（感恩节）地点：学校活动室班级：四（1）班活动过程：一、以队活动开始（1）各小队长清点人数并向中队长汇报。
（2）出旗，行队礼。
（3）班主任宣布活动开始。
二、导入主题（背景音乐歌曲《爱的奉献》）甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。
甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
乙：是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。
四、内容（一）演讲《为何感恩》甲：草木为了感激春的到来吐露新芽乙：鲜花为了感激夏的到来竟相开放甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心乙：首先请欣赏一小组的演讲《为何感恩》（二）诗歌朗诵《感恩父母的爱》甲：下面的请第三小组为我们带来诗朗诵《感恩父母的爱》是您，将我带到人间。
安全教育班队会教案(精选6篇)
安全教育班队会教案（精选6篇）安全教育班队会教案1活动目的1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。
活动过程：一、导入：1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。
时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。
2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。
那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）用电安全1、请同学们说说你们家里有哪些电器？电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。
2、俗话说，有了电，真方便。
有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。
可用完电器时，打雷时要注意什么？学生回答，教师补充指点。
（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。
）3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。
4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。
5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火安全1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。
2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
3、教师结合学校的`消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
班队会教案大全1
鼓励互动交流
分享后可设置提问环节，促进同学间的互相了解和启发。
自我评价与反思
明确评价标准
引导学生从知识、技能、态度等方面进行自我评 价。
提供反思指导
帮助学生分析自己的优缺点，找出需要改进的地 方。
鼓励积极面对
引导学生以积极的心态面对自己的不足，并制定 改进计划。
01
根据班级实际情况和学生需求，确定具有针对性的班队会主题，如“团结协作” 、“班级文化建设”等。
02
合理安排班队会时间，确保所有学生都能参加，同时不影响其他课程的学习。
邀请嘉宾及安排座位
01
根据班队会主题，邀请相关领域 的嘉宾或老师，为学生提供更专 业的指导和建议。
02
提前安排好座位，确保嘉宾和学 生有一个舒适的交流环境。
培养沟通能力
鼓励学生积极参与讨论， 表达自己的观点，学会倾 听他人意见，提高沟通能 力。
增强协作能力
引导学生学会分工合作， 相互配合，共同完成任务 ，提高协作能力。
提升学生自我管理能力
培养自律意识
通过班队会活动，让学生 认识到自我管理的重要性 ，学会自我约束和自我激 励。
提高时间管理能力
引导学生合理安排时间， 做到学习、娱乐两不误， 提高时间管理能力。
家校合作共育
加强与家长的沟通与合 作，共同关注学生的成 长与发展，形成家校共 育的良好氛围。
THANKS
感谢观看
学生才艺展示平台搭建
确定展示形式
包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、 绘画等多样化才艺。
提供必要支持
如场地、音响、灯光、道具等，营造 良好的展示氛围。
设定展示环节
