托北路社区群众路线教育实践活动动员大会的讲话 (05)

托依堡北路社区党的群众路线教育实践活动动员会的讲话（2014年月日）Xxx同志们：按照镇党委统一安排部署，我们在这里召开托依堡北路社区党的群众路线教育实践活动动员大会，这次会议的主要任务是：学习贯彻镇党委关于深入开展教育实践活动有关精神和要求，动员和部署我社区教育实践活动，统一思想，提高认识，明确目标，在全社区范围内迅速掀起开展教育实践活动的热潮，确保教育实践活动取得良好成效。

镇党委对教育实践活动高度重视，专门派出督导组进行具体指导，这是对我们开展教育实践活动的有力支持。

下面，我就如何开展好我社区党的群众路线教育实践活动，讲几点意见。

一、统一思想、提高认识，深刻领会开展教育实践活动的重要性和紧迫性4月9日，镇党委召开了党的群众路线教育实践活动动员会议，深入分析了党员干部政治不坚强及“四风”问题的主要表现，从战略和全局的高度，党的群众教育实践活动进行了全面安排部署，提出了明确要求和具体措施，为我们在新形势下做好群众工作提供了重要遵循和行动指南。

为贯彻上级精神，力争使教育实践活动取得人民满意的实效，必须真正将思想、行动统一到镇党委对实践教育活动的安排部署上来，以高度的责任感、使命感和自觉性，充分认识党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性。

（一）开展党的群众路线教育实践活动是推动我社区经济社会跨越式发展和长治久安的必然要求。

开展好党的群众路线教育实践活动，对于我社区具有特殊重大的战略意义，特别是我县处在反分裂斗争最前沿的特殊形势，而沙雅镇作为城关镇，我社区处在现成中心地段，面临发展稳定异常艰巨的任务，更具有现实必要性和紧迫性。

近年来，暴力恐怖袭击事件屡发不断，充分说明了反分裂斗争形势依然十分严峻，我们同“三股势力”的斗争是长期的、复杂的、尖锐的。

每一名党员干部，特别是领导干部，必须牢固树立“稳定是最大的民生”的思想，最大限度地团结群众、依靠群众、发动群众，打好反恐维稳的人民战争；必须坚定以人为本的执政理念，进一步转变作风，自觉尊重、相信人民群众，努力破解事关全社区改革发展稳定大局的关键问题和事关保障改善民生的重点难点问题，真正调动广大人民群众的主动性、积极性，齐心协力围绕社会稳定抓发展、促改革、惠民生、保和谐。

（二）开展党的群众路线教育实践活动是凝聚党心民心，密切党群干群关系现实需要。

当前，在一些党员、干部的思想深处和实际工作中，脱离群众的不良现象还比较严重。

必须通过教育实践活动，解决“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，党员干部才能提升人生境界、找准定位，真正在思想深处领悟群众路线，在实际工作中践行群众路线，主动深入群众，与各族群众交朋友，面对面问计于民、问需于民、问政于民，了解群众所思所盼，掌握社情民意，主动服务于群众，赢得广大群众的支持和拥护，才能发挥各族干部群众积极性、主动性和创造性，形成改革发展的合力，打牢长治久安的群众基础。

（三）开展党的群众路线教育实践活动是加强和改进作风建设，解决群众反映强烈突出问题的迫切需要。

近年来，我社区党支部及党员、干部在推动经济社会跨越式发展和长治久安的各项事业中严于律己，认真履行党员责任和义务，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众的肯定和拥护。

通过扎实推进转变作风服务群众、党员干部政治坚定性教育、“走基层、访群众、促和谐”和“双结双促”等主题教育实践活动，党员干部理想信念、群众观念、服务意识、服务能力得到了加强，群众关心的热点难点问题有效解决，党的自身建设取得了长足进步，为各项事业健康发展提供了不竭动力。

但在实际工作中，部分党员干部还存在一些不容忽视的问题：如有的党员干部作风不正，办事不公，简单粗暴；有的党员干部漠视群众、损害群众利益等等，这些问题如果不及时加以解决，不仅使党的各项决策部署在落实中大打折扣，更要命的是这些少数党员干部背离群众的行为直接影响党在群众心目中的形象和地位。

党支部及全体党员、干部必须即刻警醒起来，要通过教育实践活动，对“四风”之害、作风之弊、行为之垢来一次大检查、大检修、大扫除，认真分析存在问题的原因，边学边查边改，着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，维护好人民群众的合法权益，才能始终保持党的先进性和纯洁性。

二、明确任务、细化要求，全力确保教育实践活动扎实有序开展按照上级对于教育实践活动的部署和要求，这次教育实践活动主要任务是强化作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，强化党员、干部群众观念，树牢全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持从群众中来，到群众中去，进一步密切党群干群关系。

活动总要求是“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，要求社区党支部要深入组织开展学习对照、谈心谈话活动，强化对突出问题的整改整治，坚决反对“四风”，让广大党员、干部认真查找差距、正视问题、改正缺点、端正行为、深刻开展批评与自我批评，对不正之风和突出问题进行专项治理。

各单位要坚持把总要求贯穿活动始终，以为民务实清廉为主要内容，以贯彻落实县委十条规定作为切入点，用“严的标准、严的措施、严的纪律”，强化作风建设，着力解决“四风”方面存在的突出问题，切实净化党员、干部队伍，密切党群干群关系，夯实基层基础。

（一）贯彻总要求，把握精神实质。

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，就是摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，达到祛歪风、压邪气，倡新风、树正气的目的。

