软考初级信息处理技术员2010上半年(上机)下午试题及答案

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初级信息处理技术员历年上午试题汇总

初级信息处理技术员历年上午试题汇总

初级信息处理技术员2010下半年上午试题<3>1. 以下存储介质中数据存储量最大的是______。

A.CD-R B.CD-RWC.DVD-ROM D.软盘(Floppy Disk)答案:CCD-R和CD-RW盘片容量有650MB和185MB两种,对应的盘片直径分别为12cm和8cm。

其中650MB 的CD-R和CD-RW盘片可烧录74分钟的视频文件,185MB的盘片可烧录21分钟的视频文件。

DVD-ROM光盘的规格有单面单层,容量为4.7GB;单面双层,容量为8.5GB;双面单层,容量为9.4GB;双面双层17GB。

软盘(Floppy Disk)现在基本使用的都是3.5in,容量为1.44MB。

2. 从功能上说,计算机由输入设备、输出设备、______和CPU组成。

A.键盘和打印机B.系统软件C.各种应用软件D.存储器答案:D计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成。

运算器和控制器是计算机中的核心部件,合称中央处理器(CPU)。

中央处理器和存储器合称主机。

3. PC的更新主要是基于______的变革。

A.软件B.微处理器C.存储器D.磁盘的容量答案:B计算机通常可分为巨型机、大型机、中型机和微型机,PC是经常使用的微型机。

CPU是计算机的核心,其性能反映了微机的性能,因此微处理器性能的不断发展带动了PC的不断更新。

4. 与外存储器相比,RAM内存储器的特点是______。

A.存储的信息永不丢失,但存储容量相对较小B.存取信息的速度较快,但存储容量相对较小C.关机后存储的信息将完全丢失,但存储信息的速度不如软盘D.存储的容量很大,没有任何限制答案:BRAM既能读又能写,用于暂时存放数据和程序。

通常所说的内存就是指RAM。

RAM分为静态RAM(SRAM)和动态RAM(DRAM)。

SRAM速度快,价格高,只要不断电,数据就永久存在,主要用来做高速缓存(Cache);DRAM靠MOS电路中的栅极电容来保存信息,由于电容漏电,因此DRAM需要设置刷新电路,定期进行刷新,以确保信息不丢失。

2010年上半年软考软件设计师考试试题及答案(精)

2010年上半年软考软件设计师考试试题及答案(精)

2010年上半年软考软件设计师考试试题及答案(精)2010年上半年软考软件设计师考试试题及答案案例分析1当初为了占领市场,淘宝网等C2C网站前仆后继选择了免费策略。

在成功使用免费战略笼络了客户之后,2006年5月,淘宝网尝试性地推出了收费性服务——招财进宝,即“淘宝网将按卖家所出招财进宝价格等条件决定其宝贝在淘宝相关页面或其合作伙伴的相关页面中排名位置,并按照最后的成交情况,来收取服务费”。

然而这一朝着赢利方向的尝试,遭到用户的强烈反抗,不少淘宝用户甚至采取罢市的方法,抗议淘宝网失信当初的免费诺言。

2006年6月,招财进宝被用户公开投票宣判死刑,淘宝网对C2C电子商务网站盈利模式的首次摸索,以失败告终。

案例简介在“招财进宝”出道的时候,很受人关注,多数专业人士认为“招财进宝”思路清晰,方式巧妙,和百度的竞价排名异曲同工;在激烈的C2C 竞争中,淘宝网找到了一条潜在的赢利道路。

