重视家务劳动中的安全隐患
预防家庭火灾
预防家庭火灾单位：涉县特殊教育学校年级：聋七年级教师：王凤霞教学目标1.知道家务劳动时容易发生哪些安全事故，明白家务劳动时的注意事项并知道当危险发生时的急救方法。
2.加强学生的安全意识，培养学生家庭火灾发生时的应急能力。
3.认识居家安全的重要性，知道要从小事做起，预防灾难的发生。
重点：1.知道家庭生活中容易出现哪些火灾隐患从而做到及时防范。
2.学习在家中遇到家庭火灾时的急救知识。
难点：1.认识火灾隐患的危害性并有较强的安全防范意识。
2.具有当火灾事故发生时“处事不惊，冷静处理”的心理素质。
教学准备：1、教学课件。
2、蜡烛、火柴、棉花等易燃物品教学过程：一.走进生活揭示隐患——谈话导入问：同学们，在家里你会帮助父母做什么呢？你做过这些家务吗？（出示课件）问：你知道做这些家务时要有哪些危险吗？（了解学生的安全意识）（继续出示课件，发生火灾的图片）问：发生了什么事情？----导出课题今天我们来学习一下《预防家庭火灾》（板书课题）二、日常现象易发火灾——分析原因1.讨论：说说刚才的图片中，发生家庭火灾的主要原因有哪些？2.说一说：你知道日常生活中还有什么能引起家庭火灾呢？3、探讨：引发家庭火灾的因素（引导学生观看幻灯片）4、提问：明确了引发家庭火灾的因素后，我们应该怎样预防家庭火灾呢？（导入下一环节）三. 用火用电排除隐患——安全操作（一）引导学生观看课件中的图片，讲解日常生活中注意事项1.不要在家玩火。
2.不要在床上吸烟，未熄灭的烟头不要随手乱扔3、火炉旁不要存放易燃物（如木头、棉花、汽油、煤油等）。
未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引燃物体起火。
演示：用火柴、蜡烛、棉花、食用油演示引燃易燃物品4、电器插头要插牢，不可插太多的插头5、随时检查线路是否破损。
电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源。
6、烘烤衣物时人不能长时间离开。
（二）小结：怎样预防家庭火灾（引导学生集体读）。
（三）学习安全用火用电（我们的日常生活中离不开用火用电，那么我们该怎样安全用火用电呢？）引导学生看课件学习。
家务劳动安全教育
定期检查并处理过期或无用物品
定期检查
01
定期对家庭物品进行检查，及时发现过期、损坏或无用的物品
。
处理方式
02
将过期或无用的物品进行分类处理，如回收、捐赠、丢弃等。
环保意识
03
在处理无用物品时，要注意环保和可持续性，尽量减少对环境
的负面影响。
家庭成员共同参与家务劳动教
06
育
培养孩子良好生活习惯和责任感
03
培养责任感
承担家务劳动可以让个体意识到自己在家庭中的责任和 义务，从而培养责任感。
家务劳动中安全隐患
A
烹饪安全
烹饪过程中可能涉及高温、刀具、电器等危险 因素，操作不当可能导致烫伤、切伤或触电等 事故。
清洁安全
使用清洁剂、消毒剂等化学用品时需注意 安全，避免误食或接触皮肤、眼睛等敏感 部位。
B
C
营造和谐融洽家庭氛围
增进亲子关系和家庭感情
通过共同参与家务劳动，增进亲子关系和家庭感情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
培养孩子积极心态和乐观情绪
让孩子在参与家务劳动的过程中体验到成就感和快乐，培养孩子积极的心态和乐观的情绪 。
营造整洁美观的家庭环境
通过共同努力打造整洁美观的家庭环境，让家庭成员感受到舒适和愉悦，增强家庭的凝聚 力和幸福感。