如报名、选拔、彩排、正式表演等， 确保活动有序进行。
六年级班队课教案
六年级班队课教案课题：六年级班队课教案教学目标：1.了解班级的重要性和班级队伍的意义。
2.培养学生的班级荣誉感和集体意识。
3.促进学生之间的合作与团结。
教学重点：1.班级的意义和作用。
2.班级队伍的重要性。
3.培养学生的班级荣誉感。
教学难点：1.如何激发学生的班级荣誉感。
2.如何培养学生的团队合作精神。
教学准备：1.课件或投影仪。
2.班级活动的照片或视频素材。
3.小组合作活动的材料。
教学过程：引入（5分钟）：1.通过展示班级活动的照片或视频，引起学生对班级的兴趣。
2.提问学生：你们觉得班级有什么重要的作用？探究（15分钟）：1.让学生分小组讨论并列举班级的作用和意义。
2.每个小组派代表发表意见，并进行集体总结。
讲解（10分钟）：1.解释班级的意义和作用，如：互相帮助、共同进步、共同承担责任等。
2.介绍班级队伍的重要性，如：团结合作、相互支持、共同追求目标等。
实践（20分钟）：1.组织学生分小组进行班级合作活动，如：设计班级标语、制作班级海报等。
2.鼓励学生积极参与，展示团队合作精神。
总结（5分钟）：1.让学生回顾本节课所学的内容，并进行总结。
2.强调班级荣誉感的重要性，鼓励学生为班级做出贡献。
拓展（5分钟）：1.布置班级任务，如：组织班级活动、参加学校比赛等。
2.鼓励学生积极参与，培养班级荣誉感。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解班级的重要性和班级队伍的意义，培养学生的班级荣誉感和集体意识。
通过小组合作活动，学生能够体验到团队合作的重要性，并展示出团队合作精神。
在今后的教学中，可以通过更多的班级活动和任务来培养学生的班级荣誉感，进一步加强班级的凝聚力和团队合作能力。
班队会教案范文（精选18篇）
班队会教案班队会教案范文（精选18篇）班队会教案篇1一、教学目标1、为培养尊敬师长和同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。
2、使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上进修的动力，做一名遵纪好学的好学生3、培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进动力4、学会从身边小事做起，尊敬老师，共同构建和谐师生关系5、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。
同学之间遇事互相关心、互相关爱，增强班级凝聚力和归属感。
二、教学过程：（一）尊敬老师1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，宣布班会开始。
师：同学们，请你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库?又是谁帮助你插上理想的翅膀?说到这里，我想每个同学都应该有了一个答案：老师。
那么，我们作为一名中学生，对老师应抱什么态度呢?2．交流与思考师：有这样一个故事（展示幻灯片，读故事）从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。
消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。
而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。
那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。
于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。
请同学们思考：国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?生：老师的功劳最大，所有人的知识都是老师教出来的。
师：跟你们的感受一样，我想，无论师作家、演员、科学家、教授、将军、博士还是我们的父母，这一生中使我们最受益的也许就是我们的老师了。
尊敬师长是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。
那接下来就请我们的同学列举一些尊师重道的例子。
生：列举所知道的尊敬老师的例子（1）(出示孔子的画像)请学生介绍孔子的生平及著名教育故事。
小学班队活动教案(5篇)
小学班队活动教案（5篇）小学班队活动方案设计篇一一、活动目标：基于本课特点与学生实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三方面来考虑，我确定本节课的教学目标如下：情感、态度和体验：体验坦诚沟通带来的快乐及对诚实行为的积极认同感。
