快乐六一主题班会
“六一”儿童节主题班会（精选9篇）
“六一”儿童节主题班会（精选9篇）“六一”儿童节主题班会篇1今年的“六一”恰逢星期天，这个周末学校当然不能没有动静。
学校有一台大型汇演，小演员阵容强，演出水平高，但是每班级只邀请五名学生与家长观看。
班级里还得另外搞点儿什么活动才行。
上午，就有几个孩子问联欢的事情，我说下午再说；下午，激动的孩子更多了。
我想，简单地唱唱跳跳、玩玩闹闹也没有什么意思，咱得给孩子有点儿特别的印象。
我的方案是开一次主题班会。
班会分为三个板块：一是“我给自己加红星”，二是“我给朋友写封信”，三是“我请他人提建议”。
今天下午已经进行了第一板块，感觉效果不错。
一上课，我指着墙上的红星榜说：”“同学们来回走过这里，总忘不了看它一眼，或者叹叹气走了，或者恨恨地捶打两下。
我知道大家的心思，你盼望着上面闪闪发亮的红星多一些呢。
你可能为班级做了很多贡献，可由于班长和老师的疏忽，红星没有及时的亮起来；你可能还不够优秀，正暗暗下决心呢。
”我竖起自己改作业的红笔对大家说，“现在，老师将把红笔送到每个孩子的手中，我们来做个游戏，给自己加上红星，想加多少颗就加多少颗。
”孩子们那个乐呀，真是没法说。
个个小脸上带着笑，又兴奋又激动，或者有几分疑惑：咱几曾有过这样的好事？老沈葫芦里卖的什么药呀？我接着解释道：“这是一个严肃的游戏。
你上来加过红星之后，得向我解释那些红星的意义。
其实就是找到自信，规划自己的下一阶段学习生活。
你能够想出自己有多么优秀，你也许就能做到那么优秀。
不怕做不到，就怕不敢想啊！不只是学习上，得考虑德智体美全面发展哟！”孩子们一个个从我手中接过红笔，或急或缓地在红星榜上涂画了起来。
涂最多的是小s，他一口气涂了16颗，乐滋滋地冲大家傻笑。
他平时太活跃了，时常没规矩，不知被批评了多少次，但愿红星能够唤醒他的自尊心和上进心。
小j上次考了第二名，上来只加了两颗星。
坐第一排的小周低声嘀咕：“学习这样好的怎么才加两颗呀！”看来是谦虚啊。
小春上来了。
快乐六一班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景六一儿童节是全世界儿童的节日，为了庆祝这个特殊的日子，我校于2022年6月1日举办了一场别开生面的班会活动。
本次活动旨在丰富学生的校园生活，培养学生们的团队合作精神，激发他们的创新思维，同时让他们度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
二、活动主题“快乐六一，共筑梦想”三、活动时间2022年6月1日四、活动地点我校多功能厅五、活动参与人员我校全体师生六、活动流程1. 主持人开场活动开始，主持人向全体师生致以节日的祝福，并简要介绍了本次活动的主题和流程。
2. 班级合唱《我们是共产主义接班人》全体同学齐声合唱《我们是共产主义接班人》，表达了对祖国的热爱和对未来的憧憬。
3. 班级舞蹈表演各班级分别表演了精心准备的舞蹈节目，如《快乐崇拜》、《江南style》等，同学们在舞台上尽情展示自己的才艺。
4. 游戏环节为了活跃气氛，主持人组织了多个互动游戏，如“找朋友”、“猜谜语”、“抢答”等，同学们积极参与，欢声笑语不断。
5. 优秀学生表彰对在过去一个学期里表现优异的同学进行了表彰，鼓励他们再接再厉，再创佳绩。
6. 亲子互动环节为了增进家校沟通，促进亲子关系，活动安排了亲子互动环节。
家长们积极参与，与孩子们共同完成趣味游戏，度过了一个难忘的时光。
7. 诗歌朗诵同学们朗诵了《我的中国心》、《中国梦》等诗歌，表达了对祖国的热爱和对美好生活的向往。
8. 结束语活动在欢声笑语中圆满结束，主持人对本次活动进行了总结，并对全体师生表示衷心的感谢。
七、活动总结本次快乐六一班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中收获了快乐、友谊和成长。
以下是本次活动的几点收获：1. 活动丰富了同学们的校园生活，提高了他们的综合素质。
2. 通过班级舞蹈、游戏等环节，增强了同学们的团队合作精神。
3. 亲子互动环节拉近了家校之间的距离，促进了亲子关系。
4. 优秀学生表彰环节激励了同学们不断进步，为实现自己的梦想而努力。
5. 活动展现了同学们的才艺，为校园文化建设增添了色彩。
喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇
喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇喜迎六一国际儿童节班会教案大全5篇5篇祝福所有的小朋友能够成为幸福的种子，在未来茁壮成长。
祝愿你们拥有美好的梦想并做出自己的卓越贡献！这里给大家分享一些关于喜迎六一国际儿童节班会教案，供大家参考学习。
喜迎六一国际儿童节班会教案篇1教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。
教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。
2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。
课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。
2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。
教学过程设计：1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。
创设情景。
听歌曲、看录像，感受六一儿童节的欢乐气氛。
说说自己以前是怎样过六一儿童节的。
给学生播放有关六一儿童节的歌曲，播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。
2、通过收集资料、观察、访问等活动，引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。
在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。
指导同学们怎样收集资料，信息，并向同学们汇报。
3、了解不幸儿童的生活状况，体会到自己的幸福。
通过有关资料，同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸，体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。
为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。
4、以自己的形式向他们送上自己的祝福。
同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等，设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。