01
选择适合卫生间清洁的 专用清洁剂，避免使用 含有强酸、强碱或漂白 剂的清洁剂。
02
使用清洁剂前，务必仔 细阅读产品说明，按照 正确比例稀释后使用。
03
使用清洁剂时，应佩戴 手套、口罩等防护用品 ，确保安全。
04
避免将清洁剂和其它化 学物品混合使用，以免 产生有毒气体或引发爆 炸等危险。
保姆的基本职责
保姆的基本职责保姆作为一个家庭服务员，承担着照顾家庭成员和家务劳动的重要责任。
她的基本职责可以分为以下几个方面：1. 照顾儿童：保姆的主要职责之一是照顾家庭中的儿童。
她需要确保儿童的安全和健康，提供适当的饮食、卫生和娱乐活动。
保姆应该有耐心和爱心，与儿童建立良好的关系，并提供必要的教育和启发。
2. 照料老人：对于有老年人的家庭来说，保姆的另一个重要职责是照料老人。
她需要关注老人的日常生活需求，包括饮食、卫生、健康和娱乐活动。
保姆应该尊重老人的习惯和需求，提供必要的陪伴和支持。
3. 家务劳动：除了照顾家庭成员，保姆还需要承担一些家务劳动。
她应该负责保持家庭的清洁和整洁，包括清扫、洗衣、熨烫和收拾等工作。
保姆还需要购买家庭所需的日常用品和食品，并确保厨房和卫生间的卫生。
4. 烹饪餐饮：作为家庭的一员，保姆还需要负责烹饪和准备餐饮。
她应该了解家庭成员的饮食偏好和需求，提供营养均衡的餐饮服务。
保姆应该具备一定的烹饪技能，并能根据需要制定合理的饮食计划。
5. 家庭安全：保姆还负有家庭安全的责任。
她需要确保家庭的安全设施和设备的正常运行，例如门窗、锁具、烟雾报警器等。
保姆应该注意家庭环境的安全隐患，并及时采取必要的措施，保障家庭成员的安全。
6. 学习和提升：作为一个专业的保姆，不断学习和提升自己的能力也是她的职责之一。
保姆应该关注育儿和家庭管理等方面的知识，通过学习和培训提高自己的专业水平。
她还应该与其他保姆和家庭服务人员交流经验，分享问题和解决方案。
7. 维护家庭和谐：保姆作为家庭中的一员，她的职责还包括维护家庭的和谐氛围。
她应该尊重家庭成员的意见和习惯，保持良好的沟通和协调。
保姆应该具备良好的人际关系技巧，处理家庭内部的矛盾和问题，促进家庭成员之间的和睦相处。
保姆作为一个家庭服务员，承担着照顾家庭成员和家务劳动的重要责任。
她需要照顾儿童和老人，承担家务劳动，烹饪餐饮，维护家庭安全，学习和提升自己的能力，以及维护家庭的和谐氛围。
《做家务》幼儿园大班教案
《做家务》幼儿园大班教案第一章：认识家务一、教学目标：1. 让幼儿了解家务的概念和意义。
2. 培养幼儿做家务的兴趣和意识。
二、教学内容：1. 讲解家务的种类，如打扫卫生、洗衣服、做饭等。
2. 讨论家务的重要性，如保持家庭环境整洁、培养独立生活能力等。
三、教学活动：1. 教师通过图片、实物等方式展示家务的种类，引导幼儿认识家务。
2. 组织幼儿展开讨论，让幼儿分享自己对家务的看法和体验。
四、教学评价：1. 观察幼儿对家务的认识和理解程度。
2. 关注幼儿在讨论中的参与情况和表达能力。
第二章：学习家务技巧一、教学目标：1. 让幼儿掌握一些简单的家务技巧。
2. 培养幼儿动手操作的能力。
二、教学内容：1. 教授幼儿一些简单的家务技巧，如扫地、擦桌子、整理玩具等。
2. 指导幼儿正确使用家务工具。
三、教学活动：1. 教师演示家务技巧，让幼儿观看并模仿。
2. 组织幼儿进行实践操作，让幼儿亲身体验家务劳动。
四、教学评价：1. 观察幼儿对家务技巧的掌握程度。
2. 关注幼儿在实践操作中的表现和能力。