品德、行为和习惯：能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并领悟一些诚实做人的道理。
社会常识：增强说实话、不说谎的诚实意识。
能力、技能和方法：与父母、教师坦诚沟通的能力。
二、活动过程：（一）游戏：第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。
第二次，我先说明如果哪位学生说上的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。
以游戏来开头，学生的积极性马上被调动，通过测谎游戏，谎言将不攻自破，这样不仅让学生明白不能为了一点小利益而说谎，更保护了学生的自尊心，一举两得。
（二）播放录象，激趣导入我在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。
一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。
二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯，以学生的现实生活为教育源泉，启发学生对生活中存在的问题进行思考，让学生带着体验走进课堂，有利激发学生的学习兴趣。
（三）组织活动，树立榜样活动一，诚实行为汇报会。
我设计了课外调查活动，让儿童进行诚实行为的调配活动，自己确定调查的内容，调查的对象，调查的问题。
在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。
活动二，“诚实孩子在身边”现场会将家长及各科任课老师请进课堂，一起来赞美身边诚实的行为，赞美的过程中学生真正懂得了“诚实是金，诚实的孩子处处受欢迎的道理”，真正体验了做诚实的孩子的快乐。
活动三，诚实孩子表彰会通过表彰，让学生进一步体验到诚实带来的快乐，诚实的孩子人人会夸，愿意做诚实的好孩子，同时以正面形象、榜样行为去感染儿童，启发儿童，正确引导向诚实行为学习。
班队活动教案【优秀6篇】
班队活动教案【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级下册一到九周班队教案第二周第 1 课一、主题：竞选班干部二、活动目标：竞选出能为班级服务的好干部三、活动准备：1、学生演讲稿 2、黑板布置四、活动设计:1、班干部调整2、无记名投票选出中队委员3、讲解《成长足迹》4、讲解五项循环竞赛五、活动反思：1、本次竞选原本打算就调整一下班干部，没想到孩子们却对于老的班干部有诸多不满，只好重选，可见他们还是有很多自己的看法，对于班级的事情还是在乎的。
2、《成长足迹》将孩子们一学期的表现进行记录和统计，能培养孩子自我管理能力。
第三周第 2课一、主题：颂祖国树理想二、活动目标：通过活动，增进学生对祖国的了解，培养学生的爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、时代、人类的命运结合起来，做跨世纪的建设者和接班人。
三、活动准备：1．搜集祖国美丽风光的图片。
2．搜集有关名人立志成才的故事。
3．排练小品、朗诵等。
四、活动设计:主持人（甲）：我们都有一个家，名字叫中国。
主持人（乙）：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人（甲）：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。
主持人（乙）：改革开放使人民奔上了小康。
主持人（甲）：西部开发让西部经济飞跃发展主持人（乙）：经济的腾飞，科技的发展，让我们的祖国成为世界璀璨的明星。
主持人（甲）：悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。
主持人（乙）：弘扬民族情，为国争光是我们神圣的使命。
甲乙齐：祖国的未来在召唤，主题队活动现在开始。
主持人（甲）：我们的祖国幅源辽阔，景色秀美，让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧！请5个分别同学出示黄山、上海的繁荣、黄河的澎湃、云南的俊美、长城的美丽风景并进行介绍。
主持人（乙）：同学们，我们祖国是多么美丽啊！主持人（甲）：我们的祖国不仅拥有美丽的山河，还有灿烂的文化，同学们，你们知道中国有哪些古代文明吗？学生自由回答说中国的古代文明。
主持人（乙）：从同学们的发言可以看出中国古代人民在历法、天文、医学、数学等方面都取得了伟大的成就。