能不能抓出活动成效，关键看能不能把握精神实质，坚持严格标准。

党员干部必须深入开展思想教育，坚定理想信念，防止思想滑坡；要自我惊醒，自我约束，自我克制，把满足个人贪欲、一味追求个人享受视为祸害，自觉做到防微杜渐，避免摔大跤，栽跟头。

要对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行严格查处，确保教育实践活动取得让群众看得见、让群众真满意的效果。

（二）抓好问题查摆，开好组织生活会。

重点围绕为民务实清廉要求，采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等形式，由群众提、自己找、上级点、互相帮，广泛听取党员干部群众和服务对象的意见。

要坚持开门搞活动，一开始就要扎下去听取群众意见和建议，尤其要到群众意见大、矛盾多的地方听取意见，请群众参与、让群众评判、受群众监督。

会前要深入开展谈心活动，党支部书记与班子成员，指导组与社区“两委”班子成员之间，都要逐一进行谈话，把问题谈开，把思想谈通，把矛盾解决在会前。

要把整风精神贯穿活动始终，高质量召开组织生活会，严肃认真地开展批评与自我批评，让大家都红红脸、出出汗、排排毒、清除体内垃圾。

批评与自我批评要实事求是，讲真话、讲实话，是什么问题就摆什么问题，有什么问题就提什么问题，切实达到批评提高的目的。

（三）抓住活动关键，解决突出问题。

确保教育实践活动取得成效的关键是解决好政治坚强和“四风”方面存在的问题，也是让群众满意的关键。

要围绕党员干部对宗教政策理解不深不透，对非法宗教不敢管、不愿管、不会管；对民族分裂主义和宗教极端思想言行不批驳、不亮剑、不报告，在反对民族分裂、加强宗教管理等大是大非问题上态度暧昧、立场不坚定等问题，继续深化党员干部政治坚定性教育，加强党的民族宗教法规的宣传，引导党员干部在关键时刻和急难险重工作中敢于担当，面对非法宗教活动敢于作坚决斗争。

围绕党员干部不主动作为，重大决策不听取群众意见；漠视群众疾苦、不深入群众、工作底数不清；落实惠民政策缩水走样，作风简单粗暴，欺上瞒下、弄虚作假；门难进、脸难看、事难办；凭关系、靠感情办事等漠视群众、脱离群众、损害群众利益的问题，强化群众观念教育，抓对照、找根源，对准焦距，找准穴位，抓住形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的要害，提出切实可行的办法和措施，认真开展专项整治活动，真转真改，务求实效，取信于民。

（四）突出建章立制，形成为民务实长效机制。

通过教育实践活动，对薄弱环节，着眼堵塞漏洞，研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定。

要加强督促检查，坚决整治对制度规定变着法子进行规避的各种行为，坚决纠正无视制度、执行制度有例外的问题，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，从源头上防止不正之风，形成转变作风、联系群众常态化、长效化。

三、抓住关键，突出重点，务求群众路线教育实践活动取得人民满意的成效要教育引导党员干部牢固树立群众观点，自觉尊重群众、相信群众、依靠群众，积极探索建立联系群众、服务群众的好做法、好机制，不断提高服务基层、服务群众的水平。

一要把学习教育贯穿活动始终，在增强思想动力上下功夫见实效。

坚持个人自学与集体学习相结合，系统学习与专题讨论学习相结合，正面教育与反面教育相结合，专题辅导与座谈讨论相结合的方法，通过专题讲座、分类培训、观看电教片等形式，认真学习上级会议精神，通读群众路线论述、选编等读本，清晰认识“群众路线”的基本内涵及教育实践活动的紧迫性和针对性，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题，切实增强责任感和使命感，真正在活动中受教育、在实践中强本领。

二要把服务群众贯穿活动始终，在增进群众感情上下功夫见实效。

把联系和服务群众作为教育实践活动的核心内容，坚持与群众需求紧密结合，动员广大党员干部开展多种形式的送温暖活动，积极帮助群众解决实际困难和问题。

要在借鉴长治久安大宣教、转变作风服务群众及党员干部政治坚定性教育活动经验的基础上，深入推动“双结双促”工作常态化，与群众面对面交流，把群众挂在心上，把群众疾苦抓在手上，把惠民政策落到实处。

坚持把为民务实清廉贯穿活动始终，以增强群众信任感和幸福感为目标，从联通群众生产生活、畅通诉求渠道入手，从群众反映最强烈的问题抓起、从群众最不满意的地方改起、从群众最盼望的事情做起，集中破解一批矛盾纠纷，办好一批实事好事，让群众切身感受到身边的变化，真正把教育实践活动的成果充分体现在群众得实惠上，让群众解心结，让干部受教育。

三要把立行立改贯穿活动始终，在解决突出问题上下功夫见实效。

能否真正解决问题，群众是否满意，是衡量整个教育实践活动是否取得成效的重要标志。

因此，我们要盯住查摆出的问题，认真制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，严格整改标准，从领导干部改起，确保整改成效能让群众看得见，感觉得到大多数人满意。

要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。

对存在一般性作风问题的，要立足批评教育，促其整改。

对群众意见大、不能认真查摆问题要严肃处理；对软弱涣散、问题比较突出的村（社区），要进行组织调整，先整顿再开展活动；对顶风违纪的，要严肃查处，做到以案例的警示教育，惩处一个，教育一片。

四、加强领导，精心组织，推动教育实践活动深入开展一要领导带头。

教育实践活动能否取得实效，关键在领导，各党组织负责人要履行第一责任人责任，把教育实践活动紧紧抓在手上，既要当好活动的组织者，更要当好活动的模范参与者，带头学习、带头调研、带头联系服务群众。