第三章：培养家务习惯一、教学目标：2. 培养幼儿的责任感和独立性。
二、教学内容：1. 讲解家务习惯的重要性，如培养自律、锻炼身体等。
2. 教授幼儿如何制定家务计划，如每天固定的家务任务等。
三、教学活动：1. 教师讲解家务习惯的重要性，引导幼儿认识到做家务的意义。
2. 组织幼儿制定自己的家务计划，并监督执行。
四、教学评价：1. 观察幼儿的家务习惯养成情况。
2. 关注幼儿在执行家务计划时的表现和态度。
第四章：家务安全常识一、教学目标：1. 让幼儿了解家务安全常识。
2. 培养幼儿自我保护意识。
二、教学内容：1. 讲解家务中可能存在的安全隐患，如使用家电、接触尖锐物品等。
2. 教授幼儿如何避免家务中的安全事故。
三、教学活动：1. 教师通过图片、实物等方式展示家务中的安全隐患，引导幼儿认识。
2. 组织幼儿进行角色扮演，让幼儿学会如何处理家务中的安全事故。
我是小小安全员2
我是小小安全员莲都区囿山小学周艳红教学目标：1.知道家务劳动时容易发生哪些安全事故，明白家务劳动时的注意事项。
2.加强学生的安全意识，具有当煤气中毒事件发生时的处理能力3.认识居家安全的重要性，知道要从小事做起，预防灾难的发生。
重难点：1.知道家庭生活中容易出现哪些安全隐患，从而做到防患于未然。
2.认识安全隐患的危害性并有较强的安全防范意识。
3.具有当安全事故发生时“处事不惊，冷静处理”的心理素质。
课前准备：教师：课件、交流表格、自救药品等学生：搜集家庭生活中存在的安全隐患及简单的自救方法教学过程：一、认识居家安全的隐患1、出示“甲骨文”中常见的字，让学生猜猜这是什么字。
师：同学们，今天是我们第一次见面。
周老师很高兴有机会和大家一起学习。
为了表示我的诚意，我给大家带来了一件宝贝。
课件出示：甲骨文中的文字师：有谁知道这是什么吗？（甲骨文）（评价：真了不起，连这么古老的文字都认识。
）甲骨文是世界上最古老的文字之一，她是我们穿越历史最好的桥梁。
大家一起来认一认，这是什么字？2、出示“甲骨文”中的“家”字，让学生感悟家的温暖师：对了，这就是“家”字，家庭的家，家人的家。
看到这个字，同学们马上想到了用哪些词语形容它。
（温暖、安全、舒服、快乐等）（评价：老师也感受到了你的温暖！多么令人羡慕的家啊！）3、集体交流：自己常做的家务活师：老师相信除了爸爸妈妈，每个同学也都愿意为自己的家庭付出。
比如说参加家务劳动。
你能告诉大家，你都干过了哪些家务活？学生回答（评价：你真是妈妈的好帮手！唷，你干的家务活真不少。
你真能干！）4、出示课前家务活调查图师：课前老师通过调查整理了一幅家务活分布图，请同学们一起来看一看。
看了这些数据后，同学们有什么发现？一个学生回答师：是的，通过数据我们可以看到拖地、洗碗、烧饭菜或烧开水、洗衣服、整理房间是同学们最常干的家务活。
那么，你们干家务活的时候，遇到过什么危险吗？两个学生回答。
（评价：真够惊险的！只是一个细微的动作差点引发大事故。
家务劳动安全教育教学设计
家务劳动安全教育教学设计一、引言家务劳动是每个人日常生活中必不可少的一部分，它既是培养孩子们日常生活自理能力的重要途径，也是家庭成员共同分担家务的方式。
但在家务劳动中存在着一定的安全隐患，如刀具使用不当、电器使用不当、清洁剂存放不当等等。
因此，针对家务劳动安全的教育至关重要。
本文将针对家务劳动安全教育的教学设计进行探讨。
二、教学目标1. 知识目标：了解家务劳动的定义及其重要性；掌握常见的家务劳动安全隐患；了解家务劳动安全措施的基本知识。