主持人（甲）：我们的祖国不仅拥有灿烂的古代闻名，从新中国诞生到现在的50多年中，在党的英明决策指引下，经过55年的风雨征程，55年的披荆斩棘，我们祖国又发生了翻天覆地的变化，人民安居乐业，科技、工业、国防、交通迅猛发展，下面请欣赏朗育诗《征程》。
主持人（乙）：悠久的历史，辉煌的文明，伟大的成就毕竞是昨日的事情，面对二十一世纪的知识经济、信息、新能源利用的时代，时代赋予了我们重任。
主持人（甲）：可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。
主持人（乙）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩翰的海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
古今中外，有不少名人在青年时代就树立远大的理想，他们为着理想，为畏困难，永于拼博，最终取得了成功。
下面我们请同学讲名人立志成材的故事。
主持人（甲）：“志当存高远”是古代名人诸葛亮的一句名言，从古至今，许多伟大的人物都从小树立远大的理想，最后成就了伟大的事业，中华民族是个有理想，有抱负的民族，“志存高远”已成为我们博大精神宝库中的重要内容。
主持人（乙）：队员们，你的理想是什么，能给大家谈谈吗？4个学生谈理想。
主持人（甲）：刚才几位队员把自己的美好愿望向我们作了讲述，正如哲学家所说：“伟大的动力来自伟大的目标。
”美好的未来只属于不断进取的人，请听诗朗诵《我的祖国》。
主持人（乙）：这个例子给了我们很好的启示，只有不断地去拼博，才能成为生活的强者。
主持人（甲）：成功只青睐辛勤耕耘的人，几滴汗水，几分收获。
俗语说：“业精于荒于嬉”。
同学们，我们学习生活中的困难该如何克服，请各小组论一下。
各组讨论后回答。
主持人（乙）：下面请同学们来发表自己的看法。
刚才几位同学谈得很好，我想大家都明白了学习，生活中遇到困难，只有勇于挑战，不畏艰辛，才能取得成功。
主持人（甲）：现在我们正处于学习文化知识的关键阶段，学习是我们的主要任务，只有现在努力学习，长大后才能为社会多作贡献。
主持人（乙）：我们是展翅欲飞的雏鹰，是开创21世纪大业的主力军，我们应在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中更加全面发展，迎接未来的挑战，为了一个现代化的中国，为了更加灿烂的明天！让我们齐唱《少年、少年，祖国的春天》。
主持人（甲）：请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，作为21世纪的新一代，祖国建设的重任在召唤我们，推动人类进步的责任在等待我们，任重道远，我们要树立远大的理想，勤奋学习，努力增长自己的才干，成为祖国需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的栋梁之才，以无愧于时代的期望。
谢谢大家！中队活动到此结束。
队会仪式（略）五、活动反思：通过本次活动，孩子们对祖国有了更深的了解，增长了更多爱国情感。
第四周第3 课一、主题：争岗位责任章二、活动目标：认识了解《岗位责任章》的目标和达标要求，启发学生在班级，在家里寻找一个为同学、为集体服务的小岗位，争取获得〈岗位责任章〉。
三、活动准备：《岗位责任章》图案，猫头鹰实物模型或挂图。
排红小品〈小帮手〉四、活动设计:一、展章导入师：（出示猫头鹰模型图）这是什么动物？生：猫头鹰。
师：猫头鹰有什么本领？生：猫头鹰会抓田鼠……。
师：猫头鹰是益鸟，它是捕捉田鼠的能手。
它的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。
它有一张坚硬的嘴和一对锐利的爪子，还有一对大而有力的翅膀，这是它捕捉田鼠的工具白天，猫头鹰常常在树枝上闭目养神，可是到了夜晚，它就象一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，坚守在自己的岗位上，警惕地看着田野，抓破坏庄稼的田鼠猫头鹰是我们人尖的好朋友，《岗位责任章》就是用猫头鹰作为图案。
师：（出示《岗位责任章》）这就是小岗位，请小朋友仔细看，《岗位责任章》猫头鹰长得怎样？生：大眼睛，竖直的耳朵，一双小手，一对爪子好似一双勤快的小脚。
小结：竖耳朵听动静，大眼睛找目标，勤快小脚里外走，勤巧双手悄悄干，热心服务好事做。
师：谁能说出《岗位责任章》的形状象什么？生：弯弯的月亮。
师：《岗位责任章》里还有两颗闪光的星星，猫头鹰不管刮风下雨，每当我们进入梦乡时，它却坚守自己的岗位止，与月亮、星星作伴，不放过任何一个“敌人”，认真负责。
从不偷懒。
小朋友，你们愿意不愿意同《岗位责任章》交朋友？生：愿意！师：要和《岗位责任章》交朋友，必须象猫头鹰那样，有一个为同学服务、为班级做好事的小岗位。