指导同学们制作祝福卡，帮助同学们实现自己的愿望。
5、指导同学们自己设想，怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。
快乐庆六一主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了庆祝六一国际儿童节，丰富同学们的校园生活，提高同学们的团队协作能力和综合素质，我校于2021年6月1日下午组织开展了“快乐庆六一”主题班会。
本次班会旨在让同学们度过一个愉快、难忘的节日，培养同学们的集体荣誉感和爱国情怀。
二、班会时间2021年6月1日下午2:00三、班会地点我校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任及任课教师2. 全体学生五、班会流程1. 开场致辞首先，由班主任致辞，对同学们送上节日的祝福，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 互动游戏为了活跃气氛，增强同学们的团队协作能力，班主任组织了几个互动游戏，如“你画我猜”、“抢答”、“踩气球”等。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
3. 表彰优秀在本次班会中，对在过去一学期中表现突出的同学进行了表彰，包括学习优秀、纪律优秀、团结友爱等各个方面。
同学们纷纷表示要向优秀同学学习，努力提高自己。
4. 演出节目同学们准备了丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵等。
同学们在舞台上尽情展示自己的才艺，赢得了现场观众的阵阵掌声。
5. 颁发奖品在班会接近尾声时，班主任为在互动游戏和节目表演中表现突出的同学颁发了奖品，以示鼓励。
6. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望。
她希望同学们在今后的学习生活中，继续保持良好的精神风貌，努力提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、班会效果本次“快乐庆六一”主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中充分展示了自己的才艺，增进了彼此之间的友谊，增强了班级凝聚力。
同时，通过表彰优秀、节目表演等环节，激发了同学们的学习热情和爱国情怀。
以下是部分精彩瞬间：1. 同学们积极参与互动游戏，现场气氛热烈。
2. 表彰优秀环节，同学们纷纷为获奖者鼓掌祝贺。
3. 舞蹈节目《小苹果》将现场气氛推向高潮。
4. 诗朗诵《祖国，我为你骄傲》表达了同学们对祖国的热爱之情。
5. 小品《我的老师》展示了师生之间的深厚感情。
班会记录快乐六一(3篇)
第1篇时间：2023年6月1日地点：学校多功能厅主持人：张小明参与人员：全体师生一、开场致辞主持人张小明：亲爱的老师们、同学们，大家好！在这阳光明媚、欢声笑语的六一儿童节，我们欢聚一堂，共同庆祝这个属于我们的节日。
首先，请允许我代表全体同学，向辛勤工作的老师们表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！接下来，让我们共同度过一个难忘的六一儿童节！二、六一儿童节的意义班主任李老师：同学们，六一儿童节是全世界儿童的节日，它不仅代表着快乐、自由，更象征着成长和希望。
在这个特殊的日子里，我们要珍惜时光，努力学习，不断进步，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
下面，让我们一起来回顾一下六一儿童节的意义。
三、班级活动介绍1. 文艺表演主持人张小明：接下来，让我们欣赏由我们班级同学们带来的精彩文艺表演。
首先是舞蹈《快乐的小蝴蝶》，请欣赏！（舞蹈表演）2. 诗歌朗诵主持人张小明：接下来，请欣赏由我们班级同学们带来的诗歌朗诵《童年的歌》，请欣赏！（诗歌朗诵）3. 手工制作展示主持人张小明：在六一儿童节这个特殊的日子里，我们不仅要用歌声和舞蹈表达喜悦，还要用双手创造美好。
下面，请欣赏我们班级同学们的手工制作展示。
（手工制作展示）四、班级分享1. 班级小明星分享主持人张小明：在过去的学期里，我们班级涌现出了一批优秀的小明星，他们在学习、文艺、体育等方面都取得了优异的成绩。
接下来，请我们的小明星们上台分享他们的成长故事。
（班级小明星分享）2. 同学们的心声主持人张小明：在这个美好的节日里，同学们一定有很多心里话想要对老师和同学们说。
下面，请同学们上台分享自己的心声。
（同学们的心声）五、班级表彰班主任李老师：在过去的一个学期里，我们班级的同学们在各方面都取得了优异的成绩。
今天，我们要对表现突出的同学们进行表彰。
接下来，请同学们上台领奖。
（班级表彰）六、校长致辞校长王校长：亲爱的同学们，老师们，大家好！在这个充满欢乐的六一儿童节，我代表学校全体师生，向同学们致以节日的祝福！希望同学们珍惜时光，努力学习，茁壮成长。
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇庆六一国际儿童节主题班会教案（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：欢度六·一、快乐成长三、活动小组的成立组长：__负责活动工作安排副组长：__成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。
3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。
4、6月1日活动具体情况：（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。
（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。
负责人：__5、表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
C、文明班集体。
五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
庆六一国际儿童节主题班会教案（篇2）一、活动时间20__年6月1号二、活动地点六(3)班教室三、活动目的通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。
六一庆儿童节主题班会
六一庆儿童节主题班会六一庆儿童节主题班会（精选5篇）童年是一场绚丽的演出，祝你们在这场演出中表现出色，儿童节快乐！童年是一座色彩缤纷的乐园，愿你们在这里收获快乐与成长。
这里给大家分享一些关于六一庆儿童节主题班会，供大家参考学习。