2. 能力目标：能够正确使用家务劳动中的常见工具和设备；能够分析家务劳动中的安全隐患；能够采取相应的安全措施保护自己和他人的安全。
3. 情感目标：培养学生关注家庭安全、注重生活细节的意识；培养学生的团队合作精神，共同分担家务劳动。
三、教学内容1. 家务劳动的定义和重要性（1）什么是家务劳动？（2）家务劳动对个人和家庭的意义和作用。
2. 常见的家务劳动安全隐患（1）刀具使用不当导致的伤害；（2）电器使用不当引发的安全问题；（3）清洁剂存放不当可能造成的危险。
3. 家务劳动安全措施（1）刀具的正确使用和保管方法；（2）电器的正确使用和安全规范；（3）清洁剂的正确使用和存放方法。
四、教学方法1. 讲授法：通过讲解的方式介绍家务劳动的定义和重要性，以及常见的安全隐患和相应的安全措施。
2. 案例分析法：通过实际案例的分析，让学生深入了解安全隐患及其危害，并分析解决问题的方法。
3. 观察实践法：安排学生实际操作刀具、电器和清洁剂，让他们亲身体验正确使用和保管的方法，提高安全意识和操作能力。
4. 团队合作法：组织小组活动，让学生共同分担家务劳动，并强调团队合作的重要性和安全注意事项。
五、教学步骤1. 介绍家务劳动的定义和重要性，引发学生对家务劳动安全的思考。
2. 分析常见的家务劳动安全隐患，以案例形式让学生了解到安全隐患的危害。
3. 分组活动，组织学生分析所给的家务劳动场景，找出其中的安全隐患，并讨论解决方法。
家政安全应急预案
一、预案背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，家政服务已成为许多家庭解决家务劳动、提高生活质量的重要途径。
然而，家政服务过程中存在一定的安全隐患，为保障家政服务人员和家庭的安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高家政服务人员和家庭的安全意识，预防安全事故的发生。
2. 建立健全家政服务安全管理体系，确保家政服务人员和家庭的生命财产安全。
3. 及时、有效地处理突发事件，降低事故损失。
三、预案范围本预案适用于我国家政服务领域，包括家政服务人员、雇主家庭以及家政服务企业。
四、组织机构及职责1. 成立家政安全应急指挥部，负责家政安全应急预案的组织实施和监督管理。
2. 指挥部下设以下工作小组：（1）宣传教育小组：负责宣传家政安全知识，提高家政服务人员和家庭的安全意识。
（2）安全检查小组：负责对家政服务场所进行安全检查，发现问题及时整改。
（3）应急处理小组：负责处理突发事件，确保家政服务人员和家庭的生命财产安全。
（4）后勤保障小组：负责应急物资的储备、调配和供应。
五、应急预案内容1. 安全培训与教育（1）对家政服务人员进行安全知识培训，使其了解常见的安全隐患和应对措施。
（2）定期开展安全教育活动，提高家政服务人员和家庭的安全意识。
2. 安全检查与整改（1）对家政服务场所进行定期安全检查，发现问题及时整改。
（2）对家政服务人员进行岗前安全培训，确保其具备必要的安全技能。
3. 应急处理（1）发生火灾：立即切断电源，拨打火警电话119，组织人员逃生，并协助消防部门扑灭火源。
（2）发生盗窃：立即报警，保护现场，协助警方调查。
（3）发生人身伤害：立即拨打急救电话120，同时采取必要的急救措施，确保受伤人员安全。
4. 后勤保障（1）储备必要的应急物资，如灭火器、急救包、应急照明等。
（2）确保应急物资的供应和更新。
六、预案实施与监督1. 各级家政服务企业要按照本预案的要求，制定具体实施方案，并组织实施。