但在“招财进宝”的实施过程当中,业绩并不好,最后被撤销。

作为关键字付费点击业务的C2C版本,淘宝网创造新的收入模式,为一部分会员提供增值业务;另一方面,随着商品数量的上升,如何进行有效的商品筛选及排序也是一项难题。

认真阅读以上案例材料,回答以下问题。

1. 简单概述一下淘宝网的经营模式。

2. 试分析淘宝网“招财进宝”失败的原因?3. 从淘宝网“招财进宝”失败的案例中,你得到的启示有哪些?案例分析2材料1伊利集团是全国乳品行业的龙头企业之一。

为了提升企业的管理水平,1999年,伊利集团开始酝酿上ERP。

以伊利集团的财力,上一套国外的管理软件从资金上讲根本没有问题。

任何成熟的管理软件,不论是SAP的ERP软件,还是Oracle的ERP 软件,都是对一种成熟管理模式的总结,是一种标准的共性产品。

在企业信息化的过程中,是个性文化适应抽象的软件系统,还是抽象的软件适应个性化文化?在资源、管理、文化等诸多方面凝聚的现实面前。

与IBM、HP、宝洁等跨国公司的管理品质相比,伊利的管理还处在童年。

上半年信息处理技术员考试试题及答案上午.doc

上半年信息处理技术员考试试题及答案上午.doc

1.以下关于数据处理的叙述中,不正确的是()A.数据处理不仅能预测不久的未来,有时还能影响未来B.数据处理和数据分析可以为决策提供真知灼见C.数据处理的重点应从技术角度去发现和解释数据蕴涵的意义D.数据处理是从现实世界到数据,再从数据到现实世界的过程2.“互联网+制造”是实施《中国制造2025》的重要措施。

以下对“互联网+制造”主要特征的叙述中,不正确的是()A.数字技术得到普遍应用,设计和研发实现协同与共享B.通过系统集成,打通整个制造系统的数据流、信息流C.企业生产将从以用户为中心向以产品为中心转型D.企业、产品和用户通过网络平台实现联接和交互3.信息技术对传统教育方式带来了深刻的变化。

以下叙述中,不正确的是()。

A.学习者可以克服时空障碍,实现随时、随地、随愿学习B.给学习者提供宽松的、内容丰富的、个性化的学习环境C.通过信息技术与学科教学的整合,激发学生的学习兴趣D.教育信息化的发展使学校各学科全部转型为电子化教育4.n=1,2,3,…,100时,[n/3]共有()个不同的数([a]表示a的整数部分,例如[3.14]=3)。

A.33B.34D.1005.某工厂共40人参加技能考核,平均成绩80分,其中中男工平均成绩83分,女工平均成绩78分。

该工厂参加技能考核核的女工有()人。

A.16B.18C.20D.246.(a+b-|a-b|)/2=()。

A.aB.bC.min(a,b)D.max(a,b)7.在信息收集过程中,需要根据项目的目标把握数据据()要求,既不要纳入过多无关的数据据,也不要短缺主要的数据:既不要过于简化,也不要过于繁琐A.适用性B.准确性C.安全性D.及时性8.许多企业常把大量暂时不用的过期数据分类归档转存于()中A.ROMB.移动硬盘C cache9.信息传递的三个基本环节中,信息接收者称为()。

A.信源B.信道C.信标D.信宿10.数据处理过程中,影响数据精度的因素不包括()。

软考初级信息处理技术员2009上半年(上机)下午试题及答案

软考初级信息处理技术员2009上半年(上机)下午试题及答案

初级信息处理技术员2009上半年(上机)下午试题试题一1、用Word软件录入以下文字,按题目的要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会,是中国推进经济社会发展的重要目标,也是中国经济社会发展的重要保障。

构建和谐社会是科学发展观的核心内容,是经济和社会发展的最终归宿,是党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务。

和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

具体表现为农村与城市和谐发展,人与自然和谐发展,人与社会和谐发展,社会与经济和谐发展,政治与经济和谐发展,物质文明与精神文明和谐发展。

[要求]1.将段落标题设置为宋体、四号、加粗、居中。

2.将正文文字设置为宋体、五号,并为正文内容最后一句话加下划线。

3.为文档添加页眉,内容为“社会主义和谐社会”,并将页眉的文字字体设置为宋体、小五号。

4.为正文添加红色文本框。

试题二2、用Word软件制作如下图所示的圆桌形会议室标识,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

[要求]1.利用自选图形工具,绘制圆桌形会议室标识。

2.将小圆填充为红色,其他图形填充为黄色。

3.将小圆的线条颜色设置为红色,其他线条颜色设置为黄色。

4.将“圆桌形会议室”文字字体设置为宋体、黑色、小四、加粗。

5.制作完成的圆桌形会议室标识与题目中的基本一致。

试题三3、用Excel创建“销售利润表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

[要求]1.表格要有可视的边框,并将表中的列标题设置为宋体、12磅、加粗、居中;其他内容设置为宋体、12磅、居中。

2.计算出表格中空白单元格的值,并填入相应的单元格中。

3.用函数计算出“合计”,并填入相应的单元格中。

4.用函数计算这八个店的“平均利润”,并填入相应的单元格中。

5.以“销售商店”和“利润”列为数据区域,插入簇状柱形图。

试题四4、用PowerPoint创意制作演示文稿,按照题目要求完成后,用PowerPoint的保存功能直接存盘。

2010年上半年信息处理技术员考试试题及答案(F套)