今天，我们一起来找找我们的小岗位。
（板书课题）二、启发达标师：要获得《小岗位章》，我们要做到哪几条要求？请把《争章手册》翻到第1页。
生：（齐读目标和要求）师：小岗位是小朋友自己选定的，或由小队分配的固定为同学、为班级服务的工作。
怎样才能找到适合自己的小岗位呢？现在让我们一起来找一找在教室中为大家服务的小岗位。
先看小品：师：只要我们肯动脑，在家里一定能找到自己的小岗位呢！请小朋友回答下列问题：（创设情景，回答“我怎么办？”）（1）老师一手拿本子，一手拿黑板。
你看见了，应该怎么办？（“老师，我帮您拿）（2）上课时，突然下起了雷阵雨。
一阵大风吹来，玻璃窗来回晃动，你该怎么办？（我马上将窗关好）（3）放学了，教室里的电灯和电扇还开着，你该怎么办？（我马上关掉电灯和电扇。
）（4）小明在厕所里用自来水喷民学，你该怎么办？（我劝阴他不要浪费水。
）师：听了以上同学的回答，请大家找一找在班级里有哪些小岗位？生：扫地、擦黑板、拾纸屑、整理课桌椅、管理玩具、关门窗、关电灯和电扇……师：小朋友，只要我们象猫头鹰那样做个有心人，用小眼睛寻找目标，一定能找到为班级服务的上岗位。
三、激励争章师：通过学习，我们知道了在我们身边有许多为他人服务的小岗位。
请找一找班级中，有没有适合你的岗位，并写好申请书，下节课，我们来交流一下每个人找到的小岗位好吗？师：最后，我要提醒小朋友，找到了小岗位，要学会服务的本领，还要坚持服务一学期，象猫头鹰那样，认真负责，不偷懒。
这样，《岗位责任章》一定会与你交朋友，你们有信心吗？生：有！五、活动反思：通过本次活动，让孩子们了解了如果挣到了岗位责任章，一定要学会服务的本领，还要坚持服务一学期，认真负责，不偷懒。
还有的孩子在课后写了岗位申请单，大多是申请当植物管理员。
第五周第 4 课一、主题：弘扬、培育民族精神二、活动目标：1．了解中国国情，弘扬培育民族精神2．发扬创新精神，启动科技节三、活动准备：录像四、活动设计:1、了解科技节活动方案：活动口号：低碳让生活更美好，科技让瑞外更精彩！追求节能时尚，走进低碳生活！加强青少年科技教育，加快培养创新人才！科技节活动时间：前期准备：第4周活动赛事：第5、6、7周评优推优：第8周a．“科幻绘画”比赛——由综合组负责内容要求：以“低碳生活”为主题画一幅科学幻想画，技法不限、画纸为4开。
学校统一提供画纸，画具由学生自带。
参加对象：一至八年级每班2人比赛时间：第六周周一下午第二节课后（2.5小时）比赛地点：一至五年级二楼劳技室六至八年级三楼美术室b．电脑绘画比赛——由信息组负责内容要求： 4-6年级“绿色校园低碳生活”电脑科幻绘画7-8年级“绿色校园低碳生活”电脑小报制作（学校电脑提供文字、图片资料）比赛对象：4至8年级全员参与比赛时间：第五至六周信息课内比赛地点：信息技术教室c．“科技小发明”比赛——由科学组负责，政教处协助内容要求：小发明作者要认真填写相应的表格，与作品一起上交推荐名额：4-9年级每班推荐3-5件上交时间：第七周周一上交地点：二楼劳技室d．“科技小制作”比赛——由科学组负责，政教处协助内容要求：材料新颖,具科学性推荐名额：每班5-10件上交时间：第七周周一上交地点：二楼劳技室e．“科技小论文”比赛——由科学组负责，政教处协助内容要求：各班科学老师指导修改后，统一交电子稿，题目为三号黑体，正文为小四号宋体。
4-9年级每班推荐2篇以上。
上交时间：第七周周一上交方式：电子稿发至学校192德育处“第六届科技节”相应文件夹2、大课间活动，周一、周四，注意安全3、布置体育节活动活动时间安排：2010年10月11日——10月22日（第七、八周）小学组：60m、100m、200m、400m、800m、跳高、跳远、垒球四五六年级：跳绳接龙比赛；田径运动会4、安全问题强调：洗浴时的安全、接送时的安全、上下楼梯的安全5、弘扬、培育民族精神，观看录象。
五、活动反思：1、了解体育节与科技节方案，让学生更早做好准备2、再次强调安全，再次敲起警钟。
第六周第课国庆节放假第七周运动会总动员一、活动主题：运动会总动员二、活动目标：1.运动会动员，感受运动带来的快乐2.安排好运动会事宜三、活动准备运动会岗位设置四、活动过程一、练口号四（2）班，棒棒棒，挥洒汗水迎挑战，秋风吹，战鼓擂，运动场上勇夺魁一、人员分工1.宣布运动员名单不参加运动会的孩子集体成为拉拉队：（1）在派出以六人为一组的啦啦队在赛场上为运动员加油！（2）在同学跑完以后，回休息区的时候，班级里的同学集体鼓掌等等3.后勤安全工作选出8名后勤工作人员做好安全工作，比如安排学生在终点扶运动员，并随身携带水过去特别是跑400与800的学生一定要有专门学生负责，要注意给他们水等，4.班级通讯员选出文笔较好的孩子参加通讯员工作，积极投稿，鼓舞士气。