2. 各级家政服务企业要定期对本预案进行修订和完善。
安全教案-安全无小事——劳动卫生中安全细节教育
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安全教案-安全无小事——劳动卫生中安全细节教育
授课科目：学生安全教育每周一课
课题：安全无小事——劳动卫生中安全细节教育授课时间： 2008.10.6
授课班级： 08商务
教学目标：1、了解细节决定成败的道理。
2、掌握搞卫生中的安全细节问题。
教学方法：讨论与案例分析法结合
教学过程：
一、导入新课：“古人有一字值千金”一说，我们在座的同学也许不相信这句话，现在我讲一个 20世纪80年代发生的一个真实的故事：乌鲁木齐某粮油进出口公司，要向某国出口一批粮食，包装袋上将“乌鲁木齐”的“乌”字，写成了“鸟”字，成了“鸟鲁木齐”，显然我们国家没有“鸟鲁木齐”。
结果这批包装袋报废，当时损失了十几万人民币。
这一个字何止千金？这个故事后面给我们启示：告诉我们应该重视细节，更要重视安全中的一些细小事。
二、新授：
（一）、在学校搞卫生或在家做家务时，遇上哪些细小的事，由于疏息不重视造成严重后果？（可以写在纸条上，再传给老师）（二）师示出自己准备的案例，收集学生的案例并板书，供学生讨论，这些案例会造成哪些后果，造成后果的原因是什么？
案例一：学校搞卫生时烧学生公寓后面的杂物杂草，残留的灰烬暗火燃烧到地下每年积聚的树叶，将学校水管烧断。
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比如，一位家住农村的3年级学生李秀，她觉得妈妈切 猪草很好玩，要妈妈让她来切。
妈妈告诉她：“不行。你还小，不能切。”可李秀 不甘心，她等妈妈去做其他时，悄悄去切了，结果可 想而知。
还有一位叫燕燕的小学生，她为了在学校组织的“劳动技能展示”活动 中露一手，就向邻居李奶奶请教怎样炒糖豆。回到家，燕燕就找出豆子， 打开炉门，架好锅，把豆子倒进锅里，认真地炒起来。大约10分钟后， 豆子噼噼啪啪地爆响了。豆子熟了，应该把锅端开放糖了。燕燕连忙伸 出手去端锅，“啊！”随着一声尖叫，事故发生了：燕燕的双手被滚烫 的锅把灼伤，锅从燕燕的手中掉了下来，砸伤了她的脚，锅摔坏了，豆 子撒了一地。燕燕痛得哭了，不知道怎么办，不一会儿，被烫伤的部位 都起了泡。这次事故，燕燕手、脚的伤过了10多天才痊愈。给她的学习 和生活带来一定的影响，同时也给家里添了负担。分析其原因，是李奶 奶在教燕燕怎样炒豆时，只告诉了她豆子熟了要端锅，而忘了告诉她， 端锅的时候要程度的发生。有 的为此影响正常的学习和生活；有的因此而致残或者 失去生命。从事故的直接原因来看主要是我们的学生 没有一点安全防范意识，不知道做家务要防危险，也 没有掌握安全操作的方法。所以，当事故在瞬间发生 时，感到惊慌失措。但学生的防范意识和安全操作方 法不是与生俱来，需要我们的教育者不断地灌输、训 练。因此，加强家务劳动的安全教育学习是十分必要 的。
重视家务劳动中的安全隐患
孩子是家庭的一员，当他们渐渐长大后，他们在家就 要承担力所能及的劳动，学会一些生活的技能，培养 独立生活的能力，增强对家庭的责任感，从而养成热 爱劳动的良好习惯。但是，在我们的学校教育中，往 往比较重视教育学生要积极参加劳动，而容易忽略向 学生进行有关安全方面的教育，特别是学生在参加家 务劳动时如何注意安全。在我们的家庭教育中，也没 有在这方面引起足够的重视。所以，本来可以避免的