2010年上半年信息处理技术员考试试题及答案(F套)

2010年上半年信息处理技术员考试试题及答案(F套)信息处理技术员下午试题共5题,全部为必答题,每题15分,满分75分。

若解答正确给满分;若答出部分要点,可酌情给分,但不给满分。

第1小题(总分:15分)题目:用word软件录入以下文字,按照题目要求完成排版后,用word的保存功能直接存盘。

要求:1.将标题设置为艺术字,并设置在如图样式的上凸带型条幅上,为条幅设置孔雀开屏的填充效果。

2.将段落中的项目编号设置为笑脸图案。

3.段落文字为宋体,四号,每段的标题加粗。

4.将文本框的线性设置为双边框,粗细设置为4.5磅,颜色设置为红色。

参考答案:参考题目中图示阅卷指南:共有4个评分点第2小题(总分:15分)题目:在word中制作如图示卡片,按照题目要求完成后,用word的保存功能直接存盘。

要求:1.将标题设置为宋体,一号,居中,并调整文字宽度,将新文字宽度设置为12字符。

2.为整篇文档设置底纹,填充效果为新闻纸。

3.通过文本框为文档绘制边框,形状为圆角矩形,高度为12厘米,宽度为18厘米;线条颜色为蓝色,实线,一磅;填充效果由淡蓝色渐变为白色;利用绘图工具绘制装订口,并纵向匀排。

(提示:装订口由两个灰色椭圆和空心弧组成)。

4.绘制完成的卡片与图示一致。

参考答案: 参考题目中图示阅卷指南: 共有4个评分点第3小题(总分:15分)题目:创建“年度考核表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

要求:1.表格要有可视的边框,并将表中的内容设置为宋体、12磅、居中。

2.用函数计算各季度考核平均成绩。

3.用函数计算年度考核总成绩。

4.用函数计算总排名。

5.用函数计算是否应获年终奖金,其中是否应获年终奖金的条件是年度考核总成绩大于等于255。

阅卷指南: 共有5个评分点第4小题(总分:15分)题目:利用系统提供的资料,用PowerPoint创意制作演示文稿,按照题目要求完成后,用PowerPoint的保存功能直接存盘。

信息处理技术员 上半年试卷新

信息处理技术员 上半年试卷新

全国计算机技术与软件专业技术资格全国计算机技术与软件专业技术资格((水平水平))考试考试20201010年上半年半年 信息处理技术员信息处理技术员 上午试卷上午试卷(考试时间 9:00~11:30 共150分钟)请按下述要求正确填写答题卡1. 在答题卡的指定位置上正确写入你的姓名和准考证号,并用正规 2B 铅笔在你写入的准考证号下填涂准考证号。

2. 本试卷的试题中共有75个空格,需要全部解答,每个空格 1分,满分75分。

3. 每个空格对应一个序号,有A、B、C、D 四个选项,请选择一个最恰当的选项作为解答,在答题卡相应序号下填涂该选项。

4. 解答前务必阅读例题和答题卡上的例题填涂样式及填涂注意事项。

解答时用正规 2B 铅笔正确填涂选项,如需修改,请用橡皮擦干净,否则会导致不能正确评分。

例题● 2010年上半年全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试日期是 (88) 月 (89) 日。

(88)A.4 B.5 C.6 D.7 (89)A.19 B.20 C.21 D.22因为考试日期是“5月22日”,故(88)选B,(89)选D,应在答题卡序号(88)下对 B 填涂,在序号(89)下对 D 填涂(参看答题卡)。

● 下列关于信息特性的叙述,不正确的是 (1) 。

(1)A. 信息必须依附于某种载体进行传输B. 信息是不能被识别的C. 信息能够以不同的形式进行传递,并且可以还原再现D. 信息具有时效性和时滞性● 下列叙述中,正确的是 (2) 。