六一庆儿童节主题班会【篇1】“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20__年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。
一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感；通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。
二、活动主题精诚合作、共享成长。
三、活动安排1、于5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的`标语。
2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。
3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。
4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。
活动程序具体安排：⑴、学校领导致词。
⑵、文艺汇演①学前班节目表演②1-6年级演出（抽签决定）③教师节目表演⑶、活动小结5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。
A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。
四、活动要求1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。
2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。
3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。
六一庆儿童节主题班会【篇2】一、活动时间：20__年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇）
欢度六一儿童节主题班会教案欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇）作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的欢度六一儿童节主题班会教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
欢度六一儿童节主题班会教案1活动目标：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。
2、合理安排画面，体现活动情境。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：教师范画、蜡笔。
活动过程：一、谈话引入。
1、引导孩子了解六一节日。
教师：你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得吗？是几月几日？（六一国际儿童节）教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。
在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。
2、回忆六一儿童节的情景。
教师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。
教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。
今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。
教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？（教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考）教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。
孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。
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五（4）班“快乐六一”主题班会
一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备：
1.布置富有欢庆气氛的班级环境
2.准备活动奖品和礼品。
3.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
三、活动过程：
活动1：
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮；
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”儿童节主题班会（合）现在开始。
活动2：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望。
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）
活动3：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦,
女：用童年的祝愿，
男：用稚嫩的小手；
女：用五彩的画笔；
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动4：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望,
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；
男：让我们一起说一声：
合:谢谢运动游戏：（1）运球比赛：（二人夹球跑）（2）团结向前：（二人绑腿跑）（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
四、注意事项：
1.讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2.讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3.讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4.讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己，不断地超于自己。
使学生从活动中体会班集体的温暖，感受作为班级成员的自豪和骄傲。
展现了个性和少年儿。