(2)A. 数据是指记录下来的事实,是客观实体属性的值B. 信息是对事实、概念或指令的一种特殊表达形式C. 数据的驻留地称为信宿D. 数据是对各种事物的特征、运动变化的反映● 信息处理链中的第一个基本环节是 (3) 。

(3)A. 信息的采集 B. 信息的存储 C.信息的加工 D.信息的传输● 某班级有学生60名,语文平均成绩为85分,按成绩将学生划分为优秀和非优秀,优秀学生的平均成绩为90分,非优秀学生的平均成绩为75分,则优秀学生的人数是 (4) 。

2010年上半年下午 软件设计师 试题及答案与解析-软考考试真题-案例分析

2010年上半年下午 软件设计师 试题及答案与解析-软考考试真题-案例分析

2010年上半年下午软件设计师考试试题-案例分析-答案与解析试题一某大型企业的数据中心为了集中管理、控制用户对数据的访问并支持大量的连接需求,欲构建数据管理中间件,其主要功能如下:(1)数据管理员可通过中间件进行用户管理、操作管理和权限管理。

用户管理维护用户信息,用户信息(用户名、密码)存储在用户表中:操作管理维护数据实体的标准操作及其所属的后端数据库信息,标准操作和后端数据库信息存放在操作表中:权限管理维护权限表,该表存储用户可执行的操作信息。

(2)中间件验证前端应用提供的用户信息。

若验证不通过,返回非法用户信息;若验证通过,中间件将等待前端应用提交操作请求。

(3)前端应用提交操作请求后,中间件先对请求进行格式检查。

如果格式不正确,返回格式错误信息;如果格式正确,则进行权限验证(验证用户是否有权执行请求的操作),若用户无权执行该操作,则返回权限不足信息,否则进行连接管理。

(4)连接管理连接相应的后台数据库并提交操作,连接管理先检查是否存在空闲的数据库连接,如果不存在,新建连接;如果存在,则重用连接。

(5)后端数据库执行操作并将结果传给中间件,中间件对收到的操作结果进行处理后,将其返回给前端应用。

现采用结构化方法对系统进行分析与设计,获得如图1-1所示的顶层数据流图和图1-2所示的0层数据流图。

【问题1】使用说明中的词语,给出图1-1中的实体E1〜E3的名称。

【参考答案】E1、前端应用;E2、数据管理员;E3、后端数据库;【答案解析】本问题考查顶层DFD。

顶层DFD 一般用来确定系统边界,将待开发系统看作一个加工,因此图中只有唯一的一个加工和一些外部实体,以及这两者之间的输入输出数据流。

题目要求根据描述确定图中的外部实体。

分析题目中的描述,并结合已经在顶层数据流图中给出的数据流进行分析。

题目中有信息描述:数据管理员可通过中间件进行用户管理、操作管理和权限管理;前端应用提交操作请求;连接管理连接相应的后台数据库并提交操作。

【收藏】计算机软考《信息处理技术员》历年真题(标准答案+解析版)

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初级信息处理技术员2010上半年(上机)下午试题
试题一
1、用word软件录入以下文字,按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

十一届全国人大三次会议在人民大会堂开幕。

国务院总理温家宝的政府工作报告中出现了许多新名词,例如:
1、“三网”融合——是指电信网、广播电视网和互联网融合发展,实现三网互联互通、资源共享,为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。

加快推进三网融合对于提高国民经济信息化水平,满足人民群众日益多样的生产、生活服务需求,形成新的经济增长点,具有重要意义。

2、物联网——是指通过信息传感设备,按照约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。

它是在互联网基础上延伸和扩展的网络。

[要求]
1.将文本框设置为外细内粗的双边框,粗细为4.5磅,颜色为蓝色,文本框高度为14厘米,宽度为16厘米。

2.将第一段的文字字体设置为黑体、四号。

3.将第二段、第三段的标题文字字体设置为四号、华文行楷,其余文字字体设置为宋体、四号。

4.将文本框的填充效果设置为双色,其中颜色一为白色,颜色二为淡蓝;并将底纹样式设置为水平。

试题二
2、用Word软件制作如图示的读者反馈卡,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

[要求]
1.将“读者反馈卡”字体设置为华文行楷、一号、加粗。

2.将其他标题字体设置为隶书、三号、加粗。

3.将其他文字字体设置为宋体、五号。

4.制作完成的读者反馈卡与图示基本一致。

试题三
3、用Excel创建“年度考核表”(内容如下表所示),按照题目的要求完成后,用Excel的保存
[
1.表格绘制为双实线。

2.用函数计算年度考核总成绩。

3.用RANK函数计算排名。

4.用函数计算是否获年终奖金,其中年终奖金是否获得的判定标准是年度考核总成绩是否大于等于355。

5.用函数计算年度考核平均成绩。

试题四
4、按照题目要求用PowerPoint制作演示文稿,制作完成后用PowerPoint的保存功能直接存盘。

资料:
资料一、上海世博会展馆——中国国家馆
资料二、展馆建筑外观以“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的构思主题,表达中国文化的精神与气质。

展馆的展示以“寻觅”为主线,带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区,在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。

展馆从当代切入,回顾中国三十多年来城市化的进程,凸显三十多年来中国城市化的规模和成就,回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。

随后,一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来,感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。

[要求]
1.第一页演示文稿:用资料一内容。

2.第二页演示文稿:用资料二内容。

3.演示文稿的模板、版式、图片、配色方案、动画方案等白行选择。

4.制作完成的演示文稿美观、大方。

试题五
5、按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。

[要求]
1
2.用
学号出生日期
103 1998-6-14
105 1998-5-14
107 1998-7-26
109 1997-12-4
111 1998-2-17
3.通过
学号姓名出生日期
103 陆君1998-6-14
105 匡明1998-5-14
107 王莉1998-7-26
109 曾华1997-12-4
111 王芳1998-2-17
答案:
试题一
1、
[解析]
·文字录入及编排。

·格式菜单的使用。

[要点分析]
本题要点为文档格式(包括字体、字号、文字效果)操作;页面设置。

[操作的关键步骤]
(1)文档格式。

选定文档对象,通过“格式”菜单下的“字体”、“边框和底纹”、“背景”等命令,
进行文档格式设置。

(2)页面设置。

通过“文件”菜单下的“页面设置”命令进行页面设置。

试题二
2、
[解析]
·插入边框。

·文字编排。

[要点分析]
本题要点为:录入文字并进行编排。

[操作的关键步骤]
(1)插入边框。

使用“格式”菜单下的“边框和底纹”命令。

(2)文字录入和编排。

使用“格式”菜单下的“字体”命令进行字体、字号设置等。

(3)自选图形的使用。

使用自选图形进行线条和小矩形框的设置。

试题三
3、
[解析]
·用Excel创建工作表。

·单元格格式设置。

·函数计算。

[要点分析]
本题要点为:绘制双实线、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算。

[操作的关键步骤]
(1)绘制双实线。

使用“菜单”菜单F的“绘制表格”命令进行绘制。

(2)函数计算。

如计算方大为的年度考核总成绩、排名和是否应获年终奖金的函数为
“=SUM(B3:E3)”、“=RANK(F3,$F$3:$F$7,0)”和“=IF(F3>355,"是","否")”;年度考核平均成绩的计算函数为“=AVERAGE(B3:B7)”。

试题四
4、
[解析]
用PowerPoint模板制作演示文稿并对文稿进行“插入图片”、“动画效果”设置等。

[要点分析]
本题要点为:PowerPoint的基本操作。

[操作的关键步骤]
(1)熟悉PowerPoint的基本操作。

(2)应用“插入”菜单下的“图片”命令插入图片。

(3)应用“幻灯片放映”菜单下的“动画”命令进行动画设置等。

(4)应用“幻灯片放映”菜单下的“观看放映”命令查看演示文稿的整体效果。

试题五
5、
[解析]
用Access创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。

[要点分析]
本题要点为:在“姓名表”、“出生日期表”的基础上生成“信息汇总表”。

[操作的关键步骤]
(1)分别建立“姓名表”、“出生日期表”。

并选择学号为主键。

(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令,弹出“显示表”对话框,把“姓名表”、“出生日期表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。

(3)通过学号建立表问联系,选择“姓名表”的“学号”并拖动鼠标到“出生日期表”的学号处,在弹出的“编辑关系”对话框中,单击“创建”按钮,建立表间联系。

(4)单击“查询”标签,选择“在设计视图中创建查询”,建立“姓名表”和“出生日期表”间的关系。

(5)通过“查询”菜单下的“运行”命令,生成“信息汇总表”。

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